UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE: INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL

CARRERA DE: Telecomunicaciones

MODALIDAD PRESENCIAL

PROGRAMA ANALÍTICO

SISTEMAS DIGITALES

NIVEL

QUINTO

SEPTIEMBRE 2019 - ENERO 2020

CARLOS DIEGO GORDON GALLEGOS

PHD. EN INGENIERIA ELECTRICA ELECTRONICA Y AUTOMATICA
INGENIERO EN ELECTRONICA
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: INGLÉS

AMBATO - ECUADOR
2019

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 I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la asignatura
SISTEMAS DIGITALES
Carrera
Telecomunicaciones

Código UTA-FISEI-T-MP-UP-05-06 PRERREQUISITOS

Modalidad Asignatura Código

Presencial DISPOSITIVOS Y MEDIDAS UTA-FISEI-T-MP-UB-02-04
SOFTWARE DE SIMULACION UTA-FISEI-T-MP-UB-04-05
Unidad organizacional curricular
PROFESIONAL

Créditos/Horas CORREQUISITOS
4 Asignatura Código
Nivel
QUINTO CIRCUITOS ELECTRONICOS UTA-FISEI-T-MP-UP-05-04

CARGA HORARIA
Componentes de docencia por semana Componente de docencia por ciclo Componente de prácticas de aplicación y
(Horas de clase) académico experiencia de los aprendizajes,
componentes de aprendizaje autonomo

4 64 96
Horas de tutoría académica semanales Horas de tutoría presenciales por ciclo Horas de tutorías virtuales por ciclo
académico acedémico

1
16 0

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 TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:

Número de horas del componente de docencia semanal 4

Número de horas del componente de docencia semestral 64

Número del componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes y 96

componente de aprendizaje autónomo - semestral
TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 160
(Número de horas del componente de docencia semestral + Número del componente de prácticas
de aplicación y experimentación de los aprendizajes y componente de aprendizaje autónomo -
semestral)

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 II OBJETIVOS

Objetivo general de la asignatura

Desarrollar automatismos combinacionales y secuenciales a diferente escala para la elaboración de sistemas inteligentes que contribuyan a la
toma de decisiones que garanticen la calidad en productos y servicios en entornos industriales y de telecomunicaciones.

Objetivos específicos de la asignatura

1.- Diseñar circuitos lógicos combinacionales, con detalles suficientes que permitan su construcción y operación, empleando diversas técnicas,
principios científicos, normas, estándares y software aplicativo con profesionalismo y eficiencia.

2.- Analizar el funcionamiento de los circuitos secuenciales, a través del estudio de los multivibradores biestables y temporizadores,
empleando diversas técnicas, principios científicos, normas, estándares y software aplicativo con profesionalismo y eficiencia.

3.- Analizar los circuitos conversores, con detalles suficientes que permitan su diseño y construcción, operación, mantenimiento, empleando
normas, estándares y software aplicativo.

4.- Diseñar circuitos lógicos para almacenar la información, con detalles suficientes que permitan su construcción, operación, mantenimiento,
empleando diversas técnicas, normas, estándares y software aplicativo.

Contribución de la asignatura

La electrónica digital es una asignatura que forma parte fundamental de la preparación profesional del ingeniero en Telecomunicaciones.
Estudia y analiza todos aquellos sistemas digitales en donde su información se encuentra codificada en estados discretos a diferencia de los
sistemas analógicos donde la información toma un rango continuo de valores. La electrónica digital permite obtener los conocimientos
necesarios para diseñar y construir automatismos combinacionales y secuenciales, ampliamente utilizados en entornos industriales y de
telecomunicaciones.

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 III CONTENIDO

Unidades curriculares Unidades temáticas Contenidos mínimos No horas Resultados de

aprendizaje
U.1 Tecnología Digital. Sistemas de numeración y 60 Los estudiantes resuelven
notación numérica. Códigos funciones lógicas aplicando
binarios y alfanuméricos. Códigos leyes y axiomas del álgebra
de paridad par e impar. de Boole, además analizan
el funcionamiento y
Álgebra de Boole. Introducción al Álgebra de Boole. aplicación de las
Función de Álgebra de Boole. compuertas lógicas
Leyes y reglas del Álgebra de
Boole. Análisis Booleano de los
circuitos lógicos.

Compuertas lógicas. Compuertas Básicas. Compuertas

Universales. Compuertas
Exclusivas.

Simplificación de funciones Mintérminos. Suma de productos.

lógicas. Maxtérminos, Producto de sumas.
Funciones incompletas.
Simplificación mediante el Álgebra
de Boole. Mapas de Karnaugh.
Simplificacion con el Método de
mapas de Karhaugh.

Circuitos MSI Niveles de Integración. Simulador

Virtual. Sumadores y Restadores.
Comparadores. Multiplexador y
Demultiplexador. Codificadores y
Decodificadores.

U.2 Introducción a Circuitos Fundamentos de Circuitos 60 Los estudiantes analizan y

Secuenciales. Secuenciales. Diferencias entre diseñan los diferentes
Circuito Secuencial y circuitos lógicos
Combinacional. Características secuenciales, los cuales,
autómatas finitos deben sustentar en forma
práctica.
Multivibrador Biestable. Tipos de Biestables. Conversion
de Biestables.

Temporizadores Concepto de circuito temporizador.

Tipos de circuitos temporizadores.
Diseño de circuitos
temporizadores

Contadores Contadores asíncronos.

Contadores síncronos. Contadores
en c.i. Contador a/d. Contador de
anillo. Contador prefijable.

Registros de Desplazamiento. Introducción a los registros de

desplazamiento. Propiedades de
los registros de desplazamiento.
Registro SISO, SIPO, PISO, PIPO.
Transferencia entre registros de
desplazamiento.

U.3 Convertidores. Introducción a los Convertidores. 20 Los estudiantes analizan

Aplicaciones de los Convertidores. los circuitos conversores,
los cuales, deben sustentar
Tipos de circuitos convertidores. Convertidor análogo – digital. en forma práctica.
Aplicación del convertidor análogo
– digital. Convertidor digital –
análogo. Aplicación del convertidor
digital – análogo.

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 U.4 Memorias. Memorias, definiciones. Tipos de 20 Los estudiantes diseñan
memorias. Diseño de circuitos circuitos lógicos para el
usando memorias. almacenamiento de
información, los cuales,
Máquinas Secuenciales. Tipos de máquinas secuenciales. deben sustentar en forma
Diseño de máquinas secuenciales expositiva y práctica.
y sistemas redundantes.

Resultados del aprendizaje de la asignatura

Diseñar circuitos combinacionales, secuenciales, convertidores y de
almacenamiento de información, empleando diversas técnicas, normas y
estándares.
Total de horas 160

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 IV METODOLOGÍA

En base al modelo educativo de la UTA, se aplicarán los diversos métodos, técnicas y estrategias, mediante el trabajo individual y grupal,
tomando como referencia el aprendizaje basado en problemas, proyectos, talleres, simulaciones. Relacionándolo con la evaluación continua y
formativa buscando el logro del resultado de aprendizajedeseado por el estudiante.

El Aprendizaje colaborativo se basará en:

Aprendizaje Basado en Problemas (Uso de sistemas de información, programas estadísticos, hojas de cálculo obtenidos de empresas
públicas y privadas)

Aprendizaje Basado en Proyectos (Encuestas)

Aprendizaje Basado en Evidencias (informes generados del INEC; de empresas?)

Método de Caso (Realidad de las empresas)

Método Expositivo (Debates, comunicación de informes, exposición de los trabajos investigados).

V PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

La evaluación se realizará de acuerdo al Reglamento de Evaluación Estudiantil de la Universidad Técnica de Ambato.

Art 8. Literal i)Peso de las actividades de evaluación.-En cada parcial del ciclo académico, las calificaciones serán el resultado de la suma
de los siguientes componentes:

A. Un sesenta por ciento (60%) derivada del promedio ponderable de las diversas formas de acreditación de las actividades académicas
realizadas a lo largo del ciclo académico las cuales corresponden a los componentes práctico, colaborativo y autónomo, detallados en
el artículo 14 del presente reglamento.
B. Un cuarenta por ciento (40%) que corresponde al menos dos evaluaciones teóricas en cada parcial del ciclo académico.

Art14. Componentes de la evaluación.- Para la acreditación de la evaluación se considerarán los siguientes componentes:

COMPONENTE PORCENTAJE DE INSTRUMENTOS

EVALUACIÓN
TEÓRICO 40% Evaluaciones rendidas por el estudiante al menos por dos ocasiones en cada parcial
del ciclo académico y evaluaciones diagnósticas no cuantitativas.
PRÁCTICO 30% Evaluaciones escritas, o lecciones orales en actividades de carácter práctico,
exposiciones, talleres, ensayos, ensayos académicos, manejo de acervo
bibliográfico, trabajos de campo, prácticas de laboratorio, cursos, seminarios, visitas
a empresas. .
COLABORATIVO 20% Análisis de casos
(actividades grupales Trabajos en grupo
asistidas por el profesor) Solución de problemas
Actividades de Investigación
AUTÓNOMO 10% Consultas bibliográficas
Lectura crítica
Ensayos
Solución de problemas

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 VI BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Tocci, Ronald 2017 Sistemas Digitales: Principios y 11 Pearson México/México 2 859 Físico
Aplicaciones
Código/Ubicación base de datos: BFisei2486a; BFisei2487a
Comentario: CONTEMPORÁNEO. Tocci, a través de su libro, analiza y describe de forma simple y didáctica los contenidos del módulo de electrónica digital, además tiene ejercicios
resueltos y propuestos.
URL:

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Floyd, Thomas 2016 Fundamentos de sistemas digitales 11 Pearson España/Madrid 2 914 Físico

Código/Ubicación base de datos: BFisei1779a ; BFisei1780a

Comentario: CONTEMPORÁNEO. Fundamentos de sistemas digitales analiza con detalle los aspectos básicos de la Lógica Digital lo cual aporta significativamente para la
adquisición de los conceptos de la electrónica digital.
URL:

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Gil, Luis 2018 Problemas de electrónica digital 1 Editorial de la España/Valencia 40 230 Virtual
Universidad
Politécnica de
Valencia
Código/Ubicación base de datos:
Comentario: CONTEMPORÁNEO. Este libro aborda contenido de electrónica digital combinacional, biestables, contadores, lo cual es fundamental para la formación del estudiante.
URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/utasp/detail.action?docID=5426110&query=Electr%C3%B3nica+digital#

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 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Gago, Alfonso 2014 Electrónica digital: problemas resueltos 1 Publicaciones y España/Málaga 40 192 Virtual
Divulgación
Científica de la
Universidad de
Málaga
Código/Ubicación base de datos:
Comentario: CONTEMPORÁNEO. Este libro aborda contenido de algebra de Boole, circuitos combinacionales y secuenciales que permiten desarrollar de una forma amplia el
conocimiento de los estudiantes.
URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/utasp/detail.action?docID=4570298

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 VII VALIDACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO

Fecha de elaboración

Fecha de aprobación

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