Practica 1

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
PROCESO PLAN CURRICULAR

CONTENIDO DEL INFORME DE LABORATORIO
Asignatura: Química Analítica Cualitativa

Número y Nombre de la Practica N° 1
práctica: Medidas de bioseguridad en el laboratorio.
Fecha de realización de la 04 / 04 / Fecha de entrega del 11 / 01 / 2019
Práctica: 2019 Informe:
Grupo N°: 12 Integrantes:
Correa Prado Anthony Alexander
Puetate Egas Myriam Yolanda
1. Título:
Medidas de bioseguridad en el laboratorio
2. Objetivos:
General:
-Conocer las reglas y medidas de seguridad en el laboratorio.
Específicos:
-Identificar las medidas a aplicar en cada caso de emergencia.
-Aprender las medidas de seguridad necesarias para el laboratorio.
3. Fundamento Teórico:
Las normas generales de bioseguridad para laboratorios están dirigidas a todas
aquellas personas cuya actividad tiene relación con el trabajo de laboratorio, en
donde es necesario observar medidas y precauciones para evitar accidentes,
manejar correctamente los incidentes para minimizar sus consecuencias. (s.f., 2010)
Por ello, debes tener en cuenta las siguientes normas de seguridad:
-No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
-Utiliza bata y tenla siempre bien abrochada, así te protegerás.
-Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y no
los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
-No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu
movilidad.
-Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del
laboratorio.
-Si tienes el cabello largo, recógetelo.
-Dispón sobre la mesa solo lo necesario.
-Ten tus manos siempre limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.
-No pruebes ni ingieras los productos.
-En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo
inmediatamente al profesor.
-Recuerda donde está situado el botiquín y el extintor.
-Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.
4. Procedimiento:
Se llevó a cabo una charla sobre las diversas medidas de seguridad que se deben
tomar en el laboratorio y cada estudiante expuso un punto dando su opinión sobre la
normativa de seguridad, luego se realizó una dinámica por mesa de trabajo sobre
qué hacer en caso de los diferentes tipos de contacto con los reactivos y donde se
encuentran las diferentes herramientas en caso de emergencia, del mismo modo se
realizó la explicación del rombo de seguridad junto con los diversos reactivos que
contiene.
5. Resultados:
Tabla 1. Propiedades fisicoquímicas.
Definiciones Identificación
En ciertas condiciones estos productos presentan un especifico
peligro de explosión.
Las sustancias que, en contacto con otras sustancias, en

especial con sustancias inflamables, produzcan una reacción
fuertemente exotérmica.
Las sustancias y preparados líquidos que tengan un punto de

ignición extremadamente bajo y un punto de ebullición máximo,
a temperatura y presión normales son inflamables con el aire.
Las sustancias:
-Que puedan calentarse e inflamarse en el aire a temperatura
ambiente.
-Los sólidos que puedan inflamarse fácilmente tras un breve
contacto con una fuente de inflamación.
-En contacto con agua o con aire húmedo, desprendan gases
extremadamente inflamables en cantidades peligrosas
Fuente: creación del autor. Datos provenientes del departamento de química,
normas de seguridad en los laboratorios.
Tabla 2. Propiedades toxicológicas.

Definiciones Identificación
Las sustancias que, por inhalación, ingestión o penetración
cutánea en muy pequeña cantidad puedan provocar efectos
agudos o crónicos e incluso la muerte.
Provocan lesiones muy graves en periodos de tiempo

relativamente cortos.
La absorción de estos productos se manifiesta por lesiones de

menor gravedad.
En contacto con tejidos vivos puedan ejercer una acción

destructiva de los mismos.
En contacto breve, prolongado o repetido con la piel o las
mucosas puedan provocar una reacción inflamatoria.
Por inhalación: puedan ocasionar una reacción de

hipersensibilidad, de forma que una exposición posterior a esa
sustancia o preparado dé lugar a efectos negativos
característicos.
Por contacto cutáneo: puedan ocasionar una reacción de
hipersensibilidad, de forma que una exposición posterior a esa
sustancia o preparado dé lugar a efectos negativos
característicos.
Fuente: creación del autor. Datos provenientes del departamento de química,
normas de seguridad en los laboratorios.
Tabla 3. Rombo de seguridad.

Definición Identificación
Las cuatro divisiones tienen colores asociados con
un significado.
El azul hace referencia a los peligros para la
salud, el rojo indica la amenaza de inflamabilidad
y el amarillo el peligro por reactividad: es decir, la
inestabilidad del producto. A estas tres divisiones
se les asigna un número de 0 (sin peligro) a 4
(peligro máximo). Por su parte, en la sección
blanca puede haber indicaciones especiales para
algunos materiales, indicando que son oxidantes,
corrosivos, reactivos con agua o radiactivos.
Fuente: creación del autor. Datos provenientes de las normas NFPA-704.
6. Discusión de Resultados:
“Las normas básicas de bioseguridad para el laboratorio son reglas básicas de
comportamiento destinadas a prevenir factores de riesgo laborales procedentes de
agentes biológicos, físicos o químicos. El personal de los laboratorios debe
incorporar estas normas en todos los procesos que se realizan en los laboratorios
debido a que constantemente se mantienen en contacto con sustancias,
microorganismos o algún tipo de reactivo que son nocivos para la salud.” (Godoy,
2008)
Como estudiantes de química, una de las áreas más importantes para nuestra
formación y labor son los laboratorios por lo que es importante conocer las normas
de bioseguridad debido a que son de vital importancia, ya que nos ayudan a actuar
de mejor manera en caso de alguna emergencia como quemaduras, salpicaduras,
ingestión, incendios, entre otros. Estas normas deben ser socializadas, para que los
estudiantes estén más informados acerca de los riesgos que corren y como deben
actuar en caso de alguna emergencia en el laboratorio.
7. Conclusiones:
-Se logró obtener el conocimiento adecuado acerca las reglas y medidas de
bioseguridad en el laboratorio, con el propósito de prevenir y saber cómo reaccionar
en un accidente.
-Se identificó las medidas a aplicar en cada caso de emergencia, los cuales
dependen de distintos factores de riesgo que se pueden presentar en el laboratorio.
-Se logró aprender las medidas de seguridad necesarias para el laboratorio para un
óptimo trabajo en el laboratorio, y así evitar posibles accidentes los cuales pueden
comprometer la vida del estudiante.
8. Bibliografía:
Godoy, J.A (2008) Protocolo Básico. Colombia. Universidad de Cundinamarca.
NFPA-704. (11 de 2016). Rombo de seguridad NFPA-704. Obtenido de
http://parquearvi.org/wp-content/uploads/2016/11/Norma-NFPA-704.pdf
s.f., U. d. (2010). Guía de seguridad y bioseguridad. Obtenido de
https://www.google.com/search?ei=JGWpXJCbAcqz5gK3wru4DA&q=guia+de+segu
ridad+y+bioseguridad+universidad+de+san+buenaventura+cartagena+pdf&oq=guia+
de+seguridad+y+bioseguridad+universidad+de+san+buenaventura+cartagena+pdf&g
s_l=psy-ab.3...102368.103650..10427

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Las sustancias que, en contacto con otras sustancias, en

Las sustancias y preparados líquidos que tengan un punto de

Tabla 2. Propiedades toxicológicas.

Provocan lesiones muy graves en periodos de tiempo

La absorción de estos productos se manifiesta por lesiones de

En contacto con tejidos vivos puedan ejercer una acción

Por inhalación: puedan ocasionar una reacción de

Tabla 3. Rombo de seguridad.

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