Introduccion A La Teoria de Numeros PDF
Introduccion A La Teoria de Numeros PDF
Introduccion A La Teoria de Numeros PDF
Joseph Höhlen
21 de abril de 2019
1. Introducción
Para el siguiente artículo supondremos que el lector está familiarizado
con los distintos tipos de números (naturales N = {0, 1, 2, 3, . . . }1 , enteros
Z = {0, ±1, ±2, . . . } y racionales Q = {a/b : a, b ∈ Z∧b 6= 0}) al igual que las
operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división. Al contrario de
otros de mis escritos, el presente es independiente de otras lecturas, de forma
que no se piden requisitos avanzados ni será este una lectura obligatoria
para la comprensión de otro. La finalidad principal es el de la preparación
introductiva al tema para afrontar problemas olímpicos.
2. Divisibilidad
En orden para continuar con nuestras demostraciones debemos primero
introducir un axioma local2 :
b = aq + r, 0≤r<a
Demostración: Vamos a definir un conjunto
S = {x ∈ N : x = b − an, n ∈ Z}
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En algunos casos se decide no incluir al “0”, sin embargo, al estudiar la matemática
formalmente, aquel elemento es indispensable.
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Con esto nos referimos a que es demostrable en sistemas que no partan desde los
axiomas de Peano.
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y veremos que es no vacío.
Si b ≥ 0 entonces para n = 0 se obtiene x = b − a · 0 = b ≥ 0 luego b ∈ S.
Si b < 0 entonces, como a es entero positivo, luego a ≥ 1, multiplicando
por −b obtenemos
−ab ≥ −b =⇒ x = b − ab ≥ 0,
r = b − aq.
aq1 + r1 = aq2 + r2 ,
r2 − r1 = a(q1 − q2 )
0 ≤ r1 ≤ r2 < a,
Por ejemplo 2 | 10 o 3 | 6.
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Teorema 2.3: Sean a, b, c ∈ Z con a 6= 0 entonces:
1. a | 0, a | ka y 1 | a para todo k ∈ Z.
2. a | b y c | d implican ac | bd.
3. a | b y b | c implican a | c.
Demostración: Probaremos el 4:
Por construcción existen q1 , q2 ∈ Z tales que b = aq1 y c = aq2 , finalmente
ub + vc = uaq1 + vaq2 = a(uq1 + vq2 ).
a) M | a y M | b.
b) Si c | a y c | b entonces c ≤ M .
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Teorema 2.7 – Algoritmo de Euclides: Sean a, b ∈ Z, una forma de
calcular (a; b) es a través del siguiente método:
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Teorema 2.9: Si se encuentran u, v ∈ Z tales que
ua + vb = 1,
entonces (a; b) = 1.
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Demostración: Probaremos la primera proposición. Si p | ab pero p -
a, lo que implica (p; a) = 1, por lema de Euclides, p | b. El resto es por
inducción.
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no sería divisible por ningún de los primos en nuestra lista, y por lo tanto,
por ningún otro número más que si mismo y el 1; es decir, c sería primo,
contradiciendo que los habíamos organizado en una lista.
2 3 4 5 6 7 8 9
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Teorema 2.17: Sea n > 1, por lo que, por TFA tiene una única
descomposición prima:
m
Y
n= pα1 1 pα2 2 · · · pαmm = pαi i ,
i=1
entonces
m
Y
τ (n) = (α1 + 1)(α2 + 1) · · · (αm + 1) = (αi + 1).
i=1
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3. Aritmética modular
Definición 3.1 – Aritmética modular : Sea n > 1, escribiremos a ≡ b
mód n (léase “a y b congruentes en módulo n”) syss n | a − b. Asimismo
definiremos Zn = {0, . . . , n − 1}.
a) a + c ≡ b + d mód n.
b) ac ≡ bd mód n.
ax ≡ ay mód b
implica
x≡y mód b
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(por lema de Euclides). Consideremos la secuencia
ka ≡ ma mód p ⇐⇒ k ≡ m mód p
1, 2, . . . , (p − 1);
por lo que
a × 2a × · · · × (p − 1)a ≡ 1 × 2 × · × (p − 1) mód p
p−1
a (p − 1)! ≡ (p − 1)! mód p
ap ≡ a mód p
4. Problemas
1. Probar que todo primo de la forma 3k + 1 es de la forma 6k + 1.
7. Probar que todo entero es divisible por 3 syss la suma de sus dígitos es
divisible por 3.
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8. Probar que para todo primo p > 2 y todo natural n se cumple que
n n n
p | 1p + 2p + · · · + (p − 1)p .
10. (TT 2001) Si en la pizarra está escrito un número natural n, una operación
permitida consiste en sustituirlo por el producto ab, si a y b son naturales
tales que a + b = n. Inicialmente está escrito el número 22. ¿Existe una
secuencia de operaciones permitidas que nos conduzca al número 2001?
11. (SOMACHI 2018) Encuentre todos los primos p tales que p2 + 2 es primo.
12. (OIM 1999). Halle todos los enteros positivos que son menores que 1000
y cumplen con la siguiente condición: el cubo de la suma de sus dígitos es
igual al cuadrado de dicho entero.
13. (SOMACHI 2018) ¿Se pueden elegir cinco enteros positivos tales que la
suma de todos los grupos de a tres sea un número primo?
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Soluciones*
1. Veamos que dicho k puede escribirse en base 2 como k = 2q + r con
r ∈ {0, 1}, supongamos que r = 1 entonces p = 3 · (2q + 1) + 1 =
6q + 4 = 2(3q + 2), que es creciente con valor mínimo q = 0 es decir
p = 4 lo que es mayor que 2, es decir, siempre será un número par
mayor que 2; por ende r = 0 y p = 3k + 1 = 6q + 1.
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4. Este problema es similar al anterior pero hay que ver que 10 = 5 · 2,
los múltiplos de dos son demasiado frecuentes, por lo que se reduce
a contar el exponente de 5 (pues es más que evidente que para cada 5
hay al menos un múltiplo de 2). Aplicando la misma lógica vemos que
el resultado es
2011 2011 2011 2011
+ + + = 402 + 80 + 16 + 3
5 52 53 54
= 501.
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9. Nótese que
3(14n + 3) − 2(21n + 4) = 1,
es decir, siempre serán coprimos.
11. Nótese que para todo primo p distinto de 3, se puede escribir como
3q + 1 o 3q + 2 y que
a + b + c ≡ r + r + r = 3r ≡ 0 mód 3.
a+b+c≡0+1+2=3≡0 mód 3.
14. Nótese que 13(2m + 3n) − 17(m + 2n) = 9m + 5n, como (13; 17) = 1
(por ser primos) entonces la equivalencia es clara.
15. Primero ver que 2222 = 317 · 7 + 3 y 5555 = 793 · 7 + 4, por lo que
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observe 2222 = 370 · 6 + 2 y 5555 = 925 · 6 + 5, con teorema de Fermat:
Referencias
1. Andreescu, T., Andrica, D. y Feng, Z. 104 number theory problems:
from the training of the USA IMO team (Springer Science & Business
Media, 2007).
2. Conrad, K. Fermat’s little theorem https://kconrad.math.uconn.
edu/blurbs/ugradnumthy/fermatlittletheorem.pdf.
3. Conrad, K. Modular Arithmetic https://kconrad.math.uconn.edu/
blurbs/ugradnumthy/modarith.pdf.
4. Conrad, K. The Division Theorem in Z and F[T] https://kconrad.
math.uconn.edu/blurbs/ugradnumthy/divthmZF[T].pdf.
5. Gauss, C. F. Disquisitiones arithmeticae (Yale University Press, 1966).
6. Jiménez B., L. R. y Gordillo A. Jorge E. y Rubiano O., G. N. Teoría
de números. Para principiantes 2.a ed. http://ciencias.uis.edu.co/
conjuntos/doc/Tmerospaprinci.pdf (Pro–Offset, 2004).
7. Niven, I., Zuckerman, H. S., Pérez Castellanos, J. H. y col. In-
troducción a la Teoría de los Números (1969).
8. Said, J. H. N. Teoría de Números para Olimpíadas Matemáticas. Aso-
ciación Venezolana de Competencias Matemáticas: Caracas (2014).
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