La obra C@ro dice trata sobre dos adolescentes, Carolina y Tomás, que se conocen y enamoran a través de conversaciones en línea. Cuando deciden verse en persona, Tomás tiene miedo de que Carolina deje de ser su amiga debido a que él tiene una discapacidad. A pesar de algunas dificultades, el amor entre los dos prevalece. El mensaje de la obra es que el amor verdadero y la amistad pueden existir sin importar las discapacidades de una persona.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
453 vistas5 páginas
La obra C@ro dice trata sobre dos adolescentes, Carolina y Tomás, que se conocen y enamoran a través de conversaciones en línea. Cuando deciden verse en persona, Tomás tiene miedo de que Carolina deje de ser su amiga debido a que él tiene una discapacidad. A pesar de algunas dificultades, el amor entre los dos prevalece. El mensaje de la obra es que el amor verdadero y la amistad pueden existir sin importar las discapacidades de una persona.
La obra C@ro dice trata sobre dos adolescentes, Carolina y Tomás, que se conocen y enamoran a través de conversaciones en línea. Cuando deciden verse en persona, Tomás tiene miedo de que Carolina deje de ser su amiga debido a que él tiene una discapacidad. A pesar de algunas dificultades, el amor entre los dos prevalece. El mensaje de la obra es que el amor verdadero y la amistad pueden existir sin importar las discapacidades de una persona.
La obra C@ro dice trata sobre dos adolescentes, Carolina y Tomás, que se conocen y enamoran a través de conversaciones en línea. Cuando deciden verse en persona, Tomás tiene miedo de que Carolina deje de ser su amiga debido a que él tiene una discapacidad. A pesar de algunas dificultades, el amor entre los dos prevalece. El mensaje de la obra es que el amor verdadero y la amistad pueden existir sin importar las discapacidades de una persona.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 5
I.
ASPECTOS REFERENTES A LA OBRA
1.1 Título de la obra: C@ro dice
1.2 Autor: María Inés Falcomi
a) Datos bibliográficos:
Nació en Buenos Aires, Argentina el 12 de enero de 1954. Escritora,
dramaturga, guionista de cine y directora de teatro.
También es docente y se desempeña como Coordinadora de Talleres
de Expresión Teatral para niños y adolescentes de la Escuela de Teatro
de la Universidad Popular de Belgrano. Dirige el proyecto de
autogestión y montaje del Teatro-taller La Mancha, para adolescentes
y jóvenes, con los cuales ha estrenado varias obras. Falconi también
ha dictado Seminarios sobre Dramaturgia Infantil en la Universidad
Popular de Belgrano para estudiantes de teatro, en la Universidad
Central de Caracas, Venezuela, en la Universidad de Maracaibo,
Venezuela y en la República de El Salvador para profesionales de
Teatro Infantil en el marco del III Encuentro Iberoamericano de Teatro
Infantil; y para docentes en diversas instituciones educativas.
b) Producción Literaria: LIBROS Cartas para Julia. Niños, las brujas no existen. Pajaritos en bandadas. Bichos de cuento. Mascotas de cuento. Hasta el domingo. Sobre ruedas. Que las hay... las hay. C@ro dice... Pedro y la Guerra. Las dos Marías. El secreto del tanque de agua. El Nuevo. La gran jugada. Entre otras. 1.3 Obra 1.3.1 Género : Narrativo 1.3.2 Especie: Novela 1.3.3 Corriente Literaria: Modernismo 1.4 Estructura 1.4.1 Capítulos (Nombres) 1) Ella 2) Él 3) Ella 4) Él 5) Ella 6) Él 7) Ella 8) Él 9) Ella 10) Él 11) Ella 12) Él 13) Ella 14) Él 15) Ella 16) Él 17) Ella 18) Él 19) Ellos 20) Ella 21) Él 22) Ella 23) Él 24) Ella 25) Ellos 26) Ella 27) Ellos 28) Él 29) Ella 30) Ellos 31) Ella 32) Él 33) Ella 34) Él 35) Ella 36) Ellos 37) Él 38) Ella 1.4.2 Número de páginas: 120 1.5 Contenidos 1.5.1 Tema o Idea central: “El amor adolescente virtual” 1.5.2 Argumento: La Obra trata de que dos adolescentes llamados Carolina “Luciernaga”; Tomás “Gusano Empantanado, se conocen a través del chat en inician una amistad que se va convirtiendo en amor. Cuando se ven en persona se reconocen ambos, surgiendo un pequeño inconveniente ya que Tomás tiene una discapacidad, a y a pesar de que es feliz a su manera no encontraba el amor y estaba seguro de que si Carolina lo conocía en persona dejará de ser su amiga. Ambos hablaban horas por chat, pero hay un tiempo donde Tomas que tenía gran inseguridad decide terminar con la amistad, ambos empiezan a extrañarse pero siempre se tenían presente el uno al otro a pesar de que tomaron rumbos distintos, luego deciden conocerse y fluye el amor. 1.5.3 Mensaje El amor y la amistad verdadera existe, no importa la discapacidad que pueda tener una persona, uno aprende a valorar a una persona por lo que es, conociéndola y no dejarnos llevar por perjuicios, para que al final el amor triunfe. 1.5.4 Valores La inclusión, la amistad, el amor, amabilidad, respeto. 1.5.5 Personajes a) Principales: Caro (Luciérnaga) Tomás (Gusano Empantanado) b) Secundarios Melisa (Mejor Amiga de Carolina) Felipe (Mejor Amigo de Tomás) Bruno (Saliente de Carolina) Gasco (Enamorado de Melisa) Jessica (Compañera de escuela) 1.6 Escenario 1.6.1 Ambiente: Un lugar que podría ser Buenos Aires – Argentina 1.7 Estilo 1.7.1 Tipo de lenguaje empleado: Jerga Adolescente 1.7.2 Figuras Literarias 1.8 Vocabulario Praderas: Lugar del campo llano y con hierba. Rugby: Deporte que se práctica, con las manos y los pies, entre dos equipos de 15 jugadores cada uno, con un balón avalado. Ráfaga: Viento fuerte, repentino y de corta duración. Convincente: Dícese que convence. Transar: Ceder, llegar a un acuerdo. Destello: Resplandor vivo y efímero, ráfaga de luz, que se enciende y amengua o apaga casi instantáneamente.
Enseñanza de Resolución de Triángulos Rectángulos en 4° ESO Mediante El Aprendizaje Cooperativo y La Utilización de Recursos Tangibles e Intangibles (TICS) .
Enseñanza de Resolución de Triángulos Rectángulos en 4° ESO Mediante El Aprendizaje Cooperativo y La Utilización de Recursos Tangibles e Intangibles (TICS) .
