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Sistema Solar

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PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 1

EL SISTEMA SOLAR

PROYECTO FINAL INFORMATICA

NORMAS APA

SANTIAGO GONZALO JIMENEZ JIMENEZ

GIMNASIO SANTA MARIA DEL ALCAZAR

SEXTO B

ADRIANA PAOLA TOVAR TALERO

SISTEMAS Y TECNOLOGIA

BOGOTA D.C.

2014
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 2

TABLA DE CONTENIDO

Resumen 4

Introducción 5

El sistema solar 6

Categorías 8

Primera categoría 8

Segunda categoría 8

Tercera categoría 8

Características 9

Formación 10

El sol 11

Estructura y componentes del sol 13

Núcleo 14

Zona radiactiva 14

Zona convectiva 14

Fotosfera 14

Cromosfera 15

Corona 15

Los planetas

Origen 17

La teoría de la creación
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 3

La teoría de los Proto-planetas

La teoría de Captura

La teoría Laplaciana Moderna

La teoría de la Nebulosa Moderna

Forma y tamaño se los planetas

Planeta Mercurio

Planeta Venus

Planeta Tierra

Planeta Marte

Planeta Jupiter

Planeta Saturno

Planeta Urano

Planeta Neptuno
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 4

TABLA DE FIGURAS

Figura 1. 7

Figura 2. 13

Figura 3. 16
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 5

Resumen

Nuestro lugar en el universo es un pequeño planeta que gira alrededor de una estrella

mediana clase G2, a la que llamamos sol. Nacido hace cuatro mil seiscientos millones

de años, el sol contiene el 99,86 % de la materia de todo el sistema solar y está

ubicado en el llamado "Brazo de Orión" de una enorme galaxia de "tipo espiral" a la que

hemos denominado Vía Láctea. (Se sabe que aún le quedan unos 5.000 millones de

años de vida, con lo cual nuestro sistema solar aún no llegó a la mitad de su

existencia), el sistema solar además gira alrededor de la galaxia viajando a 250

kilómetros por segundo, tardando 250 millones de años aproximadamente en dar una

vuelta completa; a esta vuelta completa se la denomina "Año cósmico" o también "año

galáctico". Nuestro sol se encuentra a casi 30.000 años luz del centro de la Vía Láctea,

donde se encuentra un agujero negro supermasivo llamado Sagitario A.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 6

INTRODUCCION

Esta investigación sobre el sistema solar, ayudara a las personas a conocer el misterio

del universo, sus características, formación, las estrellas, los planetas. Además hará

que cada estudiante del tema se formule interrogantes sobre el universo y su

perfección, existencia.
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 7

El Sistema Solar

El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes que

orbitan a su alrededor. Está integrado el Sol y una serie de cuerpos que están ligados

gravitacionalmente con este astro: ocho grandes planetas (Mercurio, Venus, Tierra,

Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), junto con sus satélites, planetas menores

(entre ellos, el ex-planeta Plutón) y asteroides, los cometas, polvo y gas interestelar.

Pertenece a la galaxia llamada Vía Láctea, que está formada por cientos de

miles de millones de estrellas situadas a lo largo de un disco plano de 100.000 años

luz.

El Sistema Solar está situado en uno de los tres brazos en espiral de esta

galaxia llamado Orión, a unos 32.000 años luz del núcleo, alrededor del cual gira a la

velocidad de 250 km por segundo, empleando 225 millones de años en dar una vuelta

completa, lo que se denomina año cósmico.

Los astrónomos clasifican los planetas y otros cuerpos en nuestro Sistema Solar en

tres categorías, las cuales se explicaran de una manera ordenada y clara, para que se

pueda entender mejor su estudio.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 8

Figura 1. El sistema solar.

Planeta 8.
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 9

Categorías

Primera categoría

Un planeta es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, que tiene

suficiente masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un

cuerpo de manera que asuma una forma equilibrada hidrostática, es decir, redonda, y

que ha despejado las inmediaciones de su órbita.

Segunda categoría

Un planeta enano es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, que

tiene suficiente masa para tener gravedad propia para superar las fuerzas rígidas de un

cuerpo de manera que asuma una forma equilibrada hidrostática, es decir, redonda;

que no ha despejado las inmediaciones de su órbita y que no es un satélite.

Tercera categoría

Todos los demás objetos que orbitan alrededor del Sol son considerados

colectivamente como "cuerpos pequeños del Sistema Solar". Se encuentran millones

de millones de cuerpos pequeños, los cuales los aparatos ni siquiera los puede divisar.
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 10

Características del Sistema Solar

El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le

acompañan y el espacio que queda entre ellos.

Ocho planetas giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter,

Saturno, Urano y Neptuno, además del planeta enano, Plutón. La Tierra es nuestro

planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites girando a su

alrededor, otros no.

Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayoría entre

Marte y Júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol.

A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre. La mayoría se

encienden y se desintegran cuando entran en la atmosfera. Son los meteoritos.

Los planetas, muchos de los satélites de los planetas y los asteroides giran

alrededor del Sol en la misma dirección, en órbitas casi circulares. Cuando se observa

desde lo alto del polo norte del Sol, los planetas orbitan en una dirección contraria al

movimiento de las agujas del reloj.

Casi todos los planetas orbitan alrededor del Sol en el mismo plano, llamado

eclíptica. Plutón es un caso especial, ya que su órbita es la más inclinada y la más


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 11

elíptica de todos. Hasta hace poco se le consideraba un planeta, pero ya no. El eje de

rotación de muchos de los planetas es casi perpendicular al eclíptico. Las excepciones

son Urano y Plutón, los cuales están inclinados hacia sus lados.

El Sol contiene el 99.85% de toda la materia en el Sistema Solar. Los planetas

están condensados del mismo material del que está formado el Sol, contienen sólo el

0.135% de la masa del sistema solar. Júpiter contiene más de dos veces la materia de

todos los otros planetas juntos. Los satélites de los planetas, cometas, asteroides,

meteoroides, y el medio interplanetario constituyen el restante 0.015%.

Casi todo el sistema solar por volumen parece ser un espacio vacío que

llamamos "medio interplanetario". Incluye varias formas de energía y se contiene, sobre

todo, polvo y gas interplanetarios.

Formación del Sistema Solar

Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los científicos creen que puede

situarse hace unos 4.650 millones de años. Según la teoría de Laplace, una inmensa

nube de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la gravedad y comenzó a girar

a gran velocidad, probablemente, debido a la explosión de una supernova cercana.

La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión era tan

elevada que los átomos comenzaron a partirse, liberando energia y formando una
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 12

estrella. Al mismo tiempo se iban definiendo algunos remolinos que, al crecer,

aumentaban su gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.

También había muchas colisiones. Millones de objetos se acercaban y se unían

o chocaban con violencia y se partían en trozos. Los encuentros constructivos

predominaron y, en sólo 100 millones de años, adquirió un aspecto semejante al actual.

Después cada cuerpo continuó su propia evolución.

El Sol

El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema

Solar. Las estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. El Sol es

también nuestra principal fuente de energía, que se manifiesta, sobre todo, en forma de

luz y calor.

El Sol contiene más del 99% de toda la materia del Sistema Solar. Ejerce una

fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.

El Sol se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para 5.000

millones más. Después, comenzará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en

una gigante roja. Finalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una

enana blanca, que puede tardar un trillón de años en enfriarse.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 13

El Sol (todo el Sistema Solar) gira alrededor del centro de la Via Láctea, nuestra

galaxia. Da una vuelta cada 200 millones de años. En nuestros tiempos se mueve

hacia la constelación de Hércules a 19 Km./s.

“Actualmente el Sol se estudia desde satélites, como el Observatorio Heliosférico

y Solar (SOHO), dotados de instrumentos que permiten apreciar aspectos que, hasta

ahora, no se habían podido estudiar.”

La Tierra y otras materias (incluyendo a otros planetas, asteroides, meteoritos,

cometas y polvo) orbitan alrededor de ella, constituyendo a la mayor fuente de energía

electromagnética de esta constelación. Por sí solo, el sol representa alrededor del

98,6% de la masa del Sistema Solar. La distancia media del Sol de la Tierra es de

aproximadamente 149.600.000 de kilómetros, o 92.960.000 millas, y su luz recorre esta

distancia en 8 minutos y 19 segundos. Energía del Sol, en forma de luz solar, soporta

casi todas las formas de vida en la Tierra a través de la fotosíntesis, y conduce el clima

de la Tierra y la meteorología.

Puesto que aproximadamente cada segundo el sol pierde 4´000,000 de

toneladas de materia en forma de radiación, se estima que el sol llegará a agotar la

totalidad del hidrógeno en 5´000,000 de años.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 14

Estructura y composición del Sol

Figura 2. Estructura del sol.

http://www.astromia.com/solar/estrucsol.htm
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 15

Desde la Tierra sólo vemos la capa exterior. Se llama fotosfera y tiene una

temperatura de unos 6.000 ºC, con zonas más frías (4.000 ºC) que llamamos manchas

solares. El Sol es una bola que puede dividirse en capas concéntricas. De dentro a

fuera son:

Núcleo: Es la zona del Sol donde se produce la fusión nuclear debido a la alta

temperatura, es decir, el generador de la energía del Sol.

Zona Radiactiva: las partículas que transportan la energía (fotones) intentan

escapar al exterior en un viaje que puede durar unos 100.000 años debido a que éstos

fotones son absorbidos continuamente y reemitidos en otra dirección distinta a la que

tenían.

Zona Convectiva: en ésta zona se produce el fenómeno de la convección, es

decir, columnas de gas caliente ascienden hasta la superficie, se enfrían y vuelven a

descender.

Fotosfera: es una capa delgada, de unos 300 Km, que es la parte del Sol que

nosotros vemos, la superfície. Desde aquí se irradia luz y calor al espacio. La

temperatura es de unos 5.000°C. En la fotosfera aparecen las manchas oscuras y las

fáculas que son regiones brillantes alrededor de las manchas, con una temperatura

superior a la normal de la fotosfera y que están relacionadas con los campos

magnéticos del Sol.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 16

Cromosfera: Sólo puede ser vista en la totalidad de un eclipse de Sol. Es de

color rojizo, de densidad muy baja y de temperatura altísima, de medio millon de

grados. Esta formada por gases enrarecidos y en ella existen fortísimos campos

magnéticos.

Corona: Capa de gran extensión, temperaturas altas y de bajísima densidad.

Está formada por gases enrarecidos y gigantescos campos magnéticos que varían su

forma de hora en hora. Ésta capa es impresionante vista durante la fase de totalidad de

un eclipse de Sol.

La energía generada en el centro del Sol tarda un millón de años para alcanzar

la superficie solar. Cada segundo se convierten 700 millones de toneladas de

hidrógeno en cenizas de helio. En el proceso se liberan 5 millones de toneladas de

energía pura; por lo cual, el Sol cada vez se vuelve más ligero.

El Sol también absorbe materia. Es tan grande y tiene tal fueza que a menudo

atrae a los asteroides y cometas que pasan cerca. Naturalmente, cuando caen al Sol,

se desintegran y pasan a formar parte de la estrella.

Los planetas

Giran alrededor del Sol. No tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar.

Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de

rotación y el de translación. Por el derotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje.
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 17

Figura 3. Los planetas.

www.mallorcaweb.net
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 18

Ésto determina la duración del día del planeta. Por el detranslación, los

planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta. Cada

planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo.

Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón*, que tiene la órbita más inclinada,

excéntrica y alargada.

Plutón dejó de ser considerado un planeta en la Asamblea General de la Unión

Astronómica Internacional (UAI) celebrada en Praga el 24 de agosto de 2006. En este

sitio, sin embargo, se siguen facilitando sus datos en la lista de planetas, como un

planeta enano.

Origen de los Planetas

Cualquier teoría que pretenda explicar la formación del Sistema Solar deberá

tener en cuenta que el Sol gira lentamente y sólo tiene 1 por ciento del momento

angular, pero tiene el 99,9% de su masa, mientras que los planetas tienen el 99% del

momento angular y sólo un 0,1% de la masa.

Hay cinco teorías consideradas razonables las cuales se explicaran, de una

manera fácil de entender, para que se pueda hacer un análisis de la vida en cada

planeta.
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 19

La teoría de Acreción

Asume que el Sol pasó a través de una densa nube interestelar, y emergió

rodeado de un envoltorio de polvo y gas.

La teoría de los Proto-planetas

Dice que inicialmente hubo una densa nube interestelar que formó un cúmulo.

Las estrellas resultantes, por ser grandes, tenian bajas velocidades de rotación, en

cambio los planetas, formados en la misma nube, tenían velocidades mayores cuando

fueron capturados por las estrellas, incluido el Sol.

La teoría de Captura

Explica que el Sol interactuó con una proto-estrella cercana, sacando materia de

esta. La baja velocidad de rotación del Sol, se explica como debida a su formación

anterior a la de los planetas.

La teoría Laplaciana Moderna

Asume que la condensación del Sol contenía granos de polvo sólido que, a causa del

roce en el centro, frenaron la rotación solar. Después la temperatura del Sol aumentó y

el polvo se evaporó.
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 20

La teoría de la Nebulosa Moderna

se basa en la observación de estrellas jóvenes, rodeadas de densos discos de polvo

que se van frenando. Al concentrarse la mayor parte de la masa en el centro, los trozos

exteriores, ya separados, reciben más enrgía y se frenan menos, con lo que aumenta la

diferencia de velocidades.

Forma y tamaño de los planetas

Los planetas tienen forma casi esférica, como una pelota un poco aplanada por

los polos.

Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases, si hay, forman una

atmosfera sobre la superficie. Mercurio, Venus, la Tierra, Marte son planetas pequeños

y rocosos, con densidad alta. Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o

ninguna) y forma bastante redonda. Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes

gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetas giran deprisa y

tienen muchos satélites, más abultamiento ecuatorial y anillos.

Planeta Mercurio

Mercurio es el planeta del Sistema Solar más próximo al Sol, y el más pequeño

(a excepción de los planetas enanos). Forma parte de los denominados planetas

interiores o terrestres. Mercurio no tiene satélites. Se conocía muy poco sobre su


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 21

superficie hasta que fue enviada la sonda planetaria Mariner 10, y se hicieron

observaciones con radares y radiotelescopios.

Planeta Venus

Venus es el segundo planeta del Sistema Solar en orden de distancia desde el

Sol. Recibe su nombre en honor a Venus, la diosa romana del amor. Se trata de un

planeta de tipo terrestre o telúrico, llamado con frecuencia el planeta hermano de la

Tierra, ya que ambos son similares en cuanto a tamaño, masa y composición.

Al encontrarse Venus más cercano al Sol que la Tierra, siempre se puede

encontrar, aproximadamente, en la misma dirección del Sol, por lo que desde la Tierra

se puede ver sólo unas cuantas horas antes de amanecer o después de anochecer.

Planeta Tierra

La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, considerando su distancia al

Sol, y el quinto de ellos según su tamaño. Es el único planeta del universo que se

conoce en el que exista y se origine la vida. La Tierra se formó al mismo tiempo que el

Sol y el resto del Sistema Solar, hace 4.570 millones de años.

Posee un único satélite natural, la Luna, gira alrededor del Sol describiendo

una órbita elíptica a una velocidad media de 29,8 km. por segundo, la distancia media

que la separa del Sol es de 149.600.000 km, realiza, entre otros, los siguientes

movimientos de forma simultánea:


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 22

Traslación alrededor del Sol siguiendo su órbita que se denomina Eclíptica.

Rotación sobre su propio eje con una duración de: 23 horas, 56 minutos y 3,5

segundos.

Precesión es el cambio lento y gradual en la orientación del eje de rotación de la

Tierra.

Nutación es la oscilación del eje de rotación hacia abajo y hacia arriba.

Planeta Marte

Marte es el cuarto planeta del Sistema Solar. Forma parte de los llamados

planetas telúricos (de naturaleza rocosa, como la Tierra) y es el primero de los planetas

exteriores a la órbita terrestre.

Tycho Brahe midió con gran precisión el movimiento de Marte en el cielo. Los

datos sobre el movimiento retrógrado aparente (lazos) permitieron a Kepler hallar la

naturaleza elíptica de su órbita y determinar las leyes del movimiento planetario

conocidas como leyes de Kepler.

Nuestro planeta y Marte convergen hacia un encuentro cercano. La distancia

entre ambos se está reduciendo unos 300 kilómetros por minuto, de modo que cuando
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 23

la convergencia culmine, a mediados de abril según los expertos, el abismo que existe

entre la Tierra y Marte se habrá reducido a sólo 92 millones de kilometros, una

distancia pequeña en la escala del sistema solar.

Los astrónomos llaman a este evento una «oposición de Marte», porque Marte y

el Sol están en lados opuestos del cielo. Marte sale por el este al atardecer, y se eleva

a lo alto del cielo a medianoche, con su brillo naranja quemado casi 10 veces más

brillante que el de una estrella de primera magnitud.

Planeta Júpiter

Júpiter es el quinto planeta del Sistema Solar. Forma parte de los denominados

planetas exteriores o gaseosos. Recibe su nombre del dios romano Júpiter.

Júpiter es el planeta que ofrece un mayor brillo a lo largo del año, dependiendo

de su fase. Es, además, después del Sol el mayor cuerpo celeste del Sistema Solar,

con una masa de más de 310 veces la terrestre, y un diámetro unas 11 veces más

grande.

Tan grande como para contener dos Tierras, la Gran Mancha Roja de Jupiter es

una tormenta que se prolonga casi 300 años.

Los cuatro principales satélites de Júpiter fueron descubiertos por Galileo Galilei el 7 de

enero de 1610, razón por la que se les llama satélites galileanos.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 24

Planeta Saturno

Saturno es el sexto planeta del Sistema Solar, el segundo en tamaño después

de Júpiter y el único con un sistema de anillos visible desde nuestro planeta. Su

nombre proviene del dios romano Saturno. Forma parte de los denominados planetas

exteriores o gaseosos, también llamados jovianos por su parecido a Júpiter. Antes de la

invención del telescopio, Saturno era el más lejano de los planetas conocidos y, a

simple vista, no parecía luminoso ni interesante.

Saturno es el menos denso de los planetas, si existiera una bañera

suficientemente grande, ¡Saturno flotaría en el agua!

El primero en observar los anillos fue Galileo en 1610 pero la baja inclinación de los

anillos y la baja resolución de su telescopio le hicieron pensar que se trataba de

grandes lunas.

Christiaan Huygens con mejores medios de observación pudo en 1659 observar

con claridad los anillos. James Clerk Maxwell en 1859 demostró matemáticamente que

los anillos no podían ser un único objeto sólido sino que debían ser la agrupación de

millones de partículas de menor tamaño.

Planeta Urano

Urano es el séptimo planeta del Sistema Solar. La principal característica de

Urano, parece ser la extraña inclinación de su eje de rotación casi noventa grados con
PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 25

respecto a su órbita; la inclinación no solo se limita al mismo planeta, sino también a

sus anillos, satélites y el campo magnético del mismo. Urano posee la superficie más

uniforme de todos los planetas por su característico color azul-verdoso, producido por

la combinación de gases presentes en su atmósfera, y tiene unos anillos que no se

pueden observar a simple vista; Además, posee un anillo azul, el cual es una rareza

planetaria. Urano es uno de los pocos planetas que tiene un movimiento retrógrado,

similar al de Venus.

Urano tiene 27 satélites naturales conocidos. Los nombres de los satélites de

Urano se toman de los personajes de las obras de William Shakespeare y Alexander

Pope, especialmente de sus protagonistas femeninas.

Los satélites más grandes son Titania y Oberón, de tamaño similar (1580 y 1520 km de

diámetro, respectivamente). Otros satélites importantes son Umbriel, Ariel y Miranda.

Estos eran los cinco satélites conocidos de Urano antes de que el Voyager 2 llegara

allí. Ninguno de los satélites de Urano tiene atmósfera.

Planeta Neptuno

Neptuno es el octavo y último planeta del Sistema Solar. Forma parte de los

denominados planetas exteriores o gaseosos. Su nombre proviene del dios romano

Neptuno, dios del mar.


PROYECTO FINAL INFORMATICA-NORMAS APA 26

Tras el descubrimiento de Urano, se observó que las órbitas de Urano, Saturno y

Júpiter no se comportaban tal como predecían las leyes de Kepler y de Newton. Adams

y Le Verrier, de forma independiente, calcularon la posición de Neptuno, que encontró

Galle, el 23 de septiembre de 1846, a menos de un grado de la posición calculada por

Adams y Le Verrier. Más tarde, se advirtió que Galileo ya había observado Neptuno en

1611, pero lo había tomado por una estrella.

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