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    Datasheets PLDs

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    Melanie Romero
    Este documento describe una actividad extraclase para la asignatura de Sistemas Digitales sobre Dispositivos Lógicos Programables (PLDs). Los estudiantes investigarán las características de los PLDs, compararán modelos como el GAL20V8 y GAL16V8, y examinarán un lenguaje de programación como WINCUPL. El objetivo es caracterizar adecuadamente los PLDs revisando hojas de datos y lenguajes de programación.

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    Este documento describe una actividad extraclase para la asignatura de Sistemas Digitales sobre Dispositivos Lógicos Programables (PLDs). Los estudiantes investigarán las características de los PLDs, compararán modelos como el GAL20V8 y GAL16V8, y examinarán un lenguaje de programación como WINCUPL. El objetivo es caracterizar adecuadamente los PLDs revisando hojas de datos y lenguajes de programación.

    Descripción original:

    Especificaciones de algunos PLD's con el lenguaje WINCUPL

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    ACTIVIDAD FECHA: 23/06/2019

    EXTRACLASE 7
    No.
    SEMESTRE: Quinto
    PARALELO: A
    ASIGNATURA: Sistemas Digitales
    UNIDAD N°: 2 Circuitos lógicos combinatorios
    TEMA: Dispositivos lógicos programables (PLDs)

    PROBLEMA: ¿Cómo caracterizar los PLDs?

    Realizar una investigación bibliográfica para una adecuada


    OBJETIVO:
    caracterización de los PLDs.

    TIPO DE ACTIVIDAD
    LUGAR ALCANCE FORMA
    □Intraclase □Individual □Taller □Práctica de laboratorio
    □Extraclase □Grupal □Síntesis, esquemas □Práctica de clase
    □Caso de estudio □Resolución de problemas,
    CALIFICACIÓN □Investigativa ejercicios

    □Vinculación con la colectividad □Ensayo, artículo


    □Práctica de campo
    ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:
    NOMBRE ESTUDIANTE ROL DESCRIPCIÓN

    Melanie Romero Investigador-Desarrollador

    Jefferson Paucar Investigador-Desarrollador

    1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    1.1 Organizarse para la realización de la presente tarea de manera individual o grupal.

    Individual

    1.2 Consultar sobre un PLD por integrante del grupo el trabajo, y a continuación indicar
    en una tabla comparativa las características más relevantes del o los PLDs
    consultados. Adjunte imagen o imágenes correspondientes.
    Modelo: GAL20V8 GAL16V8

    Tecnología: Lattice Lattice

    Fmax 166 MHz 250 MHz

    Tpd(ns) 10 7.5

    Tsu(ns) 7.5 5

    Tco(ns) 7 5

    Icc(mA) 115 115

    Vcc(V) -0.5 a 7 -0.5 a 7

    Ambient Temperature(°C) 0 a 75° 0 a 75°

    Input Low Voltaje (V) MIN: Vss – 0.5 MIN: Vss – 0.5

    MAX: 0.8 MAX: 0.8

    Input High Voltaje (V) MIN: 2.0 MIN: 2.0

    MAX: Vcc+1 MAX: Vcc+1

    Output Low Voltage (V) MAX: 0.5 MAX: 0.5

    Output High Voltage (V) MIN: 2.4 MIN: 2.4

    Diagrama:
    1.3 Consultar sobre un lenguaje para programación de los PLDS y a continuación
    indique las sentencias que utilizan.

    WINCUPL
    2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
    Para una mejor utilización de los PLD’s se debe conocer mediante los datasheets sus
    principales características eléctricas y lógicas, va de la mano del tipo de lenguaje de
    programación se vaya a trabajar.

    3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    Floyd, T. L. (2006). FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES. Madrid: PEARSON EDUCACION S.A.

    TOCCI, R. J., WIDMER, N. S., & MOSS, G. L. (2007). Sistemas digitales. Principios y aplicaciones
    (Decima ed.). Mexico: Pearson Educación.

    https://es.slideshare.net/Gilbert_28/programacion-en-win-cupl

    NOTAS:

     La tarea puede ser realizada hasta por 3 estudiantes.

     Recuerde revisar los datasheet de los PLDs seleccionados, para validar la


    información consultada.

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