UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA

INGENIERÍA Y APLICADAS
CARRERA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

TESIS DE GRADO
TEMA:

CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN
AUTOTRANSFORMADOR DE HASTA 600 VOLTIOS PARA
PRUEBA DE TRANSFORMADORES HASTA 15 KV.

Tesis previa La obtención del título de Ingeniero Eléctrico.

POSTULANTES:
RENGIFO HERRERA LUIS PATRICIO

ALVAREZ GUANOLUISA DIEGO

DIRECTOR:
ING. MARCELO BARRERA

LATACUNGA-ECUADOR

1
 AUTORÍA

Los postulantes, somos responsables del presente trabajo de

investigación aquí descrito, además que este trabajo no ha sido
previamente presentado para ningún grado o calificación personal, y que
se ha consultado en dichas bibliografías que se vinculan a este
manuscrito.

…………………………….
LUIS PATRICIO RENGIFO HERRERA
C.I. 050160166-0

…………………………….
DIEGO JAVIER ÁLVAREZ GUANOLUISA
C.I. 050324648-0

2
 AVAL

En mi calidad de director de tesis sobre el tema de investigación

“CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN
AUTOTRANSFORMADOR DE HASTA 600 VOLTIOS PARA PRUEBA
DE TRANSFORMADORES.” de Luis Patricio Rengifo Herrera y Diego
Javier Álvarez Guanoluisa postulantes de la carrera de Ingeniería
Eléctrica, tengo a bien en certificar que los mencionados señores,
desarrollaron dicho trabajo investigativo, el cual fue dirigido y revisado en
cada uno de sus capítulos.

Latacunga 2011

Ing. Marcelo Barrera

DIRECTOR DE TESIS

3
AGRADECIMIENTO

Nuestra eterna gratitud a la Universidad Técnica de Cotopaxi por

permitirnos asimilar los conocimientos de vital importancia para nuestro
desarrollo en el campo profesional y el servicio a nuestra sociedad.

Nuestro más sincero agradecimiento al Máster Hugo Armas por su guía

en la realización de nuestro tema de tesis.

De manera especial al Ing. Marcelo Barrera por su ardua labor para la

consecución del desarrollo integral de éste proyecto de tesis.

Al Ing. Kléver Mayorga por su ayuda incondicional en la conformación de

este trabajo investigativo.

A mi compañero y amigo Agustín Constante Paredes, quién en vida fue

como un Hermano al que compartíamos nuestras penas y alegrías
diarias.

4
 DEDICATORIA

Agradezco a DIOS por darme la vida y permitirme alcanzar éste sueño

anhelado.

A mi esposa Vilmita, mis hijas Talía y Solange; por su apoyo a costa de su

propio sacrificio, para permitir alcanzar la meta propuesta.

A mis padres Luis y Beatriz por su ejemplo de humildad, honradez y

perseverancia que han sido los pilares permanentes durante mi vida
estudiantil.

A mi hermana Jeannette por ser la gestora para conseguir un peldaño

más como profesional.

A mi hermano Iván por sus buenos consejos.

LUIS RENGIFO

5
 ÍNDICE

I.- CAPITULO:
1.GENERALIDADES...................................................................................8
1.1TRANSFORMADORES..........................................................................8
1.1.1.- APLICACIONES DEL TRANSFORMADOR.....................................9
1.1.2.- PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO………………………………10
1.2.- AUTOTRANSFORMADORES……………………………………........11
1.2.1.- FUNCIONAMIENTO………………………………………………..…12
1.2.2 TIPOS DE CONSTRUCCION………………………………………….13
1.2.3 APLICACIONES………………………………………...……………....14
1.3.- AUTOTRANSFORMADOR VARIABLE (VARIAC)............................15
1.3.1.- CARACTERÍSTICAS DE LOS VARIAC…………………………....16
1.3.2.- APLICACIONES DEL VARIAC…...................................................17
1.4.- ANALIZADORES DE ENERGÍA.......................................................18
1.8.- NORMAS DE SEGURIDAD Y MANEJO...........................................19
II.-CAPITULO: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS…..21
2.1.- INTRODUCCION………………………………………………………..22
2.2.- METODOLOGÍA UTILIZADA……………………………………….….25
2.3.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
ENCUESTA REALIZADA A LOS INGENIEROS DE LA EMPRESA
INEDYC, Y A LOS TÉCNICOS DE LOS LABORATORIOS DE LAS
EMPRESAS ELÉCTRICAS AMBATO Y COTOPAXI.
…………………………………………………………………………………29

2.4.- VERIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS……………………………….....38

2.5.- CONCLUSIONES………………………………………………………..42

2.6.- RECOMENDACIONES…………………………………………………43

III.- CAPITULO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE ELEMENTOS....................45

3.1.- ESPECIFICACIONES DE LA FUENTE……………………………....47
3.2.- SELECCIÓN DEL AUTOTRANSFORMADO…….………………......49

6
3.3.- DISEÑO DEL TRANSFORMADOR DE AISLAMIENTO………….....51
3.4.- DETERMINACIÓN DE PROTECCIONES ELÉCTRICAS………......53
3.5.- SELECCIÓN DEL SISTEMA PARA ANÁLISIS DE ENERGÍA...…...56
3.6.- PARÁMTEROS DE DISEÑO………………………………………......57
3.7.- BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………….…….58
IV.- ANEXOS

7
I.- CAPITULO: GENERALIDADES

1.1.- TRANSFORMADORES

El transformador (trafo) está fundamentado en los fenómenos de

inducción electromagnética. Consta de un núcleo de chapas magnéticas,
al que rodean dos devanados, denominados primarios y secundarios.
(Figura 1.1) Al conectar el devanado primario a una red de corriente
alterna (c.a.) se establece un flujo alterno en el circuito magnético que, a
su vez, inducirá las fuerzas electromotriz (f.e.m.) en él o los devanados
secundarios.

Figura 1.1 – Configuración del transformador

El primario recibe la potencia de la red, por lo tanto se debe considerar

como un receptor o consumidor. Por el contrario, el secundario se une al
circuito de utilización, pudiéndose considerar, por lo tanto, como un
generador. En resumen el transformador, es un aparato estático de
inducción electromagnética destinado a transformar un sistema de
corrientes variables en otro o varios sistemas de corrientes, cuyas
tensiones e intensidades son generalmente diferentes, aunque de la
misma frecuencia.

8
1.1.1.- APLICACIONES DEL TRANSFORMADOR

Usos industriales:

 Amplitud y frecuencia de entrada fijas.

 No hay ganancia en potencia (sino pérdidas Ej. corrientes
parásitas). Lo que puede haber es ganancia en tensión.
 Uso para grandes potencias.
 Teniendo su principal aplicación como variador de tensión, es en
las líneas de transporte de energía eléctrica donde su aplicación es
fundamental, debido a su doble función tanto como elevador como
reductor. Elemento de circuito:
 Sistemas para acoplo magnético (P. Ej. Circuitos magnéticos)
 En sistemas electrónicos
Debido a la propiedad del transformador de reflejar impedancias se
utiliza como:
 Adaptador de impedancias.
 Separador (Aislador de cargas de fuente).
 Elementos de medida. A la vez se necesitan como elementos de
adaptador para la instrumentación, como es el caso de los
transformadores de potencial.

1.1.2.- PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO

El principio de funcionamiento de un transformador se basa en una de las

leyes universales del electromagnetismo, este dice lo siguiente “todo flujo
magnético variable en el tiempo que atraviese una espira o una bobina de
alambre va inducir un voltaje en la misma”.

Sea un circuito magnético formado por chapas magnéticas (núcleo de

material ferro magnético), y rodeado por dos bobinas B1 y B2; se conecta
la bobina B1 a los terminales de un generador de corriente alterna, esta

9
bobina se llama bobina primaria la que actúa como una inductancia y al
ser atravesada por una corriente variable, produce un flujo. Este flujo
variable, abrazado por la bobina B2, llamada bobina secundaria,
determina en esta la producción de una f.e.m. inducida de la misma
frecuencia, si se conecta un receptor Z a los terminales de B2 la corriente
alterna recorre el circuito llamado secundario; en consecuencia por
imantación mutua, una potencia eléctrica alterna pasa de un circuito
llamado primario a otro llamado secundario. Así pues, un transformador
puede ser considerado como el grupo de dos arrollamientos o grupo de
arrollamientos, eléctricamente independientes y acoplados entre sí por
medio de un circuito magnético. (Figura 1.2)

Figura 1.2 – Circuito magnético del transformador.

Como se pretende que sea máximo el flujo que proporcionado por un

arrollamiento atraviese a los demás, el circuito magnético suele ser de
baja reluctancia.
Dónde:
Φ = Flujo magnético
fem= Fuerza magneto motriz
R= Reluctancia
N= Número de espiras
I= Corriente de magnetización
µ 0= Permeabilidad magnética del núcleo en el vacio
µ = Permeabilidad magnética del núcleo
10
L= Longitud del circuito magnético
S= Sección del circuito magnético

Se entiende por reluctancia la resistencia que opone un material al paso

del flujo magnético por él. Por analogía se puede considerar la anterior
fórmula como la ley de ohm aplicada a circuitos magnéticos. Las dos
propiedades más importantes del transformador son: La relación entre las
tensiones del primario y secundario es sensiblemente igual a la relación
entre el número de espiras de los arrollamientos primario y secundario
(Ecuación 1.2)
 N1= V1 *108/4,44*F*B*S (Ecuación 1.2)

Donde:
N1= Número de espiras circuito primario.

V1= Voltaje del circuito.

F= Frecuencia.

B= Densidad de flujo.

S= Sección del núcleo.

108= Constante

La relación entre las corrientes del primario y el secundario es

sensiblemente igual a la inversa de la relación de transformación con
signo menos.
Np/Ns=Is/Ip (Ecuación 1.3)
Dónde:
Np= Número de espiras circuito primario
Ns = Número de espiras circuito secundario
Ip= Corriente del circuito primario
Is=Corriente del circuito secundario

11
1.2.- AUTOTRANSFORMADORES

Un autotransformador es una máquina eléctrica de construcción y

características similares a las de un transformador, pero que a diferencia
de éste, sólo posee un único devanado alrededor del núcleo. Dicho
devanado debe tener al menos tres puntos de conexión eléctrica, la de
tensión y la carga se conectan a dos de las tomas, mientras que una
toma (la del extremo del devanado) es una conexión común a ambos
circuitos eléctricos (fuente y carga). Cada toma corresponde a una tensión
diferente de la fuente (o de la carga, dependiendo del caso).

Teóricamente, un autotransformador se define como un transformador

que tiene sólo un arrollamiento. Así, un transformador con varios
arrollamientos que tenga arrollamientos aislados puede considerarse un
autotransformador si todos sus arrollamientos están conectados en serie
aditiva (o sustractiva) para formar un arrollamiento único. Se muestran
tales conexiones de autotransformador. A primera vista, puede parecer
que .el transformador reductor no es más que un divisor de tensión. Pero
fijándonos en el sentido de la corriente de la parte del autotransformador
común a ambos circuitos, primario y secundario, le, puede verse que
dicho sentido es inverso comparado a un divisor de tensión ordinario.
Además, en un divisor de tensión ordinario, I1 mayor que I2. Pero el
autotransformador debe obedecer a una ecuación en la que V1 *I1 = V2* I2.
Como V2 es más pequeño que V1, I2debe ser mayor que I1. Así, para el
circuito que muestra, como autotransformador reductor.

I2 =I1

También se prueba sin ningún género de dudas que el autotransformador

cuando se usa como elevador no tiene la posibilidad de ser un divisor de
tensión. Nuevamente, como y V1 *I1= V2* I2V2>V1, entonces I1>I2. Así, para
el circuito, como autotransformador elevador.

I1= I2+Ic

12
El autotransformador también puede hacerse regulable, de manera muy
parecida a como un potenciómetro se convierte en un divisor de tensión
regulable. Los autotransformadores regulables constan de un único
arrollamiento o devanado sobre un núcleo de hierro toroidal. Tales auto-
transformadores regulables, denominados “powerstars” o “variacs”, tienen
un contacto deslizante de carbón sobre un eje giratorio que hace contacto
con espiras expuestas del arrollamiento del transformador. Aunque la
construcción permite su uso sólo como transformador reductor, sino, que
permite ambos usos, reductor y elevador (lo que es imposible en un
potenciómetro). Obsérvese que en ambos casos, sin embargo, sólo se
emplea un único arrollamiento. Los autotransformadores regulables son
extremadamente útiles en el laboratorio o en situaciones experimentales
en las que se requiere una amplia gama de ajuste de tensiones con poca
pérdida de potencia. Se describe la aplicación del autotransformador
variable como un dispositivo de control de velocidad de un motor
monofásico.

Debe observarse que la corriente instantánea en la parte común del auto-

transformador, Ic, indica que puede tener cualquier sentido. Hacia arriba
(alejándose) o hacia abajo (acercándose) respecto a la conexión común,
dependiendo de si se usa el transformador como dispositivo reductor o
como elevador. Veremos, también, que el sentido de la corriente
instantánea es también función de si el arrollamiento común usa polaridad
aditiva o substractiva respecto a la parte del arrollamiento no común a
ambos circuitos (primario y secundario). Así, la única manera de
determinar el sentido de la corriente en el arrollamiento común consiste
en dibujar los sentidos instantáneos de la intensidad en el primario, I1, y la
intensidad en el secundario, I2. La diferencia entre estas corrientes es Ic.

Cualquier transformador ordinario con aislamiento entre los dos

devanados puede convertirse en autotransformador. En esta figura puede
verse el transformador con su aislamiento original, con su polaridad
marcada. El transformador seleccionado es un transformador con

13
aislamiento de 5kVA y 440/120 V. Se desea convertir este transformador
en un autotransformador, conservando la polaridad aditiva entre los lados
de alta tensión y de baja tensión. Este circuito con el terminal común del
autotransformador en la parte superior y esta dibujado con el terminal
común en la parte inferior. Como la polaridad es aditiva la tensión en el
secundario V2= 600v, mientras que la tensión el primario, V1 es 120v.
Aunque la potencia original del transformador con aislamiento es 5 kVA, la
disposición que muestra resulta tener aumento notable de potencia.
También se observa que la parte baja tensión tiene una corriente superior
(I1>I2) y que Ic debe circular hacia el terminal común.

El enorme incremento de potencia en kVA, producido al conectar un

transformador como autotransformador es lo que permite que los auto
transformadores sean de tamaño mucho menor que los transformadores.
Sin embargo, debe hacerse notar que solo cuando la relación entre las
tensiones del primario y del secundario se acerca a la unidad, existe un
aumento notable de capacidad. Si la relación entre las tensiones del
primario y secundario es elevada, el incremento de potencia no es tan
notable

En un autotransformador, la porción común (llamada por ello "devanado

común") del devanado único actúa como parte tanto del devanado
"primario" como del "secundario". La porción restante del devanado recibe
el nombre de "devanado serie" y es la que proporciona la diferencia de
tensión entre ambos circuitos, mediante la adición en serie (de allí su
nombre) con la tensión del devanado común.

14
Operación

Construcción de un autotransformador a partir de un transformador.

En un transformador, las definiciones de primario y secundario son:

 : Tensión en el devanado primario

 : Corriente en el devanado primario
 : Tensión en el devanado secundario
 : Corriente en el devanado secundario

Al conectarlo como autotransformador, hay que redefinir primario y

secundario como:

 : Tensión en el primario (devanado serie + común)

 : Tensión en el secundario (devanado común)

15
  : Corriente en el primario (devanado serie + común)
 : Corriente en el secundario (devanado común)

Comparando ambas posibilidades de conexión, se observa que se

cumplen las siguientes relaciones:

Pero:

Despreciando la rama en paralelo:

16
Con respecto a la potencia, para el transformador se cumple que:

o bien, despreciando las pérdidas,

La potencia al conectarlo como autotransformador es:

o bien, despreciando las pérdidas,

si se sustituyen los valores y se agrupa correctamente, se obtiene:

Por lo tanto, al conectar un transformador como autotransformador, este

aumenta su capacidad para transferir potencia en una proporción
determinada por la relación de transformación de la conexión como
transformador. La implicación directa de esta deducción matemática es
que para transferir la misma cantidad de potencia entre dos circuitos, un
autotransformador es de menor tamaño que un transformador
equivalente.

1.2.1.- FUNCIONAMIENTO

Al igual que los transformadores, los autotransformadores funcionan

basados en el principio de campos magnéticos variantes en el tiempo, por
lo que tampoco pueden ser utilizados en circuitos de corriente continua.

17
La transferencia de potencia entre dos circuitos conectados a un
autotransformador ocurre a través de dos fenómenos: el acoplamiento
magnético (como en un transformador común) y la conexión galvánica
entre los dos circuitos (a través de la toma común). Por esta razón, un
autotransformador resulta en un aparato más compacto (y a menudo más
económico) que un transformador de la misma potencia y voltajes
nominales. De igual manera, un transformador incrementa su capacidad
de transferir potencia al ser conectado como autotransformador.

La relación de transformación de un autotransformador es la relación

entre el número de vueltas del devanado completo (serie + común) y el
número de vueltas del devanado común. Por ejemplo, con una toma en la
mitad del devanado se puede obtener un voltaje de salida (en el
devanado "común") igual a la mitad del de la fuente (o viceversa).
Dependiendo de la aplicación, la porción del devanado que se utiliza sólo
para el circuito de alta tensión se puede fabricar con alambre de menor
calibre (puesto que requiere menos corriente) que la porción del
devanado común a ambos circuitos; de esta manera la máquina
resultante es aún más económica.

1.2.2 TIPOS DE CONSTRUCCIÓN

Existen autotransformadores con varias tomas en el secundario y por lo

tanto, con varias relaciones de transformación. De la misma manera que
los transformadores, los autotransformadores también pueden equiparse
con cambiadores de toma automáticos y utilizarlos en sistemas de
transmisión y distribución para regular la tensión de la red eléctrica.

Con la incorporación de varias tomas, es posible obtener más de un valor

para el voltaje secundario e incluso es posible obtener voltajes
ligeramente mayores a los de la fuente -para ello, el devanado debe
construirse para que su voltaje nominal sea ligeramente mayor que el del

18
lado fijo o primario-. También existen autotransformadores en los que la
toma secundaria se logra a través de una escobilla deslizante,
permitiendo una gama continua de voltajes secundarios que van desde
cero hasta el voltaje de la fuente. Este último diseño se comercializó en
Estados Unidos bajo el nombre genérico de Variac y en la práctica
funciona como una fuente de corriente alterna regulable en voltaje.

Autotransformador reductor

Si se aplica una tensión alterna entre los puntos A y B, y se mide la

tensión de salida entre los puntos C y D, se dice que el autotransformador
es reductor de tensión.

Autotransformador elevador

Si se aplica una tensión alterna entre los puntos C y D, y se mide la

tensión de salida entre los puntos A y B, se dice que el autotransformador
es elevador de tensión.

1.2.3.- APLICACIONES

Los autotransformadores se utilizan a menudo en sistemas eléctricos de

potencia, para interconectar circuitos que funcionan a voltajes diferentes,
pero en una relación cercana a 2:1 (por ejemplo, 400 kV / 230 kV ó 138
kV / 66 kV). En la industria, se utilizan para conectar maquinaria fabricada
para tensiones nominales diferentes a la de la fuente de alimentación (por

19
ejemplo, motores de 480 V conectados a una alimentación de 600 V). Se
utilizan también para conectar aparatos, electrodomésticos y cargas
menores en cualquiera de las dos alimentaciones más comunes a nivel
mundial (100-130 V a 200-250 V).

1.3.- AUTOTRANSFORMADOR VARIABLE (VARIAC)

El VARIAC es un autotransformador en el cual uno de los terminales no

es fijo sino que se mueve mediante un cursor. Esto permite variar la
relación de transformación del autotransformador, y por lo tanto, obtener
una tensión secundaria variable a voluntad. En ellos el circuito magnético
de cada fase suele tener forma de toro alrededor del cual se bobina el
arrollamiento que hace de primario y de secundario a la vez.

La variación de posición del terminal variable del autotransformador se

hace mediante un elemento electromecánico que consta de un motor
eléctrico, el cual comandado por una tarjeta electrónica posiciona el
terminal en los puntos exactos del bobinado donde se desea obtener la
tensión deseada.

1.3.1.- CARACTERÍSTICAS DE LOS VARIAC

 Eficiente: Transforma la potencia más eficientemente que los

reóstatos
 Durable: Funciona en frío
 Capacidad de sobrecarga: Hasta 1000% en cortocircuito
 Independiente del tamaño de la carga y del factor de potencia
 Estable: No produce sonido ni inserta ruido en la línea
 Confiable

20
1.3.2.- APLICACIONES DEL VARIAC

Si el voltaje de línea disponible es solo la mitad del requerido por la carga,

un Variac puede doblar el voltaje mientras provee un control completo del
voltaje de salida, algunas de las aplicaciones son las siguientes:

APLICACIONES TÍPICAS PARA AUTOTRANSFORMADORES VARIAC

 Lámparas Incandescentes
 Brillantez y Temperatura del color
 Lámparas Fluorescentes
 Brillantez
 Dispositivos Calentadores (Calentadores Resistivos y lámparas
infrarrojas)
 Temperatura
 Motores AC Motores DC
 Uso únicamente en cargas de ventilación o donde el torque es
proporcional a la velocidad
 Rectificadores
 Uso con rectificador para control de velocidad de motores
 Solenoides
 Fuerza
 Cargas de Prueba
 Voltaje de prueba en alta y baja tensión, pruebas de cortocircuito

1.5.- NORMAS DE SEGURIDAD Y MANEJO

Para crear un ambiente de trabajo seguro se requieren prácticas de

seguridad en el trabajo y la identificación de peligros comunes. Los
siguientes procedimientos brindan una forma efectiva de reducir
accidentes relacionados con la electricidad:
 Use procedimientos de cierre/etiquetado antes de comenzar a
trabajar en circuitos u equipos eléctricos

21
 Evite trabajar cerca de fuentes eléctricas cuando usted, sus
alrededores, sus herramientas o su ropa estén mojadas
 Suspenda cualquier trabajo de electricidad al aire libre cuando
comience a llover
 Ventile el área de trabajo para reducir peligros atmosféricos como
polvo, vapores inflamables o exceso de oxígeno
 Mantenga un ambiente limpio y ordenado, libre de peligros
 Disponga ordenadamente las herramientas y equipos, colocando
todo en su debido lugar después de cada uso
 Mantenga el área de trabajo libre de trapos, basura y otros
escombros o desechos
 Limpie puntualmente los líquidos que se hayan derramado y
mantenga los pisos completamente secos
 Use cables que son a prueba de agua al aire libre
 Asegúrese de que las tres patillas del enchufe estén intactas en
todos los cables de extensión
 Proteja todos los cables eléctricos cuando los utilice en o alrededor
de los pasillos
 Evite usar cables eléctricos cerca de calor, agua y materiales
inflamables o explosivos
 Nunca use un cable de extensión con el aislante dañado
 Inspeccione los cables eléctricos e interruptores para determinar si
tienen cortes, el aislante desgastado, terminales expuestos y
conexiones sueltas
 Asegúrese de que las herramientas estén limpias, secas y libres de
partículas grasosas o depósitos de carbón
 No cargue, almacene o cuelgue las herramientas eléctricas por el
cable
 No sobrecargue los enchufes de las paredes o los cables de
extensión
 Nunca quite la pata de tierra del enchufe de tres patas para
colocarla en un Enchufe de pared para dos patas

22
 Use un buen par de zapatos de seguridad resistentes al aceite con
suelas y Tacones anti resbalantes
 No use ropa que le restrinja el movimiento
 Use cascos protectores clase B cuando trabaje cerca de cables
eléctricos elevados
 Evite los cinturones con hebillas grandes de metal.

23
II. CAPITULO

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

2.1.- Introducción

En el desarrollo del presente capítulo, se procede a realizar el análisis

partiendo de los datos obtenidos en las empresas eléctricas de Ambato y
Cotopaxi las diferentes empresas distribuidoras de energía y de la
empresa constructora de redes de distribución, con el cual se espera
corroborar nuestra hipótesis de trabajo y determinar la factibilidad de
diseñar e implementar un banco de pruebas de rutina para
transformadores monofásicos y trifásicos para el laboratorio de la
“Universidad Técnica de Cotopaxi”.

El mismo que se utilizara como elemento de aprendizaje entre el alumno y

el docente, para la adquisición de nuevos conocimientos prácticos,
generando destreza y aptitudes en los alumnos, obteniendo profesionales
de calidad.

Se describe de manera detallada con un manual la utilización correcta y

su aplicación de los diferentes equipos a utilizarse para las diferentes
pruebas en los transformadores en el laboratorio de la Universidad
Técnica de Cotopaxi.

Llegamos a este punto del estudio en el que se presenta la incertidumbre

acerca de cómo presentar los resultados de nuestra investigación: ¿Es

24
conveniente representar gráficamente los resultados con una descripción
detallada? Es evidente la utilidad de poder comparar los datos, puesto
que nuestro estudio se compone de varios resultados de análisis, con la
consecuencia de que estos conllevan en cuanto a similitudes y diferencias
en el resultado que nos arroje la encuesta ya que las preguntas tienen un
propósito específico mismo que es el objeto de nuestro estudio. Sin
embargo, a pesar de que el estudio permitirá observar y determinar las
causas del problema y cual será nuestro principal objetivo con la presente
investigación, nos permitirá la verificación o refutación de la hipótesis
planteada. El hecho de incluir como parte integrante de nuestra
investigación a la encuesta como una herramienta y a la estadística
descriptiva nos garantizara la obtención de datos reales de las empresas
eléctricas de Ambato, Cotopaxi y de la empresa constructora de redes
eléctricas de Cotopaxi, ya que con ello se podrá conocer las el tipo de
pruebas que han realizado y los equipos que han utilizado, aplicaciones y
elementos más utilizados en las empresas del medio, el cual abarca la
carrera de Ingeniería Eléctrica.

En cualquier caso, se ha optado en la presente investigación en dedicar

un solo capitulo al análisis e interpretación de resultados de modo
general, en el transcurso del cual podrán observarse diferencias en lo que
a resultados se trata. Así el presente capitulo se divide en cinco bloques
principales:

a) El primer bloque (literal 2.2) contiene la metodología utilizada como

es el método científico con la técnica de investigación de campo y
aplicando la encuesta como herramienta para la recolección de
datos para nuestro proyecto de estudio con la respectiva
caracterización de las empresas encuestadas.

25
 b) El segundo bloque (literal 2.3) está relacionado con el análisis
concreto y especificado de los datos que arrojen los estudios
concernientes a nuestra hipótesis de trabajo, entendiendo por
datos preliminares cuestiones estadísticas tales como la
contestaciones de las preguntas, forma que se entiende la
pregunta, enfoque directo hacia el área correspondiente, lugar de
la encuesta y tipos de personas a las cuales se realiza la encuesta
y el número total de preguntas aplicando la alternativa adecuada
con la utilización de la escala de Likert.

c) El tercer bloque (literal 2.4) abarca la comprobación de la hipótesis

con los datos finales del estudio que previamente hemos obtenido,
este tercer bloque nos arrojara una respuesta favorable o negativa
a nuestras premisas. Los datos procedentes del segundo bloque
contribuirán a la interpretación de resultados de este bloque.

d) El cuarto bloque (literal 2.5) acoge las conclusiones finales del

estudio relacionado con la hipótesis y las variables favorables de la
tesis.

e) El quinto bloque (literal 2.6) interrelaciona las recomendaciones

finales del estudio que nos facilitó los resultados para la aplicación
o la adecuación de los beneficios que implica el desarrollo de la
hipótesis en dicho proyecto y datos reales previamente justificados.

En el análisis e interpretación de datos de nuestro proyecto se aplico con

la ayuda Microsoft Excel la interpretación gráfica de los resultados y una
mejor ilustración y explicación en el contenido del proyecto de tesis.

26
2.2.- Metodología utilizada

En este capítulo se describe el desarrollo del proyecto de tesis, por ende

se procedió a utilizar el método científico el cual describe que es el
conjunto de actividades sistemáticas que el investigador utiliza para
descubrir la verdad y enriquecer la ciencia.

En la aplicación de esta investigación el método científico sirvió para

detectar errores, llenar vacíos del conocimiento, realizar aplicaciones y
descartar errores; para ello, se utilizó los siguientes procedimientos:

 Se partió de una necesidad sentida.

 Se formuló un problema
 Se planteó una hipótesis
 Se recolecto los datos
 Se extrajo conclusiones

Para poder precisar el trabajo de obtención de datos se decidió aplicar la

técnica de investigación de campo la cual nos permite estar en el lugar en
que se desarrolla o producen los acontecimientos, en contacto directo con
quien o quienes son los gestores del problema que se investiga. Aquí se
obtiene la información de primera mano en forma directa, con la ayuda de
la herramienta estadística llamada encuesta la cual fue aplicada a las
diferentes empresas, mediante el uso del cuestionario que se encuentra
en el ANEXO 1, con esta información se contribuirá a obtener pautas e
información de los problemas y necesidades que tienen los profesionales
de dicha carrera en el área de pruebas y mantenimiento de
transformadores en un banco de pruebas de rutina buscar las posibles
soluciones.

27
Una vez que se tiene definido los datos con la aplicación de la escala de
Likert en la encuesta se precede a diseñarlos y representarlos
gráficamente con la ayuda del programa Microsoft Excel de acuerdo con
el proceso diseñado, obteniendo así la validación de la hipótesis
planteada aplicando así las variables de dicho proyecto.

CARACTERIZACIÒN DE LA EMPRESA ELÉCTRICA AMBATO.

INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN:

 ORIGEN.

La EEASA, fue fundada como compañía anónima en el año 1959.

Comenzó sus operaciones arrendando un local en el sector central
de la ciudad de Ambato y con la participación de ciento diez
trabajadores que atendían a seis mil clientes, con serias
limitaciones en su infraestructura básica y muy escasos recursos,
que fueron superados exitosamente para llegar al nivel actual de
desarrollo. Su única fuente de generación fue la Central
Hidroeléctrica Miraflores que producía 1450 KW.

CARACTERIZACIÓN EMPRESA ELECTRICA PROVINCIAL

COTOPAXI.

INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN:

 ORIGEN.

El día domingo 11 de abril de 1909 el Coronel Justiniano Viteri,

Presidente del Consejo Municipal de Latacunga, inauguró en forma
oficial el servicio de Alumbrado Eléctrico de esta ciudad,
conformándose lo que se llamó los Servicios Eléctricos Municipales,
entidad que desde aquella fecha fue la encargada de administrar la
energía eléctrica producida por una pequeña planta hidráulica de 30
KW. Localizada en el barrio Miraflores, el servicio que se brindaba era

28
exclusivamente de alumbrado de domicilios y de las calles céntricas
de la ciudad. Al transcurrir los años y al incrementarse la utilización del
servicio eléctrico fue necesario que en 1925 se inaugure otra Central
Hidráulica de 300 KW. En el Río Yanayacu. El voltaje al cual se
generaba era el mismo al que se distribuía y se consumía, es decir
110/220 V. con la primera central y luego con la segunda distribuida a
2.400 V.

El día 2 de mayo de 1975 el Instituto Ecuatoriano de Electrificación

INECEL se hace cargo de la administración de la energía eléctrica de
Cotopaxi y funda el Sistema Eléctrico Latacunga (S.E.L.),
inmediatamente inicia sus labores, sus primeras obras fueron la
reparación de las Centrales Hidráulicas y el revestimiento de 15 Km.
del canal de Aducción. Luego desde 1976 se inicia una remodelación
integral y ampliación de las redes de distribución de las zonas rurales
de la provincia.

Las redes de distribución se constituyeron exclusivamente en postes

de madera tratada y de hormigón con conductores de aluminio y con
un voltaje de 13.800 V. en el año de 1983, este programa de
remodelación fue concluido.

Ante el notario segundo del cantón Latacunga el 25 de noviembre de

1983 se otorga la escritura pública de constitución de la compañía
anónima denominada

"EMPRESA ELECTRICA PROVINCIAL DE COTOPAXI S.A., ELEPCO

S.A."

El 1ro de febrero de 1984 entra en funcionamiento la Empresa

Eléctrica Provincial Cotopaxi S.A., siendo sus Accionistas INECEL y
los Ilustres Municipios de Latacunga, Saquisilí, Salcedo y Pujilí.

29
 En el mes de marzo de 1987 se realiza la construcción de la
ampliación de las Centrales Hidráulicas Illuchi N° 2, con el
financiamiento de INECEL y de fondos propios de la Empresa. Esta
ampliación tiene 5200 Kw divididos en dos grupos, inició su
funcionamiento en el mes de diciembre de 1987.

CARACTERIZACIÒN EMPRESA INEDYC.

INFORMACIÒN DE LA INSTITUCIÒN

 ORIGEN

INEDYC CIA. LTDA, es una empresa con su oficina matriz en la ciudad

de Ambato. Nace con la ideología de ser una empresa que brinde un
servicio integrado en las áreas de diseño y construcción Eléctrica y
Electromecánica.

Nuestros trabajos se han visto reflejados por el cumplimiento de plazos

con una optimización de recursos, es por ello que la empresa ha tenido un
crecimiento y confianza a nivel regional y nacional dentro de Empresas
Eléctricas, Empresas privadas, Petroleras, Manufactureras, Metalúrgicas;
etc. Poseemos el personal técnico y de ingeniería con conocimiento y
experiencia para la realización de los distintos trabajos. Contamos con
equipo y herramientas propias y en óptimas condiciones.

Con el afán de poder servir a nuestros clientes de la manera más

acertada posible, se pone a su conocimiento la presente carta de
presentación que amplía las nuestro horizonte de trabajo.

30
2.3.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA
ENCUESTA REALIZADA A LOS INGENIEROS DE LA EMPRESA
INEDYC, Y A LOS TÉCNICOS DE LOS LABORATORIOS DE LAS
EMPRESAS ELÉCTRICAS AMBATO Y COTOPAXI.

Pregunta 1.

1. ¿Ha visto Ud. Un Autotransformador?

a) Si b) No

Tabla #7. Tabla de datos de la 1ra pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 3 1 4

INEDYC 1 1 2

TOTAL 8 2 10

Porcentaje 98% 2% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador

31
 Representación gráfica de la 1ra pregunta.

PRIMERA PREGUNTA
100%
80%
60%
ENCUESTADOS
40%
20%
0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador

Análisis

De 10 encuestados, el 98% (8 personas) manifiestan que si han visto un

autotransformador y sus aplicaciones, el 2% (2 personas) dicen que no
conocen o no han visto un autotransformador.

32
Pregunta 2.

¿Ha escuchado de las pruebas de rutina aplicables a los

autotransformadores?

a) Si b) No

Cuales:…………………………………………………………………………….

Tabla #8. Tabla de datos de la 2da pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 1 1 2

TOTAL 9 1 10

Porcentaje 99% 1% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

33
 Representación gráfica de la 2da pregunta.

SEGUNDA PREGUNTA
100%
80%
60%
40% ENCUESTADOS
20%
0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador

Análisis

De 10 encuestados, el 99% (9 personas) opinan que si ha escuchado de

las pruebas de rutina aplicables a los autotransformadores, dentro de las
empresas, el 1% (1 personas) dicen que no ha escuchado de los
beneficios de las pruebas de rutina, las pruebas que han escuchado son:
Relación de transformación, impulsos, índice de polaridad y pruebas
dieléctricas.

34
Pregunta 3.

¿Ha usado Ud. algún equipo para realizar pruebas en los

autotransformadores?

a) Si b) No

Cuales:…………………………………………………………………………….

Tabla #9. Tabla de datos de la 3ra pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 2 0 2

TOTAL 10 0 10

Porcentaje 100% 0% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

35
 Representación gráfica de la 3ra pregunta.

TERCERA PREGUNTA

100%

80%

60%
ENCUESTADOS
40%

20%

0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador.

Análisis

De 10 encuestados, el 100% (10 personas) opinan que si han visto o han

manipulado equipos para realizar pruebas en los autotransformadores
utilizando los siguientes equipos: Meeger, TTR y Micrómetro.

36
Pregunta 4.

¿Sabe ud. realizar pruebas de rutina en transformadores?

a) Si b) No

Cuales:………………………………………………………………………..

Tabla #10. Tabla de datos de la 4ta pregunta de la encuesta

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 2 0 2

TOTAL 10 0 10

Porcentaje 100% 0% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

37
 Representación gráfica de la 4ta pregunta.

CUARTA PREGUNTA

100%
80%
60%
ENCUESTADOS
40%
20%
0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador.

Análisis

De 10 encuestados, el 100% (10 personas) opinan que si ha realizado

pruebas de rutina en transformadores en las empresas encuestadas, las
pruebas realizadas son de dieléctrico, TTR y Termografía.

38
Pregunta 5.

¿Cree Ud. que las pruebas a autotransformadores son importantes?

a) Si b) No

Porque:……………………………………………………………………………

Tabla #11. Tabla de datos de la 5ta pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 2 0 2

TOTAL 10 0 10

Porcentaje 100% 0% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

39
Representación gráfica de la 5ta pregunta.

QUINTA PREGUNTA

100%
80%
60%
ENCUESTADOS
40%
20%
0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador.

Análisis

De 10 encuestados, el 100% (10 personas) opinan que si es importante

las pruebas a los transformadores porque así se puede cautelar la vida
del autotransformador y permitir determinar perdidas.

40
Pregunta 6.

¿Conoce algún peligro al realizar las pruebas de rutina para

transformadores?

a) Si b) No

Cual:………………………………………………………………………………..

Tabla #12. Tabla de datos de la 6ta pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 2 0 2

TOTAL 10 0 10

Porcentaje 100% 0% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

41
 Representación gráfica de la 6ta pregunta.

SEXTA PREGUNTA

100%

50% ENCUESTADOS

0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador.

Análisis

De 10 encuestados, el 100% (10 personas) opinan que si conocen de

algún peligro al realizar pruebas en autotransformadores, como descargas
eléctricas.

42
Pregunta 7.

¿Ha realizado la prueba de medición del devanado de un

autotransformador?

a) Si b) No

Equipo utilizado:…………………………………………………………………

Tabla #13. Tabla de datos de la 7ma pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 1 1 2

TOTAL 10 1 10

Porcentaje 99% 1% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

43
 Representación gráfica de la 7ma pregunta.

SEPTIMA PREGUNTA

100%
80%
60%
ENCUESTADOS
40%
20%
0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador.

Análisis

De 10 encuestados, el 99% (10 personas) opinan que si están en la

capacidad de realizar pruebas en el devanado del autotrasformador,
utilizando los equipos: Micrómetro, TTR, mientras que el 1% (1 personas)
dicen que no ha realizado mediciones en los devanados.

44
Pregunta 8.

¿Ha realizado pruebas de corto circuito del un transformador?

a) Si b) No

Con que equipo...........................................................................................

Tabla #14. Tabla de datos de la 8va pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 2 0 2

TOTAL 10 0 10

Porcentaje 100% 0% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

45
 Representación gráfica de la 8va pregunta.

OCTAVA PREGUNTA
100%
80%
60%
ENCUESTADOS
40%
20%
0%
SI NO

Elaborado por el grupo de investigación.

Análisis

De 10 encuestados, el 100% (10 personas) opinan que si han realizado

pruebas de cortocircuito en autotransformadores utilizando equipos como:
Hitvolt y Dielectric test seis.

46
Pregunta 9.

¿Cree Ud. que es necesario utilizar un manual para realizar las pruebas
de rutina siguiendo una secuencia?

a) Si b) No

Porque:……………………………………………………………………………

Tabla #15. Tabla de datos de la 9na pregunta de la encuesta.

OPCIONES

EMPRESAS SI NO ENCUESTADOS

EEASA 4 0 4

ELEPCO 4 0 4

INEDYC 2 0 2

TOTAL 10 0 10

Porcentaje 100% 0% 100%

Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes y trabajadores en 2011-09- 12.

Elaboración: Grupo investigador.

47
 Representación gráfica de la 9na pregunta.

NOVENA PREGUNTA

100%
80%
60%
ENCUESTADOS
40%
20%
0%
SI NO

Elaborado por: Grupo investigador.

Análisis:

De 10 encuestados, el 100% (10 personas) opinan que si es necesario

utilizar un manual para pruebas a los autotransformadores, para poder así
evitar diferentes fallas y mantener el funcionamiento correcto del equipo.

La interpretación de las preguntas de la encuesta se describe en el

ANEXO 2

2.4.- Verificación de la hipótesis.

Al construir e implementar un autotransformadores monofásicos hasta 15

kV en la Universidad Técnica de Cotopaxi, el mismo podrá ser utilizado
para utilizado de forma particular para las empresas privadas y así realizar
análisis en los transformadores.

Resultados de la verificación

Para la verificación de Hipótesis, se utilizó la técnica de investigación de

campo y la herramienta estadística la encuesta las cuales fueron de gran
ayuda para desarrollar la presente investigación.
48
Además los empleados de las Empresas eléctricas tanto de Cotopaxi
como Ambato, en un número que se detalla a continuación:

Tabla #16. Tabla de población y muestra.

EMPRESAS POBLACION MUESTRA

EEASA 10 4

ELEPCO 10 4

INEDYC 8 2

TOTAL 28 10

Elaboración: Grupo investigador

Decisión

A través de los resultados obtenidos en los diferentes sectores donde se

aplicó las encuestas, se puede concluir que, la construcción y la
implementación de un autotransformador para pruebas de rutina para
transformadores monofásicos y trifásicos hasta 15 kV, si es factible ya que
servirá como una ayuda a las industrias públicas y privadas que deseen
realizar las pruebas de rutina a sus máquinas eléctricas, logrando así un
aporte a la provincia de Cotopaxi y a la Universidad Técnica de Cotopaxi.

Tomando en cuenta que la mayoría de encuestados manifiestan que las

pruebas de rutina son muy importantes para la prevención de averías
totales o parciales de estas máquinas elementales en un circuito eléctrico
de potencia., entonces se concluye que este laboratorio equipado logrará
una gran ayuda tanto a la Provincia como a la Universidad, por lo cual el
grupo investigador manifiesta que la ejecución de este proyecto será de
gran utilidad.

49
2.5.- Conclusiones.

Al graficar los resultados de las encuestas muestran una gran falta de

conocimientos prácticos al realizar pruebas de rutina a los
autotransformadores, los mismos que son base fundamental en la carrera
de Ingeniería en Eléctrica.

Al implementar un autotransformador para realizar pruebas en el

laboratorio de eléctrica, de tendrá la facilidad de entender y manipular los
procedimientos de los autransformadores para poder aplicarlos en sus
actividades profesionales.

Al diseñar y construir un transformador se tomara de base las propuestas

planteadas para mejorar en completo su diseño en beneficio de los
estudiantes ya que se podrá utilizar como material didáctico.

Para mejorar la propuesta planteada se evaluó correctamente los

procesos y diseños del sistema que se utilizara para la construcción y
prueba del banco de pruebas de rutina de transformadores.

2.6.- Recomendaciones.

Es fundamental utilizar una adecuada técnica de investigación al

momento de ejecutar un estudio pues de esta dependerán los resultados
y la correcta verificación de la problemática planteada y dar factibilidad a
una solución posible.

Se plantea que la auto preparación por parte de los profesionales es

necesaria día a día pues todos los conocimientos no se los adquiere
dentro del aula de clase, además que la tecnología es renovada
constantemente en el ámbito eléctrico.

Debe existir mayor interés por parte de las autoridades en cuanto al

equipamiento de los laboratorios técnicos y buscar los medios necesarios
para que el docente y sus alumnos puedan desenvolverse correctamente
en estas ramas.

50
Realizar una continua capacitación a los docentes para que transmitan
conocimientos actuales de acuerdo a las necesidades sentidas en el las
diferentes empresas, con lo cual se obtendrá profesionales de calidad que
cumplan con las expectativas requeridas por la sociedad.

Al plantear correctamente una encuesta podemos obtener datos precisos

y reales de los requerimientos y necesidades por lo cual las preguntas
deberán ser objetivas para la recolección de datos y confirmación de
resultados.

Se debe despertar el interés a los estudiantes para la realización de

investigaciones en los diferentes aspectos técnicos, con lo cual se podrá
desarrollar nuevas técnicas y conocimientos dentro del área profesional
en la que se desenvuelvan.

51
III.- CAPITULO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE ELEMENTOS

3.1.- ESPECIFICACIONES Y REQUISITOS DE LA FUENTE

El propósito de este proyecto es diseñar e implementar una fuente fija

variable de voltaje que permita la obtención de voltajes de 0 – 440 V con
una capacidad de 5 KVA en todo el rango de voltajes, con el objetivo de
realizar varios tipos de pruebas eléctricas tales como: energización en
vacío, variación de rangos de voltaje respecto al nominal, obtención de
corrientes altas para la verificación de protecciones, lo que no es posible
con la fuente actual por la corta capacidad de la misma, llegando a actuar
frecuentemente la protección de sobrecorriente principal del equipo.

Además este proyecto incluirá un sistema de mando del voltaje y

monitoreo de variables eléctricas de forma local por medio de un panel de
control así como también incluirá el control y monitoreo remoto de la
fuente para lo cual se dispondrá de una interfaz hombre máquina con el
fin de realizar las pruebas eléctricas que requieran niveles altos de
seguridad guardando cierta distancia del objeto de prueba y de la fuente.

Por lo tanto la fuente variable de voltaje debe cumplir con las siguientes
especificaciones: Tener configuración monofásica con alimentación de
110 VAC; proporcionar una capacidad en potencia aparente de 5 KVA;
proporcionar voltaje de salida variable desde: 0 V hasta 440 V; disponer
de un transformador elevador con el objetivo de duplicar la tensión y
mantener aislamiento por cuestiones de seguridad entre el equipo de
prueba y el operador; proporcionar de un sistema eficiente de variación de
voltaje con un mando electromecánico que lo ejecute de forma
automática; proveer de protecciones eléctricas de sobrecorriente; proveer
de la instrumentación necesaria para la medición de potencia, voltaje y
corriente; proveerse un interruptor principal para energización de la
misma; proveer de un panel para mando local; proveer de una interface

52
para mando remoto de voltaje; proveer de un paro de emergencia en
casos de seguridad.

3.2.- SELECCIÓN DEL AUTOTRANSFORMADOR

En la selección del autotransformador partimos del diagrama de conexión

del autotransformador hacia el transformador de aislamiento (Figura 2.1)

PRIMER CASO

53
SEGUNDO CASO

TERCER CASO

54
CUARTO CASO

Figura 2.1 – Diagrama de conexión Autotransformador - Transformador

El voltaje requerido en la carga es de 0 a 440 V, el disponible en la red

eléctrica es de 220 V por lo tanto de primera instancia se requiere un
transformador con relación 1:2 que eleve la tensión de 220 V a 440 V y un
autotransformador para conexión a 220V, por lo tanto:
VformadorVautotrans2200 La corriente calculada máxima en la carga es
de 14 Amp es decir la corriente en el bobinado secundario del
transformador, al usar un transformador con relación de transformación
1:2 calculamos la corriente en el primario la cual será la corriente del
autotransformador utilizando la ecuación 1.3 1
Por lo tanto: El autotransformador seleccionado de acuerdo a los cálculos
realizados es: Ventrada: 220V Vsalida: 0 - 240 V Marca: POWERSTAT
Modelo: 1256D Corriente: 28 Amp.

3.4.- DETERMINACIÓN DE PROTECCIONES ELÉCTRICAS

La fuente variable de voltaje debe disponer de tres tipos de protecciones

eléctricas:

55
1. Un fusible de acción rápida que estará provisto en el VARIAC
2. Un relé de estado sólido en el que se puede calibrar tanto la corriente
de actuación como el tiempo de respuesta, esto permite proteger de mejor
manera al VARIAC; Sus características son:
3. Programada en el módulo de control, el cual realiza una comparación
de la medida de salida de corriente a la carga con el Set Point,
permitiendo limitar los valores de corriente de acuerdo a la prueba que se
solicita; el transformador usado para la medición de corriente en la unidad
de control es de relación 50/5 Amp

3.5.- SELECCIÓN DEL SISTEMA PARA ANÁLISIS DE ENERGÍA

Las variables a ser medidas por el analizador de energía son las

siguientes: Voltaje: 0 – 440 VAC Corriente: 0 – 28 AC Frecuencia: 60 Hz
Por lo tanto se selecciona el analizador marca VIP396 (Figura 2.3) el cual
cuenta con las siguientes características: Voltaje de alimentación: 220
VAC Entrada voltimétrica: hasta 750 V Entrada amperimétrica: TC = 50/5
Amp Frecuencia: 35 – 400 Hz

Las señales de corriente y voltaje necesarias para el funcionamiento del

analizador de energía son las siguientes: Alimentación: 220 V tomado de
la línea principal por medio de dos fusibles F5 y F6 de características 1A,
500V Corriente: Mediante un transformador de corriente TC2 de las
siguientes características: Relación de transformación: 50/5A Marca
ELCONTROL Modelo MCT3

3.6.- PARÁMETROS DE DISEÑO

Parámetros de cálculo para el diseño del auto transformador

Potencia= 5KVA

Voltaje primario= 220 V

56
Voltaje secundario= 440 V

Calculo

Sección del núcleo tipo acorazado

 Sección= 1,2√
 Sección= 1,2√

Sección= 84,85 cm2

Numero de espiras

 N1= V1 *108/4,44*F*B*S
 N1= 220V*108/4,44*60*104*84,85
 N1= 97,32 = 97 espiras

Relación de voltaje

 a= 220V/440V
 a=0,5

Numero de espiras secundario

 N2= N1/a
 N2=97/0,5
 N2= 194 espiras

Calculo de la corriente

 I1= P/V1
 I1=5KVA/220V= 22,72 A. calibre del conductor es # 9 AWG
 I2=I1*a
 I2=22,72*0,5=11,36 A. calibre de conductor # 12 AWG

Calculo de espiras por voltio

 Espiras/Voltio= 32/√ =0,45 espiras por voltio

57
3.1.- MONTAJE DEL VARIAC

En este capítulo nos referiremos al plano del diagrama de fuerza de la

fuente variable donde se indica la forma de conexión de los diferentes
elementos a ser montados.
Como se puede observar en el plano la forma de conexión del VARIAC es
a continuación del Contactor principal de entrada K1, una de las líneas de
potencia que sale de K1 hacia el VARIAC pasa por medio de un
transformador de Corriente TC1. El Contactor K1 de entrada protege al
VARIAC sus especificaciones son las siguientes: Contactor 2Px50A / 220
VAC.
En el VARIAC se usa los terminales 1 y 2 para la conexión lo cual
corresponde a la entrada de: 240 V 60 Hz; la conexión se lo hace desde
los cables marcados como R2 y S2 los cuales vienen de la salida del
Contactor K1 al cual los mismos ingresan como R1 y S1; Los cables de
salida del VARIAC se conectan a los terminales 1 y 3, que corresponden
a la salida variable de 0 a 280 V, esta salida se la nombra como R3 y S3
respectivamente; En la figura 3.2 se explica de manera gráfica el montaje
del VARIAC:
Como se puede observar en la figura 3.3 la entrada se conecta a los
terminales 1 y 2 mientras que la salida a los terminales 1 y 3, la
alimentación para la fuente es de 220V y no de 240V como se especifica
en las entradas, es por esa razón que se usa la entrada 1 y 2 para que
entregue una salida de 0 a 240 V en los terminales 1 y 3.

3.2.- MONTAJE DEL SISTEMA PARA CONTROL DEL VARIAC

El sistema de variación de voltaje está constituido por un sistema

electromecánico en el cual un motor de 12Vdc acoplado al VARIAC por
medio de engranajes, permite el movimiento del mismo dando así un
voltaje variable de 0 a 480V. Se ha utilizado un motor de corriente
continua debido a las características de torque constante y la sencilla

58
conexión para inversión de giro; el motor usa una fuente independiente de
voltaje de 12 y 5 VDC, la cual tiene un voltaje de alimentación de corriente
alterna y la convierte a corriente continua; este motor es comandado por
la tarjeta de control de la fuente de voltaje variable, permitiendo así el
incremento o la disminución de voltaje, así como el control de la rampa
media o alta de incremento de velocidad

A continuación se detalla el plano del diagrama de conexiones al motor de

CC en la figura 3.4 Inversión de giro Velocidades Figura 3.4 – Diagrama
de conexión del sistema de variación de voltaje Fuente de alimentación
AC/DC Esta fuente además de alimentar al motor se utiliza para alimentar
a la unidad de control y también es usada para la alimentación de entrada
a las señales digitales.

3.3.- MONTAJE DEL TRANSFORMADOR DE AISLAMIENTO

El transformador (Figura 3.6) se encuentra conectado a continuación de la

salida del VARIAC la cual se identifica con los cables R3 y S3. En paralelo
antes de la entrada al transformador salen dos líneas con la identificación
R31 y S31 las cuales se conectan a un transformador de potencial para
medir voltaje en la unidad de control, dicho TP tiene las siguientes
características: 240/24 VAC

El transformador tiene cuatro terminales de conexión, dos para la fase R

de entrada y salida y dos para la fase S de entrada y salida, a los
terminales de entrada se conectan las fases R3 y S3, y a los terminales
de salida se conectan las fases identificadas como R4 y S4 (Figura 3.7)

3.4.- MONTAJE DEL ANALIZADOR DE ENERGÍA

El analizador de energía VIP396 se encuentra conectado a la salida del

transformador relación 2 a 1 del lado de la carga, de tal manera que

59
pueda manejar los parámetros directos; la señal de voltaje es directa
tomada de la línea identificada como R41 y S41, esta pasa por dos
fusibles de protección F5 y F6 de 1A 500V; la señal de corriente es
tomada de un transformador de corriente TC2 (Figura 3.8) conectado a la
línea identificada como S4, dicho transformador posee las siguientes
características: Relación: 50/5 A Marca: El Control MCT3 Las líneas de
salida del TC2 hacia el analizador de energía se identifican como I3 y I4
respectivamente

La alimentación para el analizador de energía es de 220 V, tomados de la

línea principal R1 y S1, a través de dos fusibles F1 y F2 de 5A 250 V, la
salida de las líneas a través de los fusibles se identifica como R11 y S11.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES
La fuente de voltaje cumple con el requerimiento de proporcionar un
voltaje variable desde 0V hasta 440V, con ajustes finos dentro del rango
especificado, y proporcionando la potencia necesaria para cumplir con los
objetivos establecidos en el proyecto de tesis, dentro de los cuales la
empresa INEDYC realizará pruebas en su laboratorio en transformadores
monofásicos con potencias sobre los 100 KVA, lo cual no era factible con
la anterior fuente variable de voltaje que disponía la empresa.

El panel de control instalado en la fuente variable de voltaje es de gran

ayuda para el operador, ya que dispone de una interface amigable tanto
en control como monitoreo, permitiendo al operador configurar en poco
tiempo la actuación de la fuente en forma automática o manual, y la fácil
detección de errores mediante la visualización de las alarmas emitidas en
la misma.
Todas las pruebas realizadas con la fuente pueden ser ejecutadas a una
distancia segura del objeto de prueba, protegiendo así al operador de

60
cualquier evento no programado, esto es logrado mediante la interface
HMI que dispone la fuente, la que conectada a la una computadora
permite el control y monitoreo de las variables en forma remota.

El transformador instalado en la fuente variable de voltaje, a más de ser

elevador de tensión, sirve como aislante de la carga con el operador, pues
por medidas de seguridad si alguna falla ocurriese en la carga, la persona
que está manejando el equipo de manera local estará protegida ya que se
encuentra hacia el lado primario del transformador. Es por esta razón que
no se usó directamente un Variac de 440 V

RECOMENDACIONES
En todas las pruebas eléctricas que se realicen con la fuente variable de
voltaje se recomienda seguir las normas de seguridad y manejo
especificadas en la sección 1.8, con el objetivo de proteger al operador y
al equipo, se debe estar completamente seguro del funcionamiento del
objeto de prueba y de la fuente, así como sus correctas formas de
conexión antes de realizar cualquier tipo de prueba.

En lo que se refiere al montaje de los elementos de la fuente variable de

voltaje es altamente recomendado identificar todos los cables de conexión
entre los mismos, con las marcas detalladas en los planos eléctricos, esto
ayuda para posteriormente identificar cualquier posible falla que ocurra
con la fuente, y para dar acceso a un fácil mantenimiento de la misma.

En la conexión de la fuente variable de voltaje con la computadora para la

operación en mando remoto es recomendado usar un ordenador con el
sistema operativo Windows XP, y configurar cualquier antivirus que este
instalado para deshabilitar la protección de red, ya que esto podría crear
conflictos al momento de la comunicación y no permitirnos hacer uso de la
misma.

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BIBLIOGRAFIA
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1984.
 Donald G. Fink / H. Wayne Beaty. “Manual de Ingeniería Eléctrica”
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 Gilberto Enríquez Harper. “Curso de Transformadores y Motores de
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