Gregor Mendel

Gregor Johann Mendel (Heinzendfor pueblo de República Checa , Imperio Austriaco) fue un
monje agustino católico y naturalista. Formuló, por medio de los trabajos que llevó a cabo
con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum Satyyum), las hoy llamadas Leyes
de Mendel que dieron origen a la herencia genética. Los primeros trabajos en genética
fueron realizados por Mendel. Inicialmente efectuó cruces de semillas, las cuales se
particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus
resultados encontró caracteres, los cuales, según el alelo sea dominante o recesivo,
pueden expresarse de distintas maneras. Los alelos dominantes, se caracterizan por
determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genético (dígase,
expresión) sobre un fenotipo heterocigótico.
Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en 1865. Hugo de Vries, Carl Correns, Erich
von Tshermark y William Bateson, acuñó los términos “genética" (término que utilizó para
solicitar el primer instituto para el estudio de esta ciencia) y "alelo" (extendiendo las leyes
de Mendel a la Zoología) redescubrieron por separado las leyes de Mendel en 1900.

Biografia
Gregor Mendel nació el 20 de julio de 1822 en un pueblo llamado Heinzendorf (hoy
Hynčice, en el norte de Moravia, República Checa) entonces provincia austriaca, y fue
bautizado con el nombre de Johann Mendel. Tomó el nombre de padre Gregorio al
ingresar como fraile agustino, el 9 de octubre de 1843, en el convento de agustinos
de Brno (conocido en la época como Brünn) y sede de clérigos ilustrados. El 6 de agosto
de 1847 fue ordenado sacerdote.En 1849 realizó un examen con intención de ingresar
como profesor en una escuela secundaria en Znojmo, pero suspendió. En 1851 ingresó a
la Universidad de Viena donde estudió historia, botánica, física, química y matemática. Allí
comenzaría diversos análisis sobre la herencia de las abejas.
Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del
emperador Francisco José I, director emérito del Banco Hipotecario de Moravia, fundador
de la Asociación Meteorológica Austriaca, miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava
y Silesia para la Mejora de la Agricultura, Ciencias Naturales, Conocimientos del País y
jardinero (aprendió de su padre como hacer injertos y cultivar árboles frutales).
Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de
Brünn (Brno) el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, y los publicó posteriormente
como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden)
en 1866 en las actas de la Sociedad. Sus resultados fueron ignorados por completo, y
tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos.3
Curiosamente, el mismo Charles Darwin no sabía del trabajo de Mendel, según lo que
afirma Jacob Bronowski en su célebre serie/libro El ascenso del hombre.
Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó
«caracteres». Usó el nombre «elemento» para referirse a las entidades hereditarias
separadas. Su mérito radica en darse cuenta de que en sus experimentos (variedades de
guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples.
Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente muchos nombres, pero hoy
se conocen de forma universal con el término genes, que sugirió en 1909 el
biólogo danés Wilhelm Ludwig Johannsen. Y, para ser más exactos, las versiones
diferentes de un gen responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. Los
guisantes cuyas semillas son verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen
responsable del color de las semillas.
Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn, a causa de una nefritis crónica.

Leyes de Mendel
 Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se cruzan dos individuos de raza
pura, los híbridos resultantes son todos iguales». El cruce de dos
individuos homocigoticos, uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa), origina
solo individuos heterocigoticas, es decir, los individuos de la primera generación filial
son uniformes entre ellos (Aa).
 Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos individuos son capaces de
transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste». El cruce de dos individuos de
la F1, que es la primera generación filial, dará origen a una segunda generación filial
en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran
de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había
desaparecido, sino que solo había sido "opacado" por el carácter "A" pero que, al
reproducirse un individuo, cada carácter se segrega por separado.
 Tercera ley o principio de la combinación independiente: Hace referencia al cruce
polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter; polihíbrido : cuando se
consideran dos o más caracteres). Mendel trabajó este cruce en guisantes, en los
cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su
superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observó que
los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. Esta ley, sin
embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están muy cerca y
no se separan en la meiosis).
Algunos autores obvian la primera ley de Mendel, y por tanto llaman «primera ley» al
principio de la segregación y «segunda ley» al principio de la transmisión independiente
(para estos mismos autores, no existe una «tercera ley»).

Experimentos de Mendel
Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un
carácter, cruzó una variedad que producía semillas amarillas con otra que producía
semillas verdes; estas plantas forman la llamada generación parental (P).
Como resultado de este cruce se produjeron plantas que producían nada más que semillas
amarillas, repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres
y el resultado era el mismo, se producía un carácter de los dos en la generación filial. Al
carácter que aparecía lo llamó carácter dominante y al que no, carácter recesivo. En este
caso, el color amarillo es uno de los caracteres dominantes, mientras que el color verde es
uno de los caracteres recesivos.
Las plantas obtenidas de la generación parentalse denominan en conjunto primera
generación filial (F1).
Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la primera generación filial y obtuvo la
llamada segunda generación filial (F2), compuesta por plantas que producían semillas
amarillas y por plantas que producían semillas verdes en una proporción aproximada a 3:1
(tres de semillas amarillas y una de semillas verdes). Repitió el experimento con otros
caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1.
A partir de esta experiencia, formuló las dos primeras leyes.
Más adelante decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en
dos o más caracteres, para lo cual eligió como generación parental a plantas de semillas
amarillas y lisas y a plantas de semillas verdes y rugosas.
Las cruzó y obtuvo la primera generación filial, compuesta por plantas de semillas
amarillas y lisas, con lo cual la primera ley se cumplía; en la F1 aparecían los caracteres
dominantes (amarillos y lisos) y no los recesivos (verdes y rugosos).
Obtuvo la segunda generación filial autofecundando a la primera generación filial y obtuvo
semillas de todos los estilos posibles, plantas que producían semillas amarillas y lisas,
amarillas, verdes y rugosas; las contó y probó con otras variedades y se obtenían en una
proporción 9:3:3:1 (nueve plantas de semillas amarillas y lisas, tres de semillas amarillas y
rugosas, tres de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas).

Honores
 En Chequia, la Universidad de Mendel y el Mendelianum, un centro dedicado a la obra
de Mendel que forma parte del Museo de Moravia, se ubican en la ciudad Brno.
 En Sevilla, España, hay una calle con su nombre.
 En Viena, Austria, hay una calle con su nombre.
 En 1994 , el Colegio Mayor Universitario Mendel de Brno pasa a llamarse con su
nombre en su honor.
 Un Colegio Mayor de Madrid lleva su nombre.
 En Argentina, el 8 de febrero se celebra el día del Genetista, en honor a la primera
fecha de la presentación de sus trabajos.
 En Aguascalientes, México Instituto Mendel