Topografia Practica 3

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA ELECTRICA
TOPOGRAFIA
GRUPO:
PRACTICA: 3
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO A TRAVÉS DE
POLIGONALES CERRADAS
INTEGRANTES:
ALVARES MENDOZA RONAL
ALIAGA CRUZ VIDAL
CALLISAYA CONDORI JORGE
CALLIZAYA TOLA JOSE LUIS
CLAURE BALLESTEROS CARLOS RICARDO
CONDE OSCO GABRIELA AYTEN
HUANCA CARDOZO LUIS EDUARDO
MAMANI PERCA JHILMAR
QUISPE CARVAJAL HUGO CESAR
QUISPE RAMOS EULOGIO
VALERIANO SARZURI JAIME
1.- LEVANTAMIENTO A TRAVÉS DE POLIGONALES
CERRADAS
2.- UBICACIÓN.-
Esta practica se realizo en la avenida Torres que queda
ubicada en la zona de Villa Exaltación de la ciudad de El
Alto la primera torre esta entre dicha avenida y la calle
14 (EXALTACION ), y la segunda esta en la avenida torres
y entre las calles 10 (LA RAZON) y calle (E).
3.- OBJETIVO.-
El objetivo de esta práctica es medir las distancias de
una torre a otra.
4.- INTEGRANTES.-
INTEGRANTES:
ALVARES MENDOZA RONAL
ALIAGA CRUZ VIDAL
CALLISAYA CONDORI JORGE
CALLIZAYA TOLA JOSE LUIS
CLAURE BALLESTEROS CARLOS RICARDO
CONDE OSCO GABRIELA AYTEN
HUANCA CARDOZO LUIS EDUARDO
MAMANI PERCA JHILMAR
QUISPE CARVAJAL HUGO CESAR
QUISPE RAMOS EULOGIO
VALERIANO SARZURI JAIME
4 MARCO TEORICO
INTRODUCCION ALA TRIGONOMETRIA
La trigonometría es una herramienta bastante útil en el
campo de la topografía ya que el instrumento (teodolito)
solo nos proporciona angulos por eso es necesario
conocer para la siguiente practica:
4.1TEOREMA DE SENOS
En trigonometría, el teorema de los senos o también

conocido como ley de los senos es una relación de
proporcionalidad entre las longitudes de los lados de un
triángulo y los senos de sus respectivos ángulos
opuestos.
Usualmente se presenta de la siguiente forma:
4.2TEOREMA DE COSENOS
El teorema del coseno, denominado también como ley

de cosenos ,es una generalización del teorema de
Pitágorasen los triángulos rectángulos que se utiliza,
normalmente, en trigonometría.
El teorema relaciona un lado de un triángulo cualquiera
con los otros dos y con el coseno del ángulo formado por
estos dos lados:
Dado un triángulo ABC cualquiera, siendo α, β, γ, los
ángulos, y a, b, c, los lados respectivamente opuestos a
estos ángulos entonces:
4.3 TEOREMA DE PITAGORAS

El teorema de Pitágoras establece que en todo triángulo
rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es
igual a la suma de los cuadrados de las respectivas
longitudes de los cateto. Es la proposición más conocida
entre las que tienen nombre propio en la matemática.
En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los
catetos.
5 POLIGONOS
En geometría, un polígono es una figura geométrica
plana compuesta por una secuencia finita de segmentos
rectos consecutivos que encierran una región en el plano.
Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que
se intersecan se llaman vértices. El polígono es el caso
bidimensional del politopo.
POLIGONO CERRADO
6 POLIGONACIÓN.
El método de Poligonación consiste en el levantamiento
de una poligonal. Una poligonal es una línea quebrada,
constituida por vértices (estaciones de la poligonal) y
lados que unen dichos vértices. Los vértices adyacentes
deben ser inter-visibles. El levantamiento de la poligonal
comprende la medición de los ángulos que forman las
direcciones de los lados adyacentes (o los rumbos de
estos lados) y las distancias entre los vértices.
Fig. 1. Poligonal cerrada.

A1: Vértices; α1: Ángulos internos; A 1 A2: Lados; R
A1A2 : Rumbo
Si las coordenadas de la primera estación son las
mismas que las de la última, entonces la poligonal es
cerrada (Fig. 1). En cambio, si la primera estación no es
la misma que la última, la poligonal es abierta (Fig. 2).
Una poligonal cerrada tiene controles angulares y
lineales y por lo tanto los errores de las mediciones
pueden corregirse o compensarse.
Lo mismo sucede en una poligonal abierta cuando la
primera y la última estación tienen coordenadas
conocidas o están vinculadas a puntos de coordenadas
conocidas (Fig. 3).
En cambio si las coordenadas del primer y último
vértice son desconocidas, la poligonal no se puede
controlar ni compensar. Si se conocen las coordenadas
solamente del primer vértice de una poligonal abierta, se
dice que la poligonal está vinculada, pero no ofrece
controles.
También se denominan poligonal de circuito
cerrado, cuando la poligonal es cerrada y forma un
polígono, mientras que a las poligonales abiertas con los
extremos conocidos se las llama poligonal de línea
cerrada.
Fig. 2. Poligonal abierta.
A1: Vértices; α 1: Ángulos; A 1A2: Lados; R A1A2 :
Rumbo
Cada tipo de poligonal tiene sus aplicaciones, aunque
siempre es recomendable construir una poligonal
cerrada. Una poligonal abierta puede realizarse cuando el
levantamiento es expeditivo, por ejemplo el
levantamiento de una secuencia sedimentaria.
Conociendo las coordenadas cartesianas del primer
vértice y el rumbo del primer lado, se pueden obtener
las coordenadas de todos los puntos sucesivos. Si no
se conocen las coordenadas del primer punto ni el
rumbo del primer lado, pueden asignarse coordenadas y
rumbo arbitrario. De esta manera se puede
representar la posición relativa de las estaciones.
Fig. 3. Poligonal abierta vinculada en sus extremos.
A y B: Puntos de coordenadas conocidas; R A y RB:
Rumbos conocidos.
Los equipos que se utilizan para el levantamiento

de una poligonal dependen de la exactitud que se
requiere. Las poligonales de primer orden tienen lados
de hasta 50 Km. Los ángulos en estos casos se miden con
teodolitos geodésicos de precisión. Los lados se pueden
medir con instrumentos MED( Medición Electrónica de
Distancias). Para sitios más pequeños y levantamientos
más expeditivos pueden aplicarse métodos
estadimétricos (lados no mayores que 200 m).
7 MEMORIA DESCRIPTIVA:
- El trabajo de campo se realizo el 25/04/2017 a
horas 13:00 en la avenida torrez.
- El objetivo especifico de la practica consiste en
medir la distancia entre dos torres (torres 3 y 2)
usando el método de la poligonal cerrada.
- Para eso se comenzó a marcar los puntos desde la
torre 3 los puntos 1 y 2 con sentido horario (FIG1),
posteriormente se marco el punto 3 entre los
trayectos de la torre 3 a la torre 2 en la torre 2,se
marcaron los puntos 4 y 5 (FIG 2 ) posteriormente
se marco el punto 6 en el trayecto entre las torres 2
y 3.(para mayor entendimiento ver el plano) cabe
recalcar que los puntos del polígono fueron
designados en sentido horario.
- Una vez obtenidas los puntos posicionamos el
teodolito (FIG3) (de la forma correcta nivelándola)
en el punto 4 apuntando al punto 5 (siempre para
hacer visibles los puntos para la toma de datos con
el teodolito se hará con la ayuda de los jalones FIG4),
tomamos un ángulo de referencia y posteriormente
se hizo un barrido de ángulo hasta el punto 6 (FIG
5)así se obtuvo el primer ángulo  en el punto 4 (ver
el plano) se repitió el mismo procedimiento para los
puntos 1,2, 3, 5 y 6. (esto se entenderá mejor en el
plano, ver plano)
- Posteriormente ya teniendo todos los ángulos
internos se concluyo el trabajo de campo anotando
todos los datos en la libreta de campo FIG(6).
7.1 MEMORIA DE CÁLCULO Y CÁLCULOS

MATEMÁTICOS
Para los cálculos realizados en el gabinete se
utilizaron las siguientes ecuaciones trigonométricas.
sin  sin 
a

b
c  a 2  b 2  2ab cos 
Con estas formulas se calcularon las distancias de las

bases de las torres y también las distancias de torre a
torre . A continuación los datos que se tomaron en campo
detallados en la siguiente tabla:
PUNTOS    , , e
P1 6° 28' 97°17' 76°14' - - 0°2 '
P2 73°6 ' 6°19 ' 100°74' - - 0° 8'
P3 3°18 ' 0°56 ' 175°46 96°5' 79°4' 0°14'
P4 7° 7' 85°3' 87°49' - - 0°3'
P5 86°54' 6°0 ' 87°5 ' - - 0°19'
P6 0°4 ' 3°9 ' 176°46' 95°0 ' 75°0 ' 0°13'
7.2Distancias obtenidas:
DISTANCIA ENTRE P4 Y P5 4,84(m)

DISTANCIA ENTRE LOS
PUNTOS P4 Y P5 4,95(m)
MEDIANTE CALCULOS
DISTANCIAS ENTRE LAS 284,15(m)
TORRES
8.- MATERIALES.-
Los materiales que se usaron fueron los siguientes:
1.- HUINCHA DE 50 METROS

2.- FLEXO METRO
3.- PLOMADA
4.- NIVEL DE MANO
5.- PINTURA
6.- JALONES
9.- CONCLUSIONES.-
El estudio del manejo del teodolito es muy

importante como también el modo de uso,
afortunadamente, gracias a las anteriores practicas, estos
dos conceptos llegaron a utilizarse a medida que el
trabajo fue realizado.
Tanto el teodolito como las demás herramientas
deben utilizarse correctamente, para no tener un margen
de error fuera de lo establecido.
MEMORIA FOTOGRAFICA:
FIG (1) MARCANDO LOS PUNTOS 1 Y 2 CON SENTIDO

HORARIO
FIG(2) MARCANDO LOS PUNTOS 4 Y 2

FIG(3) POSICIONANDO EL TODOLITO (EN LA FORMA
CORRECTA).
FIG(4) JALONES
FIG (5)BARRIDO DE ANGULO DESDEN EL PUNTO 4
FIG(6)TOMA DE DATOS DE LOS ANGULOS EN LA

LIBRETA DE CAMPO.

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En trigonometría, el teorema de los senos o también

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7.1 MEMORIA DE CÁLCULO Y CÁLCULOS

Con estas formulas se calcularon las distancias de las

DISTANCIA ENTRE P4 Y P5 4,84(m)

1.- HUINCHA DE 50 METROS

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