Microcurriculo Lab Automatizacion
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ASIGNATURA
IDENTIFICACIÓN Semestre Código Créditos Prerrequisitos Horas
10 IE042 2 HT HP TH HI TTHH
0 64 64 32 96
PROBLEMA Planear, analizar, diseñar y resolver circuitos de control para automatismos industriales con base en
GENERAL los lenguajes de programación estandarizados y reconocidos, para implementación a nivel cableado
y programado.
PROBLEMA ¿Cómo aplicar la teoría sobre automatismos industriales de acuerdo con criterios de normalización y
ESPECÍFICO recomendaciones de diseño, seguridad y funcionalidad, entender y aplicar los conceptos que las
sustentan a la implementación de automatismos cableados y programados?
COMPETENCIA DE Realizar la planeación, diseño, construcción y operación de las instalaciones eléctricas de producción
ÉNFASIS y de servicios en el sector industrial; con base en el análisis de situaciones problema y empleando los
lenguajes de programación estandarizados y siguiendo buenas prácticas de diseño.
COMPETENCIAS - Análisis, diseño, construcción y operación de sistemas de medición y control de los procesos que
ESPECÍFCAS utilicen la energía eléctrica.
- Análisis, diseño y construcción de circuitos de regulación automática, maniobras y accionamientos
mediante lógica escalera.
- Análisis, diseño y construcción de automatismos industriales empleando Controladores de Lógica
Programada (PLC) y lenguajes de programación estandarizados.
- Entender la importancia y aplicar los diferentes criterios de diseño.
- Comprender la importancia y aplicar las comunicaciones industriales.
- Entender, identificar y aplicar el control digital, empleando Controladores de Lógica Programada,
para el diseño de automatismos industriales.
PRÁCTICA 10 – MAESTRO-ESCLAVO
El alumno estará en capacidad de controlar un proceso de avance y retroceso con dos velocidaddes
en ambos sentidos aplicando el manejo de las señales propias del sistema.
METODOLOGÍA DE Presentación de casos prácticos para ser analizados, diseñados e implementados por los alumnos.
LA ASESORÍA Clases prácticas, seguimiento a la implementación de diseños, evaluación y corrección de los
DIRECTA POR PARTE mismos. El estudiante contará con espacios para asesoría personalizada, documentación para
DEL DOCENTE consulta en línea. Durante el desarrollo de las clases o prácticas, algunos temas de profundización se
dejan para su estudio. Los conceptos y diseños previos de los alumnos a los problemas propuestos se
evalúan mediante preinformes o trabajos previos, que implican el montaje de diseños a nivel de
simulación, la identificación y especificación de componentes y elementos de seguridad a emplear
durante los montajes. Se hará especial énfasis en problemas que introduzcan los momentos del
diseño en ingeniería: Formular (identificarlo y plantear un problema desde una situación
contextualizada); Conceptualizar (proponer, evaluar y analizar alternativas de solución); Especificar
(detallar el producto a desarrollar e identificar sus componentes).
BIBLIOGRAFÍA [1] Análisis y diseño de circuitos lógicos digitales. Victor Nelson. Prentice Hall.
[6] SILVA, Manuel, “Las Redes de Petri: en la Automática y la Informática”, Editorial AC, 1985.
[7] Emilio García Moreno, “Automatización de Procesos Industriales”, Área Robótica y Automática,
Editorial Universidad Politécnica de Valencia, 1999.
[10] Montoya, Duban y OCAMPO, Carlos, “Conceptos de Relevación Industrial y Diseños para
Laboratorio”, Universidad Tecnológica de Pereira, 1999