Este documento presenta una serie de ejercicios de razonamiento matemático y habilidad visual para estudiantes de primer año de secundaria. Incluye tests visuales como contar objetos y encontrar figuras iguales, así como ejercicios de distribución de elementos, movimiento de piezas y trazado de líneas. Al final se proporcionan ejercicios de tarea para que los estudiantes los resuelvan de forma independiente.
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Este documento presenta una serie de ejercicios de razonamiento matemático y habilidad visual para estudiantes de primer año de secundaria. Incluye tests visuales como contar objetos y encontrar figuras iguales, así como ejercicios de distribución de elementos, movimiento de piezas y trazado de líneas. Al final se proporcionan ejercicios de tarea para que los estudiantes los resuelvan de forma independiente.
Este documento presenta una serie de ejercicios de razonamiento matemático y habilidad visual para estudiantes de primer año de secundaria. Incluye tests visuales como contar objetos y encontrar figuras iguales, así como ejercicios de distribución de elementos, movimiento de piezas y trazado de líneas. Al final se proporcionan ejercicios de tarea para que los estudiantes los resuelvan de forma independiente.
Este documento presenta una serie de ejercicios de razonamiento matemático y habilidad visual para estudiantes de primer año de secundaria. Incluye tests visuales como contar objetos y encontrar figuras iguales, así como ejercicios de distribución de elementos, movimiento de piezas y trazado de líneas. Al final se proporcionan ejercicios de tarea para que los estudiantes los resuelvan de forma independiente.
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I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ERO.
AÑO
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 PRIMER AÑO
HABILIDAD VISUAL
TEST DE FÓSFOROS NÚMERO DE OBJETOS
¿Cuántos llaveros hay? ¿Cuántos palitos como mínimo se debe quitar para formar cinco cuadrados iguales?. Debes contar sólo una característica ¡No! La común o visible de respuesta no los objetos es 8 ni 9
Solución .-
FIGURAS IGUALES
¿Cuál par de “SNOOPYS ” son 2 iguales?. DISTRIBUCIÓN DE ELEMENTOS 1
¿Cuántos soldados se encuentran como mínimo
para formar 5 filas de 4 soldados cada una.
Solución.- No la 4 respuesta 3 no es 20.
6 DE UN SOLO TRAZO 6
¿Cuántas líneas se debe trazar como mínimo sin
levantar el lapicero y sin pasar por una línea 2 veces para unir todos los puntos?. Descarta rápidamente las ¡No la diferencias más respuesta notables y no es 5! encontrarás las que son iguales
13 I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ERO. AÑO
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. ¿Cuántos palitos como mínimo debo quitar para
tener sólo 2 cuadrados?. 6. Distribuir 5 elementos en 2 filas de 3 elementos cada una. a) 2 b) 3 7. Distribuir 15 árboles alrededor de un campo triangular. c) 4 d) 5 8. Distribuir 9 elementos en 10 filas de modo que e) 6 en cada fila haya 3 elementos.
9. ¿Cuántas líneas serán necesarias para tachar
2. ¿Cuántos palitos como mínimo se debe agregar los puntos mostrados sin levantar el lapicero. para formar cinco rombos?.
a) 2 a) 3 b) 3 b) 4 c) 4 c) 5 d) 5 d) 6 e) 6 e) 7
3. ¿Cuántos fósforos debemos quitar para
10. ¿Cuántas líneas serán necesarias para tachar formar tres cuadrados iguales?. todos los puntos sin levantar el lapicero?.
a) 2 a) 3 b) 3 b) 4 c) 4 c) 5 d) 5 d) 6 e) 1 e) 7
4. En la figura se tiene un cangrejo formado por
11. ¿Cuál es el menor número de rectas que deben palitos de fósforo. ¿Cuántos palitos como trazarse para dividir la figura en 6 regiones?. mínimo debemos mover para que el cangrejo mire hacia el sur?. a) 1
a) 1 b) 2 b) 2 c) 3 c) 3 d) 4 d) 4 e) 5 e) 5
12. ¿Cuántas hachas hay?.
5. Moviendo un solo palito lograr una igualdad. ¿Cuál debe moverse? a) 12
a) 7 b) 13 3 b) 6 c) 14 5 2 1 c) 5 7 6 d) 15 4 d) 2 e) 16 e) 4
14 I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ERO. AÑO
13. ¿Cuántos alicates hay? 2. ¿Cuántos palitos se debe mover como mínimo para que el frente de la casa este hacia la a) 15 derecha?.
b) 16 a) 5
c) 17 b) 4 c) 3 d) 18 d) 2 e) 20 e) 1
3. ¿Cuántos palitos se debe mover como mínimo
14. ¿Cuáles son iguales?. para que el árbol de fósforos este orientado hacia el sur. a) 1y4 1 2
a) 2 b) 3y4 b) 3 c) 3y6 4 3 c) 4
d) 1y5 d) 5
6 e) 6 e) 2y3 5 4. En la figura se tiene un pez. ¿Cuántos palitos 15. Dos son iguales. se debe mover como mínimo para que el pez nada hacia abajo?. a) 1y4
b) 2y3 1 2
c) 2y5 3 4 d) 1y6
e) 4y5 5 6
5. Moviendo un solo palito lograr una igualdad.
TAREA DOMICILIARIA Nº 1
6. Distribuir 9 elementos en 2 filas de 5
elementos cada una. 1. Mover 6 palitos de fósforos y formar 4 cuadrados. 7. ¿Cuántas personas como mínimo hay en 6 filas de cuatro personas cada fila?.
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 24
8. Distribuir 6 elementos en 3 filas, de manera
que en cada fila haya 3 elementos?.
15 I BIM – RAZ. MATEMÀTICO – 1ERO. AÑO
14. ¿Cuáles son iguales?
9. Con 4 líneas tachas todos los puntos sin levantar el lapicero. a) 3y5 1 2
b) 5y6
c) 4y5 3 4
d) 3y6
10. Con 8 líneas tachas todos los puntos sin e) 2y4
