UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMNISTRACIÓN
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la asignatura : Introducción a las Ciencias Administrativas
2. Código de la asignatura :
3. Créditos :5
4. Ciclo de Estudios :
5. Tipo de estudio : Especialidad
6. Prerrequisito(s) : Ninguno
7. Semestre Académico : 2018-I
8. Duración : 16 semanas
9. Extensión horaria : 04
10. Turno : Mañana
11. Docente(s) Responsable(s) : Mg. Ríos Cubas Martín Alexander.
rcubasma@crece.uss.edu.pe
II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

- Reconoce la importancia del dominio conceptual de las principales teorías

administrativas para analizar, abordar y aplicar conocimientos prácticos en la
sistematización y desarrollo de las organizaciones.
- Comprende y emplea adecuadamente conceptos teórico-prácticos de la
Administración para aplicarlos a la actividad gerencial, teniendo en cuenta las
teorías de la administración.
- Comprende la importancia de los enfoques modernos de la Administración y su
influencia en las organizaciones modernas, familiarizándose con el quehacer
empresarial y comprender en forma integral el proceso administrativo.

III. SUMILLA DE LA ASIGNATURA:

La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional, es teórico-práctica y
tiene por propósito desarrollar una visión sistémica de la Administración en las
organizaciones públicas y privadas. Conteniendo Introducción a la Administración y sus
orígenes Evolución del pensamiento administrativo, Funciones del Administrador,
Habilidades, Constitución de Empresa, Enfoque Clásico de la Administración, Enfoque
Humanista, Enfoque Neoclásico, Enfoque de la Administración Estructuralista, Enfoque
del Comportamiento, Enfoque de la Administración Sistémica, La Motivación, El Estudio
moderno de la Administración, Enfoque del Feedback, su interacción con el medio
ambiente en un enfoque empresarial. Enfoques modernos sobre Administración.
IV. EJES CURRICULARES

- Formación Ciudadana
- Investigación Formativa
- Responsabilidad Social
- Emprendimiento

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
 TEMPORALIZACIÓN
CONTENIDO ESTRATEGIAS PRODUCTOS ACADÉMICOS Y
CAPACIDADES ACTITUDES
SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS ACTIVIDADES

Tema 01: Presentación de la escuela - Descarga y lectura de

- Identifica la sílabo / Revisión general de
y profesión
naturaleza social Muestra interés por el contenidos
1.1. Presentación del silabo
de la curso al recibir - Revisión de sistema de
Sesión 1 1.2. Principales contenidos, medios y
“Conocemos los Administración conocimientos nuevos. recursos de aprendizaje calificación e instrumentos
contenidos a
Semana 1 sobre la base de un 1.3. Características del producto de evaluación
enfoque sistémico académico del curso - Participación e interacción
desarrollar en el Acepta con
aplicado al en el foro de socialización.
semestre” responsabilidad las 1.4. Generalidades de la Asignatura.
funcionamiento de - Desarrollo de la evaluación
tareas para recopilar la diagnóstica
la organización. información necesaria
de los temas a tratar, Tema 02: Introducción a la  Estrategias de - Análisis del material de
- Demuestra trabajando en equipo, mediación estudio sesión 2
administración
con un alto sentido pedagógica - Desarrollo de cuestionario
conocimientos
crítico y creatividad.  Estrategias de Autoevaluado
Semana 2 sobre las nociones 2.1. ¿Qué es una organización? socialización e - Inicio del Trabajo individual
teóricas del campo 2.2. Las organizaciones como interacción
Mantiene una actitud y del Foro de Debate y
de la sistemas.  Estrategias para Argumentación (Leer guía y
administración e positiva en la aplicación 2.3. Definiciones modernas de fomentar el trabajo rúbrica)
identifica en la de la administración en administración. autónomo y
actualidad como se la empresa, familia y 2.4. ¿Qué es un administrador? colaborativo
aplica los diversos vida personal. 2.5. Desempeño del administrador.  Estrategias de
Sesión 2 enfoques de la Habilidades del administrador problematización y
“Analizamos a la administración debate
en los diferentes niveles
desarrollando  Estrategias de
Administración jerárquicos. Roles del
Comparte aprendizaje visual
en su origen y casos prácticos. Administrador según Mintzberg.  Estrategias
evolución” solidariamente sus - Participación en Foro
aprendizaje basado
saberes y respeta las Tema 03: Funciones de la temático
en la investigación
Semana 3 opiniones de sus - Participación en Tutoría
administración
compañeros. Académica Virtual
3.1. La Administración y la toma de
decisiones.
3.2. Productividad, eficiencia y
eficacia.
Se familiariza con el 3.3. Propósito de la Administración
desarrollo de las 3.4. Administración ciencia y arte
competencias 3.5. Características e importancia de
gerenciales básicas. la administración.
 3.6. ¿Qué es la conducta ética?
Aspectos culturales en la
conducta ética.
3.7. La responsabilidad social y
gobierno corporativo.
Perspectivas de la
responsabilidad social
corporativa. Papel del gobierno
corporativo
Tema 04: Constitución de empresas - Análisis del material de
- Aplica los en el Perú estudio sesión 3
conceptos básicos Producto académico 1:
sobre constitución Ensayo “Porque es
3.1. Pasos para constituir una
importante la formalización
y organización de empresa en el Perú
Semana 4 de una empresa y que
empresas para los 3.2. Constitución de una empresa en Enfoques Administrativos
negocios la región aplican en las empresas de la
Comprende y 3.3. Investigación en empresas de región Lambayeque.
analiza las nuestra Región donde se ”Presentación de trabajos
Sesión 3
“Definimos lo habilidades y apliquen las diferentes teorías (Obligatorio 15%)
Importante de la competencias de del pensamiento administrativo.
formalización de los
las Empresas y el administradores en Tema 05: Habilidades de la
uso de las Teorías las organizaciones administración
Administrativas” modernas.
3.4. El administrador - Desarrollo de cuestionario
Autoevaluado
3.5. Habilidades administrativas y roles
- Participación en el Foro
Semana 5 del administrador Temático
3.6. La empresa: Características - Participación en Tutoría
3.7. Las seis funciones básicas de la Académica Virtual
empresa
3.8. El empresario
3.9. Tipos de empresas
 Tema 06: Enfoques De la - Análisis del material de
Semana 6 estudio sesión 4
Administración – Clásico
5.1. Orígenes del Enfoque Clásico:
5.2. La Teoría de la Administración
Científica: la obra de Frederick
Taylor.
5.3. La Administración como ciencia.
Principios de la Administración
Científica según F. Taylor.
5.4. La Teoría de la Administración
Clásica: la obra de Henry Fayol.
5.5. Principios generales de la
administración según H. Fayol. - Participación 1er momento
5.6. Teoría de la organización como en Foro de debate y
base para lograr la eficiencia. argumentación Sobre:
Sesión 4 - Explica los fundamentos
“Analizamos el teóricos de la evolución
5.7. División del trabajo y “Importancia de Formalizar
Enfoque Clásico y del pensamiento especialización. los Negocios y que Teorías
Humanista de la Administrativo. Administrativas se deben
Administración” aplicar para mejorar la
Semana 7
Tema 07: Enfoques De la organización” (Obligatorio,
se suma con el 2do
Administración – Humanista
momento de intervención)
7.1. Enfoque humanista de la - Desarrollo de cuestionario
administración: Conceptos. La Autoevaluado
experiencia de Hawthorne, fases - Participación en Tutoría
y conclusiones. Académica Virtual
7.2. La civilización industrializada y la
organización.
7.3. Diferencia entre la teoría clásica
y la teoría de las relaciones
humanas.
 Tema 08: Enfoques De la - Análisis del material de
Administración – Neoclásico estudio sesión 5
Semana 8
8.1. Enfoque neoclásico de la - Participación en Foro
temático
administración. Conceptos,
características.
8.2. La administración como técnica.
Sesión 5 Centralización versus
“Definamos la - Desarrollo de cuestionario
descentralización. Autoevaluado
Administración
8.3. La organización formal, - Participación en Tutoría
Neoclásica y
funcional, línea, staff. La Académica Virtual
estructuralista
como fuente de departamentalización y - Participación 2do
mejora de la características momento en foro de
Semana 9 Tema 09: Enfoques De la debate y argumentación
Organización”
Administración – Estructuralista “Importancia de Formalizar
los Negocios y que Teorías
9.1. Enfoque Estructuralista de la
Administrativas se deben
Administración: Conceptos, aplicar para mejorar la
orígenes, tipología de las organización” (Obligatorio
organizaciones y la Etzioni, 30%)
objetivos, ambiente, conflictos
en la organización.

Sesión 10: Enfoques De la - Análisis del material de

Semana 10
Administración – Comportamiento. estudio sesión 6
10.1. Enfoque del Comportamiento
Presentación producto
de la Administración: Concepto, académico 2: Artículo
Sesión 6 orígenes, objetivos, “Importancia del Uso de
“Razonamos el características, teoría X y teoría las Teorías Administrativas
Enfoques del Y, cultura organizacional, en un sector empresarial
Comportamient cambio, desarrollo. El proceso de la región Lambayeque”
o y Sistémico del DO y modelos de cambio. (Obligatorio 15%)
Semana 11
como fuente de - Participación en Foro
desarrollo Sesión 11: Enfoques De la Temático “En parte del
Empresarial.” Administración – Sistémico Proceso Administrativo
1.1. Enfoque Sistémico de la Aplicas el Enfoque del
Comportamiento”
Administración: Teoría de
- Participación en Tutoría
sistemas, orígenes, objetivos, Académica Virtual
definición, características y
 criterios, teoría matemática,
necesidades de modelos
matemáticos en
administración, tecnología y
administración.
Sesión 12: Enfoques De la
Administración – Situacional - Análisis del material de
Semana 12 12.1. Enfoque Situacional de la
Sesión 7 estudio sesión 7
“Investigamos Administración: El ambiente y la
sobre el enfoques tecnología, el hombre complejo, - Participación en Foro
de la el modelo situacional de la Temático “Porque es
Administración motivación, la teoría situacional Importante realizar la
Situacional y
del liderazgo. Motivación”
Motivación” Semana 13
- Desarrollo de cuestionario
Autoevaluado
- Participación en Tutoría
Académica Virtual
Sesión 13: La motivación: Teoría y - Análisis del material de
práctica estudio sesión 8
13.1. Teoría de necesidades según - Producto acreditable final
(individual o colaborativo)
Maslow
del curso:
13.2. Proceso de la motivación
MONOGRAFIA SOBRE LO
Semana 14 13.3. Comunicación asertiva IMPORTENTE DE APLICAR
13.4. Motivación y diseño de LOS ENFOQUES
puestos ADMINISTRATIVOS EN LAS
Sesión 8 Importancia ORGANIZAIONES DE LA
“Analizamos la REGIÓN LAMBAYEQUE
Nueva Sesión 14: La nueva Administración (Obligatorio 30%)
Administración” 14.1. Nuevos Enfoques de la
Administración: Hacia dónde
- Desarrollo de cuestionario
se dirige la TGA. En busca de
Autoevaluado
la competitividad. Calidad - Participación en Foro
Semana 15 total, reingeniería. temático
Benchmarking. Enfoque del - Participación en Tutoría
líder: Empowerment. Académica Virtual
 Sesión 16: Feedback en las
Organizaciones
15.1. Qué es el feedback
15.2. Cuándo dar un feedback
15.3. Como dar un feedback - Examen en línea
Semana 16
Sesión 9 eficazmente (Obligatorio 10%)
“Efectuamos el 15.4. Cómo recibir el feedback
Feedback en las 15.5. Exposición final de trabajo
Organizaciones” integrador

Examen de Aplazados
VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
a. Productos académicos e instrumentos de evaluación

INSTRUMENTO PROCEDIMIENTO

Rúbrica Producto académico 1: Ensayo Producto académico 1: Ensayo “Porque es importante la

formalización de una empresa y que Enfoques Administrativos aplican en las empresas
de la región Lambayeque.” Presentación de trabajos (Obligatorio 15%)
El alumno los procesos de constitución de un negocio de la región Lambayeque, como un
nuevo modelo de negocio que apoya al desarrollo económico local de las comunidades.

Rubrica. Participación en 1er y 2do momento en foro de debate y argumentación: “Sobre la

Importancia de Formalizar los Negocios y que Teorías Administrativas se deben aplicar”
El alumno realizará esta actividad en 2 momentos, en el primer momento debe de elaborar
su opinión, y en el segundo momento deberá debatir la opinión de 3 compañeros, las
fechas de estas actividades estarán de acuerdo a lo indicado por el cronograma de clases.
(Obligatorio)

Rúbrica. Producto académico 2: Artículo “Importancia del Uso de las Teorías Administrativas en
un sector empresarial de la región Lambayeque”
Lo alumnos identificaran los principales Teorías Administrativas en un sector empresarial
de la Región Lambayeque, con la finalidad de que se vayan familiarizando con los mismos.
(Obligatorio)

Rúbrica Producto acreditable final del curso: (individual o colaborativo): “Monografía sobre la
Importancia de aplicar los enfoques administrativos en las organizaciones de la Región
Lambayeque”
El alumno identificara la importancia que tiene los enfoques administrativos en las
organizaciones de nuestro país, como se deben aplicar, en que momento de ejecutan para
un crecimiento empresarial y económico de nuestro país, se pueden realizar a nivel
regional o nacional. (Obligatorio)

Prueba Examen en línea

El examen en Línea es una evaluación Obligatoria, en la cual se realizarán preguntas de
todas las sesiones de aprendizaje, con la finalidad de medir lo aprendido en el aula virtual.
b. Sistema de calificación

Se evalúa a escala vigesimal, teniendo en cuenta evidencias de aprendizaje y sus respectivos pesos
detallados a continuación.

Evidencias de aprendizaje SIGLA PESO Semanas de entrega o desarrollo

- Producto acreditable 1 PA1 15% - hasta la 4ª semana

- 7ª semana (primer momento de

- Foro de Debate y participación)
FD 30%
Argumentación - 9ª semana (segundo momento de
participación)
-
- Producto acreditable 2 PA2 15% Hasta la 11a semana

- Producto académico final -

30% Hasta el miércoles de la semana 14a
(Individual o colaborativo) PAF

- Evaluación en línea EL 10% - 16ª semana

Fórmula:
- Promedio Final PF
PA1 * 0.15 + FD * 0.30 + PA2 * 0.15 + PAF * 0.30 + EL * 0.10 = PF
VII. REFERENCIAS

Sánchez M. (2014). Administración 1, México Grupo Editorial Patria.

Link de ingreso
http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?docID=3229038&quer
y=administraci%C3%B3n

Este Libro nos proporciona el desarrollo histórico de la administración

para comparar las características económicas, políticas y sociales de las
diferentes épocas de la humanidad, así como las principales
aportaciones filosóficas para conocer su utilidad y aplicación en el
contexto administrativo y argumentar con actitud crítica y reflexiva la
intervención de la administración.

Gutiérrez Ó (2013). Fundamentos de Administración de Empresas. ,

Madrid, España, Ediciones Pirámide. http://site.ebrary.com

Los seres humanos tenemos una serie de necesidades: obtener

alimentos y ropa, conseguir un lugar para vivir, comunicarnos,
distraernos, etc. En principio, la economía se ocupa de intentar
satisfacer de la mejor manera posible estas necesidades, y para ello es
preciso disponer de los medios o recursos que nos permitan lograr
todo aquello que precisamos. Gutiérrez Aragón, Óscar. Fundamentos
de administración de empresas. Madrid, ES: Difusora Larousse -
Ediciones Pirámide, 2013. ProQuest ebrary. Web.

Zalazar, D (2012), Introducción a la Administración paradigmas en

la Organizaciones, España Edit. B - EUMED

Link de ingreso
http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/reader.action?docID=3191870
&query=administraci%C3%B3n

El libro que aquí presentamos tiene como propósito iniciar a los

estudiantes de las carreras de Administración, Economía e Ingeniería
en los fundamentos de la Teoría de la Organización. Basado en un
abordaje profundo de los principales ciclos paradigmáticos de la
Teoría de la Organización, el libro transita la diversidad y la
complejidad de los enfoques que le han otorgado identidad propia a
la disciplina administrativa.