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Ejercicios Emisor, Receptor y Mensaje

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Lengua:

1) Define los siguientes elementos que intervienen en el proceso de


comunicación:

- Emisor:

- Receptor:

- Contexto:

- Canal:

- Código:

En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos:

a) Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña.

Emisor:_________________________________

Receptor: _______________________________

Mensaje: ________________________________

Código: _________________________________

Canal: __________________________________

b) Jaime recibe una carta de Ana en la que le dice que ha aprobado todas las asignaturas de 1º
de ESO.

Emisor:_________________________________

Receptor: _______________________________

Mensaje: ________________________________

Código: _________________________________

Canal: __________________________________

c) Un conductor encuentra esta señal en un cruce de carreteras.


Emisor:_________________________________

Receptor: _______________________________
Mensaje: ________________________________

Código: _________________________________

Canal: __________________________________

Sustantivos.

¿Cuáles de estos sustantivos son colectivos? Justifica la respuesta.

a) Rebaño.

b) Arboleda.

c) Libro.

d) Flor.

e) Rosaleda.

Ejercicios de determinantes.

Completa con un determinante artículo, intenta que la mitad sean


determinados y la otra mitad indeterminados:
. Me levanté de ____ cama . Cogí ____ lápiz
. Vengo de ____ calle . Trajo ____ raqueta
. Salió a ____ terraza . Subió ____ chaqueta
. Jugó a ____ pelota . Recogerán ____ zapatos

Ejercicios de pronombres y determinantes.


Elige la forma correcta.

1. Dame papeles, por favor.


2. ¿Te gusta lámpara para el salón?
3. ¿Cuánto cuestan rotuladores?
4. ¿Dónde pongo cuadro?
5. no es lo que yo dije.

Escribe el determinante demostrativo correcto.

1. rosas de aquí son las que mejor huelen.


2. Pásame plato de ahí.
3. No me gusta falda que está colgada allí.
4. ¿Qué vas a hacer noche?
5. mañana se despertó con una extraña sensación.

Reformula las oraciones sustituyendo la parte subrayada de la oración


por el pronombre demostrativo correspondiente.

1. No me gusta que me digan lo que tengo que hacer.



2. Me voy a comprar los pantalones que están aquí.

3. Los chicos de allí no me caen bien.

4. Las naranjas de ahí son las más ricas.

5. Nos tenemos que bajar aquí.
→ estación.

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