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Algebra Anual Cesar Vallejo UNI

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Preguntas propuestas

1
Semestral

Sheraton Moon Hotel


UNI
2015
• Aptitud Académica
• Cultura General
• Matemática
• Ciencias Naturales
Álgebra
Números complejos I 3 3 3 3 3
A) 2 B) C)
5 2 5 2 5
NIVEL BÁSICO
3 1 5
D) E)
5 2 3
1. Se cumple
w=1+2i+3i2+4i3+...+4ni4n – 1; n ≥ 34.
5. Sea z ∈C, tal que |z|+3i=z – 2.
Re( w)
Determine Determine |4z+5|.
2 Im( w)
A) 2 A) 13 B) 12 C) 14
B) 1 D) 10 E) 11
C) 1/2
D) 1/4
E) 4 6. Si z ∈C de parte real no nula, calcule el valor
de
2. Determine la secuencia correcta de verdad (V) 2
z + a − | z − a |2
o falsedad (F), luego de reducir ; a, b ∈ 
| z + b|2 − | z − b|2
1− i 5 + 3i
z=i+ +
1− i 3 − 5i a b a+ b
1− A) B) C)
1+ i
1+ b a a
1− i
I. z es un complejo real a+ b
D) E) 1
II. z es un complejo imaginario puro b
III. |z|=2
IV. |z|=1
NIVEL INTERMEDIO
A) VFVF
B) FVVF
1 i
C) VFFV 7. Sea α = +
D) FVFV 2 2
E) VFFF Si además se cumple que a27+an –1=0, calcule
un valor de n.
a + 1 + bi
3. Halle (a – b) si
a + (1 + i )b A) 30 B) 45 C) 37
es equivalente a un imaginario puro de módulo D) 58 E) 100
2 (a; b ∈ R),
  1 
A) 1 8. Si A =  z ∈ C / Im  z −  = 2 ∧ | z |= 1,
   z 
B) 2/9
C) – 6/49 entonces A es un conjunto
D) 5/3
E) 0 A) infinito.
B) de tres elementos.
4. Determine el módulo de z. C) de dos elementos.
3 + 4 i ·(1 − i )4 ·(cos 15 + i sen 15) D) nulo.
z=
2i + 23 · (1 − 3i )
3
3 E) unitario.

2
Álgebra
9. Determine el argumento principal de 3
C) [ 6 − 2]
z=(ab+ac; bc–a2)·(bc+ba; ac–b2)·(ac+bc; ab – c2) 4

A) 0 B) p C) p/2 6− 2
D)
D) p/3 E) p/4 2

10. Si z=2[cos70+isen70]; |w|=3; |z+w|2=21. 3− 2


E)
determine Re(wz). 2

A) 8 B) 3 C) 6 NIVEL AVANZADO
D) 2 E) 4
15. Si i = −1 y se tiene la igualdad
11. Si z, w∈C/u = z · w ,
(1− i ) n
z+w z+w 1+ i  n
= (1 − i )(1+ i )
−u + +u  2 
calcule el valor de 2 2
| z | + | w| calcule el valor de n.

A) 3 B) 4 C) 1 A) 1 B) 2 C) 3
D) 2 E) 5 D) 5 E) 7

12. Si w2013=1; w≠1, evalúe


16. Si se cumple la identidad
1 1 1 (1+x+x2)1000≡ a0+a1x+a2 x2+...+a2000 x2000
+ + ... +
1 + w 1 + w2 1 + w2013 determine a0+a4+a8+...+a2000.
2013
A) 1006 B) C) 1006i 3100 + 5 3100 − 1 3100 + 1
2 A) B) C)
4 4 4
2013
D) i E) 2013
2 3100 − 1 3 + 3100
D) E)
13. Si a, b ∈C/|a – b|=|a|=|b|>0, halle el valor 3 4
4 4
 a  b
de   +  
 b  a 17. Sea z=x+yi/z39=1; z≠1.
Determine Re(z+z2+z3+...z37).
A) – 2 B) 1 C) – 1
D) 1/2 E) 2
x
A) −1 +
14. Al unir los afijos de los complejos x 2 + y2
z1=(– a, 0); z2=(0, – a)/a > 0; x
z3=(x, y) pertenece al primer cuadrante, B) −1 −
x 2 + y2
se genera un triángulo equilátero de lado 3.
Determine y. x
C) 1 −
x + y2
2

6+ 2
A) D) x2+y2
2

2 −1 x
B) E) 1 +
2 x 2 + y2

3
Álgebra
18. Sean z1; z2; z3 números complejos, tal que 20. Sea a un número real positivo, tal que
z1+z2+z3=0 ∧ |z1|=|z2|=|z3|=1 1
z+ = a; z ≠ 0.
z
determine z12 + z22 + z32 .
Determine el máximo y mínimo valor de |z|.

A) – 1 B) 0 C) 2 A) máx|z|=1; mín|z|=1/2


D) 1 E) 4 | a| + a | a| − a
B) máx|z|= ; mín|z|=
2 2
19. Determine el número de soluciones en
a + a2 + 9 − a + a2 + 9
z z C) máx|z|= ; mín|z|=
+ = 1; z = 1 2 2
z z

con z=cosx+isenx; x∈[0; 2p〉. − a + a2 + 4 a + a2 + 4


D) máx|z|= ; mín|z|=
2 2

A) 6 B) 8 C) 10 a + a2 + 4 − a + a2 + 4
E) máx|z|= , mín|z|=
D) 4 E) 2 2 2

4
Álgebra
Números complejos II 4. Indique una de las raíces cúbicas del número
complejo z = 4 3 − 4 i.
NIVEL BÁSICO  11π   35 π   23 π 
i i i
 9   9   18 
A) 2e B) 2e C) 2e
1. Si z es un número complejo, tal que  21π   39 π 
i i
p  18   11 
D) 2e E) 2e
arg(z(1+i))= y |zi|=8,
6
determine el número complejo z representado 5. Si se sabe que 1, w, w2 son las raíces cúbicas
en su forma exponencial. de la unidad, determine el valor de la expresión
w50
iπ iπ iπ  3
− − −  2 w
 
E =   [ ww ]   
A) 8e 12 B) 6 e 5 C) 5e 4 w



D) 3e – ip E) 2e 3
A) w+1 B) w2 C) w
D) – 1 E) 1
2. Al simplificar el número complejo
(1 − i 3 )5 (cos θ + i sen θ)7 6. Si M es un conjunto definido por
z=
M = { z ∈ C / z = 3 + 4 i + 3 − 4 i },
6 8
4 (1 − i ) (cos θ − i sen θ)
se obtiene además, M={a, b, c, d}. Calcule el valor de la
expresión
 11 
2 i  + 3θ  A=|a|+|b|+|c|+|d|
7 
A) e
 13 π  A) 12 B) 5 C) 5
i − +15θ 
 6 
B) 2e D) 4 E) 4 5
 13 π 
2i  +15θ 
 6  NIVEL INTERMEDIO
C) 2e

D) 1
7. Dado el complejo
 5π 
 − +15θ  i z=2m+(1 – m)i; m ∈R+
E) e 3
Calcule m si se sabe que el argumento princi-
pal de z(z – i) es 45º.
3. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) respecto a las siguientes proposi- A) 4/5 B) 3/5 C) 5/3
ciones.
D) 2/5 E) 1

i
I. e 11 =1 8. Si |8+(z – 1)i|=1,
indique en qué cuadrante se encuentra el
e iθ + e− iθ
II. cos θ = , ∀θ ∈0; 2π  π
2 complejo  5cis  · z.
 4
i iθ
III. e e = e− sen θ , ∀θ ∈0; 2π A) primero
B) segundo
A) FVF B) FVV C) VVF C) cuarto
D) VFV E) VVV D) tercero
E) ninguno

5
Álgebra
9. Al representar gráficamente en el plano de 13. Efectúe
4
Argand 5 1 − 3i una de las raíces se encuen-  1 + i cot 15 
  ; i = −1
tra en el tercer cuadrante, determine su ar- 1 − i cot 15 
gumento.
A) − 1 + 3 i
22p 7 19 p 2 2
A) B) p C)
15 5 15
1 3
B) − − i
18p 17p 2 2
D) E)
15 15
1 3
C) + i
10. Si w≠1 es una raíz enésima de la unidad, ¿a 2 2
qué es equivalente la siguiente suma?
1 3
S=w+2w2+3w3+...+(n –1)wn–1 D) − i
2 2
−n
A) E) 1
( w − 1)2
n 14. Sean 1, w1, w2, ..., w10.
B)
w −1 los raíces de orden 11 de la unidad.
n Determine
C)
( w − 1)2
(1 − w12 ) (1 − w22 )... (1 − w102 )
D) 0
E) 1 A) 0 B) 1 C) 10
D) 11 E) 110
11. Determine el área del polígono regular forma-
do al unir los afijos de las raíces cuartas del
complejo NIVEL AVANZADO

z = 1+ i
15. Si z=cos2q+isen2q, entonces calcule
A) 2 4 2 B) 3 2 C) 4 2 1+ z 
  tan θ
1− z 
D) 4 4 2 E) 2
A) icotq
12. Dados los conjuntos
B) itan2q
M={z ∈C/z=2+t(–1+i); t ∈[0; 1]}
C) i
  3π   D) icot2q
N =  w ∈ C / w = z· cis   , z ∈ M 
  4  
E) – 1
encuentre en N el complejo de mayor argu-
mento principal.
16. Se tiene z3+w 7=0; z5 · w11=1. Halle |w|.

A) 2 B) 5 C) − 2
A) 1/2 B) 2 C) 3
D) 6 E) 7 D) 1 E) 1/4

6
Álgebra
17. Sea z un complejo cuyo argumento principal Im Im
5p
es . Determine el argumento principal de Re Re
11 A) B)
–1 1
z− | z |
.
z+ | z | Im

p p 2p 1/2 Re
A) B) C) C)
11 4 2
p
D) E) 0
2 Im Im

18. Si A es un conjunto definido por Re Re


D) E)
A={z – i/2Re(z)+3 Im(z) ≤ 4},
entonces la figura que mayor representa es
20. Señale la figura que mejor representa la gráfica
Im del conjunto
 −i π 
7/3 M =  z ∈ C / z = ∧ | w| > 1 ∧ 0 ≤ arg w ≤
7/2  ( w)
2 3 
A)
Re

Im
–1
Im
A) 1
–1 Re
7/2
B) Re 1
– 7/3
Im
–1

Im B)
–1 1 Re
7/3 1
Re
C)
– 7/2
Im
1
Im
C) Re
–1 –1 1
D) Re
–2 –1

Im
Im
Re
–1 D)
Re – π/6
E)
–2
Im
π/6
19. Determine la gráfica que mejor representa
E)
 1+ z   –1 1 Re
B =  z ∈ C / Re  =1
  1 − z   –1

7
Álgebra
Ecuaciones polinomiales I A) – 3/2 B) – 1 C) 0
D) 1/2 E) 1
NIVEL BÁSICO
7. Sea la ecuación polinomial
1. Si a es una solución de la ecuación x3+3x – 2=0 de raíces m, n, p.
2
x − 3 x + 1 = 0, Calcule
determine a18+a6+1. (m+n)3+(m+p)3+(p+n)3

A) 1 B) – 1 C) 2
A) 3 B) – 3 C) 6
D) 3 E) – 3
D) – 6 E) 12
2. La ecuación polinomial
(x – n)4(2x+3)P(x – P)2(5x – 1)n=0 8. Sean a, b, c, d, e raíces de
131 x5+x2+1=0. Determine
admite 10 raíces cuya suma es
10 a5+b5+c5+d5+e5
Determine P/n.

A) – 1/4 B) 1/3 C) – 1/3 A) 0 B) 5 C) 6


D) 1/4 E) 1/5 D) – 5 E) – 6

3. Calcule el valor de n para que la siguiente


NIVEL INTERMEDIO
ecuación de incógnita x no tenga solución.
(n2 – 3n+2)=(n2 –4n+3)x
9. Dada la ecuación polinomial
A) 0 B) 2 C) 1 x3 – x2+2x – 1=0
D) 3 E) 5 de raíces a, b, c determine
a3 b3 c3
4. Para {a, b, c}∈R+, resuelva en x 2
+ 2
+
( a − 1) ( b − 1) ( c − 1)2
x − ab x − bc x − ca
+ + = a+ b+ c
a+ b b+ c c+a
A) 2 B) 2/3 C) 3
A) {0} B) {abc} C) {ab+bc+ac} D) 4 E) 3/2
D) 1 E) a+b+c

5. Sea la ecuación cuadrática 10. Dada la ecuación en x


x2 – (m – 2)x+2n=1, m, n ∈ Q. 8m3 x – 4n=n(36x – n+2), mn≠0, halle n2 – m2

de CS = { a+ b a+ b
a
;
b }.
para que tenga infinitas soluciones.

A) 10 B) 12 C) – 27
m +1
Calcule D) 27 E) 31
n +1

A) 1/2 B) 1 C) 3/2 11. Sea la ecuación cuadrática


D) 2 E) – 1
( x − 3)2 + ( )
7 + 2 10 x = 5 − 6 x
Indique el módulo de una raíz.
6. Dada la ecuación
2
2ax +(3a – 1)x+(a+b)=0
A) 1 B) 2 C) – 2
Halle un valor de b para que exista un solo
valor de a que permita que las raíces de la 1+ 3
D) E) 34
ecuación sean iguales. 2

8
Álgebra
m 16. Dada la ecuación polinomial
12. Si m > n > 0, entonces x1 = y
m + m− n x3+x – 1=0
m
x2 = de raíces x1, x2, x3,
m − m − n son raíces de la ecuación
determine (2 – x1)(2 – x2)(2 – x3).

A) mx2 – nx+m=0
A) 10 B) 11 C) – 8
B) mx2 + mx+n=0 D) 8 E) 9
C) mx2 – mx+n=0
D) nx2 – 2mx+m=0 NIVEL AVANZADO
E) nx2+2mx+m=0

17. Si la ecuación cuadrática


13. Si las raíces de la ecuación
mx2 – (m+3)x+2m+1=0 (m≠0)
x2 + ( 1 )
8 r + 12 r x +
· 18 r = 0
4
difieren en 2 unidades, determine el conjunto tiene como conjunto solución al conjunto {a};
de valores reales que puede admitir m. a ∈R, calcule el valor de 3– r·21– r/2·a

A) {2; 3} A) 1 B) 1/4 C) 0
D) 1/2 E) 2

B) { }
9
11
; −1
18. Sea la ecuación cuadrática
ax2+bx+b=0; a ≠ 0, ab > 0 de raíces r>s>0.
9
{ }
C) − ; 1
11 Determine
r
s
+
s
r
+
b
a
D) {1; 9}
A) 0 B) 1 C) 4
E) 2;{ }
9
2
D) 2 3 E) 4 3

14. Sean x1, x2, x3 las raíces de la ecuación


x3 – 2nx2 – 72=0.
19. Si B = { 2n − 1 2n + 3
n−1
;
n+1 } es el conjunto solución

Halle x1· x2 si x1+x2+2x3=5n, n∈R. de ax2+2bx+4c=0, a≠0, calcule


b2 − 4 ac
A) 36 B) 12 C) 14 L=
( a + b + c)2
D) 24 E) 60

A) 16 B) 12 C) 4
15. Sean {m, n, p} el conjunto solución de
D) 8 E) 2
x3+x – 100=0.
Determine el valor de 20. Sean a, b, c raíces de
( m − n) 2 2
( p − m) 2
( n − p) x3 – 9x2+11x – 1=0 y S = a + b + c .
+ +
mn ( p − 4 mn)
2
pm ( n − 4 pm)
2
np ( m − 4 np)
2
Calcule S4 – 18S2 – 8S.

A) 1 B) 3 C) 0 A) 27 B) – 54 C) – 27
D) 4 E) 3/2 D) – 37 E) – 47

9
Álgebra
Ecuaciones polinomiales II 5. Si x1, x2, x3, x4 son raíces de x4 – 2x2+3=0
calcule x14 + x24 + x34 + x44
NIVEL BÁSICO

A) – 2 B) – 4 C) – 8


1. Dada la ecuación polinomial. D) – 12 E) 0
2x4+ax3+bx2+cx – 4=0, {a, b, c, d} ⊂ Q
y siendo a+i y 2 dos de sus raíces, calcule
6. Determine q, tal que las raíces de la ecuación
a2 + b2 + c2 + 1 x4– 40x2+q=0
ab + bc + ac + 1 estén en progresión aritmética.

A) 4 B) 5 C) 2/3 A) 125 B) 256 C) 48


D) 1/2 E) 0 D) 144 E) 128

2. Dada la ecuación polinomial de coeficientes


7. Resuelva e indique las soluciones enteras de
racionales.
2x2 + 6 x + 5
2x4+bx3+cx2+dx+e=0, tal que una raíz es x2 + 3 x + 1 =
x2 + 3 x + 1
3 + 2. Determine e.
A) {– 4; – 2; 1; – 1}
A) 2 B) 1 C) – 2 B) {– 4; – 2; 1}
D) 1 E) 1/2 C) {– 1; 2}
D) {2; 1}
3. Si (2+i) es una raíz doble de la ecuación E) {– 1; – 2}
x5+ax4+bx3+cx2+dx+25=0
8. Indique el número de soluciones reales de
de coeficientes reales, determine el valor de
1 1 2
a+b+c+d. + =
x4 − x2 + 2 x4 + x2 − 8 x4 − 3

A) 17 B) 18 C) 19 A) 2 B) 4 C) 6
D) – 18 E) – 17 D) 5 E) 8

4. Dada la ecuación bicuadrada NIVEL INTERMEDIO


4 3
x +(a+b – 1)x +(b+c – 8)x+(a+c – 3)x+1=0
donde el número de raíces excede en 2 uni- 9. Dada la ecuación
dades al número de soluciones, calcule un 2x4 – 4x3+cx2+dx+e=0
valor de de coeficientes racionales.
5a2 · b· c Si dos de sus raíces son 1 + 2; 1 + i,
a+ b+ c determine d+e.

A) 8 B) 16 C) 1/8 A) – 12 B) – 6 C) – 10


B) 1 E) – 8 D) 12 E) 0

10
Álgebra
10. Dada la ecuación A) 1 B) – 1 C) 1/2

4 2
5 x + 2 + 5 x + 5 = 0 de raíces x1, x2, x3, x4. D) 3 E) – 3
15. Resuelva en R
Determine x1 + x2 + x3 + x4 . 2 2
 1  1
3 2
x + x + x +1  x −  −  x + 
+x= x x
A) 1 B) 4 C) 2
x3 − x2 + x − 1 4
D) 1/4 E) 3
e indique el número de soluciones.
11. Halle el intervalo en que debe variar λ para
A) 1 B) 2 C) 3
que la ecuación
D) 4 E) 5
x4+(1– λ)x2+2(λ – 3)=0
tenga solo dos raíces reales. 16. Determine la solución real de
x3 + 3 x 5
A) λ ∈ 〈–∞; 2〉 2
=
3x + 1 3
B) λ ∈ R – {5}
C) λ ∈ 〈– 6; 7〉 A) 3 4
D) λ ∈ 〈– ∞; 3〉
3
E) λ ∈ 〈0; 3〉 4 +1
B)
3
4 −1
4 2
12. Sea la ecuación x  – 2x +81=0 de raíces 3
2 +1
x1, x2, x3, x4. Determine el área generada por C)
3
2 −1
x1, x2, x3, x4 en el plano de Gauss.
D) 3 4 + 3 2
A) 6 5 B) 4 5 C) 4
D) 8 5 E) 5 E) 3 4 − 3 2

13. Si el número n 1 + 3 b es solución real de la ecua-


ción x6 – 3x4+3x2 – 3=0, determine (bn+nb). NIVEL AVANZADO

A) 2 B) 5 C) 13
17. Indique el número de soluciones de la siguien-
D) 8 E) 28
te ecuación fraccionaria
14. Luego de resolver 1 1 1 1 π
+ + + =
1
3 3 x −1 x − 2 x − 3 x − 4 2
x + 3 + + 3 x + 3 x 2 + 2 = 14
3
x x x
se tiene que x0 es una solución.
A) 2 B) 3 C) 4
x0
Indique D) 6 E) 8
x0 + 1

11
Álgebra
19. El polinomio
 ax − bx − c = 0
4 2
18. Si las ecuaciones 
4 2
P(x)=a8 x8+a7x7+...+a0
 bx − cx − a = 0 tiene todas sus raíces reales positivas, tal que
son equivalentes, calcule la mayor solución a8=1, a7=– 4, a6=7.
real. Considere que a; b; c ∈R. Halle a0.

1 1 1 1
A) 2+2 3 A) 6
B) C) −
2 2 28 28
1
1 D) 28 E)
B) 2− 3 216
2
20. Sea S el conjunto de puntos (a; b) con a; b ∈ [0; 1],
1
C) 2+2 5 tal que la ecuación x4+ax3 – bx2+ax+1=0
2
tiene al menos una raíz real.
1 Determine el área de S.
D) 10 − 2 5
2
A) 1 B) 1/2 C) 2
E) 1 + 5 D) 1/4 E) 1/6

12
Álgebra
Desigualdades A) 〈– 2; 0〉
B) 〈0; +∞〉
NIVEL BÁSICO C) 〈– ∞; 0〉
D) 〈– 3; +∞〉
E) 〈– ∞; – 1〉
1. Sean los intervalos
A=〈– 1; 2] 5. Determine la variación de la expresión
B=〈0; 3] 2x
E= ; x>0
C=〈– 5; 3〉 x2 + x + 1
Determine el número de elementos enteros 2 3
A) 〈0; 1] B) 0; C) 1; 
en C – (A – B). 3  2
1
A) 6 B) 7 C) 5 D) 0; E) 〈1; 2]
2 
D) 4 E) 8
6. Sean a; b; c números reales positivos.
Determine el máximo valor de K si
2. Si A; B son conjuntos definidos por
( a + b)( b + c)( a + c)
A = { x ∈R / x < 1 ↔ x > 0} y ≥K
abc
 x2 
B = x ∈Z / ∈ A A) 6 B) 9 C) 8
 16  D) 4 E) 12
entonces el número de elementos de B es

NIVEL INTERMEDIO
A) 3 B) 4 C) 6
D) 10 E) 15
7. Halle el menor número N, tal que se cumple
3. Si a < b < 0, halle el valor de verdad de las 3 – x2 – x4 ≤ N; ∀ x ∈ R.
siguientes proposiciones.
b2 A) 16 B) 13/4 C) 9/4
I. <b
a D) 4/13 E) 4/9
a b
II. − >0 8. Si ∀ x ∈ R: (1+a+a2) ≤ K · (a4+a2+1),
a− b a
luego el mínimo valor de K es
III. Si a≠– b → a(a+b) > (a+b) · b
b+1 3 1 4
IV. a−1 > A) B) C)
a 4 3 3
2
D) 3 E)
A) VVVF B) VFVV C) FVVV 3
D) VVFF E) FVVF
9. Determine la variación de la expresión
3x
4. Si a∈〈0; b〉, halle el intervalo al cual pertenece M= ; x ∈R
x2 − x + 1
la expresión
a2 A) [– 1; 3] B) [– 2; 2] C) [– 1; 2]
a b − b4
2 2
D) [– 2; 3] E) [– 1; 1]

13
Álgebra
10. Dada la ecuación
4x4 – ax3+bx2 – cx+5=0 NIVEL AVANZADO

de raíces r1, r 2, r 3, r4 positivos, tal que


r1 r2 r3 r4 16. Indique el intervalo al cual pertenece
+ + + =1
2 4 5 8 x2 + x + 1
halle la mayor raíz A= si x ∈1; 2 .
x +1

A) 1/2 B) 1 C) 2 3 7 3 3 7
A) 0; B) ;  C)  ;
D) 7/3 E) 5/4 2  5 2 2 3
3
11. Determine el máximo producto D) [1; 2〉 E)  ; +∞
xy(72 – 3x – 4y); donde x, y > 0 2
17. Encuentre el mínimo de
A) 1100 B) 1260 C) 1200 6
 1  6 1 
D) 1152 E) 1160  x +  −  x + 6  − 2
x  x 
3
; x>0
12. Determine el mínimo de  1  3 1 
 x +  +  x + 3 
 x 
x (8 x 2 − 12 x + 12)
x
1
E= ; x>
2x − 1 2 A) 4 B) 2 C) 6
D) 8 E) 9
64 27
A) 4 B) 4 4 C) 2 · 4
27 64 18. Sea x un número real positivo,
encuentre el máximo valor posible de
D) 3 + 3 3 4 E) 1 + 3 4
x2 + 2 − x4 + 4
13. Sabiendo que 2p=a+b+c x
calcule el máximo valor de k, siendo a, b, c
lados de un triángulo que verifique A) 2 2 B) 1 C) 1/2
p3 – 3abc ≥ k(p – a)(p – b)(p – c) D) 2 E) 2 2 − 2

A) 1 B) 3 C) 5
19. Determine el máximo valor de
D) 7 E) 9
x4 − x2
A= ; x >1
14. Calcule el máximo de x + 2x3 − 1
6

L = 3 2x + 7 + 3 2y + 7
A) 1/2 B) 1/6 C) 2
si x, y>0 / x+y=1.
D) 1/3 E) 1/8
A) 2 B) 3 2 C) 8
3
D) 2 · 4 E) 4
20. Indique la variación de la expresión

M= x2 + x + 1 − x2 − x + 1
15. Sea a+b=4; tal que a, b ∈R+0 .
si x ∈ R.
Halle el menor valor de f donde
f = a2 + 9 + b2 + 16
A) 〈– 1; 1〉 B) [– 1; 1] C) 〈– 2; 2〉

A) 4 3 B) 2 13 C) 3 + 4 2 1 1 1 1
D) − ; E) − ;
D) 65 E) 9 3 3 2 2

14
Álgebra
Inecuaciones cuadráticas 5. Determine la suma de valores de k, de modo
que la inecuación
NIVEL BÁSICO x2 – kx+9 < 0 tenga CS=φ

1. Siendo a < b < 0, resuelva A) 12 B) 6 C) 48


x b x a D) 0 E) 52
+ ≥ +
a a b b

A) 〈– ∞; a+b〉 6. Si la ecuación cuadrática


B) 〈– a – b; +∞〉 (a – 2)x2 – 2ax+(a+3)=0
C) 〈a – b; +∞〉
tiene raíces positivas, entonces
D) 〈ab; +∞〉
1
E) ; +∞ A) a < – 3 B) 2 < a ≤ 6 C) a > – 3
a+ b
D) A ∪ B E) a < 6
2. Para {m, n, p} ⊂ R+ resuelva la inecuación en x
7. Determine el intervalo del parámetro a, de
x−m x−n x− p  1 1 1
+ + > 2 + +  modo que la desigualdad ax2 – 2x+a ≤ 1 se
np mp nm  m n p
cumpla para todo x ∈ R
A) 〈m; +∞〉
1 − 5 1 + 5 
B) 〈– ∞; m+n+p〉 A)  ; 
 2 2 
C) 〈m+n+p, +∞〉
B) 〈– ∞; 0〉
D) 〈m – n – p; +∞〉
E) 〈–∞, m – n – p〉 1− 5 
C) −∞; 
2 
3. La inecuación
x2 − 2 3 x + 1 < 0 1+ 5
D) ; +∞
tiene como conjunto solución a 2

3 − 1; 3 +1 1− 5 1+ 5
A) E) R − ;
2 2
B) 2 − 1; 2 +1

C) 3 − 2; 3+ 2
NIVEL INTERMEDIO
D) − 3; 3

E) 2 − 3; 2 + 3 8. Se sabe que el conjunto solución de


bc( ax − 1) ab( cx − 1) ac( bx − 1)
4. Al resolver la inecuación cuadrática + + > a+ b+ c
2 2 b+ c a+ b a+c
ax +bx+a > 2
1 1
se obtiene como conjunto solución al intervalo es m, + ∞ . Halle m − − si {a, b, c} ⊂ R+.
a b
1 − 2; 1 + 2 . Determine a+b.

A) – 1 B) 2 C) – 2 A) 1/a B) 1/b C) 1/c


D) 1 E) 3 D) 1/d E) a

15
Álgebra
9. Dado el conjunto 13. Resuelva la siguiente inecuación en x.

{
S = x ∈R / sen t( x − 1) < t( x − 1); 0 < t <
π
2 } x2+m2+n2+p2 > x(m+n+p); {m, n, p} ⊂ R+

calcule la suma de los cinco menores elemen-


A) R
tos enteros de S.
B) R+
A) 10 B) 18 C) 20 C) R–
D) 23 E) 29 D) φ
E)  m2 + n2 + p2 ; + ∞
10. Dados los conjuntos
AC = { x ∈R / x ≤ 5 ∨ x > 8} 14. Se tiene el conjunto
T = {t ∈R / ∀x ∈R : x 2 − (2 2 − sen 2t ) x + 1 ≥ 0}
B = { x ∈R / ( x + 3 x + 7) ( x − 9 ) ≥ 0}
2 2
Si T ⊂ 〈0, 2p]; calcule el cardinal del conjunto T.
Halle A ∩ B.
A) 0 B) 1 C) 2
A) [5; 8〉 D) 3 E) 5
B) [– 3; 3] 15. Dado el sistema de desigualdades
C) [– 3; 5〉 ∪ 〈8; +∞〉  y − x 2 + 6 x − 12 ≥ 0

D) [8; +∞〉  2y − x ≤ 4
Determine el máximo valor de x+y.
E) 〈5; 8]

A) 6 B) 7 C) 8
11. Respecto al conjunto A dado por D) 10 E) 9
A = { x ∈R / 5 x − 1 < ( x + 1)2 ≤ 7 x + 15},
indique la secuencia correcta de verdadero NIVEL AVANZADO
(V) ó falso (F).
I. ∃ x ∈ A/1 – x > 0 16. En la siguiente inecuación
x2 – ∆ x+∆ < 1
II. A ∩ {1, 2, 6}=φ
donde ∆ representa el discriminante del poli-
III. Los elementos de A suman 20. nomio cuadrático x2 – ∆ x+(∆ – 1),
podemos afirmar que
A) VFV B) FVF C) VFF I. es posible que CS=〈0; 1〉.
D) FFV E) FFF II. es posible que CS=〈1; 3〉.
III. siempre se cumple que CS ⊂ 〈0; 3〉.
12. Sabiendo que P(x) ≤ 0; ∀ x ∈〈 – 8; 5] ∪ [7; +∞〉 IV. Car(CS ∩ Z) > 1.

P( x ) = − x 2 + ( 2a + 1) x + b + 2 /
A) solo I
a ∨ b ∈ R; calcule 2a – b. B) solo II
C) solo III
A) 0 B) 54 C) 48 D) I y II
D) 42 E) 36 E) I, II y III

16
Álgebra
17. Dado el polinomio de coeficientes reales 19. Si a; b ∈ Z+, tal que
P(x)=x3+ax2+bx+c b2 + b
=4
tal que sus tres raíces son reales positivas, a2 + a

además, sea el polinomio Q(x)=x2 – 2x+3. Se determine el número de (a, b) que sean solu-
ción de la ecuación.
sabe que P(Q(x))=0 tiene todas sus raíces ima-
ginarias. Determine la variación de c.
A) 1
A) −8; 0 B) 2
B) − 27; + ∞ C) 0
C) −∞; 8 D) 4
D) R E) infinitas
E) − 8; + ∞

20. Dados los polinomios


18. Dados los polinomios
f(x)=x3 – 3x2+5x – 17
f(x)=2x2+2x – 4
g(x)=x2 – x+2 g(x)=x3 – 3x2+5x+11
encuentre el número de valores reales que Si f(a)=0; g(b)=0; a ∧ b ∈R
f calcule a+b.
toma x para que ( x ) sea un número natural.
g( x )

A) 1 B) 2 C) 3 A) 3 B) 4 C) 6
D) 4 E) 5 D) 5 E) 2

17
Álgebra
Semestral UNI
Números complejos I
01 - C 05 - B 09 - A 13 - C 17 - B
02 - D 06 - A 10 - E 14 - C 18 - B
03 - A 07 - C 11 - C 15 - B 19 - B
04 - E 08 - E 12 - B 16 - E 20 - E

Números complejos II
01 - A 05 - C 09 - E 13 - B 17 - D
02 - E 06 - E 10 - B 14 - D 18 - B
03 - E 07 - B 11 - A 15 - C 19 - C
04 - C 08 - B 12 - C 16 - D 20 - E

Ecuaciones polinomiales I
01 - B 05 - D 09 - C 13 - C 17 - A
02 - B 06 - B 10 - D 14 - B 18 - A
03 - D 07 - C 11 - B 15 - C 19 - A
04 - C 08 - D 12 - D 16 - B 20 - D

Ecuaciones polinomiales II
01 - B 05 - B 09 - B 13 - D 17 - C
02 - A 06 - D 10 - B 14 - C 18 - C
03 - D 07 - E 11 - D 15 - B 19 - B
04 - A 08 - A 12 - D 16 - B 20 - D

Desigualdades
01 - A 05 - B 09 - A 13 - B 17 - C
02 - C 06 - C 10 - C 14 - E 18 - E
03 - E 07 - B 11 - D 15 - E 19 - B
04 - C 08 - C 12 - D 16 - C 20 - A

Inecuaciones cuadráticas
01 - B 05 - D 09 - C 13 - A 17 - A
02 - C 06 - D 10 - E 14 - C 18 - C
03 - C 07 - C 11 - C 15 - C 19 - C
04 - B 08 - C 12 - C 16 - E 20 - E

18
Preguntas propuestas
2
Semestral

Sheraton Moon Hotel


UNI
2015
• Aptitud Académica
• Cultura General
• Matemática
• Ciencias Naturales
Álgebra
Inecuaciones polinomiales A) 〈– ∞; – 2〉 ∪ 〈0; 2〉
B) 〈– ∞; 0〉 ∪ 〈2; +∞〉
NIVEL BÁSICO C) 〈– 2; 0] ∪ 〈0; +∞〉
D) 〈– ∞; – 2〉 ∪ 〈2; +∞〉
E) 〈– ∞; 2〉 –{0}
1. Resuelva la siguiente inecuación.
x4+3x3+7x2+15x+10 ≤ 0
6. Resuelva la inecuación
A) 〈– 2; – 1〉 ( x + 1)3 ( x − 7)5 ( x 2 + k)
≤0
B) 〈– 1; 2〉 ( x − 1)8 ( x 2 − x + 3) ( x − 5)4
C) [– 2; – 1]
Si k > 0.
D) 〈1; 2〉
E) 〈– 2; 2〉
A) [– 1; 7]  – {1; 5}
2. Resuelva e indique el conjunto solución. B) 〈– 1; 7〉 – {1; 5}
(x2 – 4)(x – 1)(x+3) < 21 C) [0; 6] – {1; 6}
D) [1; 6] – {1; 5}
−1 − 37 −1 + 37 E) [1; 7] – {5; 1}
A) ;
2 2
−1 − 39 −1 + 39 7. Si la inecuación
B) ;
2 2 x 3 + ( a − 1) x 2 + (1 − a) x − 1
>0
1 − 37 −1 + 37 x −1
C) ;
2 2 se verifica para x ∈ R – {1}; halle en qué inter-
D) R valo oscila a.
E) φ
A) 〈– 1; 1〉 B) 〈– 3; 3〉 C) 〈– 2; 2〉
3. Luego de resolver la inecuación 1 1
(x – 4)2(x+3)5(x – 1)7 · x2013 > 0 D) [ – 2; 2〉 E) − ;
2 2
se obtiene como CS=〈a; b〉 ∪ 〈c; +∞〉 – {d}
Halle a+b+c+d.
NIVEL INTERMEDIO
A) 2 B) 3 C) 1
D) 4 E) 5 8. Si A es el conjunto solución de
x5 – 2x4 – 10x3+4x2+16x > 0
4. Si la inecuación polinomial B es el conjunto solución de
(x+1)a · (3x – 2)b+1 · (x+2)c > 0 (x4 – 256)(x3+3)x2 < 0
a 
tiene CS = { x ∈R x > −2} −  ; − c determine A ∩ B.
b 
calcule el menor valor de (a+b+c). A) − 3 3; − 2 ∪ 0; 2

A) 4 B) 5 C) 6 B) −4; − 2 ∪ − 2; 0
D) 7 E) 8
C) −2; − 3 3 ∪ − 2; 0
5. Resuelva la inecuación fraccionaria
D) −4; − 2 ∪ 2; 4
x+2 x−2

x−2 x+2 E) φ

2
Álgebra
9. Si la inecuación polinomial 13. Resuelva en x
(x – 4)m · (2x – 1)n · (x+3)2p ≥ 0 x + b x − b 2 ( b2 − ab)
− ≤
 1 x+a x−a x 2 − a2
tiene CS = [ n; + ∞ ∪ −3; 
 p tal que a < b < 0.
calcule el menor valor de m+n+p.
A) 〈– ∞; a〉 ∪ [b; – a〉
A) 8 B) 7 C) 6 B) 〈– a; a〉 ∪ 〈0; 2b〉
D) 4 E) 2 C) 〈– a; a〉 ∪ [b; 2b]
D) 〈– a; a〉 ∪ [2b; +∞〉
10. Resuelva E) 〈– ∞; – b] ∪ 〈– a; – a〉 ∪ [2b; +∞〉
x8+x5+x4 – 4(x4+x+1) > 0
14. Resuelva la inecuación fraccionaria
A) 〈– ∞; – 2〉 ∪ 〈2; +∞〉 1 1 1 1
+ + + ≥0
x−8 x−6 x+8 x+6
B) 〈– ∞; – 1〉 ∪ 〈1; +∞〉
e indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
C) −∞; − 2 ∪ 2; + ∞
de las siguientes proposiciones.
D) − 2; 2 I. Un intervalo solución es [0; 6〉.
E) φ II. Existen cinco soluciones enteros negativos.
III. Su conjunto solución tiene infinitos elementos.
11. Halle un intervalo solución que se obtiene al IV. La suma de las soluciones enteras negati-
resolver la inecuación vas es – 34.
(x+1)(2x+1)(x – 2)(2x – 3)+1 ≤ 0
A) FVVF B) FFVV C) VVFF
1+ 5 1+ 2 2 D) FVVV E) VVVF
A) ;
2 2
15. Si ∀ x ∈ R, se cumple
1 + 5 1 + 2 2 
B)  ;  x 2 − kx + 1
 2 2  −3 < <3
x2 + x + 1
1 − 2 1 + 2 2  Entonces halle el conjunto de valores reales
C)  ; 
 2 2  que admite k.
D) 1 − 5; 1 + 2 2 
A) 〈– 5; 11〉 B) 〈3; 64〉 C) 〈0; 11〉
D) 〈– 5; 1〉 E) R+
E) 1 + 5; 1 + 2 2 

12. Resuelva NIVEL AVANZADO


2
Ax + xG + A − 3
≥1
2x − 3 16. Halle el conjunto solución de
2 2 4 3
si A > 0 ∧ G +4 < 4(G+A ). (x3+2x2 – 1) (x4 – 16) (x3+125) ≤ 0

2 3 A) 〈– ∞; – 5] ∪ [– 2; 2]


A) 〈1; +∞〉 B) ; + ∞ C) ; + ∞
3 2 B) 〈– ∞; 3]
C) 〈2; +∞〉
1 5
D) ; + ∞ E) ; + ∞ D) 〈– ∞; 4〉
2 2 E) φ

3
Álgebra
17. Resuelva la inecuación polinomial 19. Resuelva la inecuación fraccionaria
(1+x+x2+x3+x4+x5)2 – x5 ≥ 0  x 2013 − 1  x 2015 − 1  x 2017 − 1
e indique el complemento de su conjunto so-  ⋅ ⋅ >0
lución.  x −1   x −1   x −1 

A) R B) R – C) R+ A) 〈0; 1〉
D) φ E) R – {0} B) 〈1; +∞〉
C) 〈– ∞; – 1〉
18. Si x0 es una solución particular de la inecua- D) 〈– ∞; – 1〉 ∪ 〈0; 1〉
ción polinomial x3+9x ≥ 3(x2+3), ¿qué pode-
E) R – {1}
mos afirmar?
20. Dada la inecuación
A) x0 y negativo
(x – 1)– 1+(x – 2)– 1 ≥ 2014
B) x0 ∈ 〈– 1; 1〉
determine la longitud de su conjunto solución.
C) x0 ≥ 1 + 3 2 − 3 4
D) x0 ≥ 1 + 3 4 − 3 2 A) 1007– 1 B) 1006 – 1 C) 2014
E) x0 ≥ 3 4 − 3 2 – 1
D) 2014 E) 1007

4
Álgebra
Expresiones irracionales 6. Resuelva

1− x2 + 3 − x2 > 3 + x2 + 1− 3 x2
NIVEL BÁSICO
 1 1 
A)  − ; 
1. S es el conjunto solución de la ecuación  3 3
 1 1 
 − {0}
2 + x − 5 = 13 − x B)  − ;
 3 3
Indique lo correcto.
C) x ∈ R
A) S ⊂ 〈4; 6〉
1 1
B) S ⊂ 〈5; 6〉 D) − ;
3 3
C) S ⊂ 〈8; 10〉
D) S ⊂ 〈12; 14〉 E) [– 1; 1]
E) S ⊂ 〈14; 15〉
7. Resuelva en Z
2. Luego de resolver la ecuación irracional
− x 2 + 9 x − 8 > x − 12
3x − 4 + 2x − 3 = 5x − 7 e indique el número de elementos del conjunto
determine el número de soluciones. solución.

A) 1 B) 2 C) 3 A) 7
D) 4 E) 0 B) 5
C) 8
3. Luego de resolver D) 4
x + x + 5 + 2 x = 25 − 2 x 2 + 5 x E) 9

indique el número de soluciones.
NIVEL INTERMEDIO
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
8. ¿Qué podemos afirmar de la siguiente ecuación?
4. Luego de resolver la inecuación
x+6 < x 2 x +1 + 2 x + 2 + ... + 2 x +10 = x + x +1 + ... + x + 9

se obtiene como CS=〈a; +∞〉.
Determine la suma de cifras de 34a. A) No tiene solución.
B) Tiene infinitas soluciones.
A) 4 B) 2 C) 3 C) Tiene 2 soluciones.
D) 5 E) 1 D) Tiene una solución.
E) Tiene 10 soluciones.
5. Resuelva la inecuación
3
x3 + 3 x2 + 6 x − 2 + 1− x < x + 1 9. Luego de resolver la ecuación

2x − 3 + 3 4 x =1
8 8
A) 〈0; 1] B) −∞;  C) −∞; − 9 indique el número de soluciones
9
8 8 A) 6 B) 1 C) 3
D) − ; E) −∞; 3]
9 9 D) 0 E) 4

5
Álgebra
10. Luego de resolver la ecuación irracional C) 〈– ∞; 2] ∪ {0}
3 3 3 3 3 D) 〈– ∞; 1] – {0}
x − 2 + x − x − 24 = x − 26
E) 〈– ∞; 0〉 ∪ [1; 2]
determine la suma de cubos de las soluciones.
15. Si [m; n] es el conjunto solución de la siguiente
A) 61 B) 62 C) 63 inecuación
D) 64 E) 65
 8 − x 2   16 − x 2   50 − x 2 
 −1  −1  −1 ≥ 0
11. Luego de resolver la ecuación  x  x  x 

3

(2 + x −1) = 9 − x entonces L=m · n es

indique el valor de verdad de las siguientes


proposiciones. A) 0 B) 1 C) 4 2
I. Presenta 6 soluciones. D) 8 2 E) 16 2
II. Tiene solución única.
III. Si S es el conjunto solución, entonces
S ⊂ 〈0; 2〉. NIVEL AVANZADO

A) VFF B) VFV C) FVV


D) FVF E) FFF 16. Respecto a la ecuación
1 1
12. Luego de resolver la inecuación x+ − x − =1
x x
x+3 −2 ¿qué podemos afirmar?
> − x2 + 4 x − 6
x+2 −3
se obtuvo como CS=〈– ∞; a] ∪ 〈b; +∞〉. A) No tiene solución.
Determine a+b. B) Tiene 2 soluciones.

A) 5 B) 6 C) 7 C) La suma de soluciones es 1/4.


D) 9 E) 8 D) Tiene solución x0 ≥ 2.
E) Tiene solución única x0 ∈ 1; 2  .
13. Resuelva la siguiente inecuación.
6
27 − x − 3 6 − x − 9 ≥ 0
17. Resuelva la ecuación
5
A) x ∈ 〈5; 7〉 20 + x = 1+ 5 x − 11; x ∈ R
B) x ∈ R – 〈2; 1〉 e indique el número de soluciones.
C) x=18
D) x ∈ 〈9; 12〉 A) 1 B) 2 C) 3
E) x ∈ [4; 7〉 D) 4 E) 0

14. Resuelva la inecuación


18. Dado el conjunto
2 − x + 4x − 3
x
≥2

{
S = x ∈R }
− x2 + 6 x − 5 > 8 − 2x

 7 calcule Inf(S)+Sup(S).
A) −∞; 0 ∪ 1; 
 4
A) 9 B) 8 C) 38/5
B) −∞; 0 ∪ 0; 2  D) 7 E) 23/5

6
Álgebra
19. Resuelva la inecuación 20. Resuelva la siguiente inecuación irracional.
3x + 2
x 2 − ax +1 x 2 − bx +1 2− a 2− b 2 x +1 < 3
2
+ 2
< + 2
x + ax +1 x + bx +1 2+ a 2+ b

con x > 0; a > 0; b > 0.  1 1 1
A) − ; + ∞ B) 〈– ∞; 0〉 C) − ; +
 2 2 2
A) [2; +∞〉 B) R C) φ  1  1 
D) − ; 0 E) − ; 0
D) {1} E) [1; +∞〉  2  2 

7
Álgebra
Valor absoluto A) 0 B) 2 C) 1
D) 1/2 E) 4
NIVEL BÁSICO
5. Luego de resolver la ecuación

2b x 2 −1 x 2 − 6 x + 9 = 2 x −1
1. Calcule A =
se obtiene como CS={a}. Determine 3a – 1.
x − x 2 −1
1 a b A) 3 B) 2 C) 5
para x =  + 
2 b a D) 4 E) 1
si se sabe que 0 < a < b.
6. Resuelva la inecuación
a b
A) (a − b) B) b – a C) (a − b) x + 4 − 9 + x 2 ≤ x ( x +1) +1
b a
b(b − a)
D) E) a – b A) [2; +∞〉
a
B) 〈– ∞; 2]
2. Dado el conjunto C) 〈0; 2]


{
M = x ∈R x −1 − x = − x +1 } D) [0; 2]
E) 〈2; +∞〉
indique su cardinal.
7. Determine el complemento del CS de la si-
A) 0 B) 1 C) 2 guiente inecuación.
D) 3 E) más de tres x−2 − x+3 ≥5

3. Resuelva la siguiente ecuación.
A) R – B) R C) φ
x +x D) R+ E) Z+
x −1 + x − 2 + = x2 − 3 x
x −x

1− 3  NIVEL INTERMEDIO
A)  
 2 
1+ 5 1− 8. ¿Cuántas soluciones admite la siguiente ecua-
5 
B)  2 ; 2  ción?
 
x 6 −1 = − x 5 − x 3 − x
1+ 7 1− 7 
C)  ; 
 2 2 
A) 0 B) 2 C) 4
1+ 11 1− 11 D) 6 E) 1
D)  2 ; 2 
 
9. Resuelva
1+ 15 1− 15 
E)  2 ;  x2 − x − x = x
 2 
e indique la suma de todas sus soluciones.
4. Luego de resolver la ecuación
x2 – 4x+2=|x – 2| A) 3 B) 1 C) 2
determine el producto de soluciones. D) 4 E) – 3

8
Álgebra
10. Al resolver la ecuación A) {1/2; – 1/2}
|ax+1|=x+a se obtuvo infinitas soluciones. B) {1/2; – 1/2; 1/4; – 1/4}
Indique el valor que toma a. C) {1/2; – 1/2, 0}
D) [– 1/2; 1/2]
A) 1 B) 0 C) 2 E) [– 1; +1]
D) – 1 E) A ∨ D
15. Si A=[a; b] ∪ [c; d] ∪ [e; f]
11. Resuelva la ecuación con a < b < c < d < e < f
1 17 es el conjunto solución de
x −4 + + 4− x + =4
4 4 x − 1 − 11 − 9 ≤ 6

e indique el producto de todas sus soluciones. entonces indique el valor de
M=(a – b)(c+d)(e – f)
A) 12 B) 36 C) 72
D) 144 E) 108 A) 512
B) 450
12. Luego de resolver la ecuación
C) 392
x 4 + x 2 +1 D) 338
2 x − x 2 − 2 x +1 =
x 2 + x +1 E) 288

indique el cardinal de su conjunto solución.
NIVEL AVANZADO
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
16. Determine el número de soluciones de
13. Resuelva
1 1
x− + x + =1
x + 2 − 3x − 2 x x
≤0
x − x+3

A) 4 B) 2 C) 1
3 D) 0 E) 3
A) −∞; − ∪[0; 2]
2
17. Si al resolver la inecuación
 3 
B) x ∈− ; 2
 2  x 2 − x −1 − 2 x − 4 ≤ x 2 − 3 x + 3

 3  se obtiene como conjunto solución S, entonces
C) x ∈− ; 0 ∪[2; + ∞
 2  indique lo correcto.

 3 A) S ⊂ 〈– ∞; – 2]
D) x ∈− ; 0 ∪[2; + ∞
 2 B) 〈– 1; 1〉 ⊂ S
3 1− 5 1+ 5 
E) x ∈ − ; 2 C) S ⊂  ; 
2
 2 2 

14. Resuelva la ecuación 1− 5 1+ 5


D) S = ;
1 1 2 2
x2 − x + + x2 + x + =1
4 4 E) S=〈– 1; 1〉

9
Álgebra
18. Dada la inecuación A) – 1
2 2 2 B) – 1/2
x − 2 x + 1 + x − 8 x + 16 ≥ x − 10 x + 25
C) – 1/3
determine el número de soluciones enteros
D) 1
del complemento del CS.
E) 1/2
A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) más de 3 20. Si {x; m} ⊂ Z, indique el número de pares
ordenados (x; m) que verifican la siguiente
10
 1
19. Si x ∈  0; ecuación.
n=1  n
|x2 – 1|+|x2 – 9|=mx
determine el mínimo valor de
x3 + x4 − 1 A) 8 B) 19 C) 12
x +1 D) 6 E) 14

10
Álgebra
Funciones reales I) 〈0; 1]
J) 〈 – 1; 1] – {0}
NIVEL BÁSICO
26. Si f es una función definida por

21. Si f es una función definida por x2 − 3 x − 4


2 f( x ) = ;
f={(3; |a|), ( – 1; a  – 2b), (3; b), ( – a;  – b), ( – 1; 3)} 21 − x 2 − 4
indique el valor de verdad (V) o falsedad (F). entonces halle el intervalo positivo de su dominio.
I. Dom f={ – 1; 3}
II. Ran f={1; 3} A) [4; 5〉
III. El máximo valor de f es 1. B) 〈1; 5]
IV. El mínimo valor de f es 0. C) 〈2; 6]
V. f( – 1)=3 D) [1; +∞〉
E) 〈– ∞; 2]
A) VVVVV B) VFVFV C) VVFFF
D) VVVVF E) FFFFV
27. Halle el rango de la función
x2 + 1
22. Determine la intersección el dominio y rango f( x ) = ; x > −1
de la siguiente función. x +1

f( x ) = 25 − x 2 − 2 A) 2; 2 2
A) [ – 5; 5] B) [ – 5; 2] C) [ – 2; 3] B) 2 2 − 2; + ∞
D) [ – 3; 3] E) [ – 5;  – 2] C) 2; + ∞
D) 〈0; +∞〉
23. Dada la función
2
f={(1 – t; t +2t)/t ∈R } + E) 2 2 − 2; + ∞
determine Dom f ∩ Ran f.
NIVEL INTERMEDIO
A) 〈0; 1〉 B) [0; 1〉 C) [0; 1]
D) 〈0; +∞〉 E) 〈1; +∞〉
28. Sean los conjuntos
24. Sea la función A={1; 2}  ;  B={1; 2; 3; 4}
x3 − 3 x + 2 se define f: A2 → B
f( x ) =
( x + 2) ( x − 1) tal que f(x; y)=x+y.
en la cual su dominio es A y {x1; x2} ⊄ A. Calcu- Halle la suma de elementos del rango.
le g(x1)+g(x2) si g(x)=x+7.
A) 8 B) 9 C) 10
A) 12 B) 14 C) 10 D) 11 E) 12
D) 18 E) 13
29. Si f es una función definida por
25. Dada la función f(x)=|x – 4|+|x – 5|+3 con x ∈ [1; 6]
1 − x ⋅ f( x ) ; x ≥ 0 entonces indique su rango.
f( x ) =
 x f( x ) − 1; x < 0
halle su rango. A) [4; 10]
B) 〈4; 10]
F) 〈 – 1; 1〉 – {0} C) [4; 10〉
G) 〈 – 1; 1] D) 〈4; 10〉
H) 〈 – 1; 0〉 ∪ 〈0; 1〉 E) 〈4; +∞〉

11
Álgebra
30. Si f es una función definida por A) 8/3 B)  – 4/5 C)  – 3/8
 5x − 2 ; x > 2 D)  – 13/4 E)  – 11/5
f( x ) =  x − 1 − 2 ; − 2 ≤ x ≤ 2
 2 34. Halle Dom f ∩ Ran f si
x
 2 ; x < −2 f( x ) = 2 + x − 5 +
1
entonces indique su rango. x−5

A) [ – 2; 1] ∪ 〈2; +∞〉 A) 〈5; +∞〉 B) 〈5; 7〉 C) 〈5; 8〉


B) 〈 – 2; 1] ∪ 〈2; +∞〉 9
D) 5; E) f
C) [1; 2] 2
D) 〈1; 2]
E) 〈 – 1; 2] 35. Halle el rango de la función
x2
f( x ) =
31. Sea f es una función definida por x−2
f: A → R / (x – 2)f(x)+f( – x)=3
Indique A. A) 〈 – ∞; 0] ∪ [8; +∞〉
B) 〈 – ∞; 0] ∪ [4; +∞〉
A) R C) 〈 – ∞; 0] ∪ [6; +∞〉
B) R – {3;  – 3} D) 〈 – ∞; 0] ∪ [2; +∞〉
C) R − {− 3; 3 } E) R – {1}
D) {− 3; 3 }
E) {3;  – 3} NIVEL AVANZADO

32. Si f es una función definida por


36. Si f( x ) = x − 1 − x
x −1
f( x ) = 2 determine el rango.
x +1
entonces halle su rango.
A) [0; 1] B) [1; +∞〉 C) [ – 1; 1]
A) R – {0}  2   2 2
D)  ; 1 E)  − ; 
 2 − 1 2 + 1  2   2 2 
B)  ; 
 2 2 
37. Determine el dominio de la función f
 2 2
C)  − ;  si A → R
 2 2 
x → f(x)
 ( 2 + 1) 2 − 1 tal que
D)  − ; 
 2 2 
x5 − 2x3 − x x6
E) − 2; 2 f( x ) = 6
x3

33. Dada la función A) 〈 – 2; 2〉 – {0}


2
x  x + 2  B) [ – 2; 2]C
f( x ) = − 3x − 1
2  x  C) 〈 – ∞;  – 3〉 ∪ 〈3; +∞〉
de Dom f=〈1; 2〉 D) 〈 – ∞;  – 2] ∪ [2; +∞〉
Señale el valor mínimo de f. E) R

12
Álgebra
38. Considere A) 〈0; 1]
f( x ) = 16 − ( x 2 + 2) sgn  x  − x − x B) [ – 1; 1]
C) [a1; an]
Halle el Dom f.
D) 〈a1; an〉
E) f
A) { – 8;  – 7; ...; 7; 8}
B) { – 16;  – 15; ...; 15; 16} 40. Dada la función f, cuya regla de corresponden-
C) { – 12;  – 11; ...; 11; 12} cia es
D) { – 6;  – 5; ...; 5; 6} f( x) = ( )1/ 2
2 x 2 − x + 2 x − x 2 + 5 x − 2 x 2 − 2 − 2 x −1
E) Z indique un rango.

39. Sea la función f, tal que A) R0+


B) {0}
f( x ) = a0 x − 1 + a1x − 1 + ... + an x − 1
C) 〈1; +∞〉
impar y a0 a1 a2 ... an < 0 D) {1}
Halle el dominio de f. E) [0; 1]

13
Álgebra
Gráficas de funciones reales I D) Y E) Y
1 1 1
NIVEL BÁSICO 2
X X

1. Esboce la gráfica de la función –5


 2 x − 1 –7
f( x ) = sgn 
 x  4. Dadas las gráficas de funciones cuadráticas,
determine el área sombreada en función de .
A) Y B) Y
Y

X 1/2 X
y=x2 – 4

C) Y
X

X
y= – x2+4


D) Y E) Y
( ( 
A) 2 −16 ) B) 2 −8) C) (2 −8)
2 3 2
( (
X X D) 16 −2 ) E) 2 −16)
2 4
5. Indique la gráfica más aproximada para la fun-
2. Indique la pendiente de la función lineal ción f de regla de correspondencia.
3
f: R→R , tal que f(2)=3; f(3)=2f(4). x + x
f( x ) =
x
A) 2 B)  – 1 C) 1
D)  – 2 E) 3/2 A) Y B) Y

3. Determine la gráfica de A(x)=ax2+bx+c si se 1 1


sabe que pasa por (0; 1), (2;  – 7) y (1;  – 5). –1 X –1 X

A) Y B) Y

12 12 C) Y
X X
1
–5 –5 –1 X
–7 –7

C) Y
1 D) Y E) Y
2
X 1 1
–1 X X
–7

14
Álgebra
6. Calcule el área comprendida entre las gráficas A) 〈 – ∞; 3] B) 〈 – ∞; 2] C) 〈 – ∞; 1]
de las funciones D) 〈 – ∞; 0〉 ∪ 〈3; +∞〉 E) 〈0; 3〉
f(x)=|x – 3|  y  g(x)=5 – |x – 4|
10. Sea f(x)=(a – 2)x2+ax+a una función cuya re-
2 2 2 presentación gráfica es la siguiente.
A) 15 u B) 18 u C) 20 u
D) 16 u2 E) 12 u2
Y
7. Se sabe que f( x ) = a − x + b es una función, tal
que f(0)=1 y f(3)=0. Esboce su gráfica.

A) Y B) Y
x0 X
3
–1 X –1 3 X
Indique el valor de (3a+x0).
C) Y
A) 2 B) 4 C) 6
3 D) 8 E) 10
–1 X
11. Se muestra la gráfica de la función definida por
D) Y E) Y
1
f( x ) = − x 2 + bx − 2
2
3 Halle el menor valor entero que admite.
–1 X –1 X
Y
A)  – 3

NIVEL INTERMEDIO B)  – 2 0 X


C)  – 1
8. Sea f una función cuya gráfica se muestra a D) 0
continuación.
E) 1
Y
valor
raíz cuadrada 12. Dada la gráfica de la función f.
absoluto 4
Y
a
1 m
f(x)=2 –|x – n|
–3 –1 1 b X
1 X
Calcule a+b.

A) 7 B) 9 C) 11
D) 13 E) 15 Calcule n+f(m).

9. Si f(x)=ax2 – 2ax+3 de raíces x1, x2 y x1<1<x2, A) 1 B) 2 C) 3


halle los valores de a. D) 3/2 E) 1/2

15
Álgebra
13. Calcule el valor de m si las gráficas de las fun- 15. Sean f(x)=2x – n  y  g(x)=x2+mx – 4 dos funcio-
2
x nes cuyas gráficas se muestran. Si {m; n} ⊂ Z,
ciones f( x ) = ; g( x ) = − x − m en el plano car-
8 calcule la suma de las coordenadas del punto P.
tesiano son

Y Y
y=f(x)

P X

X
y=g(x) P
–8


A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 1/2 A)  – 8
B)  – 6
14. Se muestran los siguientes gráficos. C)  – 10
D)  – 12
Y
E)  – 7
f
NIVEL AVANZADO
1
3
–2 X
–1 g 16. Sea f una función cuya gráfica se muestra en el
plano cartesiano.

Y
Indique para qué valor de m se cumple la si-
4
guiente relación. parábola

f(x) · g(x) · (x2+4x+7)(mx2+3x+m – 1) > 0;
∀ x ∈ R

–3 2 4 6 X
 1 + 10
A) m ∈ 0;
 2
Si g(x)=f(1 – x)+x, calcule el valor de
B) m ∈ R
g(2)+g(0)+g( – 2)
1 − 10
C) m ∈  ;+∞
 2 A) 23/3
1 − 10 B) 22/3
D) m ∈ ;0
2 C) 20/3
1 − 10 D) 8
E) m ∈ −∞;
2 E) 6

16
Álgebra
17. Sean las funciones f ∧ g Y
f(x)=px+q   g(x)=bx2+cx+d
b
Calcule el área de la región mostrada en el pla-
no cartesiano. a+b
2
Y
2
(a; 2a – 1)
–a f X
2

(1 – a; 0) X

(– 1; – a) A) 3/4 B) 3/2 C) 9/2


α V D) 9/4 E) 3
y= – 10
tanα=2
20. Dada la gráfica

A) 5/2 B) 25/4 C) 10/3


Y
D) 25/2 E) 25/3

18. Halle el rango de la función


y=px+b y=qx+a
f(x)=|x – 1|+|x – 2|+|x – 3|+|x – 4|

S(x)
A) [1; +∞〉
B) [2; +∞〉 X
C) [3; +∞〉
D) [4; +∞〉
E) [5; +∞〉 además b2=(q – 2)(q – p)p.
Determine el mayor valor del área sombreada.
19. Sea f(x)=mx+b donde m es el mayor entero po-
sible de la función lineal cuya gráfica se mues- A) 1 B) 2 C) 1/2
tra. Calcule el área de la región sombreada. D) 1/4 E) 1/3

17
Álgebra
Gráficas de funciones reales II Y

NIVEL BÁSICO E) 5
–2 3 7X
1. Determine el gráfico de F si
 1  1 
F =   x;  x ∈ R ∧ < x
 x  100  3. Bosqueje la gráfica de la siguiente función.
f(x)=x2(4 – x2)
A) Y B) Y
Y Y
100 1
100 A) B)
X X
1 X 100 X
100
C) Y
Y
100
C)
X
1 X
100
D) Y E) Y Y Y
1 100
100 D) E)
X X X
1 X
100
– 100

2. Grafique A(x)=(x – 3)2(x+2)(x – 5)(x – 7)3 4. Dada la función f(x)=x2 – x, grafique f ( x ) .


Y Y
Y

A) 7 A) B)
–2 3 5 X

Y X X

B) Y
–2
–1 5 7 X

Y C)

C) X
–2 3 5 X
Y
Y
Y
D) E)
D) 5
–2 3 7X
X X

18
Álgebra
5. Sea f una función real cuya gráfica es Y Y

Y A) B)
X X
f

X Y

C)
Esboce la gráfica de h(x)=f(|x| – 1). X

Y Y
Y Y
A) B)
D) E)
X X
X X

7. Si f es una función cuya gráfica es la siguiente,


C) esboce la gráfica de f(1 – |x|).

X Y

Y Y –1 1
4 X
D) E)

X X
Y Y
A) –1 1 B)
6. Dada la siguiente gráfica. X –4 4 X
–1 –1

Y f (x) Y
C)
1 4 X
–1
1 X
Y Y

D) E)
X
determine la gráfica de g(x)= – f(1 – x). –2 2 X

19
Álgebra

NIVEL INTERMEDIO Y

A)

8. Sea P(x) un polinomio mónico de menor grado


X
posible cuya gráfica es
Y

Y B)
P
X
4 Y
–3 0 2 X
C)

–4–3 34 X

Si (5; 8l) ∈ P, entonces, indique el valor de l. Y

D)
A) 3 B) 36 C) 24
D) 20 E) 18 –4–3 34X

Y
9. Si f es una función definida por
x+2 E)
f( x ) =
x−2 –4–3 34 X
entonces indique la figura que mejor represen-
ta la gráfica de f(|x|). 11. Determine la gráfica de la siguiente función.
x
Y Y f( x ) =
x−2
A) B)
X X Y Y

Y A) 1 B) 1

C) 2 X 2 X

X Y

Y Y C)
1
D) E)
–1 X X 2 X
–1 Y Y
2 2
10. Si f es una función definida por f(x)=x2 – 6x D) E)
x ∈ [1; 4], entonces indique la figura que mejor
representa la gráfica de g(x)=|f(|x|)|. 2 X 2 X

20
Álgebra
12. Sea Y Y
Y
A) B)
4 1
–1 1 X –2 –1 X
F
2 Y

C) 1
–3 –2 –1 5 X

–1 2 3 X
grafique g(x)=|1 – |F( – x)||.
Y Y
Y
D) E)
A) 1
X 2 3 X
X
Y
14. Sea f: 〈0; +∞〉 → R, tal que
B)
Y f
X
Y

C)
1 X
X

Y

D) entonces indique la gráfica de 1/f.

X Y Y
Y
A) 1 B)
E) X X

X
Y
13. Si la gráfica de la función f es
C) 1
Y
X
2
1
Y Y
–3 –2 –1 X
D) E)
1 X 1 X
determine la gráfica de f( – |x – 1|) – 1.

21
Álgebra
15. Determine la gráfica de la función Y Y
2
f( x ) = 2 − 9 − ( x + 2)
A) B)
Y Y
2 5 X 2 5 X
A) 1 B) Y
X
X
C)
Y
2 5 X
C) Y Y
X
D) E) 2 5
Y Y X
2 5 X
D) E)

X
18. Se muestra la gráfica de f.
X
Y
NIVEL AVANZADO
2

16. Indique la gráfica de la función 3 4


f( x ) =  x  −  x ; x ∈ [ 0; 4 ] 0 1 2 X
Y Y
–2

A) B) 23
2 34 X 4 X 1
Grafique g( x ) = f (2 x ).
2
Y Y
Y
1 1
A) 1 2 B)
C) 2 34 X 1 2 X
–1 –1
X

Y
Y Y 2
C) 1 2
D) 2 E) 2 34 X
X X –2
Y Y
2
17. Grafique D) 1 2 4 E) 1 2
 x13 − 100 x  X X
f( x ) = 25 − x 2 ⋅ sgn   –1
–2
 x − 2 +1 

22
Álgebra
19. En la gráfica adjunta se muestra f. Determine 20. Si la gráfica del polinomio
el conjunto solución de P(x)=x4+ax3+bx2+cx+1 es
f 2 ( x) − 9 ≥ 0
Y
Y

3 P
punto de tangencia

5 7 α β σ
2 X
X
–3

–5 halle el menor valor de a+2b+q.


A) 4
A) 〈0; 2] ∪ [5; 7]
B) 〈0; 2] B) 0
C) [5; 7] C) 2
D) 〈0; 7] D) 6
E) R E) 8

23
Semestral UNI
Inecuaciones polinomiales
01 - c 05 - c 09 - b 13 - a 17 - d
02 - a 06 - A 10 - c 14 - e 18 - d
03 - A 07 - d 11 - b 15 - d 19 - e
04 - c 08 - a 12 - c 16 - a 20 - a

Expresiones irracionales
01 - c 05 - b 09 - d 13 - c 17 - b
02 - a 06 - b 10 - a 14 - e 18 - b
03 - b 07 - c 11 - c 15 - c 19 - c
04 - c 08 - d 12 - e 16 - e 20 - d

Valor absoluto
01 - d 05 - a 09 - d 13 - a 17 - b
02 - c 06 - a 10 - e 14 - d 18 - a
03 - a 07 - d 11 - d 15 - e 19 - a
04 - a 08 - b 12 - c 16 - d 20 - a

Funciones reales
01 - e 05 - e 09 - a 13 - d 17 - d
02 - c 06 - a 10 - a 14 - a 18 - B
03 - a 07 - e 11 - C 15 - A 19 - e
04 - e 08 - B 12 - d 16 - c 20 - b

Gráficas de funciones reales I


01 - e 05 - a 09 - d 13 - B 17 - B
02 - b 06 - e 10 - c 14 - e 18 - D
03 - a 07 - c 11 - c 15 - a 19 - d
04 - A 08 - a 12 - b 16 - a 20 - C

Gráficas de funciones reales II


01 - a 05 - d 09 - d 13 - c 17 - A
02 - a 06 - c 10 - e 14 - e 18 - b
03 - a 07 - e 11 - a 15 - e 19 - a
04 - a 08 - a 12 - a 16 - e 20 - a
Preguntas propuestas
3
Semestral

Sheraton Moon Hotel


UNI
2015
• Aptitud Académica
• Cultura General
• Matemática
• Ciencias Naturales
Álgebra
Gráfica de relaciones Y
5
NIVEL BÁSICO
2
1. Determine (m+n) si la relación
R={(2; a); (m; 3b); (n; 6); (a; b+1)} –5 –2 2 5 X
–2
es una relación simétrica.
–5
A) 7 B) 8 C) 9

D) 10 E) 11

corresponde a
2. Determine el número de elementos de la se-
gunda relación.
R={(a; b) / ab=4(a+b)} A) 2 ≤ x ≤ 5 ∧ 2 ≤ y ≤ 5
B) 2 ≤ x+y ≤ 5
A) 4 B) 6 C) 8 C) 2 ≤ |x|+|y| ≤ 5
D) 10 E) 5 D) 2 ≤ |x+y| ≤ 5
E) 2 ≤ |x| ≤ 5 ∧ 2 ≤ |y| ≤ 5
3. El eje X y las rectas L 1: y=– x+5 y L 2: y=2x – b;
b > 0 forman un triángulo de área 3 unidades
cuadras. Indique el punto de intersección de NIVEL INTERMEDIO
las rectas L 1 y L 2.

A) (3; 2) B) (4; 3) C) (5; 4) 7. La gráfica de la relación


D) (3; 4) E) (2; 3) R={(– 3; 3), (b; 7), (7; 6), (3; a)}
resulta ser los vértices de un paralelogramo,
4. Determine el área de la región generada por y los pares (b; 7), (3; a) representan vértices
la relación opuestos. Determine (a+b).
 x + 4
R = ( x; y) x ≤y≤  A) 4
 2 
B) 5
C) 6
A) 10 B) 8 C) 12 D) 2
D) 6 E) 9 E) 3

5. Sea la relación
8. La relación
R={(x; y) ∈ R2 / 9 ≤ x2+y2 ≤ 16}
R={(x; y) ∈ R2 / y=mx+b, x ∈ [– 2; 0]}
Determine el dominio de la relación.
representa la mediana del triángulo que tiene
por vértices los puntos de coordenadas (– 4; 0),
A) 〈3; 4〉
(0; 0), (0; 3). Halle (m+b); m ≥ 0.
B) [9; 16]
C) [– 4; 4]
D) [3; 16〉 A) 9/2
E) 〈4; 9] B) 7/2
C) 4
6. Indique las inecuaciones que corresponde a la D) 11/2
gráfica mostrada. E) 5
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2
Álgebra
9. Indique la gráfica de la relación R, tal que 11. Indique la gráfica de la relación

R = ( x; y) ∈ R2

x
2
4
≤ y ≤ 2

{
R = ( x; y) ∈ R2 y ≤ 2 − 1− x ∧ y ≥ 0 }
x 

A) Y
A) Y B) Y

X
X X

B) Y
C) Y

X
X

C) Y
D) Y E) Y

X
X X

D) Y

10. Grafique la relación


R={(x; y) ∈ R2 / (x2+y2 – 1)(y – x2) ≥ 0} X

A) Y B) Y
E) Y

X X X

12. Halle el área de la región


C) Y
R={(x; y) ∈ R2 / |x – 2| – 2 ≤ y ≤ 2 – |x – 2|}

X A) 2 u2 B) 6 u2 C) 4 u2
D) 8 u E) 10 u2
2

13. Determine el área de la región


D) Y E) Y

{
R = ( x; y) ∈ R2 0 ≤ y ≤ 4 − ( x − 2)
2
}
p 2
A) 4p u2 B) p u2 C) u
X X 9
D) 2p u2 E) 16p u2
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3
Álgebra
14. Grafique la relación R. D) Y E) Y
R={(x; y) ∈ R2 / x3 ≤ y ≤ |x+2| – |x – 2|}

X X
A) Y B) Y

X X
17. Sean las relaciones
R1={(x; y) ∈ R2 / y ≤ – |x – 1|+2}
C) Y

{
R2 = ( x; y) ∈R2 / y ≥ − 1 − x − 1 }
X
grafique R1 ∩ R2.

D) Y E) Y
A) Y
1
X X 1 X

NIVEL AVANZADO
B) Y
2

15. Dadas las relaciones –1 1 X


f={(x; y) ∈ R2 / x+2y < 1}
g={(x; y) ∈ R2 / (x – 1)2+(y – 1)2=r2}
Si r ∈ A, para que g ∩ f=f, determine la longitud A.

4 3 5 C) Y
A) B) 2 C)
5 4 5 1
–1 1
4 2 5 X
D) 5 E)
5 5

16. Grafique la relación


{ }
R = (x; y)∈R2 x 2 + y 2 −16 ≤ 0 ∧ x − y2 ≤ 0 ∧ x − y + 4 ≥ 0 D) Y
2
1
A) Y B) Y –1 X

X X

C) Y E) Y
2

1 X
X

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4
Álgebra
18. Halle la gráfica del sistema C) Y
 x + y < 2 x
2 2
 2
 y ≤ x X

A) Y B) Y
D) Y E) Y

X X –1 – 3/2
X X

C) Y
20. Grafique el siguiente conjunto.

X

{
T = Z ∈C / Z − 2 + Re( Z ) ≥ 0 ∧ −
π
4
≤ arg Z ≤
π
4 }
A) Y B) Y
D) Y E) Y

X X
X X

C) Y
19. Grafique
 Z+2 
 Z ∈ C / Z + 2Z ≥ Z ∧ ≤ 1 X
 Z +1 

A) Y B) Y D) Y E) Y

X X X X

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5
Álgebra
Álgebra de funciones 1 7 1
A) − ; B) − ; 1 C) 0
2 2 2
NIVEL BÁSICO
D) 〈0; 4〉 E) 〈– 1; 7〉
1. Dadas las funciones
6. Dadas las funciones
f={(1; 2), (0; 3), (– 2; 1), (3; – 1), (4; 0)}
g(x)=x2 – 1; x ∈ 〈– 2; 4] f(x)=2x – 5; 3 < x ≤ 5
x +1
halle la suma de los elementos del rango de g( x ) = ; 1< x ≤ 3
(2f+g). x −1
determine ( g o f )(x).
A) 25 B) 30 C) 15
x−2
D) 12 E) 5 A) ;3< x≤5
x−3
2. Sean las funciones x−3
B) ;3< x≤5
f={(4; 3), (3; 2), (1; 0), (0; 0), (2; 1)} x−2
G( x ) = x + 3; x ∈ −3; 3 x−2
C) ;3< x≤4
además (G2+f )(a)=3. x−3
Según ello, determine el valor de a. x−3
D) ;3< x≤4
x−2
A) 4 B) 1 C) 2 x−4
D) 0 E) 3 E) ;3< x≤4
x−3

3. Si F(x)=x3
G={(1; 1), (2; 4), (0; 0), (– 1; 1)} NIVEL INTERMEDIO
halle la suma de elementos del rango de
F + 2G 7. Dé el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las
G siguientes proposiciones.
I. Las funciones
A) 1 B) 3 C) 4 2 2
f( x ) = ( x − 5) y g( x ) = x − 5 son iguales.
D) 8 E) 7
II. Si f( x ) = x ; g( x ) = − x , entonces
4. Halle el rango de la función
(f+g)(x)=0.
h( x ) = x + 2 + 2 − x
 π
III. Si f( x ) = x; x ∈ 0;  y
 2
A) 2; 2 2 
B) 0; 2  π
g( x ) = sen x; x ∈ 0; 
 2
C) 〈0; 2]
 π
D) 〈2; 4〉 entonces el Ran( f + g) = 0; 1 + 
 2
E) 〈– 1; 2〉
A) VFF
5. Dadas las funciones B) FVF
f(x)=3x2 – 1; x ∈ 〈– 2; 6〉 C) FVV
g(x)=2x – 1; x ∈ 〈– 1; 1〉 D) VVF
calcule el Dom(f o g). E) VVV
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6
Álgebra
8. Se definen las funciones A) 〈1; 5] B) 〈3; 7〉 C) R
f={(– 1; 2), (2; 2), (3; 7), (4; 3), (5; – 3)} D) 〈0; 5〉 E) f
 x − 2
g( x ) = x + 2 sgn 
 x + 2  12. Sea las funciones
si – 1 < x < 9 y h=f+g, halle la suma de ele- g( x ) =  x  9 − x 2
mentos del CS de h(x) > 6.
1
h( x ) =
A) 5 B) 9 C) 7

 x
D) 8 E) 14
grafique (g · h)(x).

9. Dadas las funciones A) Y B) Y


f, g, h; tal que 3 3
f g h
x 
→ x + 1← x − 1 
→ x −1
halle (f o g o h)(x). –3 3 X –3 1 3 X

C) Y
A) x+3 B) x+1 C) 2x+1 3
D) – x+5 E) 6 – 2x

–3 X
10. Sean las funciones
D) Y E) Y
f( x ) = 1 + x ; − 1 ≤ x < 2
3
 x ; x < 0
g( x ) = 
2 1 3 X 3 X
 x − 1; x ≥ 0
Determine la gráfica de f o g. 13. Dadas las funciones
f(x)=x2 – 1; x ∈ 〈– 1; 4〉
A) Y B) Y g(x)=5x+1; x ∈ 〈0; 3]
grafique (f o g).
X X
A) Y B) Y

C) Y

X X
X
C) Y
D) Y E) Y

X X
X

11. Dadas las funciones


D) Y E) Y
x+2
f( x ) = 3 + x ; x>2
x −1
g(x)=2x; x ∈ 〈– 1; 5]
X X
halle el dominio f o g.
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7
Álgebra
14. Si f(senx+cosx)=sen2x  5 − x + x − 3 ; x < −4
halle Ran(f ). 
g( x ) = x−2
 2
;x≥2
 x
A) [– 1; +∞〉
B) [0; 2] A) Y B) Y
C) [0; + ∞〉
– 10 –4
D) [– 1; 1] 2 5 X
E) [– 2; 2]
– 10 –4 2 5 X

NIVEL AVANZADO C) Y

15. Dada la función f: [0; 1〉 → R


halle la intersección de los dominios de
– 10 –4 –2 5 X
f(2x2) y f(x+1).

1 1 D) Y E) Y
A) − ;
2 2
– 10 –4 – 10 –4
B) 1; 2 2 5 X –2 5 X
1
C) 0;
2
18. Sean las funciones
D) [0; 1〉
 x − 3
1 f( x ) = x 2 sgn  ; 6 ≤ x ≤ 12
E) − ;0  x − 5 
2
 1 
g( x ) = x − 2  2  + 3 x; 3 ≤ x < 5
16. Halle el rango de la función  x − 4 

h( x ) = 9 − x 2 − x +3 + 3 Esboce la gráfica de (f o g).

A) Y B) Y
A)  3 − 6 ; 0 
B) [0; 3]
3 4X X
C) 0; 6 − 3 

D) 0; 3  C) Y

E)  3 − 6 ; 3
34 X
17. Grafique la función (f · g)
donde
D) Y E) Y
 x sgn ( x 2 − x + 3) ; − 10 ≤ x < 5

f( x ) =  2  1
 2 
 ; x≥5
3 5X
 x + 5  x + 2 3 5X
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8
Álgebra
x +1 20. Sean
19. Si se conoce f( x ) = ; x ∈ [ 0; 6
x+2 fn ( x ) = C0n x n + C1n x n−1 + ... + Cnn ; gn ( x ) = n x

y g( x ) = x 2 − 4 x + 8; x ∈ [ 0; 2 funciones reales de variable real.
Resuelva la ecuación
determine el dominio de (f o f)(x) – (g o f)(x).
( g2 o f2 + g3 o f3 )( x )
=2
A) [0; 6〉 ( g4 o f4 + g5 o f5 )( − x )

B) [0; 2〉 Halle el número de soluciones.
C) 〈2; 6〉
D) [2; 6] A) 0 B) 1 C) 2
E) 〈3; 6〉 D) 3 E) más de 3

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9
Álgebra
x +1 ∗
Función inversa 5. Si f( x ) = ; g = x +1
x − 1 ( x)
NIVEL BÁSICO f * o h=g*, halle h(x)
* 
.

2− x 2 2+ x
1. Halle x2+y2 si se sabe que A) B) C)
x x −1 x
f={(5; – 1), (– 3; 2), (2x – y; –1), (y – x; 2), (x; x2+y2)}
es una función inyectiva. x−2 2x
D) E)
x x −1
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9 6. Si f es una función definida por
f(x)=x|x|+1, entonces ¿cuál es la gráfica de f *?
2. Sean las funciones f: A → B; f(x)=x+3 biyectiva;
además g: B → 〈3; 7〉; g(x)=2x+1; sobreyectiva. A) Y B) Y
Halle el número de elementos enteros del con-
junto A. 1 1
X X
A) 0 B) 1 C) 2 –1 –1
D) 3 E) 4
C) Y
3. Sea f: A → R una función tal que
1
2x + 3 7 9 –1
f( x ) = ; x ∈A= ;
x −1 2 2 X

*
halle f  si existe.
D) Y E) Y
x+3 24
A) f(∗x ) = ; x∈ ;4
x−2 7
1
x+3 7 –1 X X
B) f(∗x ) = ; x∈ ;4
x−2 2
x−2 24
C) f(∗x ) = ; x∈ ;4
x+3 7
NIVEL INTERMEDIO
x−2 7 9
D) f(∗x ) = ; x∈ ;
x+3 2 2
7. Sean las funciones
E) No existe f *
f={(1; 4), (2; 3), (3; 2), (4; 1)}
2 g={(1; 1), (2; 4), (3; 2), (4; 3)}
4. Sea J( x ) = ; x≤0
x4 + 4 x2 + 2 Calcule la suma de elementos del rango de la
función.
Calcule J ∗2  + J( −1).
  f o (f o (f o g*))
7

A) – 3/7 A) 2
B) – 5/7 B) 7
C) 1/7 C) 9
D) 3/7 D) 10
E) 5/7 E) 15
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10
Álgebra
1
8. Respecto a la función f : A → − ; + ∞ Y
2 4
x
tal que A = −1; 1 y f( x ) =
1− x 6
Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F) X
de las siguientes proposiciones.
I. f es inyectiva –4

II. f es sobreyectiva
III. No existe f*
según ello, dé los valores de verdad (V) o false-
A) VVF B) VVV C) FVF dad (F) de las siguientes proposiciones.
D) VFF E) FFV I. f es biyectiva
II. |f| no es biyectiva
9. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F) III. Existe g*; donde g( x ) = f( x ) + f( x )
de cada proposición.
I. f : [ −1; 1 → −∞; 0 ] A) VVV B) VVF C) FVV
D) VFF E) FFV
x +1
f( x ) = es sobreyectiva
x −1
12. Si se sabe que f( x ) = 2 + 1 − x
II. f( x ) = 5 − 5 − x 2 + 2 x , x ∈ −1; 0
halle la gráfica f *.
es inyectiva.
− x 2 ; x < 0 A) Y

III. f( x ) =  1 tiene inversa
 ; x>0 1
3
 x
2 X
A) VVF
B) FFV B) Y
C) VVV
1
D) VFV
E) FFF 2 X

10. Sea la función C) Y


f: [5; 6] → [a; b]
1
cuya regla de correspondencia es
2 X
f(x)=x2 – 8x+7
Halle (a+b) para que f(x) sea biyectiva.
D) Y
53 53 53 1
A) 12, 5 + B) −3, 5 + C) −8 +
2 2 2 2 X
53 53
D) 4, 5 + E) −12, 5 +
2 2 E) Y
11. Sea la función 1 4
f: [0; 6] → [– 4; 4] 2 X
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11
Álgebra
13. Sea la función 17. Sea f: 〈1; 5〉 → 〈a; b〉


f= {( x; x 2
− 2 x + 4) / x − 1 ≥ 0 } f( x ) = 2
x2 − 4
x + 5x + 6
Determine la gráfica de f * si existe.
Halle (a+b) si f es una función suryectiva.
A) Y B) Y
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/21
1 1
D) 1/8 E) 2/21
3 X 3 X
C) Y 18. Determine la función inversa de
 2 1
1
 x − x + 2 + 1; − 1 ≤ x ≤ 2
3 X f( x ) =
2 − 7 ; 2 < x < 4
D) Y E) Y  x +1

1 1 1 2  5
3 –3  2 8 x − 4 x + 9 ; x ∈ 1; 2 
X X −1   
A) f =
 x + 5 1 3
; x∈ − ; − {0}
14. Si se sabe que h(x+3)=x3+9x2+27x  − x 3 5
además f( x ) = h(∗x ) + 33
1 ( 2 ) 5
 2 1 − 5 + 8 x − 4 x ; x ∈ 1; 2 
calcule f ∗ .   
( f( 37) )
+1 B) f −1 = 
 x + 5 1 3
; x∈ − ;
A) 96 B) 17 C) 37  2 − x 3 5
D) 98 E) 99
x +5 1 3
C) f −1 =  ; x∈ − ;
2 − x 3 5
NIVEL AVANZADO  9
 + x 2 ; x ∈[1; 2]
−1  4
1+ x D) f = 
15. Dadas las funciones reales f( x ) = 1 − 5 ; x ∈ − 1 ; 3
x
 2 − x 3 5
1
g( x ) = ; x ≠ 0 halle el dominio de de f * o g*.
x E) No existe f – 1
A) 〈– 1; 1〉 B) 〈1; +∞〉 C) 〈– ∞; – 1〉
D) 〈– 1; 1〉 – {0} E) 〈– 2; 2〉 19. Dé los valores de verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones acerca de la
16. Se sabe que función.
3 4 1
f o g 2  = ; f 2  = ; f∗3  =
  4   3   2 f( x ) = − x 2 − 8 x − 12 + − x 2 − 4 x
5 5 4

I. Existe f(∗x )
Determine f o g∗ 1  + g∗ 1  + f∗4  + f 1 
        II. f(x) tendrá inversa para x ∈ 〈– 3; – 2〉
2 2 3 2
III. f(x) es inyectiva si x ∈ 〈– 4; – 3〉
si f ∧ g son funciones biyectivas.

A) 1 B) 3/4 C) 1/2 A) FVF B) VFV C) FFV


D) 157/30 E) 173/60 D) VVV E) FVV
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12
Álgebra
20. Determine la gráfica de la función inversa de C) Y
x2 + x + 1
f = ; x>0
x 2 +1 x2 − x + 1

x 
 1
X
–1
A) Y
3 D) Y
3
1
1
1 2 X
1 2 X

B) Y E) Y
3
2
1 1
1 3 X 1 2 X

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13
Álgebra
Funciones exponenciales y logarítmicas A) x > 10
B) 0 < x < 2
NIVEL BÁSICO C) x > 1
D) x > 3
1. Determine el rango de la función exponencial E) 0 < x < e
2
f(x)=5 – x +6x – 8+2 si x ∈ R.
5. Determine la gráfica de la función logarítmica
A) 〈– ∞; 7] f( x ) = log2  x − 1

B) 〈2; 7]
C) 〈2; +∞〉
A) Y
D) [2; 7〉
E) 〈1; 8]
–1 1 X
2. Grafique la función exponencial
1 – |x|
f(x)=2
B) Y
A) Y B) Y

2 1 2
2 X
X X
C) Y
C) Y

2 –2 2
–1 1 X
X
D) Y
D) Y E) Y

2 2 –2 –1 1 2 X

X X
E) Y
3. Luego de resolver la inecuación exponencial
x 2 − 3 x −1 x −2 –1 1
2 9
  >  X
3 4

se obtiene como CS=〈a; b〉.
Determine a – b. 6. Resuelva la inecuación logarítmica
ln(x2 – 1) ≤ ln(1 – x)
A) 2 6 B) −2 6 C) − 21
D) 6 E) – 2 A) 〈– ∞; – 1〉 ∪ 〈1; +∞〉
B) 〈– 1; 2]
4. Determine el dominio de la función C) 〈– ∞; – 1〉
D) 〈– ∞; – 2] ∪ 〈– 1; +∞〉
f( x ) = log (log( x −2) ) E) [– 2; – 1〉

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14
Álgebra
10. En un laboratorio se observa que una pobla-
NIVEL INTERMEDIO ción de bacterias después de t minutos está
dada por f(t)=10 000 ekt. Si la población inicial
7. Halle el valor de x que satisface la ecuación aumentó en 25 % en 10 minutos, determine la
a3 – x · b5x – 1=ax+5 · b3x+1 población después de 20 minutos.
log b + log a
A) A) 100 000 B) 15 625 C) 1020
log b − log a
D) ln10 000 E) 625
1
B)
log b − log a
11. Resuelva log16(log4(2 – x2)) < 0
C) loga+logb Dé como respuesta la suma de los extremos
finitos del conjunto solución.
D) logb – loga
log b − log a A) – 1 B) 2 C) – 2
E) D) 0 E) 1
log b + log a

8. Determine la gráfica de la función 12. Determine el conjunto solución.


log 1 ( x 2 − 8 x + 15) < log
1− x
f( x ) = 2 −1 x2 − 3 x + 2
2
2 2

A) Y B) Y
13
1 2 A) 〈0; 1〉 B) f C) 2;
5
−1 1
13
D) 〈2; 3〉 E) ;3
X −1 1 X 5
−1
13. Determine la gráfica de la función
C) Y
f( x ) = log2 (1 − x ) + 1
1

A) Y B) Y
−1 1 X
1
D) Y E) Y
2 –1 1X –1 1X
1
−1 1
X
1 C) Y
−1 1 X
2
9. Determine el producto de soluciones en la si-
guiente ecuación exponencial. 1
x –1 1X
x +2
5x ⋅ 8 = 10
D) Y E) Y
A) – 2[log52 – 1]
B) log52 – 1
C) log25+1
–1 1X –1 1 X
D) – 2[log25+1]
E) – 2[log52+1]
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15
Álgebra
14. Resuelva x < ln(e2 – 1+e2 – x) e indique el nú- 3 +1 3 +1
A) B) 3 + 1 C)
mero de soluciones enteros positivos. 2 4
3 −1 3 −1
A) 0 B) 1 C) 2 D) E)
2 4
D) 10 E) 23
x x
18. En la ecuación x − 2 x+ 2 =2
NIVEL AVANZADO determine el valor de verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones.
I. Presenta 2 soluciones reales.
15. Determine el rango de la función f. II. Presenta 3 soluciones reales.
16 − x 2 + 2− x 2 III. No tiene solución real.
 1
f( x ) =   IV. Una solución se encuentra en el intervalo
2

 2; 2 .

A) [2 – 6; 214] A) VFFF B) FFVF C) FVFV


B) 〈1; +∞〉 D) FVVV E) VVFF
C) [2 – 4; 218]
19. Indique el número de soluciones en
D) [2 – 14; 2 – 6]
2 −2 x −2 x
E) 〈0; +∞〉 2x =
x2 − 1
1− x 4 + x 2 +1
16. Si f( x ) = 2 es sobreyectiva
A) 1 B) 0 C) 2
tal que f : [ a; b] → 2−20 ; 2−2  D) 3 E) 4

determine a+b ({a; b} ⊂ R– ) 5 a1 + 5 a2 + 5 a3 + 5 a4 + 5 a5


20. Si e
A) – 2 B) – 1 C) – 3 es solución de la ecuación logarítmica
D) – 4 E) – 5 45 3 10
ln 5 x − ln 4 x − ln 3 x − ln 2 x 10
= 5 ln x + 1
donde a1, a2, a3, a4, a5 ∈ Z+
17. Luego de resolver la ecuación
determine a1+a2+a3+a4+a5.
3 x
log ( x ) − 1 =
3  3
A) 32 B) 31 C) 33
halle el valor de log3x. D) 34 E) 35

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16
Álgebra
Sucesiones reales 5. Dada la sucesión an+1 = 2 + an
donde a0=2, ¿qué se puede afirmar?
NIVEL BÁSICO
A) es divergente
1. Determine el n-ésimo término de la sucesión B) converge a 1
 27 48  C) converge a 2
3; 4; ; ; ...
 5 7  D) converge a 4

E) converge a 2
2 n2 3n 2 n2
A) B) 2 C)
3n + 1 2n − 1 3n − 1
6. Determine el valor de convergencia de la su-
3n 2
3 n2 − 1 cesión
D) E)
2n − 1 2n 2n
an =
2. Se definen las sucesiones n!
2
{an} / an=n +10n+1 A) 1/3 B) 1/2 C) 5/2
{bn}={8; 15; 22; 29; 36; ...} D) 1 E) 0
 n ⋅ bn 
¿A qué valor converge la sucesión  ?
 an 
NIVEL INTERMEDIO
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
2 n+1 + 3 n+1
7. Calcule límxn; x n =
2n + 3 n
3. Considerando la sucesión
an=an – 1+8(n – 1); ∀ n > 1 ∧ a1=1 A) 3 B) 2 C) 1
 1  D) 1/6 E) 0
halle el término enésimo y lím  5 +
n→∞  an 
8. Si
A) (2n+1)2; 0
 n 
B) (2n – 1)2; 5  ∑i 
 i =1 n
C) n2; 1  − ; n ∈ N
n+2 2
21 G +1
D) ( n + 1) ; es una sucesión que converge a , halle G.
5 8
E) (n – 1)2; – 1 A) 2 B) 3 C) 5
D) – 5 E) 1/7
4. Respecto a la sucesión
a + n
n
 b+ n
n 9. Sea {Sn} una sucesión. Halle lím Sn
{ xn } / xn =  n
 + 
n 

n→∞

n −n −n
si Sn = a +b y 0 < a < b<1
¿qué se puede afirmar?
1 1
A) converge a a+b A) +
a b
B) converge a a×b B) a+b
C) converge a ea+eb C) a – b
D) converge a ea+b D) 1/a
E) diverge E) 1/b
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17
Álgebra
10. Analice la convergencia de la sucesión 14. La sucesión
{Sn}n ≥ 1; donde  5 12 29 79 
2 3 n 2; ; ; ; ; ...
 1  1  1  1  2 5 12 29 
Sn = 2   + 3   + 4   + ... + ( n + 1)  
4 4 4 4 converge a

2
A) converge a 1/4 A) 2 B) C) 2 + 1
2
B) diverge
D) 2 − 1 E) 3 + 1
C) converge a 1/9
D) converge 7/4
E) converge 7/9 NIVEL AVANZADO

11. Indique el valor de verdad de las siguientes


proposiciones.
15. Dada la sucesión ( n n ); n ∈ N
entonces la sucesión converge a
I. Toda sucesión acotada es convergente.
II. Existe una sucesión {an} monótona conver- A) 1 B) 2 C) 1/2
gente. D) 0 E) 1/3
III. Toda sucesión convergente es acotada.
16. Se define la sucesión
A) FVV B) VVV C) FFV x n+1 = x n + 2 + 9 + 8 x n ; x0 = 0
D) FVF E) VFF
x2013
determine .
2012
12. Sea la sucesión
a1 = 3 1320 ; a2 = 3 1320 + 3 1320 A) 4021
B) 4022
C) 4025
a3 = 3 1320 + 3 1320 + 3 1320 ; ...
D) 4026
indique el valor de E) 4027
 a + 1
lím [ an+1 − an ] + lím  n  17. Sea la sucesión {Sn} definido por
n→∞ n→∞  an − 1
n n
 1+ 3   1− 3 
Sn =   + 2 
A) 11 B) 1,1 C) 1,2  2   

D) 12 E) 1,3 indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
de las siguiente proposiciones.
 n! 
13. Respecto a la sucesión   I. Sn ∈ Q, ∀ n ∈ N
 nn 
II. Sn es monótona
¿qué se puede afirmar? III. 2Sn+2=Sn+Sn+1; ∀ n ∈ N

A) converge a cero A) VFV


B) es creciente B) FVV
C) diverge C) VVV
D) converge a 1 D) FFV
E) converge a 1/2 E) VVF
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18
Álgebra
18. Dada la sucesión {an}n ≥ 1 donde A) e30
an = (1 + n + n 2 1/n
) , ¿qué se puede afirmar? B) e15
C) 30
A) es divergente D) ln30
B) converge a 0 E) ln15
C) converge a 1/2
D) converge a 1 20. Se define la sucesión
E) diverge a (+∞) 2an+2=3an+1 – an; a1=1; a2=2
Determine lím(2an – an – 1).
19. Dada la sucesión
n
 1 1 1  A) 4
 8 n + 27 n + 125 n  B) 3
{bn } / bn =  3

C) 2
indique el valor de verdad (V) o falsedad (F) D) 5/2
de convergencia. E) 7/2

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19
Semestral UNI

Gráfica de relaciones
01 - c 05 - C 09 - C 13 - A 17 - B
02 - A 06 - e 10 - B 14 - C 18 - E
03 - A 07 - e 11 - B 15 - E 19 - E
04 - b 08 - A 12 - C 16 - E 20 - E

Álgebra de funciones
01 - B 05 - B 09 - A 13 - A 17 - A
02 - d 06 - C 10 - b 14 - D 18 - C
03 - D 07 - C 11 - A 15 - E 19 - A
04 - A 08 - c 12 - B 16 - E 20 - B

Función inversa
01 - c 05 - B 09 - C 13 - A 17 - E
02 - B 06 - B 10 - A 14 - d 18 - b
03 - a 07 - D 11 - A 15 - D 19 - e
04 - b 08 - a 12 - a 16 - e 20 - b

Funciones exponenciales logarítmicas


01 - b 05 - d 09 - e 13 - a 17 - a
02 - c 06 - e 10 - b 14 - b 18 - C
03 - C 07 - a 11 - D 15 - A 19 - C
04 - d 08 - c 12 - C 16 - c 20 - B

Sucesiones reales
01 - D 05 - D 09 - D 13 - a 17 - E
02 - D 06 - E 10 - E 14 - C 18 - d
03 - B 07 - A 11 - A 15 - A 19 - C
04 - C 08 - D 12 - C 16 - E 20 - B
Preguntas propuestas
4
Semestral

Sheraton Moon Hotel


UNI
2015
• Aptitud Académica
• Cultura General
• Matemática
• Ciencias Naturales
Álgebra
Series numéricas 6. Determine cuál de las siguientes series
convergen.
NIVEL BÁSICO ∞ ∞
1  2 n − 1
I. ∑ n2 − 2n II. ∑  n +1 

n= 3 n= 2
1. Calcule la siguiente suma.
S=20×12+19×22+18×32+...+2×192+1×202 ∞
2n ∞
1
III. ∑ IV. ∑
n =1 n! n=1 n
A) 2150
B) 15 670
C) 16 170 A) I, II, III y IV
D) 15 870 B) II y III
E) 2130 C) I y III
n D) I, II y III
 1 E) I, III y IV
2. Sea la sucesión an =  
 
3
se define Sn=a1+a2+...+an .
Determine lím Sn . NIVEL INTERMEDIO
n→∞

1 1
A) B) C) 1 7. Halle el valor de la suma
3 4
21 21 21 21
1 3 + + + ... +
D) E) 100 10 000 1 000 000 10...0
2 2 20 veces

3. Halle el punto de convergencia de la serie


∞  3n + 4n  1  21 
A)  21 − 
∑  12 n 
 99  10010 
n =1
1  20 
1 2 1
B)  20 − 
A) B) C) 99  10010 
2 3 5
1  21 
5 6 C)  21 + 
D) E) 99 10010 
6 5
4. Determine 1  21 

D)  21 + 
2n + 1 999  10010 
∑ n2
n =11 + 4 + 9 + ... +
1  21 
E)  21 − 
A) 1 B) 3 C) 6 999  10010 
D) 8 E) 10 UNI 2000 - I

5. Calcule el valor de la suma 8. Determine


1 2 3 4 log2 2 + log2 4 4 + log2 8 8 + log2 16 16 + ...
+ + + + ...
1 2 22 23
5
A) 4 B) 3 C) 6 A) 3 B) C) 1
2
5
D) E) 5 D) 2 E) 4
2
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2
Álgebra
∞ A) VVV
1  2n 
9. Calcule ∑ 3 n+1  3  . B) VFV
n =1 C) VVF
D) FVV
1 1 4
A) B) C) E) FVF
9 3 9
2 5
D) E) +∞
9 9 14. Dada la serie ∑ x k; cuyas sumas parciales
k= 0
10. Calcule el valor de S. n
9 29 99 353
S = + 2 + 3 + 4 + ...
son dadas por Sn ( x ) = ∑ xk indique la
k= 0
7 7 7 7
secuencia correcta después de determinar si
148 149 353 la proposición es verdadera (V) o falsa (F).
A) B) C)
61 60 343
I. Sn(n) diverge cuando n tiende a +∞
194 60
D) E)  1
60 194 II. Sn   converge a 2 cuando n tiende a +∞
2
11. Calcule el valor de la serie
∞  1 
1 III. Sn  converge a 0 cuando n tiende a +∞
∑( )  100 
n= 0 2 n !

e + e−1 e − e−1 A) VVF B) FVF C) FFF


A) e+e–1 B) C)
2 2 D) FVV E) FFV

e + e−1 e − e−1 15. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o


D) E)
4 4 falsedad (F) respecto a las siguientes proposi-
12. Calcule la suma de la serie ciones.
+∞
1 1 1
S= + +
1× 2 × 3 2 × 3 × 4 3 × 4 × 5
+ ... I. La serie ∑ an es convergente si y solo si
n=1
la sucesión {Sn} de sumas parciales es
1
A) 1 B) 2 C)
4 convergente (Sn=a1+a2+...+an).
+∞
1 3
D)
2
E)
8
II. Si ∑ an es convergente, entonces líman=0.
n=1

13. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o +∞ +∞


falsedad (F) respecto a las siguientes proposi- III. Si ∑ an es convergente y ∑ bn es divergente,
n=1 n=1
ciones. +∞

1 entonces ∑ ( an + bn ) es divergente.
I. ∑ 2
es divergente n =1
n =1 n +n
∞  3 n2 − n + 1 A) VVV
II. ∑  2  es convergente B) VFV
n =1 n + n + 1
∞  n
C) VFF
2 + 3n 
III. ∑  es convergente D) FFF
 n !  E) FVV
n =1

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3
Álgebra

NIVEL AVANZADO 1 999 999 3 999 999 4 999 999


A) B) C)
3000 200 300
5 999 999 2 999 999
16. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) D) E)
200 400
respecto a las siguientes proposiciones y elija la
secuencia correcta. 19. Determine
+∞
2n + 1 1 1 1
+ + + ...
I. ∑ 2 2
converge
(1⋅ 2)2 (2 ⋅ 3)2 (3 ⋅ 4 )2
n =1 n ( n + 1)
+∞ 1 1 1 1 π2
si + + + + ... = .
∑ 2 + (−1)  converge
n
II. 12 2
2 3 2
4 2 6
n =1

+∞ n
n  π  π2 π2 π2
III. ∑ ( −1) cot    diverge A) −3 B) − 1 C) − 2
  3  4 6 3
n =1

π2 π2
A) VVV D) −3 E) −3
2 3
B) VFV
C) FFF 20. Determine
D) FFV 1 1 1 1 1 1 1 1
E) VFF S = 1+ − + + − + + − + ...
3 2 5 7 4 9 11 6
17. Determine si se sabe que
x 8 x12 x16
log (1 − x 4 ) = − x 4 −
2 2 3
1+ 3 1+ 3 + 3 1+ 3 + 3 + 3 − − + ...
1+ + + + ... 2 3 4
2! 3! 4!
x2 x3 x4
log (1 + x ) = x − + − + ...
2
e −1 e −e3
e +1 2
2 3 4
A) B) C)
3 2 2 x2 x3 x4
− log (1 − x ) = x + + + + ...
2 3 4
e3 + e e3 − e
D) E)
2 4
 1 4 3
A) 2 log   B) log 2 C) log 2
18. Determine 2 3 2
1 1 1 1 1 1 1 1
S = 1+ 2
+ 2
+ 1+ 2
+ 2
+...+ 1+ 2
+ D) log 3 E) 3 log
 1 2 2 3 1999 20002 2 2

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4
Álgebra
Matrices 2 3
D) 
 4 5 
NIVEL BÁSICO
1 0 
E) 
1. Calcule el mínimo valor de xyz.  0 1 
 x2 y 2   x 1  −1 / 4 2 y 
 4 + =
z 4   −2 1  −1 5  1 0
4. Si A =  , calcule An; n>5.
 −1 1 
A) 1 B) 1/4 C) 1/2 1 0 1 0   0 1
D) – 1/2 E) – 1 A)  − n 1  B)  n 1  C)  n 1
   

2. Se sabe que −n 0 −n 0


D)  E) 
2i − 3 j; i > j  n 1  0 1 
A=(aij)2×2; donde aij = 
3 i − 2 j; i ≤ j
Determine B=A – AT. 1 −2 
5. Dada la matriz A =  ,
 0 1 
 0 −3 
A)  calcule la suma de los elementos de la matriz
 3 0 
B=A+A2+A3+...+An; n ∈ N ∧ n ≥ 2013.
0 −1 / 3 
B) 1 / 3 0  n ( n − 1)
 
A) B) n(n+1) C) – n(n+1)
2
 0 −2 
C)  n (1 − n)
 2 0  D) n(1 – n) E)
2
T
1 3
D)  x y
 −3 1 6. Si la matriz M =  ; x ≠ y ∧ xy ≠ 0
x y 
0 3  es idempotente, calcule x+y.
E) 
 −3 0 
3. Sean las matrices x e y; tal que A) 1 B) 2 C) 1/2
2 3 D) – 2 E) 0
x+y=
 −1 4 
NIVEL INTERMEDIO
4 5
x−y=
1 2 
1 2 
Determine x · y. 7. Sea la matriz A =  .
 4 −3 

 −7 1  Si F(x)=x2+2x – 11, calcule F(A).


A)  −3 3 
1 1 1 1  0 0
 −3 −7  A)  0 1 B) 1 0  C)  0 0 
B) 
 −3 −1 
−1 0  1 0 
 −3 3  D)  E) 
C) 
 −2 0   0 1 
 −7 1 
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5
Álgebra
8. Sean A y B matrices cuadradas que cumplen 1 0 0 
5 4 A)  0 8 0 
A+(B+I)2= 
 3 7   
 0 0 64 
 2 1
A2+(B – I)2=  8 0 0 
 −2 −5 
B)  0 27 0 
 
si A es idempotente, calcule el valor de  0 0 125 
4 · traz(B).
1 0 0 
A) 10 B) 12 C) 15 C)  0 8 0 
 
D) 16 E) 20  0 0 27 

9. Dada la matriz 1 0 0 
 2 cos2 θ sen2θ  D)  0 64 0 
M=  
  0 0 125 
 sen2θ 2sen 2θ 

determine la matriz M5. 1 0 0 
E)  0 27 0 
 
A) 10M B) 8M C) 4M  0 0 64 
D) 20M E) 16M
x a 
10. Dada la matriz 12. Si la matriz A =  1  es involutiva,
b 
1 0 1   x
A = 0 1 0 calcule el valor de abx. Considere x2≠ – 1.
 
1 0 1 

A) 1 B) 0 C) 2i
calcule la suma de los elementos de la matriz
D) – 2 E) i
An+1; n ∈N ∧ n ≥ 2013.

13. Si w es la raíz cúbica no real de la unidad,


A) 2n+1+1
además
B) 2n+1
0 i  w 0 
C) 2n – 1 A= y B= 
D) 2n+2+1  i 0   0 w2 

E) 2n – 1+1
halle la suma de elementos de la matriz C.

11. Conocida la matriz C= ( A 4 +B 3 )( A 8 +B 6 )( A 12 +B 9 ) ... ( A 4k +B 3k ) ;


1 2 3  k ∈ Z+
0 2 3
 
1 2 6  A) 2k+4

B) 24k+1
que se transforma mediante operaciones ele-
mentales por filas en otra matriz equivalente C) 2k+1
obtenida es diagonal. Calcule la tercera poten- D) 2k
cia de esta matriz. E) 2k –1

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6
Álgebra
1 a + b 0  18. Calcule traz[A1+A2+A3+A4+...]
14. Si la matriz A =  2 5 a n n
  a 0   b − b +
b x 3 si An =   + 0 0  ; n ∈ Z
 0 a  

es simétrica, calcule traz(A–1) |a|<1; |b|<1

A) – 15 B) – 14 C) – 12 2a 2b2


A) −
D) – 13 E) – 16 1 − a 1 + b2

2a b
15. Halle la suma de los elementos de la matriz B) +
1− a 1− b
P(A) si P(x)=2x19 – x18+2; donde
2a b2
 0 1 0 C) +
1 − a 1 − b2
A =  −1 − 1 −1 
 
 0 0 1 2a 2b2
D) +
1 − a 1 + b2

A) 1 B) 3 C) 4 2a + b2
D) 2 E) –1 E)
1 − a + b2

NIVEL AVANZADO
19. Si A y B son matrices involutivas de orden 3
donde
16. Sean las matrices x − 5 a b 
A=(aij)3×3 y B=(bij)3×3; aij ∈R A · B =  c 7 − x d 

 e f 20 
donde A es escalar y B no es singular, tal que
calcule {traz[(A+B)2]}– 1
5 x y  2 0 0
B ·A ⋅ 0 2 z =  m 8 0 B
t A) 0,01 B) 0,02 C) 0,03
   
0 0 1   n r 5 D) 0,2 E) 0,1

Determine traz(A). a 0 
20. Sea J =  y la función exponencial
 0 b 
A) 9 B) 3 C) – 9
D) 6 E) – 6 x x2 x3
e x = 1+ + + + ...
1! 2 ! 3 !
17. ¿Qué lugar geométrica en el plano xy repre- Halle eJ.
 x   1  cos t 
senta   =   + 2  si t ∈R?
 y   2  sent   ea
1 0  0 0 0 
A) elipse A)  0 1  B)  C)  
   0 0  0 eb 
B) circunferencia
C) recta  e− a 0   ax 0 
D) hipérbola D)  −b
 E)  
0 e  0 bx 
E) parábola
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7
Álgebra
Determinantes 5. Dada la ecuación matricial

NIVEL BÁSICO a b c 202 π 3  101 0 0


 
d
 e f  0 402 17  =  0 201 0 
1. Si A y B son dos matrices definidas por  g h i  0 0 602  0 0 301

 3 −1   0 2 calcule
A=  ; B=
4 2   −1 1  a b c a d g c b a

determine el valor de d e f + b e h + f e d
A − B − 2B g h i c f i i h g
E= −1
A+ B

A) 10 B) 15 C) 20 A) 1/8 B) 16 C) 8
D) 25 E) 60 D) – 8 E) 0

2. Dada la matriz A=(aij)3×3, tal que 6. Sea la matriz


3 − aij ; si i ≠ j  2a 2b 2c 
aij =   
 − aij ; si i = j
2 2
A =  1+ a 1+ b 1 + c2 

 a( 3a − 2) b( 3 b − 2) c( 3c − 2)
calcule |A|.  
si A es una matriz singular, calcule
A) 0 B) 1 C) 4/27
D) 27/4 E) 9/4  2 2 2
(a+b+c) + +  ; abc ≠ 0 ∧ a=b+c
a b c
4 0 1
A) – 1 B) 1 C) 0
3. Si AT · BT=2I; A =  0 2 0 D) 20 E) 4
 
1 0 −1 

calcule |B|. (I: matriz identidad). NIVEL INTERMEDIO

A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6


D) – 0,6 E) – 0,8 7. Sea la matriz
 2 3
A= 
4. Dadas las matrices  −1 −2 

1 1 1  0 1 1 
B=A+A3+A5+...+A2n – 1; n ∈N.
A =  a b c  ; B = 1 b c  Halle |B|.
   
 a2 b2 c2   a + b b2 c2 

A) n2 B) – n4 C) – n
señale lo correcto.
D) n E) – n2
4

A) |A|=|B|
B) |A|=ab|B| 8. Siendo A una matriz cuadrada no singular, tal
3 4
 a que A = A  , halle traz(A–1).
C) A =   B  5 6 
b
D) |A|=(a – b)|B| A) 6 B) – 9/2 C) – 9
E) |A|=(a+b)|B| D) 9/2 E) 9

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8
Álgebra
9. Si M es una matriz definida por A) 0 B) λ2 C) 1
D) λ E) λ|A|
6 7 8 5
5 7 8 5
M=  13. Si w es una raíz cúbica compleja no real de la
5 5 8 5 unidad, calcule el valor de
 5 5 5 5 

1 w w2 w3
determine el valor de det(M).
w w2 w3 1
2 3
A) 5 B) 10 C) 15 w w 1 w
D) 25 E) 30 w3 1 w w2

10. Sea la matriz A=(aij)4×4, tal que A) 3i B) 2 3i C) 3 3i


1; i ≠ j D) 0 E) – i
aij = 
 x; i = j
14. Resuelva
Determine la suma de soluciones de la ecua-
1+ x x x x
ción |A|=0.
x 1+ x x x
=0
A) 1 B) – 2 C) – 3 x x 2+ x x
D) 3 E) – 4 x x x 3+ x

indique el valor de x.
11. Si
 −1 1 1  A) 6 B) 17 C) 6/9
 a a+ c a + b D) 0 E) – 6/17
 
1 −1 1 
A=  15. Calcule
b+ c b a + b
 
 1 1 1
−  c2 + b2 ab ac
 b + c a+ c c 
ab 2
c +a 2
bc
determine |A|. ac bc b2 + a2

A) 1
A) 2abc B) a2b2c2 C) 4a2b2c2
B) abc 3 3 3
D) 8a b c E) 4abc
C) 0
D) a+b+c
NIVEL AVANZADO
a+ b+ c
E)
ab + bc + ac
16. Calcule el determinante de la matriz siguiente.
12. Sean A; B y P matrices cuadradas de orden n  1 0
sen 
que satisfacen la condición  0 1 

B –1=(AP – 1) – 1·P – 1 con |B|≠ 0
calcule el valor de A) 1+cos21 B) 1 – cos21 C) 1 – cos1
E=|λI – A| – |λI – B| D) 1+cos1 E) 1 – sen1

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9
Álgebra
17. Sea la matriz q, m, p, r, n ∈ N.
calcule (m+n+p+q+r) máximo.
a + b c + d c
A =  a + d b + c b 
 a + c b + d d  A) 18 B) 20 C) 9
D) 10 E) 15
si |A|=0, además,
a+b+c+d ≠ 0
19. Si se cumple que
a, b, c, d ∈R
1 1 1 1
halle |B|
1 0 a b
donde = m2 + n2 + p2 + 2 mnp − 1
1 a 0 c
a b c d
d a b c  1 b c 0

B= 
 c d a b calcule m+n+p.
 
 b c d a
A) – a – b – c
B) a+b+c – 2
A) (3b+a)(a – b)3
C) a+b+c – 3
B) (3b+a)a3
D) 3 – a – b – c
C) (3b+a)3 E) a+b+c
D) (4b+a)(a – b)4
E) (3b+a) 20. Resuelva la siguiente ecuación
i x x x
i
18. Sea la expresión −x i x x  eπ 
f(x)=x3 – 3x2+2x =  2i  ; −1 = i
−x −x i x 2 
si se cumple que −x −x −x i

f( 6) f( 5) f( 4) f( 3) dé como respuesta la menor raíz.
f( 6) f( 2) f( 4) f( 3) m! n! p ! q ! r !
=
f( 6) f( 5) f( 2) f( 3) −2 A) – 1 B) – 2 C) − 7
f( 6) f( 5) f( 4) f( 2) D) − 3 E) − 5

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10
Álgebra
Sistema de ecuaciones lineales C) – 5
e interpretación geométrica D) – 1/5
E) – 1/2
NIVEL BÁSICO
4. Dado el sistema
1. El sistema de ecuaciones  x + y = −3

3 x + 2 y = 3 3 x + 5 y = n

5 x − ny = m tiene solución única en el tercer cuadrante del
plano xy (x<0; y<0), entonces indique los va-
tiene por solución a (n; 2). Halle el valor de m.
lores de n.
A) – 1 B) 0 C) – 3
D) 6 E) 2 A) −3; 3
B) −9; 5
2. Dado el sistema
C) −15; − 9
 kx + 2 y = 3
 D) 0; 5
2 x − ky = k − 1 E) −9; 0
halle los valores de k para que x > 0.
5. Para qué valor de a el sistema
−2 ( a + 3) x + ( 2a + 3) y = 18
A) ; 0
5 
( a − 3) x + ( a − 1) y = 6
2
B) 0; no admite solución.
5
5
C) −∞; A) – 1
2
B) – 2
2 C) 2
D) ; + ∞
5
D) 1
−2 E) 0
E) ;0
5
6. Si el sistema de ecuaciones
3. El sistema de ecuaciones
( 2 + 3a) x − ( 2b − 3) y = 2
 ax + by = c 
 ( a − 16) x − ( 4 b − 1) y = −6
2 x − 3 y = 5
es indeterminado, halle el valor de a+b.
  2t − 5  
tiene por CS =   t;  / t ∈ R
  3  A) 3
a+ b B) 2
Calcule el valor de
c C) 5
D) 6
A) – 1
E) 7
B) – 2

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11
Álgebra
9. Utilizando la regla de Cramer, calcule el valor
NIVEL INTERMEDIO
de y en el siguiente sistema.
 ax + by + cz = 1
7. El sistema  2 2 2
a x + b y + c z = 1
 a( x + y) + x + 8 y = 7  3 3 3

a x + b y + c z = 1
3( x − 1) = − ay
será indeterminado e incompatible para a=a1
a +a a −1
y a=a2 (en ese orden). Halle 1 2 . A) 0 B) 1 C)
2 a− b

A) – 1 ( a − 1) ( c − 1) c −1
D) ( E)
B) 1 a − b) ( c − b) b c− b
C) 2
D) 3 10. A partir del sistema
E) 4 x+2y+3z=4
8x+7y+6z=5
8. Dado el sistema de ecuaciones
9x+10y+11z=12
 a1x + b1y = c1
 Calcule y+2z.
 a2 x + b2 y = c2
a x + b y = c
 3 3 3
A) 3
que están representadas por las rectas L1, L2, B) no existe
L3, respectivamente. C) la solución queda expresada en función de
un parámetro.
Y D) para calcularlo es necesario resolver una
L1
ecuación diofántica.
E) El sistema es indeterminado, luego hay
varias soluciones.
X
L2

L3 11. Si el siguiente sistema
Indique la secuencia correcta de verdad (V) o  x1 − 2 x2 = −3

falsedad (F) respecto a las siguientes proposi-  x2 − 2 x3 + x4 = 0

ciones.  x3 + mx4 = −5
−2 x1 + x4 = 2
I. El sistema tiene infinitas soluciones.
II. El sistema no tiene solución. tiene solución única, indique el conjunto de
III. El sistema tiene 3 soluciones. valores reales que m puede admitir.

{} { } {}
A) VFF
5 8 8
B) VVV A) R − B) R − − C) R −
8 5 5
C) FVF
D) FFF
E) FFV
D) R − − { }
5
8
E) R
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12
Álgebra
12. Halle la suma de valores que puede asumir el
NIVEL AVANZADO
parámetro n para que el sistema homogéneo
( n + 1) x + y + z = 0

 x + ( n − 1) y + z = 0 16. Sea A un conjunto definido por
 x + y + nz = 0
   8 3 2  x   x

tenga infinitas soluciones. A =  m ∈R /  0 3 1  y  = m  y 
     
 0 0 5  z   z

A) 4 B) 2 C) 0
tiene infinitas soluciones?
D) 1 E) 3
Indique la secuencia correcta (V) o falsedad (F)
respecto a las siguientes proposiciones.
13. Halle la suma de valores de x si tenemos el si-
I. n(A)=2
guiente sistema.
II. A ⊂ {2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
 x + y + xy = 17
 II. La suma de los elementos del conjunto A es 16.
 x + z + xz = 5
 y + z + yz = 26
 A) FVF B) VVV C) FVV
D) VVF E) FFF
A) – 2 B) 4 C) 2
D) 3 E) 1 17. Indique los valores de m para que el sistema
14. Se tiene sistema de ecuaciones lineal
 x 2 − y = 2 x − m
 ( m + 1) x + y + z = 2 − m
 x + y = 2 
 x + ( m + 1) y + z = −2
Halle los valores de m para que el sistema  x + y + ( m + 1) z = m

tenga soluciones reales. sea compatible determinado.

4 4 A) m ≠1; m ≠ 2
A) m<2 B) m ≥ C) m ≤
9 9 B) m ≠ 2; m ≠ – 3
9 9 C) m ≠ 0; m ≠ – 3
D) m ≥ E) m ≤
4 4 D) m ≠ – 1; m ≠ 0
E) m ∈R
15. Indique el número de soluciones que se obtie-
ne al resolver
18. Sean a, b ∈R+ ∧ a ≠ b
 x+ y+ z=9
 1 1 1 se requiere que la solución del sistema

 + + =1
 ax + y − b = 0
 x y z 
 xy + xz + yz = 27  bx − y − a = 0
está ubicado dentro del triángulo con vértices
A) 0 (0; 0), (a; 0), (0; b).
B) 1 De lo anterior, indique lo correcto.
C) 2
D) 3 A) a < 1 B) a > b > 1 C) b > a > 1
E) 4 D) a2 > b E) b < 1
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13
Álgebra
19. Al resolver el sistema en R. 20. El conjunto solución de un sistema de tres
ecuaciones lineales con tres incógnitas x, y, z es
 x 3 + x 3 y3 + y3 = 12



 x + xy + y = 0

{( x; y; z ) /
4
=
2
=
3 }
x − 2 y − 3 z −1

se obtiene como solución. si el punto (3; – 2; 5) pertenece al plano cuya


ecuación lineal es una de las ecuaciones
del sistema; y tiene la forma ax+by+cz=15,
{
A) (1 + 7; 1 − 7 ) ; (1 − 7; 1+ 7 ) } determine dicha ecuación

B) {(1 + 5; 1 − 5 ) ; (1 − 5; 1+ 5 )} A) 23x+y – 11z=15

C) {(1 + 3 )}
B) – 23x – y+22z=11
3; 1 − 3 ) ; (1 − 3; 1+
C) – 23x+13y+22z=15
D) {(2 + 3; 2 − 3 ) ; (2 − 3; 2+ 3 ) } D) 23x – 22y – z=–11
E) – 23x+22y+11z=10
E) {(7 + 3; 7 − 3 ) ; (7 − 3; 7+ 3 )} UNI 2013

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14
Álgebra
Programación lineal 2. Determine el máximo valor de la función
f(x; y)=2x+y sujeto a las restricciones.
NIVEL BÁSICO
 x + y ≤ 10

x ≤ y
1. Grafique la región factible del problema si- x ≥ 0 ∧ y ≥ 0

guiente.
Máx f(x; y)=2x – 5y+3 A) 15 B) 25 C) 20
D) 5 E) 10
 2x − 3y ≤ 3
 x+y≤4 3. Respecto al problema de programación lineal

 Máx z=2x+3y
 2 x + 2 y ≤ 13
 x ≥ 0; y ≥ 0  2 y + 3 x ≤ 19
 3 y + 2 x ≤ 21
Sujeto a 
Y  y + 2 x ≤ 12
 x ≥ 0; y ≥ 0
Indique la secuencia correcta de verdade-
A) ro (V) o falso (F) según corresponda.
X I. (3; 2) es una solución factible.
II. Tiene infinitas soluciones.
III. El recinto convexo que se obtiene tiene 6
Y vértices.

A) FVF B) VFF C) VFV


B) D) VVV E) VVF
X
4. Al maximizar x+y; x, y ∈ R, sujeto a las siguien-
tes condiciones.
Y 2 x + 3 y ≥ 6
 2x + y ≤ 6

 y≤4
C)  x≥0

X  y≥0

Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
Y falsedad (F) según corresponda.
I. Los puntos (2; 2) y (4; 1) pertenecen a la
región admisible.
D) II. La región admisible es un polígono de cua-
X tro lados.
III. El valor óptimo es 5.
Y
A) VVF
B) VVV
C) VFV
E) D) FVV
X E) FVF
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15
Álgebra
5. Unos grandes almacenes encargan a un fa- 7. Dado el problema de programación lineal
bricante pantalones y chaquetas deportivas. Maximizar f(x; y)=3x+2y
El fabricante dispone para la confección de
Sujeto a
750 m de tejido de algodón y 1000 m de tejido  2 x + y ≤ 18
poliéster. Cada pantalón precisa 1 m de algo-  2 x + 3 y ≤ 42

dón y 2 m de poliéster. Para cada chaqueta se 
 3 x + y ≤ 24
necesitan 1,5 m de algodón y 1 m de poliéster.  x ≥ 0 ∧ y ≥ 0

El precio del pantalón se fija en 50 soles y el de
la chaqueta en 40 soles. ¿Qué número de pan- Indique su valor óptimo.
talones y chaquetas debe suministrar el fabri-
cante a los almacenes para que estos consigan A) 23 B) 15 C) 24
una venta máxima? D) 33 E) 42

A) 370 y 250 8. Se tiene un polígono formado por los puntos


B) 1000 y 200 (– 2; 3), (3; 5), (10; 20), (0; – 4), (–10; 0)
C) 375 y 250 Determine la secuencia correcta de verdad (V)
D) 250 y 750 o falsedad (F) según corresponda.
E) 475 y 150 I. Dicho polígono es convexo.
II. Si quitamos el punto (– 2; 3) el polígono es
NIVEL INTERMEDIO convexo.
III. El máximo valor de f(x; y) =– 20x+15y es en
el punto (– 2; 3), no considere el punto (3; 5).
6. Al maximizar x+y; x, y ∈R sujeto a las siguien-
tes condiciones:
A) VVV B) FVF C) VFV
2 x + 3 y ≥ 6
 2x + y ≤ 6 D) FFF E) FVV

 y≤4
 9. Un herrero con 80 kg de acero y 120 kg de alu-
x≥0
 minio quiere hacer bicicletas de paseo y de
 y≥0
montaña que quiere vender, respectivamente,
Indique la alternativa correcta después de a 20 000 y 15 000 bolívares cada una para sacar
determinar si la proposición es verdadera (V) el máximo beneficio. Para la de paseo emplea-
o falsa (F). rá 1 kg de acero y 3 kg de aluminio, y para la
I. Los puntos (2; 2) y (4; 1) pertenecen a la de montaña 2 kg de ambos metales. ¿Cuántas
región admisible. bicicletas de paseo y de montaña venderá?
II. La región admisible es un polígono de cua-
tro lados. A) 20 bicicletas de paseo y 30 de montaña
III. El valor óptimo es 5. B) 10 bicicletas de paseo y 40 de montaña
C) 25 bicicletas de paseo y 35 de montaña
A) VVF B) VVV C) VFV D) 30 bicicletas de paseo y 20 de montaña
D) FVV E) FVF E) 40 bicicletas de paseo y 20 de montaña
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16
Álgebra
10. Un fabricante de cremas desea producir cremas 12. Jaime se dedica a la compra y venta de papaya
de tipo A y B, utilizando materia prima de cali- y naranja. Todos los días temprano en la ma-
dades C1 y C2. Las cantidades de materia prima ñana visita a su proveedor de frutas en el mer-
para cada tipo de crema y lo que quiere ganar cado mayorista y hace las compras del día. El
por gramo se expresa en el siguiente cuadro. día anterior recibe los pedidos de sus clientes
¿Qué cantidades en gramos de cada tipo de- y estos suman 600 kilos de papaya y 1200 kilos
berá producir, respectivamente, para obtener de naranja. Jaime transporta las frutas en su
la máxima ganancia si se sabe que el almacén camioneta que tiene una capacidad de car-

cuenta con 80 g de materia prima de calidad ga de 1600 kilos. Si compra el kg de papaya a


S/.1,30 y lo vende a S/.1,60 y el kg de naranja lo
C1 y 70 g de calidad C2?
compra a S/.1,00 y lo vende a S/.1,20, determi-
ne cuántos kilos de cada fruta debe comprar
Crema C1(g) C2(g) Ganancia/g para maximizar sus ganancias.
A 2 1 S/.0,4
B 1 3 S/.0,5 A) solo 1200 kilos de naranja
B) solo 600 kilos de papaya y 1000 kilos de naranja
A) 24 y 12 C) solo 1600 kilos de papaya
B) 38 y 34 D) 400 kilos de papaya y 1200 kilos de naranja

C) 12 y 30 E) entre 400 y 600 kilos de papaya y 1000 y


1200 kilos de naranja
D) 34 y 12
E) 30 y 40
13. Sea S la región limitada por las siguientes
inecuaciones.
11. Determine el valor de verdad (V) o false-
x
dad (F) respecto a las siguientes proposiciones y − x ≤ 4; y+ ≤6
2
y elija la secuencia correcta. x
− y ≤ 0; − x − y ≤ −2
I. Todo problema de programación lineal tie- 2
ne solución. al minimizar f(x; y) sobre S, señale lo correcto.
II. La solución óptima siempre se halla en un
punto extremo. A) Si f(x; y)=x+y, entonces se tiene infinitas
III. Un problema de programación lineal tiene soluciones.
más de un valor óptimo.  4 16 
B) Si f(x; y)=y – x, entonces  ;  es solu-
 13 3 
ción.
x
A) VVV C) Si f(x; y)= + y , entonces (2; 0) es solución.
2
B) VFV x
D) Si f(x; y)= − y , entonces se tiene infinitas
C) FVF 2
soluciones.
D) FFF
x
E) FFV E) Si f(x; y)= y − , entonces (6; 3) es solución.
2

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17
Álgebra
14. Sea F(x1; x2)= 1+bx2 la función objetivo del (x; y) ∈ S que dan el valor máximo y mínimo
problema P, tal que a; b ∈ Z. para a=2x+3y cuando esta recta se traslada
P: minimizar F(x1; x2) paralelamente a sí misma.
sujeto a (x1; x2) ∈ S ⊂ R2
Si el lado CD de la región admisible S que se Y
indica es solución del problema P, determine
a+b, de modo que el valor óptimo de F esté
entre 20 y 25.
Y
A) 2 C=(2; 5)
S
B) 4
X
C) 6
D=(4; 3) L3 L2 L1
D) 8
S
E) 10
 32 30 
A)  ;  ( 0; 3)
7 7 
X
 32 30 
B)  ;  (1; 0)
15. La región admisible S y el crecimiento de la 7 7 
función objetivo del problema, maximizar  32 30 
f(x; y) S · a · (x; y) ∈ S C)  ;  ( 3; 0)
7 7 
se muestra en la siguiente figura.
 32 30 
D)  ;  ( 0;1)
7 7 
Y
(3; 4)  24 30 
4 E)  ;  (1; 0)
7 7 
3
2 UNI 2006 - II
crecimiento
1
17. Sea f(x; y)=ax – by; {a; b} ⊂  Z+ ∧ a+b=48
–1 1 2 3 4 8 X
la función objetivo, sujeto a la siguiente región
–2 factible.

Y
Si (x, y) es la solución del problema, determine
4
f(x, y).
3
A) 10/3 B) 14/3 C) 20/3 2
D) 25/3 E) 28/3 1

1 2 3 4 5 X
NIVEL AVANZADO
Determine el máximo valor de a · b si el pro-
blema de programación lineal tiene infinitos
puntos óptimos.
16. Las rectas L1: 3x+8y=48; L2: 3x+y=18,
L 3: 3x+y=3 y el conjunto S (figura sombreada) A) 432 B) 612 C) 512
se muestran a continuación. Halle los puntos
D) 532 E) 234
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18
Álgebra
18. Dado el problema de programación lineal opt. Si A(n; n), determine el valor de verdad (V) o
z=ax+by; 3b >  a > b > 0, sujeta a la región falsedad (F) de las siguientes afirmaciones.
convexa. I. Si a=b y a > 0, entonces C es la solución
óptima.
Y II. Si a+b=0 y  > 0, entonces B es la solución
5 D óptima.
III. Si a=b y a < 0, entonces A es la solución
óptima.
C E
1 A) VVV B) VFV C) FFF
F D) VVF E) VFF
1 3 4 X
determine la secuencia correcta de verdad (V) 20. Se muestra un recinto convexo.
o falsedad (F) según corresponda.
I. Su máximo lo alcanza en D y su mínimo lo Y
alcanza en A.
50
II. Es posible trazar una diagonal del polígono
ABCDEF, tal que su máximo sea en el punto F.
III. Si la función objetivo fuese z=ax – by su
máximo lo alcanza en A.
10

A) FFV B) VFV C) FVF 20 50 60 70 X


D) VVV E) FFF
Dada la función objetivo f(x; y)=ax+by, señale
19. Siendo máx f: S ⊂ R2 → R, tal que la secuencia correcta de verdadero (V) o fal-
f(x; y)=ax+by. Considere que S es un cuadra- so (F) según corresponda.
do cuyos lados son paralelos a los ejes coorde- I. Si a > b > 0, entonces es posible que su
nados. máximo lo alcance en (60; 10).
II. Para que su valor máximo sea x=20 debe
Y a 3
satisfacer a>b>0 y < .
b 7
B C
III. Si a > 0 > b, entonces su valor mínimo lo
alcanza en el origen.

A) FFF B) VFV C) FVF


A D D) VVV E) VVF
X

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19
Semestral UNI

Series numéricas
01 - c 05 - a 09 - d 13 - b 17 - b
02 - d 06 - c 10 - b 14 - b 18 - b
03 - d 07 - a 11 - b 15 - a 19 - e
04 - c 08 - d 12 - c 16 - e 20 - c

Matrices
01 - e 05 - d 09 - e 13 - c 17 - b
02 - c 06 - a 10 - d 14 - a 18 - b
03 - a 07 - c 11 - c 15 - a 19 - b
04 - a 08 - c 12 - b 16 - d 20 - c

Determinantes
01 - e 05 - a 09 - e 13 - c 17 - a
02 - d 06 - d 10 - b 14 - e 18 - a
03 - e 07 - e 11 - c 15 - c 19 - c
04 - d 08 - e 12 - a 16 - b 20 - e

Sistema de ecuaciones lineales e interpretación geométrica


01 - a 05 - a 09 - d 13 - a 17 - c
02 - d 06 - b 10 - a 14 - e 18 - d
03 - d 07 - b 11 - d 15 - b 19 - c
04 - c 08 - c 12 - c 16 - c 20 - c

Programación lineal
01 - a 05 - c 09 - a 13 - a 17 - c
02 - a 06 - d 10 - d 14 - c 18 - d
03 - e 07 - d 11 - d 15 - c 19 - b
04 - d 08 - d 12 - b 16 - b 20 - e

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