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    Prueba La Estupenda Mamá de Roberta

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    Paola Fernàndez
    El documento presenta un control de lectura sobre el cuento 'La estupenda mamá de Roberta'. El control contiene preguntas sobre detalles del cuento como los personajes, la trama y el mensaje. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.

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    Paola Fernàndez
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    El documento presenta un control de lectura sobre el cuento 'La estupenda mamá de Roberta'. El control contiene preguntas sobre detalles del cuento como los personajes, la trama y el mensaje. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.

    Descripción original:

    EVALUACION LECTURA COMPLEMENTARIA.

    Título original

    Prueba La Estupenda Mamá de Roberta (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Control de lectura: La estupenda mamá de Roberta

    NOMBRES APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

    Fecha: Puntaje Ideal: 45 Puntaje Real: Nota:

    I.- Marca con una X la alternativa correcta.

    1. ¿Cuál es el nombre del libro? (__/1 punto)

    a) La valiente mamá de Roberta


    b) La estupenda Roberta
    c) La estupenda mamá de Roberta

    2. ¿Cómo se llama el autor del libro? (__/1 punto)

    a) Rosemary Wells
    b) Roberta Wells
    c) Erchard Dietl

    3.- ¿Cuál es la función del texto? (__/2 puntos)

    a) Informar
    b) Entretener
    c) Explicar

    4.- ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde al INICIO del cuento? (__/2 puntos)

    a) b) c)

    5.- ¿Cuál es la enseñanza que nos deja el cuento? (__3 puntos)

    a) Que debemos pelear con los niños.


    b) Que cuando me pierda debo llorar.
    c) Que las mamás siempre nos ayudan.
    6.- Melania era: (__/1 punto)

    a) La hija de Roberta
    b) La muñeca de Roberta
    c) La mamá de Roberta

    7. El vestido de Melania era: (__/1 punto)

    a) Blanco con florcitas azules


    b) Blanco con estrellas verdes y azules
    c) Blanco con mariposas azules

    8. ¿Cómo se sintió Roberta cuando los niños jugaban con su muñeca? (__/1 punto)

    a) Muy triste
    b) Feliz, porque jugó con ellos
    c) Enojada

    9. ¿Cuántos niños eran los que le quitaron la muñeca a Roberta? (__/1 punto)

    a) Solo 1 niño
    b) Dos niños
    c) Tres niños

    10. ¿Cómo llegó la mamá de Roberta a la Colina? (__/1 punto)

    a) En bicicleta
    b) Volando
    c) En tren

    11.- “Pero al llegar a la esquina TORCIO hacia el lado que no era”. La palabra subrayada
    significa: (__/3 puntos)

    a) Seguir de largo
    b) Doblar
    C) Retroceder

    12.-…hasta que se encontró en una colina solitaria en una parte de la ciudad en la que
    no había estado nunca antes… ¿Cómo se sintió Roberta en ese momento? (__/3 puntos)

    a) Asustada
    b) Triste
    c) Enojada

    13.- Melania voló por los aires de mano en mano. La expresión “voló por los aires
    quiere decir”: (__/3 puntos)

    a) Sacó alas para volar.


    b) Un pájaro se la llevó.
    c) La lanzaron fuertemente por el aire.
    II. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa (__/7 puntos)

    1._________ Los zapatos de Melania eran de seda azul.

    2. _________ La mamá de Roberta recogía melocotones para la merienda.

    3. _________ Virginia y sus amigos tuvieron que coser el vestido de Melania.

    4. _________Melania era la mascota de Roberta.

    5. _________ Roberta volvió sola a su casa.

    6. _________ En la pastelería, Roberta compró 5 pasteles.

    7. _________ Con el dinero que le quedaba Roberta compró uvas.

    III.- Escribe lo que ocurre DESPUÉS de cada imagen. (___/ 4 puntos)


    IV.- Completa el crucigrama con los nombres de los personajes. (___/ 5 puntos)

    V.- Completa el texto con las palabras que representan cada imagen. (__/6 puntos)
    PAUTA CORRECTORA LECTURA
    COMPLEMENTARIA

    Nombre del libro: La estupenda mamá de Roberta

    Curso: 2do básico

    HABILIDAD ITEM REACTIVO RESPUESTA


    I 1 C
    I 2 A
    Reflexión I 3 B
    sobre el I 4 B
    texto I 5 C

    HABILIDAD ITEM REACTIVO RESPUESTA


    I 6 B
    I 7 A
    II 1 V
    II 2 F
    II 3 v
    II 4 F
    Extracción
    II 5 F
    de
    II 6 F
    información
    explícita II 7 V
    IV
    HABILIDAD ITEM REACTIVO RESPUESTA
    I 8 A
    I 9 C
    I 10 B
    III La pelota cae en el
    coche de Melania y
    Extracción los niños creen que
    de se la roba.
    información
    implícita III Los niños se enojan
    y rompen la muñeca
    de Roberta.

    HABILIDAD ITEM REACTIVO RESPUESTA


    Reflexión II 11 B
    sobre el II 12 A
    contenido II 13 C
    del texto V

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