Matrices de Refuerzo Académico
Matrices de Refuerzo Académico
Matrices de Refuerzo Académico
“Cinco de Junio”
“El saber es poder”
Dir. Pinllopata OE1-389 y Moraspungo (El Calzado) 022-619-052 (I.B) AÑO LECTIVO:
cincodejunio_educación.1973@yahoo.com
Quito – Ecuador 2016 - 2017
ANEXO No.1
NÓMINA DE ESTUDIANTES QUE ASISTIRÁN A RECIBIR REFUERZO ACADÉMICO
Lugar y Fecha:………………………………………….
Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de
________________________ para el año lectivo 2016-2017 son los siguientes:
________________
María Pilataxi
Institución Educativa Fiscal
“Cinco de Junio”
“El saber es poder”
Dir. Pinllopata OE1-389 y Moraspungo (El Calzado) 022-619-052 (I.B) AÑO LECTIVO:
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Quito – Ecuador 2016 - 2017
ANEXO No. 2
Alumno/a: …………………………………………………………………………… …
Curso: ……………………………………….Paralelo: Aplicaciones Informáticas
Tutor/a:……………………………………………..Profesor/a de refuerzo: María Pilataxi
Área/s a reforzar: ………………………………………………………..
Modalidad de refuerzo:
a) ( ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo
( ) Individual
2.- OBJETIVO:……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
_________________ ____________
Rector/a Tutor/a
Institución Educativa Fiscal
“Cinco de Junio”
“El saber es poder”
Dir. Pinllopata OE1-389 y Moraspungo (El Calzado) 022-619-052 (I.B) AÑO LECTIVO:
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ANEXO No.3
El registro de avance que contiene información de los estudiantes, puede ser actualizada
mensualmente, para lo cual se presenta como ejemplo el siguiente:
10
__________________________________________
ANEXO No. 4
1. Velar para que mi hijo/a cumpla con su deber básico de estudio y garantizar la asistencia a
los horarios del Refuerzo Académico tanto a la jornada normal de clases como a las
actividades extracurriculares programadas para la nivelación de los conocimientos.
2. Ayudar a nuestro hijo/a a organizar el tiempo de estudio en casa, proporcionarle las
mejores condiciones posibles para que realice las tareas encomendadas por los docentes.
3. Controlar la preparación del material para la actividad escolar para que las realice
satisfactoriamente y estoy en pleno conocimiento que de no ser así ello impactará en sus
notas de evaluación.
4. Asistir con regularidad a las reuniones convocadas por Rector/a Director/a, así como a las
citas programadas por los tutores o profesores de mi hijo/a.
5. Justificar las inasistencias de mi hijo(a) a las horas de Refuerzo académico de manera
oportuna.
6. Inculcar siempre en sus hijos una actitud positiva hacia la realización de las tareas escolares.
7. Escuchar siempre a los hijos para conocer los problemas o éxitos que les quieran compartir.
8. Expresar a sus hijos cariño, afecto tanto verbal como físico.
9. Valorar siempre el esfuerzo y la superación de dificultades y limitaciones en su trabajo.
Firmo la presente, comprometiéndome a cumplir y hacer cumplir todos los puntos estipulados
en el presente documento por el tiempo que mi hija(o) permanezca en el proceso del Refuerzo
Académico.
______________________________________
ANEXO No. 5
Con el fin de llevar a cabo el refuerzo académico, comunico a usted que su representado deberá
cumplir con las actividades planificadas en las siguientes asignaturas, días y horas, por lo que
solicito su valiosa colaboración para que el estudiante asista con puntualidad.
Provicionales
____________________
f) Docente
………………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
.............................................................................................
Estoy de acuerdo con las actividades planificadas para el refuerzo académico de mi hijo o
representado.
Firma: .................................................
Fecha ...................................................
Institución Educativa Fiscal
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ANEXO No.6
El tutor y el profesor/a de refuerzo, emitirán un informe individual para los padres referente a
los avances logrados en el proceso de enseñanza aprendizaje por parte de su hijo/a dentro del
plan de refuerzo académico. Dicho informe se entregará al padre de familia, junto con los
informes de aprendizaje sean parciales o quimestrales.
Tutor/a:……………………………………………..Profesor/a de refuerzo:………………..
Asignatura: ……………………………..
a) Logros:……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
b) Dificultades:……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
c) Sugerencias:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
_______________ _______________________________