TEST PROYECTIVO DE KAREN

MACHOVER

Test de la Figura Humana

Módulo preparado por

Nancy Carmona Cardona

CONTENIDO

 FUNDAMENTACIÓN
 APLICACIÓN
 CUESTIONARIO POSTERIOR
 REGISTROS DE APLICACIÓN
 INTERPRETACIÓN

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Hipótesis de trabajo: La figura dibujada es una proyección de la representación de

la propia personalidad y del papel que esta desempeña en el medio ambiente. Por
tanto, está íntimamente ligada con los impulsos, ansiedades, conflictos y
compensaciones del sujeto que la dibuja.

Lo que cada cual dibuja está íntimamente relacionado con sus impulsos,
ansiedades, conflictos internos y compensaciones características de su
personalidad. Así la figura dibujada es, en cierto modo, una representación o
proyección de la propia personalidad y del papel que desempeña el sujeto en su
propio ambiente
 OBJETIVO

 Evidenciar las preocupaciones, preferencias, necesidades, deseos

reprimidos, las frustraciones, así como el equilibrio o desequilibrio interior y
la manera como el sujeto se conduce o elabora su comportamiento de cara
a su ambiente.
 Características propias frente al entorno y los demás
 Valoración del esquema corporal o la imagen que el sujeto tiene de su
propio cuerpo.
 Madurez y conflictos emocionales.

APLICACIÓN

MATERIALES:

 Hojas tamaño carta

 Lápiz Nº 2
 Borrador
 Sacapuntas

CONDICIONES DE APLICACIÓN:

 Superficie plana
 Espacio libre para trabajar
 Condiciones generales habituales
 Disposición del material

DESARROLLO DEL PROCESO:

1. TRABAJO GRÁFICO

A. Consigna: “Por favor tome una hoja y dibuje una persona”.

B. Consigna: “Ahora dibuje la persona del sexo contrario a la que inicialmente

dibujó”.
 2. TRABAJO ASOCIATIVO

 Asociaciones: Son una ayuda suplementaria para la interpretación pues

aclaran significados individuales y de problemas específicos. Constituyen
un excelente medio para una entrevista indirecta (proyectiva).

A. Elaboración de una historia: “Haga una historia o cuento acerca de esta

persona, imagínese que existe realmente”.

B. Interrogatorio posterior: Se estimula la asociación a través de preguntas:

 Con quien vive?

 Hermanos?
 Padres?
 Qué edad tiene?
 Es casado (a) o soltero (a)
 Cual es su ocupación?
 Es fuerte?
 Cual es la mejor parte de su cuerpo?
 Qué cosas lo (a) ponen de mal humor
 Que lo pone triste, feliz?
 Que tipo de amigos prefiere?, etc

Esta información tiene un enorme valor y, por tanto, es imprescindible para

interpretar los dibujos.

3. PRECISIONES Y ACLARACIONES

 Aclaraciones sobre rasgos del dibujo que no son claramente identificables

REGISTROS DEL EVALUADOR:

 Secuencia de los dibujos

 Secuencia de las partes dibujadas
 Verbalizaciones
 Comportamientos
 Borrados
 Reacciones frente a la tarea
 CALIFICACIÓN

ETAPA 1: ANÁLISIS
ETAPA 2: INTERPRETACIÓN
ETAPA 3: ELABORACIÓN DEL INFORME

ANALISIS

1: ANALISIS GRÁFICO
2: ASPECTOS FORMALES Y ESTRUCTURALES
3: INDICADORES DE CONFLICTO
4: TRATAMIENTO DIFERENCIAL DE LAS FIGURAS DEL VARON Y DE LA
MUJER
5: CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO
6: CONTENIDO DEL DIBUJO

1: ANALISIS GRÁFICO

A: ASPECTO DE FORMA:

El dibujo es normal si está completo (no importa apariencia y calidad del dibujo)
Un dibujo rápido, bien realizado, bien ubicado en el espacio gráfico, sin
distorsiones ni anomalías buena simetría, será reflejo de:

 Espontaneidad
 Eficacia
 Adecuada solución de problemas y buena adaptación
 Equilibrio y claridad en la forma como ordena su pensamiento

B: INTEGRAL: Que estén unidas las partes del cuerpo ( disociación)

C: ARMÓNICOS: Que haya proporcionalidad entre las partes.

2: ASPECTOS FORMALES Y ESTRUCTURALES

A. TEMA

 Figura de Menor edad: debilidad Yoica, fijación emotiva a esa edad

 Figura de Mayor edad: identificación con la imago de los padres

B. ACCION O MOVIMIENTO

 Movimiento: dinamismo interior, flexibilidad

 Con impulso hacia el movimiento pero obstaculizado (abortado) : débil
contacto con el medio, fuerte represión (más grave con boca cóncava y
brazos pegados al cuerpo).
 Excesivo Movimiento (caminando, saludando, paseo): inquietud,
excitación, manía

C. SUCESIÓN

 Trabajo confuso-sin plan-desordenado): impulsividad, desorden, excitación

maníaca o pensamiento esquizofrénico
 Dibujar parte por parte: en sujetos precavidos y/o compulsivos que tienen
temor de adentrarse en el “todo”.
 Inicia por rasgos faciales y luego el contorno; por el sombrero y luego la
cabeza; la cabeza como rasgo último, iniciar por los pies y luego hacia
arriba: Desadaptación interpersonal, mal ajuste interpersonal (renuncia o
imposibilidad para emprender relaciones de tipo personal). Incapacidad
para tratar de lograr el propio equilibrio personal.
 Indecisión para proseguir más allá de la cabeza o cintura abajo: temor a
enfrentarse a los conflictos relativos a estas áreas.

D. LINEA MEDIA

 Énfasis (corbata, botones, hebilla, pliegue del pantalón o línea ligera hacia
abajo del medio del tronco: preocupación somática, sentimiento de
inferioridad corporal, inmadurez emocional y dependencia materna.
 Una hilera de botones que no vienen al caso: se observa frecuentemente
en esquizoide y esquizofrénicos cuya inferioridad física y dependencia
maternal predominan.
 E. SIMETRÍA

 Rigidez en la figura: defensa muscular contra la liberación de estados

reprimidos y/o contra un medio ambiente amenazador.
 Dibujos excesivamente simétricos: rasgos de perfeccionismo, defensa
contra la despersonalización. Sujetos emocionalmente frios.
 Desorden en la simetría: poco sentido de coordinación.
 Trastornos en la simetría: en individuos histéricos o hipomaníacos, con
trastorno del impulso (muy impulsivos)

F. COLOCACIÓN

Izquierdo
 orientación hacia sí mismo
 Cauto
 Introvertido
 Reflexivo.

Derecho
 Comportamiento controlado
 Prefiere satisfacciones intelectuales
 Luchador
 Emprendedor
 Productivo
 Orientado hacia el futuro

Parte superior de la Hoja

 Conexión con procesos de pensamiento abstracto.
 Zona de la fantasía, de ideas creativas.
 Inasequible

Medio
 Apego emotivo y conexión con lo más concreto y cotidiano.
 Lo pragmático con sentido analítico y creativo

Parte Inferior de la hoja

 Conexión con procesos de pensamiento simples.

 Predominio vital

Centro de la hoja

 Posicionamiento en el presente
 Equilibrio. Nivel de madurez
G. POSTURA

 Pies pequeños, puntiagudos, reforzados, sombreados o con línea de base :

inseguridad
 Figura como flotando en el aire: sensación de hallarse a la deriva,
inestabilidad. Facilidad para somatizaciones, comportamientos extremistas
y manipuladores emocionales. Alcohólicos y personas mayores
 Pierna apretadas y juntas: represión, Metódicos, controlados, rígidos,
cómodos en ambientes de controles y reglas.
 Piernas y brazos bien apretados al cuerpo: ensimismamiento, cautela
(paranoide, esquizoide); contención a la influencia externa. Defensivos.
Dificultad para el establecimiento de contacto social
 Normal: adecuado posicionamiento frente al medio y a los demás

H. PERSPECTIVA

 De perfil: personas evitativas; temor a cometer fallas

 De espalda: forma de negación y /o evitación. Rechazo a mostrarse como
es.
 De frente y perfil a la vez: posible indicador de psicosis
 Cabeza y piernas de perfil-tronco de frente: escaso discernimiento del
sujeto, no hay clara posición frente a las exigencias de la realidad
 Manos detrás a la espalda o en los bolsillos: expresión de evasión (más
directa que en la figura de perfil)

I. TRAZOS

 Continua: coherencia, integración yoica. Carácter enérgico con capacidad

de resistencia. Voluntad, autocontrol y dominio de la razón
 Línea clara, confusa: timidez, inseguridad, retraimiento. Escasa energía y
poca vitalidad
 Trazo débil pero realizado con velocidad: representa rapidez mental,
agilidad, intuición, hipersensibilidad, creativo
 Trazo débil pero realizado con lentitud: Timidez, ansiedad, rasgo depresivo
 Trazo con retoque: defensa contra el desequilibrio interior
 Línea gruesa y fuerte (pero poco evolucionada): ensimismamiento;
agresividad. Falta de respecto, pesadez laboral, lentitud de pensamiento y
acción. En alcohólicos, paranoides, esquizoides.
 Línea gruesa y profunda: energía, dinamismo (con dibujo creativo,
adecuado, redacción fluida, ingeniosa) indica una pdad tipo líder, buen
conductor de grupo, buen nivel de creatividad, actividad y productividad.
  Trazo velloso-discontinuo: estructura del yo débil, escasa disposición para
la acción, con sentimiento de inseguridad y duda sobre si mismo. Indecisa,
vacilante. Presenta falta de adaptación, de continuidad.
 Cambios bruscos en la línea: áreas de conflicto
 Línea ondulada: sensibilidad afectiva. Característica de personas que se
adaptan con facilidad y tendencia a complacer.

3: INDICADORES DE CONFLICTO

A. VARIOS

 Algún tipo de rasgo diferencial dado a cualquier área (rotura, sombra): se

puede considerar como un índice de posible conflicto en dicha área.
 La nariz tachada o la mano separada del brazo: sugiere temor de
castración
 Ojo cerrado: índice de un aislamiento del mundo.
 Omitir alguna parte del cuerpo: índice de conflicto

B. BORRADO

 INDICE DE CONFLICTO: estudiar área específica.

 EXPRESIÓN DE ANSIEDAD
 ESFUERZO POR MODIFICAR Y PERFECCIONAR EL DIBUJO

C. SOMBREADO

 EXPRESIÓN DE ANSIEDAD
 SOMBREAR CON VIGOR: agresividad
 SOMBRAER FUERTEMENTE EL ÁREA SEXUAL DE LA FIGURA
FEMENINA: En hombres sádicos
 SOMBREADO DEL CONTORNO DE LAS ROPAS: Conflicto relativo a la
ocultación del cuerpo (impulso y temor a exhibir el cuerpo)
 PECHO SOMBREADO (EN DIBUJO DE HOMBRES Y EN LA FIG. DEL
VARÓN): tendencia al sentimiento de inferioridad física
 SENOS SOMBREADOS EN LA FIGURA FEMENINA (DIBUJADA POR
HOMBRES): Dependencia materna
 COLOCAR LÍNEAS SUTILES SOBRE EL ÁREA DE LOS ÓRGANOS
GENITALES: preocupación sexual
4: TRATAMIENTO DIFERENCIAL DE LAS FIGURAS DEL VARON Y DE LA
MUJER

A. DIBUJOS HECHOS POR HOMBRES

 ENFASIS EN LA FIGURA MASCULINA-FIGURA FEMENINA MATERNAL:

Sujeto sexualmente infantil e inmaduro

 DIBUJO PROPIO MAS PEQUEÑO: Actitud de menoscabo hacia la mujer

como defensa contra la imagen de autoridad castradora asignada hacia
ella.

B. DIBUJOS HECHOS POR MUJERES

 FORTALECER LA FIGURA MASCULINA Y DEBILITAR LA FEMENINA:

Fallas en la identificación sexual

 FORTALECER LA FIGURA FEMENINAY DEBILITAR LA MASCULINA:

situación de dominio y rebeldía contra la influencia masculina (¿envidia del
pene?)

5: CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO

A. NIÑOS DE 3-4 AÑOS

 DIBUJO DE PERSONA TIPO ARAÑA:

- Cabeza: estímulos sociales
- Manos: manipulación, extensión hacia el medio ambiente
- Pies: locomoción
 SON COMUNES LAS TRANSPARENCIAS
 SOMBREADO: Rasgo de inseguridad general frente al mundo de los
adultos

B. ADULTO

 DIBUJO TIPO ARAÑA: Indice de regresión o de un retardo mental.

 DIBUJO CON TRANSPARENCIAS: Juicio escaso, enfoque deficiente de un
problema; indicador de psicosis.
 SOMBREADO: índice de una patología más específica
6: CONTENIDO DEL DIBUJO

A. LA CABEZA

 Desproporcionadamente grande: en sujetos con enfermedad orgánica

cerebral o sometidos a cirugía cerebral. Preocupac. Por dolores de cabeza.
En paranoicos y narcisistas (ego inflado)
 Grande: en jóvenes frustrados intelectualmente. En niños con problemas
de aprendizaje que presentan preocupación intelectual. Deseo de poder,
vanidad, narcicismo, autoexigencia.
 Dibujo de la cabeza exagerado-comparativamente en las figuras: sexo al
cual se le concede mayor autoridad social e intelectual
 No dibujar la cabeza en primer lugar: falta de autocontrol

 Dibujada de último lugar: trastornos en las relaciones interpersonales

 Dibujo de la cabeza solamente: disociación cuerpo-mente

 Cabeza tronchada (aplastada): limitación en la capacidad de simbolizar

B. LA CARA

 Rostro sin contorno: excesiva permeabilidad; rechazo, deseo de no

comunicación

 Contorno sin rostro: ausencia de relación con el medio; deseo de no

comunicación; huída a las respuestas y estímulos externos.

 Contorno muy marcado: Actitud defensiva y evasiva

 Rasgos faciales confusos-énfasis en el contorno de la cabeza: en sujetos

distraídos y tímidos. Fuerte tendencia a la participación social pero
egocéntricamente bloqueados.

 Exagerado énfasis y refuerzo de los rasgos faciales: sujetos que, en sus

fantasías, han compensado la deficiente estimación de si mismos por una
imagen propia de un individuo agresivo y socialmente dominante

 Expresión facial: es una característica del dibujo a la cual se puede juzgar

directamente con considerable confianza
C. EL PELO

 Desordenado: Desorden sexual

 Ondulado, hechizante, en forma de cascada: Personas que intentan

deslumbrar por su apariencia, deseo de llamar la atención, actitud
seductora.

 Sombreado vigoroso y límites mal delineados: expresión de conflicto de

virilidad

 Pelo en la quijada: en adolescentes cuyo conflicto de virilidad se han

convertido en rasgos esquizoides.

 Énfasis (en la cabeza, pecho, barba): señal de virilidad

 Dibujar la fig.femenina con pelo abundante y desordenado y la fig.

masculina con un peinado cuidadoso y preciso: narcisismo y/o hostilidad a
la mujer.

 Trenzas : represión de impulsos sexuales

 Tapando el rostro o parte: deseo de esconder una parte de si mismo.

 Calvo: sentimiento de debilidad, impotencia

 Capul: persona que se quiere mostrar más por su belleza física que por su
capacidad intelectual. Mayor dependencia de la distinción social.

 Muy ordenado: personas moralistas y reprimidas sexualmente.

 Partido en el cabello : indica disociación

 Pelo crespo y “enredadito”: rasgos obsesivos

 Pelo como un casco sin rellenar: obsesivo con falla intelectual

 Pelo tipo “gamín”: depresión.

 Chuzudo: agresividad
D. BARBA Y VIGOTE

 Patillas, barba , bigote : deseo de posicionamiento más viril frente al medio-

fantasías de poder (machismo). Dibujado por mujer: Sentimiento de
debilitamiento en su rol femenino-Ctcas Masculinas.

 Figura femenina con barba: ambivalencia en su identificación sexual,

conflicto con figura materna autoritaria.

 Sombrero-Barba: respuesta de encubrimiento

E. CEJAS Y PESTAÑAS

 Cejas arregladas: refinamiento y cuidado personal.

 Ceja peluda: revela características más primitivas, ásperas y no inhibidas.

 Ceja levantada: desdén, arrogancia o duda

 Línea recta: personalidad fuerte, decidida, terca y autoritaria.

 Pestañas: seducción

F. OJOS

 Ojos sin pupilas: egocentrismo, inmadurez emocional. Negación de si

mismo o del mundo. Dependencia materna

 Sin ojos: rechazo al medio, deseo de no comunicación.

 Ojo muy marcado (ojo grande, oscuro, acentuado, amenazante) rasgos

paranoides.

 Satánico: Postura agresiva frente al mundo

 Negrito-reforzado-muy marcado: Contacto agresivo con el mundo

 Ojos bizcos: rebeldía, hostilidad hacia los demás.

 Cerrado: negación-asumir las dificultades de manera inmadura; cerrar el

contacto con otros; posición narcisista

 Puntico: Forma infantil e inmadura de percibir la realidad.

 Línea: posicionamiento infantil frente al entorno, acompañado de negación

  Hacia abajo: Postura depresiva frente a la vida- tendencia depresiva

 Gafas: Respuesta de encubrimiento; tendencia a somatizar; disimulación

de la dificultad para enfrentar al mundo; filtro

 Grandes ojos con pestañas (varón): inclinaciones homosexuales –

afeminamiento

G. BOCA:

 Omisión: en personas asmáticas.

 Énfasis (refuerzo, tamaño especial, forma especial, sombra, borradura):

caprichos alimenticios, síntomas gástricos; personas agresivas, de mal
genio, pataletas. Dependencia oral

 Boca que muestra los diente: agresividad

 Boca cóncava u oralmente receptiva: dependencia, infantilismo

 Boca representada con una gruesa línea entrecortada: agresión

 Tipo cupido: Personalidad sensual

 Boca pesada pero breve: impulso hacia la agresión verbal fuerte pero la
represión hace que el individuo se retire cautelosamente.

 Boca tipo payaso: simpatía forzada, esfuerzo por ganar aprobación

 Boca abierta: carencia afectiva

 Boca con palillos-cigarrillo-pica-lengua: erotismo oral en impulsos sexuales

 Labios gruesos en fig. masculina (varón): indicador de afeminamiento

H. NARIZ

 Omisión: temores de castración por satisfacción autoerótica.

 Nariz reforzada: intento de compensación a causa de una sexualidad

inadecuada
  Corta-pequeña: debilitamiento sexual

 Excesivamente larga: problemas o preocupación por impotencia

 Puntuda -afilada: prácticas agresivas a nivel sexual

 Con alas nasales: agresividad, impulsividad

 Nariz grande: virilidad

I. OREJAS

 ES UN ORGANO RELATIVAMENTE PASIVO: preocupación por críticas y

opiniones de otros

 OREJA DESTACADA (REFORZAMIENTO, TAMAÑO, TRASPARENCIA A

TRAVÉS DEL PELO, FORMA: puede indicar desde ligera reacción a la
crítica u opinión social hasta alucinaciones auditivas.

 El paranoide pone énfasis en la oreja en la mayoría de los casos (por su

cautela, sospecha y desconfianza)

 El esquizoide a veces da un moderado énfasis a la oreja (ideas de

referencia

 También suelen ser dibujadas por sujetos con problemas de sordera:

deficiencia en la audición

J. EL MENTON O QUIJADA

 TIENE UN PAPEL MAS SIMBÓLICO QUE SOCIAL

 DE PERFIL-BORROSA O REFORZADA-CON CAMBIO DE LÍNEA O

PROMINENTE: Compensación por debilidad indecisión y/o temor a la
responsabilidad. Fuerte impulso a aparecer socialmente enérgico y
dominante

 Mentón remarcado: Fuerte impulso a aparecer socialmente enérgico y

dominante.

 MAS GRANDE EN FIG. FEMENINA (VARÓN) : Dependencia

K. EL CUELLO

 DESTACADO: sujetos que se hallan perturbados a causa de la falta de

coordinación entre sus impulsos y sus funciones intelectuales (escisión de
la personalidad)

 ALTO Y DELGADO: Excesivo control de los impulsos. Moralista, rígido

 ANGOSTO: depresión

 CORTO : Mal humor, impulsividad, terquedad

 OMISIÓN: Dificultad para controlar impulsos a través de una conducta

adecuada; inmadurez

 NUEZ DE ADÁN: Símbolo de masculinidad como compensación.

Sentimientos de debilidad acerca de su propio papel sexual.

L. HOMBROS

 EXPRESIÓN GRÁFICA MAS COMÚN DE LA FUERZA FÍSICA

 GRANDES-RESALTADOS: Manera compensatoria a sentimientos de

insuficiencia corporal; necesidad de autoafirmación. Fachada de seguridad.

 MUJER QUE DIBUJA LA FIG. DE SU PROPIO SEXO CON HOMBROS

RESALTADOS : Rasgos de homosexualidad

 CON BORRADURAS, REFUERZOS E INCERTIDUMBRES: Indica

preocupación con respecto a la masculinidad

M. CUERPO

 REDONDEADO : Indica menos agresividad y más femineidad

 ANGULOSO : Masculinidad
  NEGARSE A CERRAR LA PARTE INFERIOR DEL TRONCO: Indica
preocupación sexual

 DELGADO: Descontento con el propio cuerpo. Conflicto con el esquema

corporal

 UN DOBLE O CONFUSO CONTORNO DEL CUERPO (mujer): Indica

preocupación por el cuerpo

N. SENOS:

 ÉNFASIS (hechos por hombres): varones sexual y emocionalmente

inmaduros.

 BUSTO ASENTUADO Y CADERAS AMPLIAS : Representan a la madre

productiva y dominante

 En hombres: Dependencia de la figura materna

 En mujeres: Identificación con el rol materno

O. BRAZOS Y MANOS

BRAZOS

 EXTENDIDOS EN FORMA HORIZONTAL: Contacto superficial e inafectivo.

 FRÁGILES O AGOTADOS : Deficiencia y debilidad (realidad física o

reacción psíquica)

 PEGADOS AL CUERPO: Dificultad para conectarse, reservado, retraído,

rigidez, falta de adaptación

 OMITIDOS: En deprimidos y en esquizofrénicos. Por recogimiento en la

relación con las personas.

 OMITIDOS EN LA FIG. DE LA MUJER (hombres): En hombres que han

sido rechazados por su madre y/o por otras mujeres

 MUY LARGOS : Ambición en la realización o adquisición

 ARRIBA : Maníacos, espiritualidad

MANOS

 CON CONTORNOS IMPRESISOS : Falta de confianza en los contactos

sociales, en la propia productividad o en ambas

 SOMBREADAS VIGOROZAMENTE : Culpabilidad por impulsos agresivos

o actividad masturbatoria

 PUESTAS DETRÁS DE LA ESPALDA: Evitación. En los bolsillos:

masturbación y en delincuentes

 TAMAÑO EXCESIVO : Compensación por debilidad

 LA MANO EN LA REGIÓN GENITAL: preocupación por prácticas

autoeróticas.

 MANOS ENGUANTADAS: Indicador de control, disimulo

P. DEDOS DE LA MANO

 CORTOS Y REDONDOS : Poca habilidad manual e infantilidad

 SOMBREADOS O FORZADOS : Indicador de culpabilidad (robo-

masturbación)

 EN FORMA DE LANZA-GARRA-FLECHA: Agresión, egocentrismo,

posesividad.

 PUÑO CERRADO PEGADO AL CUERPO: Rebeldía interna y reprimida.

 PUÑO CERRADO-BRAZO EXTENDIDO: Adolesc. Delincuentes, rebeldía,

beligerancia.

 DEDOS UNIDOS COMO MANOPLAS: Torpeza, falta de sutileza

 MANO CON LOS DEDOS ARTICULADOS PERO CERRADA : Agresión

reprimida y camuflada-intento de control

 DEDOS ANORMALMENTE LARGOS : Agresividad

 DEDOS CON COYUNTURAS Y UÑAS : control obsesivo de la agresión

  DEDO ÍNDICE O PULGAR DESTACADO: Preocupación por tendencia a
la masturbación

 MENOS DE 5 DEDOS: Sentimiento de minusvalía e inadecuación a nivel

social

Q. PIERNAS Y PIES

 Seguridad general para moverse en el medio.

 Modo como el sujeto enfrenta su entorno

 Dinamismo, adaptación al cambio

 OMISIÓN O RESISTENCIA A DIBUJAR LAS PIERNAS O LOS PIES :

Personas deprimidas, desilusionadas o físicamente imposibilitado,
desaliento, falta de ilusión, falta de confianza en si mismo, inseguridad,
resignación

 PIERNAS PEQUEÑAS, CONSUMIDAS, DELGADAS : Sentimiento de

declinación y deficiencia

 BOCETO EN PANTALONES TRANSPARENTES : Temor homosexual

 SOMBREAMIENTO DE LAS PIERNAS: Trastornos sexuales

 PIES EN FORMA DE PENE : Preocupación o insuficiencia sexual

 PIES EN PUNTA : Débil contacto con la realidad, inseguridad personal

para moverse en el entorno

 PIES DESCALZOS: Deseo de mantenerse infantil, no querer realizar

esfuerzos.

 TACONES: ALTOS: Erotización de los pies. OSCUROS: Agresión

R. DEDOS DE LOS PIES

 SEÑALADOS EN UNA FIGURA NO DESNUDA : Acento de la agresividad

que es casi de naturaleza patológica

 EXHIBIRLOS EN SANDALIAS, PANTUFLAS : Agresividad Femenina

 DIBUJAR Y PINTAR LAS UÑAS : Expresión de agresividad

S. CADERAS Y NALGAS

 ESPECIAL ATENCIÓN (hombres) caderas destacadas, cambio de línea:

conflictos homosexuales

 DESTACAR LAS CADERA (Mujer): Conciencia de poder por capacidad

reproductiva. Rol matriarcal

T. BOTONES

 ENFASIS EN LOS BOTONES: Dependencia, infantilidad. Actitud de

dependencia maternal.

 BOTONES EN UNIFORMES : Complejo de sumisión a la autoridad

U. LOS BOLSILLOS

 ENFASIS EN LOS BOLSILLOS: Dependencia y carencia afectiva. Deseo

de “esconder los sentimientos”

 DIBUJAR PORTAMONEDAS : Acto asociado a un perfil delincuencial

V. LA CORBATA: es un símbolo sexual

 MUY GRANDE O MUY PEQUEÑA (Hombre + 40 años): Conflicto sexual

 CORBATA IMPRESISA : Conciencia de debilidad sexual

 LARGA-DESTACADA : Temor a la impotencia sexual

 COMO SI ESTUVIERA FLOTANDO : Intensa preocupación sexual

W. LA ROPA

 VESTIDO LARGO: Dependencia

 PREGUNTAR SI SE DIBUJA CON O SIN ROPA : Perturbación sexual

 ADORNAR LA FIGURA CON ROPA Y COSMÉTICO: Narcisismo por la

ropa.

 VESTIR DEFICIENTEMENTE LA FIGURA, RASGOS DE MUSCULATURA:

Narcisismo por el cuerpo.

 NARCISIMO POR LA “ROPA”: superficialmente sociable y extrovertido;

motivado más por un fuerte deseo de conseguir dominio y aprobación
social que por un genuino propósito de interés humano.

 NARCISISMO POR EL CUERPO: Más un tipo de personalidad esquizoide,

concentrada en si misma e introvertida. Presentando preocupación por su
apariencia y por su cuerpo en general. Es posible que sexualmente se
cohíba. Este sujeto no puede lograr una satisfacción sexual , prefiriendo,
por lo tanto, sus propias fantasías sexuales

 FIGURA DESNUDA : Exhibicionismo

X. OTROS ELEMENTOS

 PISTOLAS - LA PIPA, EL CIGARRILLO QUE HECHAN HUMO”: Intensa

preocupación sexual.
 DIBUJAR EL BASTON (EN ADULTOS ANCIANOS): Negación a aceptar
su declinación física

 CARTERA GRANDE Y SENCILLA SOBRE EL ÁREA SEXUAL : Esfuerzo

por superar la actuales dificultades sexuales

 SEÑALAMIENTO DEL PLIEGUE DEL PANTALON : preocupación por la

masturbación

 OMBLIGO : Tendencia a asumir relaciones simbióticas