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    Letra L

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    Denisse Deancasi Dacs
    Este documento presenta una guía para estudiantes de primer año básico sobre el lenguaje y la comunicación. Contiene varias actividades relacionadas con las letras y sílabas, incluyendo remarcar letras, unir letras a vocales, pintar un loro, identificar elementos con letras iniciales, unir dibujos con sílabas iniciales, y escribir palabras y frases con énfasis en las sílabas. La guía es dirigida por la profesora Denisse Cáceres.

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    Denisse Deancasi Dacs
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    Este documento presenta una guía para estudiantes de primer año básico sobre el lenguaje y la comunicación. Contiene varias actividades relacionadas con las letras y sílabas, incluyendo remarcar letras, unir letras a vocales, pintar un loro, identificar elementos con letras iniciales, unir dibujos con sílabas iniciales, y escribir palabras y frases con énfasis en las sílabas. La guía es dirigida por la profesora Denisse Cáceres.

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    de 8

    Profesora: Denisse Cáceres S.

    Guía LETRA L- l
    Lenguaje y Comunicación
    1º básico

    Nombre: ____________________________________________________________

     Remarca y escribe
    Profesora: Denisse Cáceres S.

     Une cada letra L a cada una de las vocales y escribe con letra ligada
    la sílaba que se forma

     Escucha atentamente a tu profesora y pinta el loro

     Marca con una X la sílaba inicial que corresponda


    Profesora: Denisse Cáceres S.

     Nombra los elementos y encierra las letras L.

     Une la imagen con la sílaba inicial que corresponda

     Escribe con letra manuscrita


    Profesora: Denisse Cáceres S.

     Une cada dibujo con la sílaba inicial

     Escribe la sílaba inicial de cada dibujo


    Profesora: Denisse Cáceres S.
     Escribe con letra manuscrita las siguientes palabras y frase.

    La ola

    El ala

    Lalo lee.

    Lulú olía.

    La lila.

     Escribe la palabra El o La junto a cada dibujo.


    Profesora: Denisse Cáceres S.

     Completas las palabras con las sílabas de recueadro

     Escribe la sílaba que corresponde para completar las siguientes


    palabras.
    Profesora: Denisse Cáceres S.

     Lee las siguientes frases y únelas con el dibujo que corresponda. Usa
    distintos colores.

     ¿Cuántas sílabas tiene cada palabra?


     Aplaude despacito cada sílaba y pinta la cantidad de cuadritos que
    corresponda. Guíate por el ejemplo.
    Profesora: Denisse Cáceres S.

     Escribe la palabra que corresponde a cada dibujo.

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