ATLS 10 Edición
ATLS 10 Edición
ATLS 10 Edición
El Soporte Vital Avanzado en Trauma (del inglés Advanced Trauma Life Support o ATLS) es
un programa de entrenamiento para el manejo agudo del paciente con trauma grave
orientado a médicos cuyo objetivo es enseñar un método de abordaje estandarizado
El ATLS tiene su origen en Estados Unidos en 1976, cuando el Dr. James K. Styner, cirujano
ortopédico, tuvo un accidente pilotando una avioneta en un campo en Nebraska. Su
esposa murió en el acto y tres de sus cuatro hijos sufrieron heridas graves. El Dr. Styner
tuvo que parar un coche para llevarlos al centro sanitario más cercano. A su llegada, lo
encontró cerrado. Una vez que el centro abrió y se llamó a un médico, encontró que la
atención de emergencia prestada a sus hijos era insuficiente e inadecuada.“Cuando yo
puedo proporcionar una mejor atención in situ con recursos limitados de lo que mis hijos y yo
recibimos en el centro de atención primaria, algo no funciona en el sistema, y el sistema debe
ser cambiado”.
Al incorporarse de nuevo al trabajo, se dedicó a desarrollar un sistema que podría salvar
vidas en situaciones de trauma. De ahí nación el primer curso ATLS, que se celebró en
1978. En 1980, el American College of Surgeons Committee on Trauma aprobó el programa
ATLS y comenzó a difundirlo en todo el país. Hoy el ATLS se ha convertido en el estándar
para la atención del trauma en las salas de urgencias de América y de más de 30 países por
todo el mundo
En los últimos años la literatura científica ha superado la capacidad del ATLS para
mantenerse al día y algunas de sus recomendaciones han causado controversia, aunque
en muchos cursos de formación siguen perpetuados algunos conceptos del ATLS de los
que ya se ha demostrado su baja evidencia científica. No obstante, el programa ha
presentado su 10ª edición recientemente y ha añadido actualizaciones basadas en nuevos
estudios, por lo que vamos a resumir algunos de los aspectos más destacados basándonos
en una infografía que circula por redes sociales al respecto y que os comparto (en inglés) a
continuación y un artículo relacionado
VALORACIÓN INICIAL
o Proporcione solo 1 l de líquido de cristaloides en la reanimación inicial para
comprobar la respuesta del paciente (en lugar de 1-2 litros).
o Si no hay respuesta, administre productos sanguíneos lo más rápidamente que
pueda. La transfusión masiva debe utilizarse si fuera necesario.
o Se recomienda el uso de TXA (ácido tranexámico).
VÍA AÉREA
SHOCK
PEDIÁTRICO
o La toracocentesis con aguja permanece en el 2º espacio intercostal, a diferencia de
los adultos.
o Se recomienda limitar los cristaloides para la resucitación.
o Los criterios PECARN (Pediatric Emergency Care Applied Research
Network) deben utilizarse para determinar la necesidad de imágenes (TAC) en el
trauma craneoencefálico
GERIÁTRICO
o Use un umbral más bajo para obtener imágenes en esta población.
o La mortalidad / morbilidad en el trauma geriátrico está ligada a comorbilidades que
incluyen EPOC, cardiopatía isquémica, DM, cirrosis y coagulopatía.
o El trauma pélvico se asocia con 4 veces más mortalidad, mayor duración del
ingreso y mayor necesidad de transfusiones.
EMBARAZO
o Es probable que haya una fuga de líquido amniótico si el pH vaginal es > 4.5
TRANSFERENCIA
o Evitar la realización de TAC en el hospital primario.
o Use el método SBAR/SAER en la transferencia de la información entre centros /
profesionales sanitarios.