1400

Unidad 1

Situación 1.1. Floreros artesanales

Un taller artesanal se dedica a producir floreros de vidrio de forma cilíndrica.
1.1.1 Considerando que la altura h de cada florero es el doble que su radio r, la expresión
para determinar el volumen es
A. 2 r 3

B. r3
C. 2 r 2h
D.  r 3h
1.1.2 El taller artesanal desea que el volumen máximo de agua que pueda contener el florero
3
sea de un litro (es decir, 1000 cm ). ¿Cuánto recomendarías que midiera el radio?
A. 5 cm

B. 6 cm 2 r 3

C. 1 cm
D. 16 cm
1.1.3 Para que el volumen del florero no resulte un número irracional, el radio debe
1
A. Ser racional y debe estar multiplicado por un factor
3

1
B. Ser real y debe estar multiplicado por
3

1
C. Ser racional y debe estar multiplicado por
3
2

1
D. Ser real y debe estar multiplicado por
3
2
1.1.4 Si la venta de floreros en 2017 produjo un ingreso total de $52 800, y los gastos de
producción fueron de $40 000, entonces la operación que permite calcular el
porcentaje de ganancia es
12800
A.
52800
40000
B.
52800
52800
C.
40000
 52800
D.
12800

Situación 1.2. Limpieza de un terreno

Para la limpieza de un terreno se ha contratado a dos trabajadores, cada uno con diferente desempeño:
el primer trabajador, Antonio, terminaría el trabajo en 3 días, mientras que el segundo trabajador, Benito,
lo terminaría en 5 días.
TABLA 1
Avances
Persona Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Antonio
Benito
Total

1.2.1 Considerando que trabajan juntos, el avance que aportan juntos el primer día es

8
A.
15
3
B.
5
5
C.
2
1
D.
4
1.2.2 En la Tabla 1, el renglón “Total”, corresponde a la suma de las cantidades de cada columna.
¿Cómo se interpretan estas sumas?
A. El total del avance diario
B. El total de trabajadores que participan
C. El total de días trabajados
D. El total de horas trabajadas
1.2.3 Al trabajar juntos, ¿en cuánto tiempo terminan el trabajo?
A. En casi dos días
B. Entre un día y medio y dos días
C. En un día
D. En más de dos días
1.2.4 Si la jornada de trabajo es de ocho horas, ¿cuántas horas les toma realizar la limpieza del
terreno a Antonio y Benito trabajando juntos?
A. 15 horas
 B. 12 horas
C. 8 horas
D. 20 horas

Situación 1.3. Disponibilidad y uso de las TIC en los hogares

Las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) se han constituido ya como herramientas
indispensables para alcanzar mejores condiciones de bienestar y desarrollo entre las personas,
empresas e instituciones. La siguiente grafica muestra la penetracion mundial de las TIC´s en 2012, tanto
en paises desarrollados como desarrollo:

Tomado de:
http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/Productos/prod_serv/contenidos/esp
anol/bvinegi/productos/metodologias/MODUTIH/MODUTIH2013/MODUTIH2013.pdf

1.3.1 México es considerado como un pais en desarrollo, por lo que de acuerdo a la grafica,
¿cuál seria el porcentaje de hogares que cuentan con computadora?
A. 27.6%
B. 37.4%
C. 40.7%
D. 75.5%
1.3.2 ¿Cuántas veces es mayor la suscripción a líneas telefónicas fijas de los países
desarrollados con respecto a los países en desarrollo?
A. 3.78
B. 1.50
C. 2.53
 D. 0.67
1.3.3 De la gráfica anterior se puede decir que en los países desarrollados
A. por cada 100 personas hay casi 124 suscripciones a celular.
B. por cada 123 teléfonos hay casi 100 suscripciones a celular.
C. cada persona tiene una suscripción a celular y hay aproximadamente 23 suscripciones
disponibles
D. hay casi 24 personas que están suscritas a dos compañías de servicio a celular
1.3.4 El Banco Mundial estimó que la población en 2012 fue de 7.097 mil millones de personas.
Considerando el dato anterior, ¿cuántos usuarios de internet aproximadamente había en el
mundo?

A. 2.6x109
B. 3.6x109
9
C. 5.2x10
9
D. 1.9 x10

Situación 1.4. El copo de nieve de Koch

El matemático Hegel Van Koch describió un fractal llamado copo de nieve de Koch, el cual se construye a
partir de un triángulo equilátero, mediante un proceso iterativo (repetitivo):
Instrucciones de construcción por segmento: Se toma un segmento, se divide en
tres partes iguales y se construye un triángulo equilátero sobre el tercio central.
Luego, se borra la base del triángulo, y obtenemos cuatro segmentos. Se procede
de la misma manera con estos cuatro segmentos, lo que da lugar a 16 segmentos
más pequeños en la segunda iteración, y así sucesivamente. Si en vez de
comenzar con un segmento, empezamos con un triángulo equilátero, obtendremos
el copo de nieve de Koch.
1.4.1 ¿Cuántos segmentos tiene el Copo de Nieve de Koch en la tercera iteración?
A. 192
B. 48
C. 108
D. 64
1.4.2 La expresión que modela el número de lados del Copo de Nieve de Koch en la iteración n
es

A. 3 (4n )

B. 2 (3n )
2n
C. 3 (4 )
2n
D. 2 (3 )
1.4.3 ¿Cuál es la longitud L de los segmentos en la tercera iteración si el segmento original vale
una unidad?
1
A. L
27
1
B. L 
3
1
C. L 
9
1
D. L 
16
1.4.4 ¿Cuál es el perímetro del Copo de Nieve en la tercera iteración, para un triángulo cuyo lado
original vale una unidad?
64
A. unidades
9
B. 16 unidades
64
C. unidades
3
D. 64 unidades

Unidad 2

Situación 2.1. Remodelación

La Norma Oficial Mexicana establece las características arquitectónicas para
facilitar el acceso, tránsito, uso y permanencia de las personas con
discapacidad en establecimientos para la atención médica ambulatoria y
hospitalaria del Sistema Nacional de Salud. En la siguiente figura se muestra
el espacio confinado en un sanitario con inodoro y lavabo.
Información tomada de http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?
codigo=5313974&fecha=12/09/2013

2.1.1 En un hospital, deben remodelar sus pabellones e incluir un

sanitario que cumpla con la Norma. La superficie del pabellón
debe ser rectangular; su ancho debe ser tres veces la longitud del sanitario, y su longitud
debe ser el triple de su ancho, disminuido en un metro. Si llamamos L a la longitud del
sanitario, la expresión algebraica que permite determinar el área del pabellón es

A. A  3L  9L  1

B. A  3L  3L  1

C. A  3L 3  L  1

D. A  3L  9L   1
2.1.2 En el pabellón se colocará piso nuevo a base de losetas cuadradas grises cuyo lado mide
 x  a metros. Para el pabellón completo se requerirían hileras de 21 losetas a lo largo y
de 5 losetas a lo ancho. En el baño, que es de sección cuadrada de 1.5 m por lado, se
usará otro material. Entonces la expresión para calcular el área que se cubrirá con losetas
grises es

A. 105  x  a   2.25
2

B.  x  a 2  215 2.25
C. 105  x  a   3

D. 21 x  a   5  x  a   3  x  a 

2.1.3 Para cubrir el piso del sanitario, se usará azulejo antiderrapante, como marca la Norma
Oficial Mexicana. Como ya se dijo, es un cuarto de sección cuadrada de 1.5 m de lado. Si
las losetas son cuadradas y miden 20 cm de lado ¿cuántas losetas completas se
utilizarán?
A. 49
B. 50
C. 56
D. 57
2.1.4 Para determinar el número de mosaicos enteros que se requieren por hilera para el baño,
si se compra mosaico cuadrado de x cm de lado, ¿cuál modelo algebraico y
consideración hay que elegir?

150
A. n  , y el resultado se trunca
x
150
B. n  , y el resultado se redondea al siguiente entero
x
1.50
C. n  , y el resultado se redondea al siguiente entero
x
1.50
D. n  , y el resultado se trunca
x
Situación 2.2. La cerca del terreno.
Betty vive en el campo y quiere sembrar flores en un terreno rectangular. Necesita cercarlo pero
solamente tiene 40 metros de malla de metal. Como quiere obtener la mayor área posible para sembrar,
aprovechará la pared de arbustos y cercará los tres lados restantes. ¿cuáles deben ser las dimensiones
del terreno rectangular?
Betty desea sembrar flores en un terreno rectangular, para lo cual deberá cercarlo. Sólo dispone de 40 m
de malla, por lo que aprovechará que tiene una línea de arbustos para cercar sólo tres lados del terreno,
como se aprecia en el diagrama, donde x representa el ancho del terreno.
 Figura 1
Tomado de imágenes prediseñadas de Word

2.2.1 La afirmación que se cumple para la situación de Betty, que se ilustra en la figura, es
A. La longitud de la cerca es constante, y el área puede variar
B. La longitud de la cerca es constante, y el área se mantiene constante
C. La longitud de la cerca es variable, y el área se mantiene constante
D. La longitud de la cerca es variable, y también el área

2.2.2 La expresión que permite determinar el área del rectángulo es

A. A  2x 2  40x
B. A  2x 2  40x
C. A  2x 2  40x
D. A  2x 2  40x

2.2.3 La gráfica corresponde al área del terreno

cercado dependiendo del ancho x. Para que el
área sea máxima, la longitud del terreno
cercado, en metros, debe ser
A. 20
B. 10
C. 30
D. 40

2.2.4 ¿Cuál es el máximo ancho que debe tener el

2
terreno cercado para lograr un área de 150 m ?
A. 15 m
B. 10 m
C. 5 m
D. 20 m
 Unidad 3

Situación 3.1. La Plaza Blanca

En la Unidad Habitacional Torres de Mixcoac se encuentra la Plaza Blanca: una plaza rectangular,
dentro de la cual se distingue un triángulo equilátero, en el que se ubica una escultura blanca de
Matías Göeritz. La plaza tiene una longitud 12 metros mayor que su ancho. El perímetro de la plaza
es de164 metros y su área es de 1645 metros cuadrados.
3.1.1 Si x es el ancho de la Plaza Blanca, en metros, entonces su longitud se puede representar
como

a. x  12
b. x  12
c. x  14
d. x  14
3.1.2 Las dimensiones, en metros, de la Plaza Blanca son
a. 35 m y 47 m
b. 35 m y 23 m
c. 34m y 46m
d. 34 m y22 m
3.1.3 Los vecinos desean colocar pasto en la Plaza Blanca, sin invadir el triángulo equilátero.
¿Qué área deben descontar entonces al área de la Plaza Blanca? Considera que el lado del
2
L
triángulo se representa con la letra L , y su altura vale h  L2   
2

3L2
a.
4
3 2
b. L
4

3L2
c.
2
1 2
d. L
2
2
3.1.4 Si el área del triángulo vale 85 m , cada metro cuadrado de pasto vale $20 y hay 100
vecinos dispuestos a cooperar, ¿cuánto pagará cada uno?

a.
1645  85  20
100
1645  85  20 
b.
100
 c.
1645  85  20 
100

1645  85  20  
d.
100

Situación 3.2. Honorarios e impuestos

Verónica, es una joven que inicia su carrera en ventas. En el primer año le pagan en promedio $1000 por
día de trabajo, pero no trabaja todos los días.
Como todas las personas, le retienen el 15% de impuestos.
3.2.1 ¿Cuántos días trabajó en un mes, si recibió $6,800?
A. 8 días
B. 6.8 días
C. 5.8 días
D. 7 días

3.2.2 En una nueva empresa que le ofrece trabajo, Verónica solicita un pago por día de $2500
libres de impuestos. ¿Cuál es el monto que la empresa deberá considerar, para retener los
impuestos correspondientes y pagarle lo que solicita?
A. $2941
B. $2174
C. $2125
D. $2,875

3.2.3 Para calcular el pago P que debe pedir a las empresas que le ofrecen trabajo, y obtener el
monto M libre de impuestos que desea, considerando que la tasa de retención de
impuestos se represente con la letra i, el modelo matemático que Verónica debe aplicar es

M
A. P 
1 i
P
B. M 
1 i

C. M  P 1  i 

D. P  M 1  i 

3.2.4 En cierto momento forma su propia empresa de publicidad, y contrata a una asistente, a
quien le paga 20% por cada contrato que obtienen. Como tiene mayores ingresos, la tasa
de impuestos que debe pagar es más alta, del 30%.
 ¿Cuánto deberá cobrar por hacer un comercial cuya filmación durará tres días, si quiere
recibir $30000 libres, y debe considerar, además de la comisión de su asistente y de los
impuestos, que se generarán gastos de transporte por $4000, gastos de hospedaje por
$6000, y gastos de alimentación por $1000 diarios?
A. $73,000
B. $58,000
C. $71,000
D. $56,000

Unidad 4
Situación 4.1. La cosecha y el costo del café
4.1.1 Un pequeño productor de café tiene un terreno de 11,000 metros cuadrados para sembrar
café y desea sembrar de dos tipos: arábigo y robusto. Sabe que una planta de café arábigo
ocupa 8 metros cuadrados y produce 3 kilos de café por planta, mientras que una planta
de café robusto ocupa 9 metros cuadrados y se obtienen 4 kilos de café por planta. Para
obtener 4500 kilos de café, necesita determinar el número de plantas que cada tipo de café
que debe sembrar.
Si a representa el número de plantas de café arábigo y r es el número de plantas de café
robusto, el sistema de ecuaciones que le permite encontrar la respuesta es:

A) 8a  9r  11000
3a  4r  4500

B) 8a  9r  11000
4a  3r  4500

C) 9a  8r  11000
3a  4r  4500

D) 9a  8r  11000
4a  3r  4500
4.1.2 ¿De qué tipo de café logrará la mayor producción y cuántos kilogramos obtendrá?
A) 2400 kg de café robusto
B) 2100 kg de café arábigo
C) 5600 kg de café arábigo
D) 5400 kg de café robusto
4.1.3 El productor tiene en este momento 650 kilogramos de café arábigo y 800 kilogramos de
café robusto, y requiere un ingreso de $225000. El café robusto cuesta 25% menos que el
café arábigo. ¿A qué precio debe vender el kilo del café robusto para reunir el ingreso que
requiere?
A) $135
B) $180
 C) $225
D) $240

Situación 4.2. Arena y grava

La arena y la grava se utilizan ampliamente en el sector de la construcción para la elaboración de
concreto para edificios y carreteras. La explotación de
arena y grava se lleva a cabo en todo el mundo y
representa el mayor volumen de extracción de materiales
sólidos a nivel mundial. Formadas a partir de procesos
erosivos que requieren miles de años, en la actualidad se
explotan mucho más rápido de lo que se regeneran. En
geología, se denomina arena al material compuesto de
partículas cuyo tamaño varía entre 0.063 y 2 milímetros
(mm). Una partícula individual dentro de este rango es
llamada “grano de arena”. Una roca consolidada y
compuesta por estas partículas se denomina arenisca. Las
partículas por debajo de los 0.063 mm y hasta 0.004 mm se denominan limo, y por arriba de la medida
máxima del grano de arena y hasta los 64 mm se denominan grava.
Imagen tomada de:
http://economia.gob.mx/files/comunidad_negocios/industria_comercio/cadena_productiva_arena.pdf

4.2.1 La expresión que representa el rango de tamaños D de las partículas para ser
consideradas como gravas (en mm) es

A. 2  D  64
B. 64  D  0.063
C. 0.004  D  0.063

D. 2  D  64
3
4.2.2 Una retroexcavadora extrae 2 m de arena cada 6 minutos. La expresión para determinar el
3
volumen de arena extraído (en m ) en un tiempo transcurrido (en min) es

1
A. V t
3
1
B. V t
2
C. V  2t  6
D. V  3t
4.2.3 Con dos camiones cuyas capacidades de carga son respectivamente de 3 y 4 toneladas,
se realizaron en total 23 viajes para transportar 80 toneladas de arena. ¿Cuántas toneladas
de arena transportó el camión de 3 toneladas de capacidad?
A. 36
B. 44
C. 11
 D. 12
4.2.4 El gerente de una empresa constructora compró 2 toneladas de arena y 7 toneladas de
grava por los que pagó $15,000. Un día después, pagó $20,000 por 3 toneladas de grava y 8
toneladas de arena. ¿Cuál fue el costo por tonelada de arena?
A. $1600
B. $1700
C. $1900
D. $2100

Unidad 5
Situación 5.1. Muebles de oficina
Muebles Troncoso produce escritorios y sillas: Para cada escritorio utiliza 4 unidades de madera y para
cada silla usa 3. Un escritorio aporta $5000 de ganancia y una silla aporta $3000. Por cuestiones de
marketing, conviene que el número de sillas producido sea, al menos, el doble que el número de
escritorios.

5.1.1 Si e es la cantidad de escritorios que hay que fabricar, y s es la cantidad de sillas por
producir, la expresión que las relaciona es
A. s  2e
B. e  2s
C. s  2e
D. e  2s

5.1.2 Se dispone de 180 unidades de madera mensualmente para la fabricación de las mesas y
sillas, por tanto, la restricción mensual por material disponible es
A. 4e  3s  180
B. 4s  3e  180
C. 4e  3s  180
D. 4s  3e  180

5.1.3 La gerencia analiza los esquemas de producción mensual que se muestran en la tabla. A
partir de las restricciones establecidas anteriormente, ¿cuántas opciones son válidas?

Opción Sillas Escritorios

1 38 16
2 37 17
3 36 18
4 35 19

A. 3
B. 4
 C. 1
D. 2

5.1.4 De las opciones válidas de la tabla anterior, se obtienen mayores ganancias al fabricar
A. 36 sillas y 18 escritorios
B. 34 sillas y 19 escritorios
C. 38 sillas y 16 escritorios
D. 37 sillas y 17 escritorios
Situación 5.2. Fotocopias e impresiones

La primaria Héroes de la Patria tiene 370 alumnos. El director de la escuela necesita enviar una
información urgente a los padres de familia, así que decide elaborar un boletín y fotocopiarlo para
que cada niño lo lleve a su casa ese mismo día. Cuando apenas tiene 40 copias, su equipo se
descompone, y tiene que usar una impresora, que produce 15 boletines por minuto.

5.2.1 Si t representa el tiempo (en minutos) empleado para imprimir boletines, la expresión
15t  400 permite determinar
A. El tiempo mínimo requerido para imprimir 400 boletines
B. El tiempo máximo requerido para imprimir 400 boletines
C. El tiempo requerido para imprimir más de 400 boletines
D. El tiempo requerido para imprimir a lo más 400 boletines

5.2.2 La expresión que permite determinar por lo menos cuántos minutos necesitará el director
para imprimir los boletines faltantes es

A. 15t  40  370

B. 15t  40  370

C. 15t  40  370

D. 15t  40  370

5.2.3 ¿Cuántos minutos se requieren para poder imprimir los boletines que no se lograron
fotocopiar?
A. Al menos 22 minutos
B. A lo más 22 minutos
C. Al menos 26 minutos
D. A lo más 26 minutos

5.2.4 El intervalo de tiempo, en minutos, necesario para imprimir de 300 a 450 boletines en la
impresora de la escuela es

A. 20  t  30
B. 20  t  30
C. 20  t  30

D. 20  t  30