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    Proyecto Tutoria

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    Huver Saldaña Chavez
    Este proyecto de tutoría trata sobre el acoso escolar o bullying. Se llevará a cabo en el colegio Santo Toribio durante 45 minutos en octubre de 2018. Los estudiantes del tercer grado presentarán una obra de teatro y monólogos para crear conciencia sobre los problemas del bullying y promover valores positivos entre los compañeros. El proyecto incluye objetivos, una preplanificación, organización de aprendizajes, equipos de trabajo y un cronograma de actividades.

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    Huver Saldaña Chavez
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    Este proyecto de tutoría trata sobre el acoso escolar o bullying. Se llevará a cabo en el colegio Santo Toribio durante 45 minutos en octubre de 2018. Los estudiantes del tercer grado presentarán una obra de teatro y monólogos para crear conciencia sobre los problemas del bullying y promover valores positivos entre los compañeros. El proyecto incluye objetivos, una preplanificación, organización de aprendizajes, equipos de trabajo y un cronograma de actividades.

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    Este proyecto de tutoría trata sobre el acoso escolar o bullying. Se llevará a cabo en el colegio Santo Toribio durante 45 minutos en octubre de 2018. Los estudiantes del tercer grado presentarán una obra de teatro y monólogos para crear conciencia sobre los problemas del bullying y promover valores positivos entre los compañeros. El proyecto incluye objetivos, una preplanificación, organización de aprendizajes, equipos de trabajo y un cronograma de actividades.

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    Este proyecto de tutoría trata sobre el acoso escolar o bullying. Se llevará a cabo en el colegio Santo Toribio durante 45 minutos en octubre de 2018. Los estudiantes del tercer grado presentarán una obra de teatro y monólogos para crear conciencia sobre los problemas del bullying y promover valores positivos entre los compañeros. El proyecto incluye objetivos, una preplanificación, organización de aprendizajes, equipos de trabajo y un cronograma de actividades.

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    PROYECTO DE TUTORIA

    “BULLYING ACOSO MORAL ENTRE LOS ALUMNOS”

    I. DATOS GENERALES:

    1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santo Toribio


    1.3 ENCARGADOS : Estudiantes del 3° grado B
    1.3 PARTICIPACION : Comunidad educativa
    1.4 DURACIÓN : 45 minutos
    1.5 FECHA : octubre del 2018
    1.6 TUTOR : Huber Saldaña Chávez
    1.7 NOMBRE DEL PROYECTO : Bullying acoso moral entre los ALUMNOS
    II, Justificación

    La elección de este tema se debe por un lado a que se considera


    que el acoso escolar es uno de los grandes problemas a los que se
    debe enfrentar la comunidad educativa actual. Es un problema que
    afecta a muchísimos jóvenes en todo el mundo, y que requiere de
    un gran trabajo y esfuerzo por parte de la sociedad en general, y
    mucho más de los docentes y futuros docentes. Además debemos
    concienciarnos realmente de que es un problema que afecta
    directamente al desarrollo de una persona durante la adolescencia,
    y que dicta su futuro y su forma de ser, siendo esta etapa
    determinante de cara al futuro de cada uno.

    El problema se debe a una falta de insensibilización de la sociedad

    III. OBJETIVOS

    • Conocer cuáles son las causas y factores que producen el problema según los diferentes contextos,
    sus diferentes tipos y particularidades, así como los diferentes perfiles de los individuos involucrados
    y las consecuencias que provoca dicho problema.

     Realizar una revisión de los proyectos o programas educativos más relevantes llevados a cabo en
    Rioja este año 2018, para afrontar el problema desde los centros escolares.

     Realizar una revisión de los estudios que se han realizado desde el ámbito de la Educación para
    analizar el problema.

    IV. PRE PLANIFICACIÓN

    ¿Qué hacemos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Para qué?


     Recordar el los  Elaborando  Para recordar el significado
    problemas de diapositivas con de los valores de cada uno
    maltrato que se dan temas del bullying ante los demás.
    cada día en nuestra
     Dramatizando la
    sociedad (bullying).
    escena de un teatro y
    un monologo.

    III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


    CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

     Crea una representación teatral para dar a conocer lo que  Ideas educativas
    es el bulling  práctica teatro y monologo

     Aplica técnicas para diseñar trabajos artísticos monologo


    en sus diferentes creaciones

     Realizan la práctica del teatro

     Organiza información oral y escrita sobre un


    pensamiento creativo

    V. ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOS


     Equipo de trabajo se encargará de recoger toda la información sobre el bulling a través del
    internet y casos vistos y escuchados en los centros educativos.
     Equipo: se encargarán de revisar y seleccionar todos los materiales para la elaboración del
    teatro a sí mismo la selección de las de los participantes.
     Los estudiantes realizaran la práctica de teatro y monologo con la finalidad de realizar una buena
    participación y brindar una reflexión en todos

    VI. CRONOGRAMA DEL PROYECTO PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

    ACTIVIDAD RESPONSABLE

    1. Organización del aula tutores / alumnos

    2. elaboración del proyecto Estudiantes/ tutor

    3. preparación de estudiantes para su Estudiantes/tutor


    participación en el teatro y monologo

    4. presentación de trabajos de Estudiantes/tutores


    diapositivas

    5. presentación del teatro y monologo Estudiantes/tutores

    VI. EQUIPOS Y MATERIALES

    Aula, páginas web, monografías, entrevistas, papelote, cartulina. Música, equipo se sonido, etc.

    CONCLUSIONES: pedir a la coordinación de tutoría de la IE apoyar con su participación para


    sustentar dicho proyecto

    Rioja octubre del 2018

    _______________________________
    Tutor

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