Sanación de Ciego Batimeo (Clase Dominical)

EL CIEGO BARTIMEO ES SANADO (D.12.1.
4)
REFERENCIA BÍBLICA: Marcos 10:46-52
VERSÍCULO CLAVE: "Pidan, y Dios le dará; busquen, y encontrarán; llamen a

la puerta, y se les abrirá" (Mateo 7:7, Dios Hable Hoy).
CONCEPTO CLAVE: Jesús es mi ejemplo. Él siempre responde a quien le busca

y persiste en pedirle ayuda.
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los jóvenes podrán:

1. Narrar lo que hizo Bartimeo para que Jesús lo
sanara.
2. Expresar con sus propias palabras el significado del
versículo clave.
3. Preguntar a un compañero de clase un motivo de
oración y orar juntos por ello.
APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:

El ejemplo del ciego Bartimeo nos muestra la importancia de persistir en nuestras
peticiones delante de Dios. Esta persistencia demuestra que tenemos fe y confianza
en que Jesús nos puede ayudar en nuestras necesidades. Así como hubo gente que
animó a Bartimeo a levantarse, confiar e ir a Jesús, así es importante que aprendan a
orar y animar a otros a pedir lo que necesitan. Durante esta semana los jóvenes se
comunicarán (por teléfono o visitándose) con un compañero del grupo para seguir
orando por el motivo que compartirán durante la clase.
POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Introducción (vea las instrucciones) • vendas para los ojos, Biblias 10 minutos
Historia (vea las instrucciones) • Biblia 10 minutos
Actividad (vea las instrucciones) • Biblia, papel, lápices 10 minutos
Manualidad trimestral (vea las • marcadores, lápices de color, lana 10 minutos

instrucciones) roja, perforadora
Trabajo trimestral (vea las • símbolo, pegamento, estandarte o 5 minutos

instrucciones) mapa
Conclusiones (vea las instrucciones) • 10 minutos
EL PACTO CON DIOS 18 (D.12.1.4)

HOJA DE INSTRUCCIONES (D.12.1.4)
INTRODUCCIÓN: Cuando todos estén reunidos y luego que les haya dado la
bienvenida, provea de vendas para que se cubran los ojos (pañuelos o pedazos de
tela suficientemente grandes para atarse atrás de su cabeza). De esta forma
experimentarán por unos minutos lo que es no poder ver y la necesidad de buscar
quién les ayude y haga caso.
1. Formen parejas para que se venden los ojos unos a otros. Luego pida
colocarse lo más lejos posible cada uno de su correspondiente pareja, de
manera que queden separados y asegúrese que sus ojos están bien tapados.
2. Diga: "Vamos a jugar. Éste consiste en encontrar a su pareja llamándole por

su nombre. Cuando cada uno escuche su nombre, gritará el nombre de su
pareja y se moverá en la dirección de donde escuchó que le llamaron. No
deben quitarse las vendas de los ojos hasta encontrarse uno al otro. ¿Listos?
Empecemos".
3. Recomiende que no hagan movimientos bruscos ni corran para que no se

lastimen. Si hay alguien que le cuesta mucho trabajo, encamínelo un poco en
la dirección correcta. Cuando todos hayan encontrado sus parejas, pida que
se sienten sin quitarse las vendas.
HISTORIA Y DIÁLOGO: Motive a compartir sobre esta experiencia con preguntas

como: ¿Fue fácil o difícil encontrarse con su pareja? ¿Por qué? (Fácil porque estaba
muy cerca de mí; difícil porque no estaba seguro de donde venía su voz). ¿Cómo
encontraste a tu pareja? (Gritando y gritando hasta que llegó a donde yo estaba. Los
dos nos movimos y lo logramos. Me ayudó que usted me ponga en la dirección
correcta).
Indique que hoy escucharán la historia de un hombre ciego que llamó y gritó a
Jesús hasta encontrarlo. Cuente (con mucho drama) la historia de Jesús y Bartimeo
que se encuentra en Marcos 10:42-56. (Hay que estudiarla con anticipación,
preferiblemente en una versión popular como Dios Habla Hoy). Cuando llegue al
final pida que se quiten la venda de los ojos.
Nuevamente haga preguntas como: ¿Cómo se sienten ahora que ya pueden
ver? (Contentos de ver nuevamente. Deslumbrado por la luz). ¿Cómo creen que se
sentía Bartimeo cuando Jesús lo sanó? (Agradecido, contento, feliz, contento de
poder ver todo a su alrededor. Quizás tenía algo de miedo sin saber por qué). ¿Por
qué Bartimeo gritó y gritó llamando a Jesús? (Él sabía que Jesús podía sanarlo. Él no
sabía dónde estaba Jesús exactamente porque no podía verlo).
Indique que Bartimeo gritó hasta que Jesús le contestó. Cuando nosotros
llamamos a Dios en oración, Dios nos contesta también. Insista en la idea de que el
ciego recibió lo que pedía por la fe que tuvo en Jesús, como lo dice Marcos 10:52 "por
tu fe has sido sanado" (Dios Habla Hoy). La Biblia nos dice que Dios contesta a todas
nuestras necesidades.

(continuación de página 19)
ACTIVIDAD: Escriba el versículo clave en una hoja de papel económico (periódico) y

subraye los verbos "pedir", "buscar" y "llamar". Entregue la hoja de trabajo y pida que
la resuelvan. Aclare que "pedir, buscar y llamar" son distintas formas de ilustrar lo
que significa orar por una necesidad. Quizás sea necesario que ayude a pensar en
cosas como: ¿Qué es necesario que suceda antes de que puedan pedir? (Reconocer
que necesito. Estar seguro que puedo recibir). ¿Cuándo buscas algo? (Cuando lo he
perdido. Cuando realmente tengo una necesidad). ¿Cuándo llamas a la puerta?
(Cuando espero que me abran). ¿Cómo acostumbras llamar? (Suavemente y espero.
Con fuerza e insistencia).
Recuerde que Bartimeo perseveró e insistió por que reconoció que tenía una
necesidad y sabía que Jesús podía resolver esta necesidad. Por eso no se detuvo por
los obstáculos que encontró.
MANUALIDAD TRIMESTRAL: Entregue las cruces hechas de papel de construcción

(tome cuidado de no entregar fundas equivocadas). Con anticipación escriba con
letras grandes y claras en cartulina o en el pizarrón las 7 frases (o palabras
comúnmente conocidas) expresadas por Jesús en la cruz del Calvario. Provea de
marcadores o lápices de colores para que ellos escriban en el centro de cada una de
las cruces las palabras correspondientes. Para no equivocarse sería bueno que
escriban detrás de la cruz el número que le corresponde a cada frase. Los que
terminen de escribir deben acercarse donde usted para que con una perforadora
ayude haciendo huecos pequeños en la parte superior de cada cruz. Luego, deben
unir las siete cruces, atándolas con un pedazo de lana roja.
TRABAJO TRIMESTRAL: Una vez que ha sido coloreado, pida que un voluntario pegue
el símbolo de Bartimeo en el lugar que le corresponde.
CONCLUSIONES: Qué importante es saber pedir, ¿verdad? ¡Claro que sí! Tome un
tiempo para reflexionar en el sentido de que el Señor espera que nosotros tengamos
la suficiente confianza de saber que si pedimos conforme a su voluntad, Él nos
escucha y responde. Deben compartir con otra persona de la clase una necesidad que
tienen. Anímeles a que durante la semana insistan y perseveren en esto. Termine
orando juntos.

HOJA DE TRABAJO (D.12.1.4)
“Pidan, y Dios les dará; busquen, y encontrarán;

llamen a la puerta, y se les abrirá”
(Mateo 7:7).
1. Subraya los verbos de este versículo que te dan una orden y anótalos en la
columna de la izquierda.
2. En la columna de la derecha anota tres palabras o frases con las que tú puedes
explicar lo que significa cada uno de los verbos que anotaste.
1. ________________ ____________________________
____________________________
____________________________
2. _______________ ____________________________
____________________________
____________________________
3. _______________ ____________________________
____________________________
____________________________
3. Piensa en una necesidad que tengas y decide como vas a "pedir… buscar…
llamar" para recibir la respuesta que tu esperas.

MANUALIDAD TRIMESTRAL (D.12.1.4)
Los jóvenes escribirán las siete frases (conocidas como las "Ultimas siete
palabras de Jesús"), una en cada cruz. Pueden utilizar la versión que más les gustan.
Aquí tienen las frases en la versión Reina-Valera, 1.960. Otras versiones que pueden
ocupar serían Dios Habla Hoy, 1.979 y la Nueva Versión Internacional, 1.996.
#1: "Padre, perdónalos, porque no

saben lo que hacen"
(Lucas 23:34).
#2: "De cierto te digo que hoy
estarás conmigo en el paraíso"
(Lucas 23:43).
#3: "Madre, he ahí tu hijo. Después
dijo al discípulo: he ahí tu madre"
(Lucas 19:26 y 27).
#4: "Dios mío, Dios mío, ¿por qué me
has desamparado?"
(Mateo 27:46).
#5: "Tengo sed"
(Juan 19:28).
#6: "Consumado es"
(Juan 19:30).
#7: "Padre, en tus manos encomiendo
mi espíritu"
(Lucas 23:46).

SÍMBOLO (D.12.1.4)
BARTIMEO

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EL CIEGO BARTIMEO ES SANADO (D.12.1.

VERSÍCULO CLAVE: "Pidan, y Dios le dará; busquen, y encontrarán; llamen a

CONCEPTO CLAVE: Jesús es mi ejemplo. Él siempre responde a quien le busca

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los jóvenes podrán:

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

Historia (vea las instrucciones) • Biblia 10 minutos

Actividad (vea las instrucciones) • Biblia, papel, lápices 10 minutos

Manualidad trimestral (vea las • marcadores, lápices de color, lana 10 minutos

Trabajo trimestral (vea las • símbolo, pegamento, estandarte o 5 minutos

Conclusiones (vea las instrucciones) • 10 minutos

EL PACTO CON DIOS 18 (D.12.1.4)

2. Diga: "Vamos a jugar. Éste consiste en encontrar a su pareja llamándole por

3. Recomiende que no hagan movimientos bruscos ni corran para que no se

HISTORIA Y DIÁLOGO: Motive a compartir sobre esta experiencia con preguntas

EL PACTO CON DIOS 19 (D.12.1.4)

ACTIVIDAD: Escriba el versículo clave en una hoja de papel económico (periódico) y

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#1: "Padre, perdónalos, porque no

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