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    Protocolo - Tarea 5 - Componente Practico

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    Jesus Alberto Rangel Macea
    Este documento describe un recurso educativo para un curso sobre manejo y conservación de suelos. El recurso es una tabla para tabular resultados que ayudará a los estudiantes a interpretar datos, proponer soluciones y reforzar conceptos. Los estudiantes usarán la tabla para organizar información obtenida en una práctica de 13 semanas evaluada de forma individual.

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    Protocolo - Tarea 5 - Componente Practico

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    Jesus Alberto Rangel Macea
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    Este documento describe un recurso educativo para un curso sobre manejo y conservación de suelos. El recurso es una tabla para tabular resultados que ayudará a los estudiantes a interpretar datos, proponer soluciones y reforzar conceptos. Los estudiantes usarán la tabla para organizar información obtenida en una práctica de 13 semanas evaluada de forma individual.

    Descripción original:

    componente practico

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    Este documento describe un recurso educativo para un curso sobre manejo y conservación de suelos. El recurso es una tabla para tabular resultados que ayudará a los estudiantes a interpretar datos, proponer soluciones y reforzar conceptos. Los estudiantes usarán la tabla para organizar información obtenida en una práctica de 13 semanas evaluada de forma individual.

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    Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Vicerrectoría Académica y de Investigación


    Guía para el uso de Recursos Educativos

    1. Descripción general del curso

    Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio


    Académica Ambiente
    Nivel de formación Profesional
    Campo de Formación Formación disciplinar
    Nombre del curso Manejo y Conservación de suelos
    Código del curso 30160
    Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
    Número de créditos 3

    2. Descripción de la actividad

    Cuál:
    Tabla
    Simula Laborato para
    Tipo de Recurso Recurso
    dor rio Otro x tabul
    Recurso web multimedia
    virtual remoto ar
    result
    ados
    Número de
    Tipo de actividad: Individual x Colaborativa 13
    semanas
    Momento de la Intermedia,
    Inicial x Final
    evaluación: unidad:
    Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
    (si lo tiene):
    Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
    15/04/2019 28/06/2019
    Temáticas que aborda el recurso: Tabla para tabulación de resultados con la cual
    se facilitara el manejo de la información, la interpretación de resultados y se podrán
    proponer soluciones y concluir, ayudando al afianzamiento y manejo adecuado de
    conceptos obtenidos durante el proceso de desarrollo del curso.
    Actividades a desarrollar: Para utilizar esta tabla y llenarla apropiadamente debe
    realizar lo siguiente:
    1. Entrar al entorno de practica y leer la guía de actividades y rubrica de
    evaluación – Tarea 5 – Componente práctico.
    2. Desarrollar los pasos de la practica 1
    3. Desarrollar los pasos 1 y 2 de la práctica 2
    4. Tabulación de resultados, en la tabla encontrada en el paso 3 de la practica 2.

    Usuario Comprende concepto de degradación de suelo


    Número
    Comprenden el concepto No comprenden el
    concepto

    Indicadores de Causas de Consecuencias de


    degradación degradación degradación

    Prácticas de manejo de degradación


    Realizan No realizan

    5. Desarrollar los pasos 4,5,6 de la práctica 2.

    Entorno para
    Entorno de aprendizaje práctico.
    su desarrollo:
    Productos a
    Tablas tabuladas que harán parte del producto final informe de
    entregar por el
    práctica del paso 5
    estudiante:
    Tipo de No se entrega ningún
    Individual x
    producto: Colaborativo producto
    Individual:
    Tablas tabuladas de acuerdo a las indicaciones encontradas en el paso 3 de la
    práctica 2, de la guía y rubrica de evaluación – Tarea 5 – Componente práctico.

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