Syllabus Pediatria UNMSM

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
FACULTAD DE MEDICINA “SAN FERNANDO”

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PEDIATRÍA
SILABO
DE
PEDIATRÍA
(Código: MH 0464)
AÑO ACADEMICO: 2014 – II
PROMOCION INGRESANTE: 2009
CONTENIDO
I. SUMILLA
II. DATOS GENERALES
III. COMPETENCIAS GENERALES
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
VIII. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
IX. BIBLIOGRAFÍA
- 2014 -
1
I. SUMILLA
El curso de Pediatría corresponde al área de formación general, es de carácter teórico práctico. Tiene por
finalidad impartir los conocimientos básicos y desarrollar habilidades y destrezas que faciliten al alumno el logro de
competencias para el ejercicio de la atención pediátrica, permitiendo su formación integral en Pediatría. Estando
conformado por las Secciones de: Clínica Pediátrica (Clínica I y II), Neonatología y Pediatría Comunitaria, en ellas se
impartirá el conocimiento básico de la atención Pediátrica
II. DATOS GENERALES
o Escuela EAP Medicina Humana

o Departamento Académico Pediatría
o Nombre del curso Pediatría
o Código MH 0464
o Año de estudios en que se dicta 6º año
o Créditos 16
o Pre-requisitos Medicina interna
Patología especial
Semiología Psiquiátrica
Psiquiatría
Cirugía
Epidemiología
Medicina física y rehabilitación
o Duración 17 semanas
o Fecha de inicio 02/07/2014
o Fecha de término 04/11/2014
o Práctica 20 horas semanales
o Teoría 7.5 horas semanales
o Nº de alumnos 149
O Plana Docente
Coordinador del Departamento Prof. Luis Américo Reátegui Guzmán
Coordinador Académico Adm INSN Prof. Juan Francisco Rivera Medina
Secretaria Docente Prof. Norma Huamán Villavicencio
Responsable del curso Prof. Gladys Cruz Tapia
Jefa de Sección: Clínica Pediátrica Prof. Rodina Gonzales Ávila
Jefa de Sección: Neonatología Prof. Milagro Raffo Neyra
Jefe de Sección: Ped. Comunitaria Prof. Oscar Martínez Horna
Profesores Principales
- Denegri Arce, Juan TP 20 h
- Guevara Chacabana, Gamaniel TP 20 h
- Huicho Oriundo, Luís TP 20 h
- Iwamoto Hamaguchi, Julio TP 20 h. (trámite Cese)
- Izaguirre Sotomayor ,Manuel TP 20 h
- Lapoint Montes, María TP 20 h
- Meza Cuadra Velásquez, Antonio TC 40 h.(trámite Cese)
- Mori Ramírez, Hallder TC 40 h
- Nakachi Morimoto ,Graciela TP 20 h
- Oliveros Donohue, Miguel TC 40 h
- Quispe Condori Custodio Olsen TP 20 h
- Saravia Sandoval , Eloy TP 20 h
- Shimabuku Azato, Roberto TP 20 h
Profesores Asociados
- Cabrejos Castilla Irma Salomé TP 20 h Licencia por Enfermedad
- Corro Pascual, Ciro TP 20 h
- Cruz Tapia, Gladys TP 20 h
- De los Santos García, Miguel TP 20 h
- Gómez Galiano Walter David TP 20 h
- Gonzáles Ávila, Rodina. TP 20 h
- Huamán Villavicencio Norma TP 20 h
- Kolevic Roca, Lenka TP 20 h
- López Sandoval Jorge TP 20 h
- Luna Muñante, José TP 20 h
2
- Luna Vértiz, Oscar TP 20 h

- Martínez Horna, Oscar TP 15 h
- Mayorga Ricalde, Guido TP 20 h
- Medina Flores Juan Pastor TP 20 h
- Mori Vela Diego TP 20 h
- Muchaypiña Gallegos, Isabel TP 20 h
- Pérez Fernández, Marina TP 20 h
- Raffo Neyra, Milagro TP 20 h
- Reátegui Guzmán, Luis TC 40 h
- Revilla Velásquez Maria Elena TP 20 h
- Rivera Medina, Juan TP 20 h
- Rocha Bernal Luis Miguel TP 20 h
- Ruiz Merino, Gregorio TP 10 h
- Santillana Blossiers Magno TP 18 h.
- Ulfee Galindo, Alberto TP 20 h (Trâmite Cese)
Profesores Auxiliares
- Apac Ascaño Ana Luisa TP 20 h (Sin ratificación)
- Arica Chávez, Carlos TP 20 h
- Cruz Arrunátegui, Raúl TP 20 h
- Diaz Pera Javier Arnulfo TP 20 h
- Estacio Gutiérrez, Pedro TP 20 h
- Estela Chunga, Edilberto TP 20 h
- Fernández Sierra Carmen Luisa TP.20 h
- García Muente María Elsa TP 20 h
- Geng Blas, Juana TP 20 h Licencia S/G Haber
- La Torre Bustinza, Virginia TP 20 h
- Málaga Uria, José TP 20 h
- Ota Nakasone Arturo TP 20 h
- Rodríguez O' Donnell, Ada TP 20 h.
- Sáenz Bonifacio , Andrés TP 20 h
- Santillán Ramírez Carlos TP 20 h
- San Martín Howard, Pedro TP 20 h
- Moreno Sarmiento, José TP 20 h
- Vásquez Miranda Daniel TP 20 h (Renuncia en trámite)
- Mora Aguilar Carlos Víctor TP 20 h
- Aranda Paniora Franklin TP 20 h
Jefes de Práctica
- Salvador Yamaguchi, William TP 20 h
Profesores Auxiliares (Contratados a Plazo determinado)

- Caro Kahn, Inés TP 20 h
Profesores Auxiliares (Contratados por Locación de Servicio)

- Amat Chávez Javier Lisandro TP 20 h
- Amorós Castañeda Jorge Enrique TP 20 h
- Arbizu Sánchez Jane Rosario TP 20 h
- Cabanillas Barrientos Jessica TP 20 h
- Chau Chang Juan Victor Andrés TP 20 h
- Durand Zuñiga Luis David TP 20 h
- Espinoza Vivas Ylia Clorinda TP.20 h
- Farfán Rodriguez Lucy Milagros TP 20 h
- Gallardo Jugo Berta Elena TP20 h
- Ingar Armijo Wilfredo Humberto TP.20 h
- López Córdova Victoria Guadalupe TP 20 h
- Morales Acosta Marco Antonio TP 20 h
- Morales Paitan Carlos Alberto TP 20 h
- Ortiz Borda Elia María TP 20 h
- Paitanmala Montero Hilda TP 20 h
- Pando Hermosilla José Luís TP 20 h
- Pereyra López Sonia Adelaida TP 20 h
- Romero Giraldo Iliana Elcira TP 20 h
- Samamé Arrasco César Alberto TP 20 h
3
- Tanaka Torres Ricardo Antonio TP 20 h

- Tapia Bautista Alfonso Juan TP 20 h
- Toscano López Carlos Manuel TP 20 h
- Untiveros Tello Alex Moisés TP 20 h
- Valle Cumpa Rolan Pedro TP 20 h
- Véliz Rodríguez Walter Alfredo TP 20 h
- Yanac Reinoso Zoila Maritza TP 20 h
Profesores invitados
- Bances González María Francisca - Valdivia Rojas Christian Benito

- Barriga Rodríguez Zenaida - Cristóbal Arteaga Oscar
- Díaz Cárdenas Guisella Yanet
- Pecho Vega Agustín
- Prieto Cristian
SEDES DOCENTES
Nº SEDE RESPONSABLE
1 Instituto Nacional de Salud del Niño Neonatología: Prof. Roberto Shimabuku
Clínica Pediátrica: - Prof. Ada Rodriguez O. *
2 Hospital Nacional Daniel A. Carrión Neonatología: Prof. Carlos Arica
Clínica Pediátrica: Prof. José Málaga
3 Hospital Nacional 2 de Mayo Clínica Pediátrica: Prof. Pedro San Martín
4 Hospital Nacional Arzobispo Loayza Clínica Pediátrica: Prof. Eloy Saravia
5 Hospital Docente Madre Niño San Bartolomé Neonatología: Prof. Cesar Samamé
Clínica Pediátrica: Prof. Carlos Santillán
6 Hospital Nacional Santa Rosa Neonatología: Prof. José Luna
7 Hospital de Emergencias Pediátricas Clínica Pediátrica: Prof. Jorge López
8 Hospital Nacional Sergio Bernales Neonatología: Prof. Ciro Corro
Pediatría Comunitaria: Prof. Magno Santillana
9 Instituto Nacional Materno Perinatal Neonatología: Prof. Olsen Quispe
Hospital Nacional E. Rebagliati Martins Neonatología: Prof. Guido Mayorga
10 Clínica Pediátrica: Prof. Hilda Paitanmala
11 Hospital Nacional Guillermo Almenara I. Clínica Pediátrica: Prof. Jorge Amorós Castañeda
12 Centro de Salud de Jesús María Clínica Pediátrica: Prof. Virginia la Torre
13 Centro de Salud de San Fernando Pediatría Comunitaria: Prof. Gamaniel Guevara
14 Centro de Salud El Progreso Pediatría Comunitaria: Prof. José Moreno
15 Centro de Salud Santa Luzmila Pediatría Comunitaria: Prof. Pedro Estacio
16 Centro de Salud Tahuantinsuyo Bajo Pediatría Comunitaria: Prof. Walter Véliz
* Laboratorio (Bioquímica)
III. COMPETENCIAS GENERALES
 Logra los conocimientos básicos de Pediatría que lo capaciten para brindar una atención integral y eficaz al
niño sano o enfermo en las diferentes etapas de su desarrollo.
 Conoce las características estructurales y funcionales somáticas, psíquicas y socio-culturales del niño en sus
diferentes etapas de desarrollo.
 Conoce el método científico y sus adaptaciones al estudio del proceso salud-enfermedad en el individuo y en el
colectivo: Métodos Clínico y Epidemiológico.
 Conoce la patología prevalente en el país, sus causas y los principales factores de riesgo en cada etapa del
desarrollo del niño.
 Conoce las principales técnicas de recuperación, prevención y rehabilitación de la enfermedad y las acciones
de promoción de la salud más efectivas.
 Se comunica adecuadamente con los pacientes, sus familiares y todo el personal de salud
 Obtiene una Historia Clínica que contenga toda la información relevante, realiza un examen físico completo y
los procedimientos diagnósticos bajo supervisón. Interpreta adecuadamente la información de los exámenes de
apoyo al diagnostico.
4
 Conoce y delinea el tratamiento correcto, teniendo en cuenta las reacciones adversas de los medicamentos y
sus contraindicaciones. Emite el pronóstico y sigue con atención la evolución.
 Respeta la privacidad y dignidad del paciente. Entiende y respeta el rol de otros profesionales de la salud y la
necesidad de colaborar con ellos en el cuidado del paciente como individuo. Promueve la salud infantil.
Con todo lo anterior alcanza los conocimientos básicos, las habilidades y las actitudes que lo hacen
competente para brindar una atención integral y eficaz al niño sano o enfermo en las diferentes etapas
de su desarrollo.
SECCIONES QUE COMPRENDE EL CURSO DE PEDIATRIA
1. Clínica Pediátrica: 50% = Clínica I (25%), Clinica II (25%)

2. Neonatología: 25%
3. Pediatría Comunitaria: 25%
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
SECCION: CLÍNICA PEDIÁTRICA
Jefa de sección: Prof. Rodina Gonzales Ávila
1. Duración: 9 semanas
2. Unidades didácticas ( 2):
Clínica pediátrica I
Clínica pediátrica II
PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: CLINICA PEDIATRICA I

1. Duración: 4 ½ semanas
2. Coordinadora: Prof. Norma Huamán Villavicencio
3. Competencias Específicas:
a) Maneja inicialmente con conocimiento, habilidad y destreza las principales patologías de emergencia
b) Conoce las técnicas para realizar con habilidad y destreza los principales procedimientos en Pediatría
c) Evalúa y atiende con conocimientos, habilidad y destreza al paciente pediátrico
4. Contenido
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

 Conoce y sabe el manejo inicial de las  Efectúa adecuadamente el  Actúa con precisión y
patologías de emergencia mas examen y manejo inicial de las rapidez en la solución de la
frecuentes : patologías de emergencia emergencia
- Intoxicación por kerosene y
organofosforados
- Asfixia y/o atragantamiento
- Crisis asmática
- Convulsiones
- Shock hipovolèmico
- RCP
 Conoce las técnicas y procedimientos  Alcanza las habilidades y  Informa a los padres o
para realizar: destrezas para realizar con familiares sobre el
- Punción venosa asesoría los principales procedimiento que se va a
- Punción lumbar procedimientos en pediatría realizar, solicitando su
- Toracocentesis consentimiento
- Masaje cardiaco externo Realiza los procedimientos
- Conoce la administración de de asepsia y procede con
medicamentos para RCP respeto y delicadeza
5
 Conoce la epidemiología, patogenia,  Interpreta adecuadamente los  Analiza los datos obtenidos y
diagnóstico, diagnóstico diferencial, datos de la anamnesis, realiza solicita los exámenes de
historia natural, tratamiento y un correcto examen clínico, ayuda diagnostica
pronóstico de las patologías diagnostica y maneja Establece la terapia y el
pediátricas mas frecuentes: apropiadamente cada patología pronostico
- Enfermedad diarreica Mantiene informados a los
- Niño febril padres y/o familiares lo
- Niño con inadecuada ganancia de relacionado al caso
peso- mal nutrido
- Niño con problemas respiratorios
altos (Otitis media aguda, sinusitis
amigdalitis ) y bajos (Neumonía,
bronquitis, bronquiolitis).
- Enfermedades del tracto urinario
- Enfermedades sistémicas.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Introducción y desarrollo de la Unidad Didáctica: Importancia de las diferentes patologías que con mayor
frecuencia se presentan en los pacientes pediátricos. Orientación sobre el desarrollo de las diversas actividades
de la unidad en las diferentes sedes docentes.
2. Historia Clínica Pediátrica: Características de la Historia Clínica pediátrica. Anamnesis. Examen Clínico
general y regional según grupo etáreo
3. Diarrea Aguda, Diarrea Crónica, Diarrea Persistente: Epidemiología, Etiopatogenia,. Diagnóstico y
tratamiento.
4. Deshidratación y Shock: Clasificación, Etiología, Fisiopatología, Clínica, Diagnóstico y tratamiento.
5. Balance Hídrico: Importancia del Balance Hídrico en los pacientes deshidratados. Presentación y solución de
casos problemas
6. Problemas digestivos más frecuentes: Vómitos. Reflujo gastroesofágico. Estreñimiento. Hemorragia
digestiva. Abordaje y tratamiento.
7. Problemas digestivos más frecuentes: Dolor abdominal agudo y crónico. Enfermedades hepáticas y
pancreáticas
8. Resfrío Común, Influenza, Rinitis, Adenoiditis, Laringotraqueitis: Etiología, Fisiopatología, Clínica.
Diagnóstico. Tratamiento.
9. Otitis. Otoantritis. Sinusitis. Etiología, Fisiopatología, Cuadro Clínico. Diagnóstico. Tratamiento
10. Bronquitis. Bronquiolitis. Neumonía: Etiología. Epidemiología. Patogenia. Diagnóstico .Tratamiento.
11. Asma bronquial: Crisis e Intercrisis. Fisiopatología. Prevalencia. Diagnóstico. Tratamiento. Criterios de
Hospitalización y de alta.
12. Insuficiencia Respiratoria Aguda: Etiología. Fisiopatología. Clínica, diagnóstico y tratamiento.
13. Infección del Tracto Urinario: Etiología. Fisiopatología. Clínica. Tratamiento. Insuficiencia renal, pre y
post renal.
14. Nefritis, Nefrosis: Definición. Epidemiología. Fisiopatología. Clínica. Diagnostico. Tratamiento.
15. Sepsis: Fisiopatología. Clínica. Tratamiento

16. Malnutrición, Desnutrición: Clasificación, Diagnostico y Tratamiento, deficiencia de vitaminas y
micronutrientes
17. Malnutrición, Obesidad: Etiología, Clínica y Tratamiento, complicaciones
18. Fármacos más usados en Pediatría. Indicaciones y contraindicaciones, analgésicos, antipirético y
antibióticos
19. Enfermedades Metabólicas más frecuentes: Diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de mayor
importancia.
6
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: CLINICA PEDIATRICA II
1. Duración: 4 ½ semanas
2. Coordinadora: Prof. Ada Rodriguez O´donnell
3. Competencias Específicas
a) Conoce el manejo de las emergencias más importantes y frecuentes de las diferentes especialidades
Pediátricas.
b) Evalúa y atiende con conocimiento, habilidad y destreza las patologías en las diferentes
especialidades pediátricas.
4. Cotenidos:

 Conoce las emergencias más  Realiza adecuadamente el  Procede con rapidez en la
frecuentes. examen y manejo inicial de las solución de la emergencia y
emergencias de las evidencia su comprensión a
especialidades pediátricas la actitud de los familiares.
 Conoce la epidemiología,  Obtiene puntualmente los datos  Analiza los datos obtenidos y
patogenia, diagnóstico, , concernientes a la anamnesis solicita los exámenes de
historia natural, tratamiento y Realiza un adecuado examen ayuda diagnóstica adecuados
pronóstico de las siguientes clínico. Diagnostica y maneja Inicia la terapia y enuncia el
patologías: apropiadamente cada patología pronóstico
- Cardiovasculares Mantiene informados a los
- Neurológicas padres y/o familiares la
- Eruptivas evolución del paciente
- Infectocontagiosas
- Dermatológicas
- Gastrointestinales
- Hematológicas
- Genéticas
- Endocrinológicas
- Ortopédicas
1. Introducción y desarrollo de la unidad Didáctica: Conocimiento de las patologías mas frecuentes e

importantes en las diferentes especialidades pediátricas. Información de la ubicación y desarrollo de las
mismas en los diferentes servicios asistenciales.
2. Insuficiencia Cardiaca – Crisis Hipóxica – Fiebre Reumática: Fisiopatología. Diagnóstico. Tratamiento.
3. Cardiopatías Congénitas: Acianóticas (PCA, CIV, CIA , Coartación de la Aorta) y Cianóticas (Tetralogía
de Fallot , Transposición de grandes arterias) incidiendo en el diagnostico, tratamiento precoces y su
repercusión sobre el crecimiento del niño
4. Enfermedades Eruptivas más Frecuentes: Sarampión. Rubéola. Escarlatina. Roseola. Eritema infeccioso.
Varicela. Etiopatogenia. Diagnóstico.Tratamiento.
5. Enfermedades Infecciosas: Coqueluche – Parotiditis epidémica: Etiología. Patogenia. Diagnóstico clínico y
diferencial. Tratamiento y prevención. Hepatitis viral: Formas clínicas y Tipos. Prevención.
6. Enfermedades Infecciosas (Tifoidea, Brucelosis, Bartonelosis): Etiopatogenia. Diagnóstico.
Complicaciones. Tratamiento y prevención.
7. Enfermedades Emergentes y Re emergentes en el Perú y su repercusión en la población infantil.
8. Inmunizaciones Presente y Futuro: Indicaciones contraindicaciones y controversias.
9. Infección VIH: Diagnostico. Formas de transmisión. Clasificación: Clínica Tratamiento y Prevención.
10. Menigoencefalitis: Etiología, Diagnostico, Tratamiento. Repercusión en el desarrollo y crecimiento del niño
11. Polirradiculoneuritis: Clínica. Diagnóstico, Diagnóstico diferencial y Tratamiento.
Convulsiones – Cefalea: Clasificación .Diagnóstico. Tratamiento.
12. Anemias: Clasificación. Resaltando la importancia del diagnostico y tratamiento precoz de la anemia infantil
y su repercusión en el crecimiento del niño.
Discrasias Sanguíneas. Leucemia linfocitica aguda, clínica, importancia del diagnostico y tratamiento
precoces.
7
13. Patología Dermatológica más frecuente: Dermatitis atópica, seborreica y del pañal. Prurigo. Urticaria
Piodermitis. Acne. Micosis. Escabiosis y Pediculosis
14. Genética: anomalías más frecuentes, resaltando la importancia de la Consejería Genética
15. Manejo de Enfermedades Genéticas: Importancia del Genoma en el descubrimiento de las causas de las
enfermedades congénitas.
16. Medicina del Adolescente: Evaluación del desarrollo puberal, variantes. Educación y orientación sobre salud
sexual y reproductiva. Prevención del ETES, VIH
17. Ortopedia. Patología más frecuente: Displasia de cadera, pie bott, escoliosis, pie plano
18. Diagnostico por Imágenes: Presentación e interpretación de radiografías de la patología más frecuente en
pediatría.
19. Intoxicaciones. Se aborda las intoxicaciones con sustancias más frecuentes incidiendo en los Carbamatos
SECCION: NEONATOLOGIA
Jefa de Sección: Prof. Milagro Raffo Neyra

1. Duración: 4 1/2 semanas
2. Unidad Didáctica: Neonatología. Comprende el recién nacido (RN) normal y patológico.
Coordinador: Prof. José Luna Muñante
3. Competencias Específicas: Al finalizar la Unidad Didáctica, el estudiante:
a) Brinda correcta atención al RN en el momento del nacimiento.
b) Reconoce rápidamente al RN que requiere reanimación, le brinda las medidas iníciales y lo ventila
con bolsa y máscara, si es necesario.
c) Identifica en el RN los factores de riesgo y los signos de alarma.
d) Conoce y maneja adecuadamente los problemas más frecuentes del RN.
e) Brinda información confiable sobre la alimentación del RN.
f) Reconoce y maneja las dificultades más frecuentes en el amamantamiento del RN.
4. Contenido:
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

 Conoce los criterios para la  Usa ropa adecuada, se lava las  Cuida su aspecto personal,
atención correcta del RN en el manos, recibe al RN, lo evalúa, evidencia sus conocimientos
nacimiento lo protege del frío, lo coloca en sobre bioseguridad. Respeta
contacto piel a piel con la madre las normas del servicio
para la primera lactada. Realiza  Se lava las manos antes y
el examen físico, las medidas después de atender al RN. Se
profilácticas. comporta con corrección y
respeto con los padres y
 Conoce los signos de  Determina la necesidad de familiares del RN, médicos,
depresión cardio-respiratoria, reanimación evaluando el y demás profesionales de la
las medidas iniciales de esfuerzo respiratorio y el tono salud
reanimación y la técnica de la muscular del RN. Lo coloca en la  Examina y realiza
ventilación con bolsa y posición adecuada, lo aspira de procedimientos en el RN con
máscara. ser necesario e inicia ventilación respeto y delicadeza.
con bolsa y máscara adecuada
mientras sea necesaria.
 Conoce los factores de riesgo y  Revisa la Historia Clínica (HC)  Elabora correctamente con
los signos de alarma del RN. buscando factores de riesgo letra clara y legible la HC,
maternos, del feto y del intra las solicitudes de análisis,
parto recetas, etc.
 Conoce los principales  Realiza la HC, el examen físico,
problemas del RN: Asfixia, enuncia el diagnóstico, solicita
infección, prematuridad, bajo los exámenes de ayuda
peso, ictericia, dificultad diagnóstica, establece la terapia y
respiratoria, malformaciones el pronóstico
congénitas; sus
manifestaciones clínicas,
diagnóstico y tratamiento.
8
 Conoce que la lactancia  Informa a la madre sobre las  Informa a los padres en
materna es la alimentación ventajas del amamantamiento y forma clara y comprensible
natural del RN, la composición le enseña las técnicas para una sobre la lactancia materna.
de la leche humana, las buena lactancia
ventajas y la técnica del
amamantamiento.
 Conoce las causas por las que  Informa y comenta con la madre  Informa a los padres sobre la
un RN amamantado no gane sobre éstas causas y da consejos evaluación del peso del RN y
peso adecuadamente. probables causas en caso que
no lo gane adecuadamente
DESARROLLO DE CONTENIDOS (Ver Tabla N°4)
1. Morbimortalidad neonatal:Mortalidad perinatal. Mortalidad neonatal precoz y tardía.Tasas. Magnitud, causas

y características de la mortalidad neonatal en el Perú y en el mundo. Factores que inciden en la mortalidad
neonatal. Clasificación del recién nacido por peso y edad gestacional. Morbilidad neonatal más frecuente.
2. Factores de riesgo: Factores en la etapa pre-concepcional, en la gestación y en el parto; materno-fetales,
obstétricos y neonatales y su posible repercusión en el feto y en el recién nacido.
3. Transición a la Vida Extrauterina: Cambios cardio-respiratorios. Respuesta metabólica y neuro-hormonal
post parto. Adaptación al ambiente extrauterino. Atención inmediata del recién nacido. Contacto piel a piel.
Prevención de la pérdida de calor. Apgar. Ligadura oportuna del cordón. Inicio de la lactancia. Medidas
profilácticas. Somatometría. Clasificación.
4. Semiología. Identificación e interpretación de las manifestaciones o signos clínicos más frecuentes.Examen
clínicoExamen físico general y regional.
5. Termorregulación.Mecanismos de producción y pérdida de calor, importancia en la etapa neonatal. Ambiente
térmico neutral. Termogénesis química. Hipotermia. Población neonatal en riesgo de hipotermia. Manejo del
recién nacido hipotérmico. Alojamiento Conjunto Madre-Niño: Importancia. Evaluación. Inmunizaciones.
Tamizaje neonatal. Alta.
6. Problemas metabólicos más frecuentes. Diagnóstico y manejo dehipoglicemia, hipocalcemia,
hipomagnesemia, grupos de riesgo.
7. Crecimiento intrauterino: Factores que regulan el crecimiento intrauterino.Desarrollo embrionario y fetal.
Etapas críticas y factores de riesgo. Restricción del crecimiento intrauterino:Concepto, tipos, causas,
diagnostico. Problemas inmediatos y a largo plazo.
8. Asfixia perinatal: Definición. Depresión al nacer. Apnea primaria y secundaria. Población en riesgo.
Compromiso multisistémico. Encefalopatía hipóxico isquémica. Manejo y pronóstico.
9. Trauma al nacer: Cefalohematoma, lesión del plexo braquial, hemorragia intracraneal y otros.Diagnóstico,
manejo, pronóstico.
10. Prematuridad: Características principales problemas(termorregulación, problemas respiratorios,
hematológicos, hidroelectrolíticos, metabólicos, neurológicos, retinopatía del prematuro, etc…)Manejo. Post
madurez: Características, problemas más frecuentes
11. Ictericia: Metabolismo de la bilirrubina. Ictericia fisiológica. Ictericia patológica, hiperbilirrubinemia indirecta
y directa, principales causas. Manejo: fototerapia, exanguinotransfusión, otros.
12. Síndrome de Dificultad Respiratoria: Definición. Causas pulmonares y extrapulmonares. Cuadro clínico.
Diagnóstico. Manejo. Oxigenoterapia. Indicaciones. Monitoreo. Riesgos. Uso racional.
13. Síndrome de Dificultad Respiratoria del Prematuro: Membrana hialina - Displasia bronco-pulmonar.
Población en riesgo. Fisiopatología. Cuadro clínico y radiológico. Diagnóstico. Prevención y tratamiento.
14. Taquipnea transitoria: Población de riesgo. Cuadro clínico y radiológico. Diagnóstico y
tratamiento.Síndrome de Aspiración de Meconio - Población en riesgo. Fisiopatología. Cuadro clínico y
radiológico. Diagnóstico. Prevención y tratamiento.
15. Infecciones bacterianas: Neumonía - Sepsis – Meningoencefalitis- Onfalitis- Conjuntivitis: Incidencia.
Factores de riesgo. Fisiopatología. Cuadro clínico. Diagnóstico.Diagnóstico diferencial.Tratamiento específico
y de soporte.
16. Infecciones intrauterinas crónicas: Etiología, diagnóstico y tratameinto de Lúes, Toxoplasmosis
.Citomegalovirus, Herpes, VIH, Rubéola.
17. Problemas hematológicos: Anemia- Policitemia. Definición, clasificación, diagnóstico, tratamiento.
Enfermedad hemolítica del recién nacido. Tipos, fisiopatología, cuadro clínico, diagnóstico, prevención,
tratamiento
18. Malformaciones congénitas: Diagnóstico. Prevención. Manejo inicial de las malformaciones más frecuentes:
Atresia de esófago, hernia diafragmática, defectos del tubo neural, malformación ano-rectal, genitales
ambiguos
19. Transporte Neonatal: Tipos. Organización. Estabilización previa del paciente. Condiciones.
9
SECCION: PEDIATRIA COMUNITARIA
Jefe de Sección: Prof. Oscar Martínez Horna

1. Duración: 4 1/2 semanas
2. Unidad didáctica: (1) Epidemiología Comunitaria y Atención Primaria de salud
3. Competencias Específicas
a) Conceptos y definiciones del Proceso salud enfermedad, determinantes sociales y factores de riesgo.
Modelos de interpretación: histórico y estructural. Interdependencia entre necesidades humanas básicas,
accesibilidad a satisfactores esenciales, proceso salud enfermedad y problemas de salud prevalentes.
b) Define el significado de la epidemiología, sus instrumentos, valoraciones del riesgo y las poblaciones
expuestas al riesgo, luego, establece y justifica las medidas de prevención y control epidemiológico
recomendados
c) Brinda a los individuos, la familia y la comunidad cobertura universal mediante actividades de promoción,
prevención, visita domiciliaria , consulta médica y todas las prestaciones de los programas de salud con
eficiencia y creatividad
d) Promueve la salud del niño como responsabilidad de todos que incluye el trabajo de equipo multi e
interdisciplinario, acción intersectorial, participación de la comunidad teniendo como base los derecho del
niño el nivel más elevado de salud que pueda ofrecerle su familia, su comunidad y su país.
4. Contenidos

 Conoce los daños y los  Elabora una historia Clínica  Observa, pregunta, anota y
factores de riesgos prevalentes completa, incluyendo el riesgo registra situaciones y hechos
en la comunidad, respecto a la familiar. Realiza encuestas de vinculados al proceso salud
Salud infantil investigación enfermedad.
 Conoce la historia natural y los  Se documenta de las tasas y  Muestra respeto y discreción
niveles de prevención de las porcentaje de morbimortalidad en al paciente y su familia; así
enfermedades prevalentes en la comunidad. Investiga e indaga como, a sus compañeros,
la comunidad. sobre ello en las oficinas profesores y trabajadores
indicadas para ello
 Mantiene ordenada la
 Conoce las causas y los  Realiza las determinaciones información recogida y la
determinantes socio-culturales somato métricas peso talla, comparte previo análisis y a
de las enfermedades perímetros compara estos datos través de medios idóneos con
prevalentes en la consulta con los de las tablas sus compañeros y sus
externa del Servicio de Salud. profesores.
 Conoce los programas de  Hace una historia clínica  Explica a los padres con
control prioritarios en los completa. Solicita ayuda claridad y respeto todo lo
EESS: CRED, EDA, IRA, diagnostica de apoyo, enuncia concerniente a la enfermedad
INMUNIZACIONES, TBC, diagnostico y establece el de su hijo
ETS, incluyendo los tratamiento.
indicadores para su monitoreo.
 Conoce las técnicas de  Elabora una propuesta de  Recoge las opiniones de

recuperación, prevención y promoción de la salud y la trabajadores de salud,
promoción de la salud que han somete a consideración del Jefe autoridades del Servicio de
tenido éxito comprobado. del ES. Salud y líderes de la
comunidad respecto a los
problemas y medidas de
control más adecuados
1. a) Introducción y Desarrollo de la Unidad Didáctica
b) Situación del niño en el Perú. Necesidades básicas insatisfechas. Propuestas de atención de la salud con
base comunitaria. Antecedentes: investigación participante, investigación acción, educación liberadora.
Atención Primaria de Salud: de “Salud para Todos” a “Revolución por la Supervivencia infantil”. APSS,
GOBI, GOBI-FFF, AIS, MAIS y APSR.
2. Estudio del proceso salud-enfermedad. Métodos clínico y epidemiológico; enfoque de riesgo: calificación y
registro del riesgo familiar.
3. Características Semiológicas del lactante , pre escolar y escolar: Incide en los signos más frecuentes.
10
4. Cuidado de la Salud del Niño. Desarrollo Infantil y Evaluación del Desarrollo. y sus repercusiones en su
desarrollo futuro
5. Desarrollo de la Personalidad, del lenguaje e inteligencia en las diversas edades del niño y su aplicación en el
colegio
6. Evaluación del crecimiento infantil. Aplicación de las tablas de crecimiento e interpretación del diagnostico.
Ejemplos Salud Oral. Detectar malformaciones congénitas. Prevención
7. Nutrición del Lactante. Requerimientos nutritivos. Valores proteicos de los alimentos. Formulaciones de
dietas
8. Nutrición del pre escolar y escolar. Requerimientos nutritivos y valores proteicos de los alimentos
9. Enfermedades diarreicas en la comunidad. Epidemiología y manejo. Se incide en la repercusión de las
medidas higiénicas y del ambiente
10. Infecciones Respiratorias y su manejo comunitario en procesos más frecuentes
11. Fiebre, Anorexia. Generalidades. Etiología. Diagnostico. Cuadro clínico. Manejo Terapéutico. Orientación al
grupo familiar con información relevante sobre los conceptos en la comunidad.
12. TBC Infantil. Formas Clínicas. Repercusión Socioeconómica
13. TBC Infantil. Manejo del Diagnostico y Tratamiento. Factores que impiden su éxito
14. Parasitosis intestinal - Mordedura Humana y Canina. Loxocelismo. Relación con el medio ambiente,
prevención y tratamiento.
15. Diagnostico de laboratorio en Pediatría/Tamizaje. Enfermedades congénitas más frecuentes.
16. Uso racional de medicamentos: Su impacto en el gasto de salud y como evitarlo con buenas prácticas de
prescripción
17. Monitoreo de Programas prioritarios de salud , estrategias sanitarias del MINSA
18. Violencia Familiar: Maltrato infantil - Accidentes en la infancia/Intento Suicidio
19. Bioética en Pediatría
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Ver Cuadros Adjuntos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Para el mejor desarrollo del curso se emplearan las siguientes estrategias metodológicas
 CLASES TEORICAS INTERACTUADAS: Los alumnos deben asistir habiendo revisado el tema
programado en el aula virtual. El profesor controla la asistencia y desarrolla la clase con la
participación activa de los alumnos. Se tomará un pretest calificado en cada clase teórica
 CLASES PRACTICAS: Se realizarán en servicios de hospitalización, emergencia, consultorios externos y
centros de salud asignados. Comprendiendo:
DISCUSIÓN CLINICA: Se presentan casos clínicos, que permitan la verificación de los aprendizajes
logrados
SEMINARIOS: Trabajo grupal con la presentación de un tema y asesoría de un docente para su
presentación en plenaria
CONVERSATORIOS CLINICOS Y CLINICO-PATOLOGICOS: Los alumnos entregarán el informe con
la discusión del caso, antes de que se inicie el conversatorio.
Las guardias hospitalarias se realizarán de acuerdo a lo programado.
VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Impresos: Libros, revistas, separatas
 Instructivos: Guías, maniquíes
 Audiovisuales: Multimedia, proyector, retroproyector, pizarra
 Instrumentos: Estetoscopio, linterna, martillo, cinta métrica, tablas de valores normales de referencia, etc.
VII. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

a evaluación se rige de acuerdo al Reglamento de Evaluación de la Facultad de Medicina según la R.R. Nº
02698-CTG del 14.05.01 y modificada con R.R. Nº 00553-R.-02 del 25/.01/.02.
Se citan algunos artículos
 Escala de calificación vigesimal (de 0 a 20) Art. 34
 Nota mínima aprobatoria: 11 Art.34
 Los alumnos con más del 30% de inasistencia, tanto en teoría como en práctica, desaprobarán la sección
respectiva Art. 30
Por lo tanto no tendrán posibilidad de justificación ni recuperación, para no afectar el logro de los objetivos del
curso.
11
EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS

 Mediante exámenes parciales cancelatorios, al término de cada rotación. Art. 26 Régimen de Estudios
 Será obligatoria la aprobación del 75% o más de las evaluaciones teóricas teniendo en cuenta la estructuración
del curso. Art. 26 y modificatoria RR. 00553-R-02
 La publicación de notas se realizará a más tardar a las 72 horas después de rendido el examen.
La revisión se realizará a más tardar a las 72 horas de su publicación previa inscripción y presentando
bibliografía justificatoria (Art. 41)
 La nota del pre test valdrá del 20% de la nota del examen teórico
Examen de recuperación: Será tomado si la causa es justificada (Art. 26 – C), y se rendirá sólo con el grupo de la
rotación siguiente. Los documentos probatorios serán entregados a más tardar 72 horas después de la fecha del examen
no rendido.
Examen de desaprobado: Sólo en caso de los exámenes teóricos y si han aprobado el 50% de todos lo exámenes
teóricos. Se tomará en fecha única, dentro de los 10 días útiles de haber publicado el total de las calificaciones del
curso. Art. 26-D, pudiendo el alumno optar por 1 ó 2 exámenes, previa inscripción en la oficina del Departamento
EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Será obligatoria la aprobación de 3 unidades didácticas (75%) Art. 26-A
 Los profesores entregarán las fichas de práctica calificadas hasta 48 horas de finalizada la rotación respectiva: en
caso de no hacerlo estarán incurriendo en grave falta administrativa que será sancionada. Las notas finales de
práctica de las 4 unidades didácticas se publicarán a la 72 horas de finalizadas las mismas. Se aceptaran los
reclamos por escrito hasta 48 horas después de la publicación.
SECCIÓN NEONATOLOGIA
- Práctica diaria (40%) 60%

Seminario Taller (20%)
- Examen Práctico 40%
SECCION CLINICA PEDIATRICA:

Unidad didáctica: Clínica I

RCP (20%)
- Examen práctico 40%
Unidad didáctica: Clínica II Art. 27 Régimen de Estudio

Conversatorios (20%)
SECCIÓN PEDIATRIA COMUNITARIA Art. 27
- Práctica diaria: Centro de Salud 60%

(Seminarios)
Promedios parciales de las Unidades didácticas:
- Las fracciones deben mantener su valor hasta en décimas. Art. 36

- Cuando el promedio final del curso tenga una fracción igual o mayor de 0,5 éste se consignará con la unidad,
redondeando a la inmediata superior. Art. 36
- La calificación final del curso se obtendrá promediando la nota del examen de conocimientos teóricos, con el
de las actividades prácticas, en los siguientes porcentajes: Art. 35
TEORÍA ............................................................ 50%

PRÁCTICA................................................. ...... 50%
12
PARA APROBAR EL CURSO ES NECESARIO TENER NOTA APROBATORIA TANTO EN TEORÍA

COMO EN PRÁCTICA. (Art. 21, 25, 26, 35)
REUNIONES DE EVALUACIÓN CON LOS DELEGADOS
Se llevarán a cabo al finalizar cada uno de los exámenes teóricos programados. Cada delegado presentará un
informe escrito que refleje la opinión de todos los alumnos, sobre lo acontecido en la rotación que finalizó y lo
expondrá para todos los asistentes. Se analizaran y discutirán los informes y en caso necesario se tomaran las medidas
correctivas. Estos informes quedaran a disposición de todos los docentes.
Dichos informes y calificación constituyen un instrumento de evaluación permanente del desempeño docente y de lo
que acontece en todas las Sedes docentes.
Asistentes:
1) Responsable del curso

2) Jefes de las 03 Secciones
3) Delegados de cada uno de los Grupos
Además pueden asistir los docentes que lo deseen
Nota:
1. Los profesores considerados en slash significa trabajo en conjunto
2. Se considera como horas académicas 45´ de duración
REUNIÓN DE DOCENTES
Se realizarán reuniones con los profesores del curso al finalizar cada rotación a las 13:00h
05/08/2014
02/09/2014
14/10/2014
07/11/2014
TUTORIA
1. Formada por un equipo de docentes que recibieron el curso de Tutoría quienes iniciaran la Tutoría de
acuerdo con la programación de la Facultad de Medicina
2. Relación de docentes por cada Unidad Didáctica
3. Finalidad
a. Orientar y ayudar a los alumnos que tienen dificultades en el logro de sus objetivos.
b. Establecer una relación mas cercana y personalizada con los alumnos para detectar problemas
personales que interfieran con el aprendizaje del curso
c. Tratar de solucionar oportunamente estos problemas
VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. Anderson . Robert H. Pediatric Cardiology, 3a. Ed. 2009

2. Avery Gordon B. ed Neonatología: Fisiopatología y manejo del recién nacido. 5ª.ed 2001
3. Correa V., Jose Alberto; Gomez R., Juan Fernando; Posada S., Ricardo. Neurología Alergología,
Inmunología, Reumatología, Otorrinolaringología, Ortopedia y Urgencias. 3ª Ed. 2007
4. Custer, Jason W; Rau, Rachel E. Manual Harriet Lane de Pediatría: para la Asistencia Pediátrica
Ambulatoria 18ª. Ed 2010.
5. Donald E, Greydanus y Col. Examen y Diagnóstico Pediatríco Mc Graw-Hill Interamericana. Ed. 2009.
6. Fejerman, Natalio; Fernández Álvarez, Emilio. Neurología pediátrica 3ª.ed 2007
7. Gomella, Tricia Lacy Neonatología 5a Ed., 2006
8. Gonzales Saldaña, Napoleón; Torales Torales, Noé; Gómez Barreto, Demóstenes. Infectología Clínica
Pediátrica 7ª. Ed 2004.
9. Hay, William W. Diagnóstico y Tratamiento Pediátricos 2ª ed. 2010
10. Jaramillo Sánchez, Alejandro; Kuon, Ralph. Tratado de Cirugía Pediátrica 2005
13
11. Jaramillo Sánchez, Alejandro O; Jaramillo Samaniego, José G. Manual de Cirugía Pediátrica General 2007
12. Karam Bechara, Jose neumología Pediátrica 4ª. Ed 2008
13. Kliegman, Robert M. Nelson Tratado de Pediatría. 18ª Ed . 2009.
14. Mclnerny, Thomas K. Tratado de Pediatría. 2011
15. Pickering,, Larry K. Reed Book: Enfermedades Infecciosas en Pediatría 27ª Ed. 2007
16. World Health Organization Who Children Growth Standards: Growth velocity based on weight, length
and head circumference, methods and development. 2009
Revistas
1. Pediatrics
2. Pediatrics in review
3. Pediatrics Infectious Disease in Children
4. Journal of Pediatrics
Direcciones electrónicas
1. OMS: http://www.who.int/es/
2. OPS: http://www.paho.org/default_spa.htm
3. Pediatrics http://pediatrics.aappublications.org/current.shtml
4. Sociedad Peruana de Pediatría http://www.pediatriaperuana.org/
5. Revista Peruana de Pediatría http://www.scielo.org.pe/scielo.php/script_sci_serial/pid_1993-
6826/lng_es/nrm_iso
6. Sociedad Española de Pediatría http://www.aeped.es/
7. American Academy of Pediatrics
http://www.google.com.pe/search?hl=es&q=American+academy+of+pediatrics&btnG=Buscar&meta
8. UNICEF
RECOMENDACIONES GENERALES
 El alumno cuidará su aspecto personal acorde a su nivel y un comportamiento correcto respetando las normas
propias de cada ambiente en el que le toque realizar sus diferentes actividades académicas.
 El alumno portará el material necesario para su trabajo práctico (Estetoscopio, cinta métrica, linterna,
otoscopio, calculadora, tablas somatométricas)
 El alumno usará la ropa adecuada para cada ambiente de trabajo. (Mandilones en sala de parto)
NORMAS DE BIOSEGURIDAD
Durante las prácticas, el alumno podrá estar en relación con pacientes en riesgo potencial de contagio por lo que
debe:
 Cuidar el lavado estricto de manos antes y después de tocar a cada paciente
 En algunos casos (que lo ameriten) evitarán el contacto directo con el paciente.
 En caso de ser necesario se protegerán con el uso de guantes y/o mandilón .
 En algunas sedes, los alumnos deben llevar la identificación emitida por la Institución para poder ingresar.
 Deberán contar con la constancia de estar vacunados ( Hepatitis B, Fiebre Amarilla ).
14
APERTURA DEL CURSO Y ENTREGA DEL SILABO
DIA: Clase Inaugural: miércoles 02 de julio del 2014
HORA:
- Entrega de Sílabos: De 8:00 – 10:00am. (a los alumnos)
10:00am. - Apertura del Curso: Prof. Luis Américo Reátegui Guzmán

Coordinador del Dpto. Acad. de Pediatría
- Estructuración del curso : Prof. Gladys Cruz Tapia

Responsable del Curso de Pediatría
- Informe de la Autoevaluación y Prof. Rocío Cornejo Valdivia

Acreditación de la Facultad de Medicina: Jefa de la Oficina de Calidad Académica y
Acreditación
- Bienvenida al Curso: Prof. Hallder Mori Ramírez

Director de la EAP. Medicina Humana UNMSM
- Inauguración del Curso: Prof. Herman Vildozola Gonzales

Decano de la Facultad de Medicina - UNMSM
LOCAL: INSN - Auditorio San Martín (por pabellón 7 de Infectología)
INICIO DEL CURSO: 02 de Julio del 2014
FINALIZACION DEL CURSO 04 de Noviembre del 2014
EXAMEN SUSTITUTORIO 11 de Noviembre del 2014

15
Tabla Nº 1
DISTRIBUCION GENERAL
GRUPOS: A, B, C y D
Fecha:02 /07 al 04 /11/2014
UNIDAD FECHAS Y GRUPOS

DIDACTICA
02/07 al 31/07 01/08 al 28/08 29/08 al 06/10 07/10 al 04/11
PEDIATRÍA COMUNITARIA Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D
NEONATOLOGÍA Grupo B Grupo A Grupo D Grupo C
CLÍNICA PEDIÁTRICA: I Grupo C Grupo D Grupo A Grupo B
CLÍNICA PEDIÁTRICA: II Grupo D Grupo C Grupo B Grupo A
EXAMENES TEORICOS Y PRACTICOS
 Examen Teórico: Ultimo día de cada rotación – Dirección de Docencia INSN 1:30pm
 Examen Práctico: Ultimo día de cada rotación con su respectivo profesor de 8:00 – 10:00 am
 Examen Sustitutorio: 11/11/2014 Dirección de Docencia INSN 10:00 am.

16
Tabla Nº 2
Sección NEONATOLOGIA -TRABAJO CLINICO INDIVIDUAL
(De lunes a jueves de 8 a.m. a 12m)
Del 03/07/14 al 04/11/14
ROTACIONES (Grupos, alumnos y fechas)

SEDES DOCENTES Grupo B Grupo A Grupo D Grupo C
Del 03 al 15/7 Del 16 al 31/7 Del 01 al 14/8 Del 15 al 28/8 Del 29/8 al 11/9 Del 12/9 al 06/10 Del 07 al 21/10 Del 22/10 al 04/11
Hospital D.A. Prof. Arica 39-40 55-56 1-2 17-18 113-114 129-130 76-77 96-97
Carrión Prof. Tanaka 41-42 57-58 3-4 19-20 115-116 131-132 78-79 98-99
Prof. Garcia 43-44 59-60 5-6 21-22 117-118 133-134 80-81 100-101
Hospital Santa Rosa
Prof. Luna 45-46 61-62 7-8 23-24 119-120 135-136 82-83 102-103
Hospital Sergio Prof. Arbizu 47-48 63-64 9-10 25-26 121-122 137-138 84-85 104-105
Bernales Prof. Corro 49-50 65-66 11-12 27-28 123-124 139-140 86-87 106-107
Hospital. San Prof. Ingar 51-52 67-68 13-14 29-30 125-126 141-142 88-89 108-109
Bartolomé Prof. Samamé 53-54 69-70 15-16 31-32 127-128 143-144 90-91 110-111
Prof. Gómez 55-56 71-72 17-18 33-34 129-130 145-146 92-93 112
Instituto Materno Prof. Quispe 57-58 73-74 19-20 35-36 131-132 147-148 94-95 76-77
Perinatal Prof. Espinoza 59-60 75 21-22 37-38 133-134 149 96-97 78-79
Prof. Salvador 61-62 39-40 23-24 1-2 135-136 113-114 98-99 80-81
Prof. Ortiz 63-64 41-42 25-26 3-4 137-138 115-116 100-101 82-83
Prof. Rocha 65-66 43-44 27-28 5-6 139-140 117-118 102-103 84-85
Hospital E. Prof. Ota 67-68 45-46 29-30 7-8 141-142 119-120 104-105 86-87
Rebagliati M. Prof. Mayorga 69-70 47-48 31-32 9-10 143-144 121-122 106-107 88-89
Prof. Fernández 71-72 49-50 33-34 11-12 145-146 123-124 108-109 90-91
Prof. Chau 73-74 51-52 35-36 13-14 147-148 125-128 110-111 92-93
Inst° Nac. de Salud

Prof. Shimabuku /
del Niño/ Hospital 75 53-54 37-38 15-16 149 127-128 112 94-95
Raffo
Santa Rosa
GUARDIAS: Las que programe cada profesor. EXAMEN PRÁCTICO: El último día de la segunda rotación de 8 a 10 a.m.
17
Tabla Nº 3
UNIDAD DIDACTICA: NEONATOLOGIA
SEMINARIO TALLER
Del 04/07/1 al 04/11/1
Viernes: 08:00 - 12:00h
PROFESOR Grupos
TEMAS SEDE
RESPONSABLE B A D C
Prof. Walter Gómez Inst° Materno Perinatal
Reanimación neonatal 04/07 01/08 29/08 10/10
Prof. Milagro Raffo Inst° Nac. de Salud del Niño
Lactancia materna Prof. Milagro Raffo Inst° Nac. de Salud del Niño 11/07 08/08 05/09 17/10
Prof. Guido Mayorga Hospital E. Rebagliati M.
Procedimientos más frecuentes 18/07 15/08 12/09 24/10
Prof. César Samamé Hospital San Bartolomé
Intervenciones basadas en evidencia
Prof. Miguel Oliveros
para disminuir la mortalidad Inst° Nac. de Salud del Niño 25/07 22/08 19/09 31/10
Prof. Juan Denegri
neonatal
18
Tabla Nº 4
UNIDAD DIDACTICA: NEONATOLOGIA
CLASES TEÓRICAS
Del 02/07/ al 04/11/2014
Grupo y Fecha
TEMA DOCENTE
B A D C
1 Orientación para el desarrollo de la Sección
Prof. Milagro Raffo 02/07 01/08 29/08 07/10
Morbimortalidad neonatal
2 Factores de riesgo perinatales Prof. Juan Denegri 03/07 04/08 01/09 09/10
3 Transición a la vida extrauterina-Atención inmediata al nacer Prof. Milagro Raffo 04/07 05/08 02/09 10/10
4 Semiología – Examen clínico Prof. Miguel Oliveros 07/07 06/08 03/09 13/10
5 Termorregulación – Alojamiento conjunto madre-niño Prof. Juan Denegri 08/07 07/08 04/09 14/10
6 Problemas metabólicos Prof. Miguel Oliveros 09/07 08/08 05/09 15/10
7 Asfixia perinatal Prof. Milagro Raffo 10/07 11/08 08/09 16/10
8 Crecimiento intrauterino - Restricción del crecimiento intrauterino Prof. Juan Denegri 11/07 12/08 09/09 17/10
9 Trauma al nacer Prof. Miguel Oliveros 14/07 13/08 10/09 20/10
10 Prematuridad- Postmadurez Prof. Juan Denegri 15/07 14/08 11/09 21/10
11 Ictericia neonatal Prof. Roberto Shimabuku 16/07 15/08 12/09 22/10
12 Síndrome de dificultad respiratoria- Oxigenoterapia Prof. Milagro Raffo 17/07 18/08 15/09 23/10
13 Membrana hialina – Displasia bronco-pulmonar Prof. Juan Denegri 18/07 19/08 16/09 24/11
14 Taquipnea transitoria –Aspiración de mecônio Prof. Miguel Oliveros 21/07 20/08 17/09 27/10
15 Infecciones bacterianas: Sepsis-Meningoencefalitis Prof. Milagro Raffo 22/07 21/08 18/09 28/10
Neumonía -Onfalitis-Conjuntivitis
16 Infecciones intrauterinas crónicas: Toxoplasmosis, Rubeola, CMV, Prof. Miguel Oliveros 23/07 22/08 19/09 29/10
Herpes, Sífilis, VIH
17 Anemia – Policitemia- Enfermedad hemolítica Prof. MilagroRaffo 24/07 25/08 22/09 30/10
18 Malformaciones congénitas Prof. Juan Denegri 25/07 26/08 23/09 31/10
19 Transporte Neonatal Prof. Miguel Oliveros 30/07 27/08 24/09 03/11
Lugar: INSN – Dirección de Docencia – Hora 13:30hrs
EXAMEN TEORICO 31/7 28/8 06/10 04/11
Hora: 14:00 – 16:00 hrs ( Lunes a Viernes)
CLASES TEORICAS Lugar: Hospital Rebagliati - Aula del 7º piso A
19
Tabla Nº 5
SECCION : PEDIATRIA COMUNITARIA
TRABAJO PRÁCTICO - DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS
Del 03/07 al 04/11/2014
Horario: 08:00-13:00h
DIAS – DOCENTES - SEDES - Nº DE LOS ALUMNOS
Martes, Miércoles, Jueves y Viernes Lunes y Viernes

Dr. Estacio Dr. Veliz Dr. Pando Drs. Santillana/ Martínez /
G Dr. Cristóbal Dr. Toscano Dra. Díaz Dra. Barriga Drs. Guevara/Durand Dr. Moreno
Dr. Mori Dr, Reategui Dr. Denegri Reátegui/Mori/Izaguirre/Ulfee
R
C.S C.S - Hosp. Sergio Bernales
U FECHA HORARIO
- Los viernes se rotara todo el
P Collique San Fernando
Grupo en los diversos
O C.S C.S C.S C.S C.S C.S Centros de Salud de la zona
Sta. Carmen Tahuant. Tahuant. Tahuant. El Incluido C.S. Carmen Alto
Luzmila Medio Bajo I Bajo II Bajo III I II I II Progreso (Cristian Prieto).
Se desarrollara Proyecto de
Evaluación de la Salud Infantil
(Crecimiento/Desarrollo/Patologías)
1 a 38
A 03/7 – 31/7 8 – 13hrs 01 a 03 04 a 07 08 a 11 12 a 15 16 a 19 20 a 23 24 a 26 27 a 30 31 a 34 35 a 38
B 01/8 – 28/8 8 – 13hrs 39 a 41 42 a 45 46 a 49 50 a 53 54 a 57 58 a 61 62 a 64 65 a 68 69 a 72 73 a 75 39 a 75
C 29/8 – 06/10 8 – 13hrs 76 a 78 79 a 82 83 a 86 87 a 90 91 a 94 95 a 98 99 a101 102 a 105 106 a 109 110 a 112 76 a 112
113 a 149
D 07/10 – 04/11 8 – 13hrs 113 a 1115 116 a 119 120 a 123 124 a 127 128 a 131 132 a 135 136 a 138 139 a 142 143 a 146 147 a 149
A B C D
EXAMEN TEORICO
31/7 28/8 06/10 04/11
20
Tabla Nº 6
SECCION: PEDIATRIA COMUNITARIA
REVISION DE TEMAS
Del 02/07/14 al 04/11/2014
N° TEMAS DE REVISIÓN DOCENTE A B C D

a) Introducción y Desarrollo de la Unidad Didáctica Prof. Oscar Martinez/Magno Santillana
1 02/7 01/8 29/8 07/10
b) Situación del Niño en el Perú Prof. Hallder Morí Ramírez
2 Proceso Salud Enfermedad. Enfoque de Riesgo Prof. Oscar Martinez Horna 03/7 04/8 01/9 09/10
3 Características Semiológicas del lactante , pre escolar y escolar Prof. Manuel Izaguirre Sotomayor 04/7 05/8 02/9 10/10
4 Cuidado de la Salud del Niño. Desarrollo Infantil y Evaluación del Desarrollo. Prof. Gamaniel Guevara Chacabana 07/7 06/8 03/9 13/10
5 Desarrollo de la Personalidad, del lenguaje e inteligencia Prof. Gamaniel Guevara Chacabana 08/7 07/8 04/9 14/10
6 Evaluación del crecimiento infantil/Salud Oral Prof. Manuel Izaguirre Sotomayor 09/7 08/8 05/9 15/10
7 Nutrición del Lactante. Requerimientos Prof. Roberto Ruiz Merino 10/7 11/8 08/9 16/10
8 Nutrición del pre escolar y escolar. Requerimientos. valores Prof. Roberto Ruiz Merino 11/7 12/8 09/9 17/10
9 Enfermedades diarreicas en la comunidad Epidemiología y manejo. Prof. Manuel Izaguirre Sotomayor 14/7 13/8 10/9 20/10
10 Infecciones Respiratorias y su manejo comunitario Prof. Hallder Morí Ramírez 15/7 14/8 11/9 21/10
Fiebre, Anorexia. Generalidades Etiología. Diagnostico. Cuadro clínico. Manejo
11 Prof. Luis Reátegui Guzman 16/7 15/8 12/9 22/10
Terapéutico.
12 TBC Infantil: Formas Clínicas Prof. Alex Untiveros Tello 17/7 18/8 15/9 23/10
13 TBC Infantil: Manejo del Diagnostico y Tratamiento Prof. Alex Untiveros Tello 18/7 19/8 16/9 24/10
Prof. Luis Marocho Chahuayo 21/7 20/8 17/9 27/10
14 Parasitosis intestinal - Mordedura Humana y Canina. Laxocelismo P Prof. Med.Vet. Henry Hernandez Isla
15 Diagnostico de laboratorio en Pediatría/Tamizaje Prof. Ada Rodríguez O´donnell 22/7 21/8 18/9 28/10
16 Uso racional de medicamentos. Prof. Luis Reategui Guzman 23/7 22/8 19/9 29/10
17 Monitoreo de Programas prioritarios de salud , estrategias sanitarias del MINSA Prof. Magno Santillana Blossier 24/7 25/8 22/9 30/10
18 Violencia Familiar: Maltrato infantil - Accidentes en la infancia/Intento Suicidio Prof. Alberto Ulfee Galindo 25/7 26/8 23/9 31/10
19 Bioética en Pediatría Prof. Norma Huamán Villavicencio 30/7 27/8 24/9 03/11
TEORIA: Facultad de Medicina (CEM)
EXAMEN TEORICO: (13:30h)
HORA: 14:00-16:00h. (Lunes a Viernes) 31/7 28/8 06/10 04/11
Lugar: Aulas del INSN-Dirección de Docencia
21
Tabla: Nº 7
SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad Didáctica Clínica I

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO C
Fecha: Del 03 al 31/07/2014 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00h)
ROTACIONES: Fechas – Distribución de Alumnos

SEDES DOCENTES
03 al 15/7 16 al 31/7
Emergencias Pediátricas
Profs. J.López/Ch.Valdivia 76 al 79 92 al 95
(Av. Grau)
CC.SS. Jesús Maria
Prof. Virginia La Torre 80 al 83 107 al 109
(Arnaldo Márquez (C. 17)
Hosp. San Bartolomé (Pediatría) Prof. Carlos Santillán 84 al 87 104 al 106
Hospital Rebagliati (Pediatría) Prof. Marco Morales 88 al 91 110 al 112
Prof. Hilda Paitanmala 92 al 95 76 al 79

Hosp. Arzobispo Loayza
Prof. Eloy Saravia 96 al 99 80 al 83
(Pediatría)
Hospital Daniel A. Carrión Profs.José Málaga/ Andres
100 al 103 96 al 99
(Pediatría) Saenz
Hospital Dos de Mayo (Pediatría) Prof. Pedro San Martin 104 al 106 84 al 87
Hospital Prof. Jorge Amoros 107 al 109 100 al 103

Pediatría
Almenara
Prof. Lucy Farfan 110 al 112 88 al 91
Examen Práctico: 31 de Julio de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor
OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Grupo C
ACTIVIDAD SEDE DOCENTES HORA - DIA FECHA DISTRIBUCIÓN

DE ALUMNOS
Prof. Gladys Cruz 11/7 76 al 87
INSN
Prof. Rodina VIERNES
(San Juan 18/7 88 al 100
Gonzales 12 a 14 hrs
Masias) 25/7 101 al 112
RCP Prof. Jorge Lopez 12/7 76 al 87
Prof. G. Nakachi SABADO
CEM 19/7 88 al 100
14 a 18 hrs
26/7 101 al 112
22
Tabla: Nº 8
SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad Didáctica Clínica I
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO D
Fecha: Del 04/8 al 28/8/2014 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00h)
ROTACIONES: Fechas – Distribución de

SEDES DOCENTES Alumnos
04 al 14/8 18 al 28/8
(Av. Grau)
CC.SS. Jesús Maria

(Pediatría)
137 al 140 133 al 136
(Pediatría) Saenz
Hospital Dos de Mayo (Pediatría) Prof. Pedro San Martin 141 al 143 121 al 124

Pediatría
Almenara
Examen Práctico: 28 de agosto de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor
OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Grupo D
CTIVIDAD SEDE DOCENTES HORA - DIA FECHA DISTRIBUCIÓN

DE ALUMNOS
INSN
(S.Juan 15/8 125 al 137
Masías) 22/8 138 al 149
RCP Prof. Jorge López 09/8 113 al 124
CEM 16/8 125 al 137
14 a 18 hrs
23/8 138 al 149
23
Tabla: Nº 9
SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad Didáctica Clinica I
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO A

SEDES DOCENTES
01 al 11/9 15/9 al 06/10
(Av. Grau)
CC.SS. Jesús Maria

(Pediatría)
25 al 28 21 al 24
(Pediatría) Saenz
Hospital Dos de Mayo
Prof. Pedro San Martin 29 al 32 9 al 12
(Pediatría)
Pediatría
Almenara
Examen Práctico: 06 de octubre de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor
OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Grupo A

DE ALUMNOS
INSN
(S.Juan 12/9 14 al 26
Masías) 19/9 27 al 38
CEM 13/9 14 al 26
14 a 18 hrs
20/9 27 al 38
24
Tabla: Nº 10
SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad Didáctica Clinica I
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO B

SEDES DOCENTES
07 al 21/10 22/10 al 04/11
(Av. Grau)
CC.SS. Jesús Maria
Hosp. San Bartolomé
Prof. Carlos Santillán 47 al 50 67 al 69
(Pediatría)

(Pediatría)
63 al 66 59 al 62
(Pediatría) Saenz
Hospital Dos de Mayo
Prof. Pedro San Martin 67 al 69 47 al 50
(Pediatría)
Pediatría
Almenara
Examen Práctico: 04 de noviembre de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor
OTRAS CTIVIDADES PRÁCTICAS Grupo B

DE ALUMNOS
INSN
Prof. Rodina Gonzales VIERNES
(S.Juan 17/10 51 al 63
12 a 14 hrs
Masías) 24/10 64 al 75
CEM 18/10 51 al 63
14 a 18 hrs
25/10 64 al 75
25
Tabla Nº 11
SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad Didáctica Clínica II

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO D
Fecha: Del 03 al 31/07/2014 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)
ROTACIONES – Fechas – Distribución de Alumnos

DOCENTES
3 al 15/7 16 al 31/7
Profs. Diego Mori/G. Cruz 113 - 114 131 – 132
SEDE – INSN Profs. Mora/Tapia 115 - 116 133 – 134
Profs. Amat/Yanac 117 - 118 135 – 136
Neumologia Prof. Alex Untiveros 119 - 120 137 – 138
Prof. Oscar Luna 121 - 122 139 – 140
Infectología Prof. Lenka Kolevic 123 - 124 141 – 142
(Pab. 7)
Prof. Javier Díaz 125 - 126 143
Medicina II - I Profs. I. Muchaypiña/R.Gonzales 127 - 128 144 – 145

Med. Adolescente Prof. Iliana Romero 129 146 – 147
Unidad de Rehidratación Oral Profs Raul Cruz/G. Nakachi 130 148 – 149
Neurología Prof. Inés Caro 131 - 132 113 – 114
(2º piso Pab. 7)
Prof. María Lapoint 133 - 134 115 – 116
Cardiología
(3er. Piso Monoblock) Prof. Edilberto Estela 135 - 136 117 – 118
Hematología (Entre Pab I y II, Prof. Marina Pérez 137 - 138 119 – 120
2º piso)
Dermatología Prof. Juan Medina 139 - 140 121 – 122
Nefrología (1er piso) Profs. Victoria López 141 - 142 123 – 124
Prof. F. Aranda/M. de los Santos 143 - 144 125 – 126
II – 2
Prof. Rolan Valle/N. Huamán 145 - 146 127
Medicina II – 1 Prof. Jessica Cabanillas/R. Ruiz 147 - 148 128
Med.I-I Prof. Gallardo/Morales 149 129 – 130
Genetica
EXAMEN PRACTICO: 31 de julio de 8:00 - 10:00am., con su respectivo Profesor
OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Viernes de 8:00am – 12:00 m
ACTIVIDAD SEDE DOCENTES FECHA GRUPO D

Conversatorio Clinico/ Prof. Elena Revilla
Clinico patológico Prof. Gladys Cruz 11/07
Prof. Rodina Gonzales
INSN (Sta Prof. Luis Huicho 25/07 Del 113 al 149
Teresa) Prof. Sonia Pereyra
Prof. María Bances
26
Tabla Nº 12

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO C
Fecha: Del 04 al 28/08/2014 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

DOCENTES
4 al 14/08 18 al 28/08
Prof. Diego Mori/Gladys Cruz 76 - 77 96 - 97
SEDE – INSN Profs. Mora/Tapia 78 - 79 98 - 99
Profs. Amat/Yanac 80 - 81 100 - 101
Neumologia Prof. Alex Untiveros 82 - 83 102
Prof. Oscar Luna 84 - 85 103
Infectología Prof. Lenka Kolevic 86 - 87 104
(Pab. 7)
Prof. Javier Díaz 88 - 89 105 - 106
Medicina II - I Profs. I. Muchaypiña/R. Gonzales 90 - 91 107 - 108

Med. Adolescente Prof. Iliana Romero 92 - 93 109 - 110
Unidad de Rehidratación Oral Profs Raul Cruz/G. Nakachi 94 - 95 111 - 112
Neurología Prof. Inés Caro 96 - 97 76 - 77
(2º piso Pab. 7)
Prof. María Lapoint 98 - 99 78 - 79
Cardiología
(3er. Piso Monoblock) Prof. Edilberto Estela 100 - 101 80 - 81
Hematología (Entre Pab I y II, Prof. Marina Pérez 102 - 103 82 - 83
2º piso)
Dermatología Prof. Juan Medina 104 84 - 85
Nefrología (1er piso) Profs. Victoria López 105 - 106 86 - 87
Prof. F. Aranda/M. de los Santos 107-108 88 - 89
II – 2
Prof. Rolan Valle/N. Huamán 109 90 - 91
Medicina II – 1 Prof. Jessica Cabanillas/R. Ruiz 110 92 - 93
Med.I-I Prof. Gallardo/Morales 111 - 112 94 - 95
Genetica
EXAMEN PRACTICO: 28 de agosto de 8:00 - 10:00am., con su respectivo Profesor

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES FECHA GRUPO C

Clinico patologico Prof. Gladys Cruz 08/8
INSN (Sta Prof. Juan Rivera 22/8 Del 76 al 112
Prof. María Bances
27
Tabla Nº 13

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO B
Fecha: Del 01/9 al 06/10/2014 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

DOCENTES
01/9 al 11/9 15/9 al 06/10
Profs. Diego Mori/Gladys Cruz 39 - 40 57 - 58
SEDE – INSN Profs. Mora/Tapia 41 - 42 59 - 60
Profs. Amat/Yanac 43 -44 61 - 62
Neumologia Prof. Alex Untiveros 45 63 - 64
Prof. Oscar Luna 46 - 47 65 - 66
Infectología Prof. Lenka Kolevic 48 67 - 68
(Pab. 7)
Medicina II - I Profs. I. Muchaypiña/r. Gonzales 51 - 52 71 - 72

Unidad de Rehidratación Oral Profs Raul Cruz/G.Nakachi 55 - 56 75
Neurología Prof. Inés Caro 57 - 58 39 - 40
(2º piso Pab. 7)
Prof. María Lapoint 59 - 60 41
Cardiología
(3er. Piso Monoblock) Prof. Edilberto Estela 61 - 62 42 - 43
Hematología (Entre Pab I y II, Prof. Marina Pérez 63 44 - 45
2º piso)
Dermatología Prof. Juan Medina 64 - 65 46
Prof. F. Aranda/M. de los Santos 68 - 69 49 - 50
II – 2
Prof. Rolan Valle/N. Huamán 70 - 71 51 - 52
Medicina II – 1 Prof. Jessica Cabanillas/R. Ruiz 72 - 73 53 - 54
Genetica
EXAMEN PRACTICO: 06 de octubre de 8:00 - 10:00am., con su respectivo Profesor

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES FECHA GRUPO B

Clinico patológico Prof. Gladys Cruz 05/9
INSN (Sta Prof. Miguel de los Santos 19/9
Del 39 al 75
Prof. María Bances
28
Tabla Nº 14

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO A
Fecha: Del 07/10 al 04/11/2014 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

DOCENTES
07/10 al 21/10 22/10 al 04/11
Profs. Diego Mori/Gladys Cruz 1-2 21 - 22
SEDE – INSN Profs. Mora/Tapia 3-4 23 - 24
Profs. Amat/Yanac 5-6 25 - 26
Neumologia Prof. Alex Untiveros 7 27 - 28
Prof. Oscar Luna 8-9 29 - 30
Infectología Prof. Lenka Kolevic 10 - 11 31
(Pab. 7)
Medicina II - I Profs. I. Muchaypiña/R. Gonzales 14 - 15 34

Unidad de Rehidratación Oral Profs. Raul Cruz/G. Nakachi 18 - 19 37 - 38
Neurología Prof. Inés Caro 20 - 21 1-2
(2º piso Pab. 7)
Prof. María Lapoint 22 - 23 3-4
Cardiología
(3er. Piso Monoblock) Prof. Edilberto Estela 24 - 25 5-6
Hematología (Entre Pab I y II, Prof. Marina Pérez 26 7-8
2º piso)
Dermatología Prof. Juan Medina 27 - 28 9 - 10
Prof. F. Aranda/M. de los Santos 31 - 32 13 - 14
II – 2
Prof. Rolan Valle/N. Huamán 33 - 34 15 - 16
Medicina II – 1 Prof. Jessica Cabanillas/R. Ruiz 35 - 36 17 - 18
Genetica
EXAMEN PRACTICO: 04 de noviembre de 8:00 - 10:00am., con su respectivo Profesor

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES FECHA GRUPO A

Conversatorio Clínico/ Prof. Elena Revilla
Clínico patológico Prof. Gladys Cruz 17/10
INSN (Sta Prof. Franklin Aranda 31/10 Del 01 al 38
Prof. María Bances
29
Tabla Nº 15
UNIDAD DIDACTICA: CLÍNICA PEDIÁTRICA I
REVISION DE TEMAS
Del 02 /07 al 04 /11/2014
GRUPOS Y FECHAS
TEMA DOCENTES
C D A B
1 Introducción y desarrollo de la Unidad didáctica Prof. Gladys Cruz 02/7 01/8 29/8 07/10
2 Historia Clínica Pediátrica Prof. Norma Huaman 03/7 04/8 01/9 09/10
3 Diarrea aguda. Crónica y persistente Prof. Luís Huicho 04/7 05/8 02/9 10/10
4 Deshidratación. Shock. Clasificación Prof. Javier Amat 07/7 06/8 03/9 13/10
5 Balance Hidrico Prof. Diego Mori 08/7 07/8 04/9 14/10
6 Problemas digestivos más frecuentes I Prof. Juan Rivera 09/7 08/8 05/9 15/10
7 Problemas digestivos más frecuentes II Prof. Juan Rivera 10/7 11/8 08/9 16/10
8 Resfrió común. Rinitis. Adenoiditis. Laringotraqueitis Prof. Carlos Mora A. 11/7 12/8 09/9 17/10
9 Otitis. Otoantritis. Sinusitis Prof. Norma Huamán 14/7 13/8 10/9 20/10
10 Bronquitis, Bronquiolitis – Neumonías Prof. Gregorio Ruiz 15/7 14/8 11/9 21/10
11 Asma Bronquial (crisis e intercrisis) Prof. Miguel De los Santos 16/7 15/8 12/9 22/10
12 Insuficiencia respiratoria aguda Prof. Gaciela Nakachi 17/7 18/8 15/9 23/10
13 Infección urinaria. – IRA Prof. Victoria Lopez 18/7 19/8 16/9 24/10
14 Nefritis – Nefrosis Prof. Victoria Lopez 21/7 20/8 17/9 27/10
15 Sepsis Prof. I. Muchaypiña 22/7 21/8 18/9 28/10
16 Malnutrición: Desnutrición Prof. Gregorio Ruiz 23/7 22/8 19/9 29/10
17 Malnutrición: Obesidad Prof. Gregorio Ruiz 24/7 25/8 22/9 30/10
18 Fármacos más usados en Pediatría. Prof. Raúl Cruz 25/7 26/8 23/9 31/10
19 Enfermedades Metabólicas más frecuentes Prof. Ada Rodríguez 30/7 2/8 24/9 03/10
EXAMEN TEORICO Hora: 13:30hrs 31/7 28/8 0610 04/11
CLASES TEORICAS
Lugar: INSN - Dirección de Docencia (1er. Piso) – Aula: Santa Teresa. Hora: 14:00-16:00h (Lunes a Viernes)
30
Tabla Nº 16
UNIDAD DIDACTICA: CLÍNICA PEDIÁTRICA II
REVISION DE TEMAS
Del 02 /07 al 04/11/2014
GRUPOS Y FECHAS
Tema Docentes
D C B A
1 Introducción y desarrollo de la Unidad didáctica Prof. Gladys Cruz 02/7 01/8 29/8 07/10
2 Insuficiencia Cardiaca – Crisis Hipóxica - Fiebre Reumática Prof. Edilberto Estela 03/7 04/8 01/9 09/10
3 Cardiopatías congénitas acianóticas y cianóticas Prof. María Lapoint 04/7 05/8 02/9 10/10
4 Enfermedades Eruptivas más frecuentes Prof. Javier Díaz 07/7 06/8 03/9 13/10
5 Enfermedades Infecciosas : Coqueluche, Parotiditis, Hepatitis Viral Prof. Oscar Luna 08/7 07/8 04/9 14/10
6 Enfermedades Infecciosas: Tifoidea, Brucelosis, Bartonellosis Prof. Oscar Luna 09/7 08/8 05/9 15/10
7 Enfermedades Emergentes y Re emergentes en el Perú Prof. Javier Díaz 10/7 11/8 08/9 16/10
8 Inmunizaciones. Presente y Futuro Prof. Javier Díaz 11/7 12/8 09/9 17/10
9 VIH: Sida Prof. Lenka Kolevic 14/7 13/8 10/9 20/10
10 Meningoencefalitis. Tipos Prof. Inés Caro 15/7 14/8 11/9 21/10
11 Convulsiones. Cefalea. Polirradiculoneuritis. Prof. Inés Caro 16/7 15/8 12/9 22/10
12 Anemias. Discrasias sanguíneas. Leucemias Prof. Marina Pérez 17/7 18/8 15/9 23/10
13 Patología Dermatológica más frecuentes Prof. Juan Medina 18/7 19/8 16/9 24/10
14 Anomalías Genéticas más frecuentes: Consejería Genética Prof. Bertha Gallardo 21/7 20/8 17/9 27/10
15 Manejo de Enfermedades Genéticas – Genoma Prof. Bertha Gallardo 22/7 21/8 18/9 28/10
16 Medicina del Adolescente Prof. Iliana Romero 23/7 22/8 19/9 29/10
17 Ortopedia: Patología más frecuente Prof. Agustin Pecho 24/7 25/8 22/9 30/10
18 Diagnostico por Imágenes Prof. María Bances 25/7 26/8 23/9 31/10
19 Intoxicaciones. Carbamatos y otros Prof. Carlos Mora 30/7 2/8 24/9 03/10
EXAMEN TEORICO Hora: 13:30hrs 31/7 28/8 0610 04/11
CLASES TEORICAS
Lugar: INSN - Dirección de Docencia (1er. piso) – Aula: Santa Teresa. Hora: 12:00-14:00h (Lunes a Viernes)

Syllabus Pediatria UNMSM

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Syllabus Pediatria UNMSM

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Syllabus Pediatria UNMSM

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE MEDICINA “SAN FERNANDO”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PEDIATRÍA

II. DATOS GENERALES

o Escuela EAP Medicina Humana

- Luna Vértiz, Oscar TP 20 h

Profesores Auxiliares (Contratados a Plazo determinado)

Profesores Auxiliares (Contratados por Locación de Servicio)

- Tanaka Torres Ricardo Antonio TP 20 h

- Bances González María Francisca - Valdivia Rojas Christian Benito

III. COMPETENCIAS GENERALES

SECCIONES QUE COMPRENDE EL CURSO DE PEDIATRIA

1. Clínica Pediátrica: 50% = Clínica I (25%), Clinica II (25%)

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

SECCION: CLÍNICA PEDIÁTRICA

Jefa de sección: Prof. Rodina Gonzales Ávila

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: CLINICA PEDIATRICA I

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

15. Sepsis: Fisiopatología. Clínica. Tratamiento

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: CLINICA PEDIATRICA II

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1. Introducción y desarrollo de la unidad Didáctica: Conocimiento de las patologías mas frecuentes e

Jefa de Sección: Prof. Milagro Raffo Neyra

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

DESARROLLO DE CONTENIDOS (Ver Tabla N°4)

1. Morbimortalidad neonatal:Mortalidad perinatal. Mortalidad neonatal precoz y tardía.Tasas. Magnitud, causas

SECCION: PEDIATRIA COMUNITARIA

Jefe de Sección: Prof. Oscar Martínez Horna

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

 Conoce las técnicas de  Elabora una propuesta de  Recoge las opiniones de

Ver Cuadros Adjuntos

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

VII. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS

EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

- Práctica diaria (40%) 60%

- Examen Práctico 40%

SECCION CLINICA PEDIATRICA:

- Práctica diaria (40%) 60%

- Examen práctico 40%

Unidad didáctica: Clínica II Art. 27 Régimen de Estudio

- Práctica diaria (40%) 60%

- Examen práctico 40%

SECCIÓN PEDIATRIA COMUNITARIA Art. 27

- Práctica diaria: Centro de Salud 60%

Promedios parciales de las Unidades didácticas:

- Las fracciones deben mantener su valor hasta en décimas. Art. 36

TEORÍA ............................................................ 50%

PARA APROBAR EL CURSO ES NECESARIO TENER NOTA APROBATORIA TANTO EN TEORÍA

REUNIONES DE EVALUACIÓN CON LOS DELEGADOS

1) Responsable del curso

1. Anderson . Robert H. Pediatric Cardiology, 3a. Ed. 2009

APERTURA DEL CURSO Y ENTREGA DEL SILABO

DIA: Clase Inaugural: miércoles 02 de julio del 2014

10:00am. - Apertura del Curso: Prof. Luis Américo Reátegui Guzmán

- Estructuración del curso : Prof. Gladys Cruz Tapia

- Informe de la Autoevaluación y Prof. Rocío Cornejo Valdivia

- Bienvenida al Curso: Prof. Hallder Mori Ramírez

- Inauguración del Curso: Prof. Herman Vildozola Gonzales