Guia Porcentaje

I.
OBJETIVO:
Describir conceptos básicos de circuito eléctrico, internalizar la ley de Ohm y sus
aplicaciones.
II. LUGAR:
Sala de clases.
III. RECURSOS:
Guía de trabajo N° 4.
ACTIVIDADES:
1. Complete las siguientes afirmaciones con una de las palabras de la tabla:
ELEMENTOS DE CONTROL- GENERADORES – CONDUCTORES-

RECEPTORES -
a. : Son los elementos que producen e impulsan la energía
eléctrica al circuito. Son las pilas, baterías, etc.
b. : Son los elementos que transportan la energía eléctrica.

Proporcionan el camino por el que circulan los electrones. Son los hilos y cables
eléctricos.
c. : Son operadores muy diversos que sirven para transformar la

energía eléctrica recibida en otro tipo de energía.
2. De acuerdo a la función que cumplen cada uno de estos elementos dentro de un circuito
clasifíquelos:
1
Generador – Receptor – Elemento de control
3. Responda las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es la corriente eléctrica?
b. ¿En qué unidad se mide la intensidad de corriente en el sistema Internacional

de medidas?
c. ¿Cuáles son las palabras que faltan en esta definición?
“Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos, que unidos

adecuadamente permiten el paso de __ __ a través de un
__ __”.
d. El siguiente circuito es un circuito abierto o cerrado ¿Por qué?
4. Complete la siguiente tabla.
Símbolo Elemento Función
2
Pila/ batería
Ampolleta
Permite o impide el paso de

la corriente
5. Complete el siguiente párrafo con las palabras que están en la tabla.
Interruptor - abierto - positivo – electricidad - electrones

Para que la __________ fluya, tiene que haber un “camino” conductor y continuo entre
el polo negativo y el polo __________ de la fuente de potencia (una batería, un
receptáculo eléctrico, etc.). Un alambre roto o un __________ abierto (apagado)
ambos dejan abierto el circuito e impiden que los __________ viajen de un lado de la
fuente de potencia al otro. Por tal razón, los electrones no pueden fluir. Cuando ocurre
esta situación se le llama un circuito _________.
6. Utilice las palabras flujo, electrones, tiempo, oposición corriente , diferencia de potencial
para definir:
Intensidad de corriente - Resistencia - Voltaje
7. Complete la tabla con las unidades de medida correspondiente.
Magnitud Unidad de medida Símbolo
Resistencia
Intensidad de corriente
3
Voltaje
8. Considere la información de la tabla y enumere los elementos asignando el 1 al mejor

conductor y también al que opone mayor resistencia:
9. Ohm estableció que la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un circuito
Elementos o Mejor Mayor

Conductividad Resistividad
materiales conductor resistencia
Cinc 0.1690 0,0610
Aluminio 0,3767 0,0278
Acero 0,1000 0,1000
Oro 0,4464 0,0230
Cobre 0,5958 0,0172
Plomo 0,0484 0,2815
Carbón 0,00025 40,000
Latón 0,1789 0,0590
Cobalto 0,1693 0,0602
Grafito 0,0012 8.000
cerrado es directamente proporcional al voltaje, e inversamente proporcional a la
resistencia total del circuito.
Considerando lo anterior, determine para cada afirmación si ésta es verdadera o falsa:
a. _____ En un circuito que mantiene una resistencia fija, si aumenta o disminuye

la corriente, la tensión se comporta de igual manera.
b. _____ En un circuito que mantiene la tensión o voltaje fijo, un aumento en la

resistencia causa también un aumento de la corriente que circula.
c. _____ En un circuito que mantiene la intensidad de corriente fija, si aumenta

la resistencia disminuye el voltaje.
10. ¿De acuerdo a la ley de Ohm, que ocurre con la corriente eléctrica que circula por un
circuito si aumentamos la resistencia manteniendo constante el voltaje?
11. Según la ley de Ohm, matemáticamente como se relaciona la resistencia “R”,

intensidad de corriente “I” y tensión o voltaje “V”. Escriba una fórmula que las
relacione.
4
12. Considere la ley de Ohm y complete las siguientes fórmulas considerando que R es
resistencia, I es intensidad de corriente y V es tensión o voltaje.
R =
I =
V=
13. Resuelva los siguientes problemas.
a. ¿A cuánta tensión trabaja un motor que consume 6 Amperios y tiene una

resistencia de 2 Ohm?
b. ¿Cuánta resistencia tiene una ampolleta que trabaja a 12 V y consume 4 A?
c. ¿Cuánta intensidad consume un timbre que trabaja a 12 V, si su resistencia

es de 10?
14. Desarrolle los siguientes ejercicios.
a. ¿Cuál es la corriente que circula por el circuito de la figura?
I=? 10 Ω
5
b. El circuito muestra una pila de 3 V conectada con dos ampolletas cuyas
resistencias son 30 Ω y 40 Ω.
a) Dibuje el esquema del circuito.

b) Calcule la resistencia equivalente.
c) Calcule la intensidad de corriente que circula por el circuito.
c. El circuito muestra una pila de 4,5 V conectada con dos ampolletas cuyas
resistencias son 30 Ω y 60 Ω.
a) Dibuje el esquema del circuito.

b) Calcule la resistencia equivalente.
c) Calcule la intensidad de corriente que circula por el circuito.
6
d. El esquema muestra un circuito serie con dos resistencias. Calcule el valor de R
para que por el circuito circule una corriente de 0,1 A.
R 20Ω
6V 0,1 A
15. Responda las siguientes preguntas.
a. Según la ubicación de las resistencia ¿Qué tipo de circuito representan estos

esquemas?
Justifique su
respuesta.
b. ¿Cómo es el valor de una resistencia equivalente de un circuito en serie, en

relación a la más grande y a la más chica de las resistencias que forman el
circuito?
c. Si un circuito paralelo tiene dos resistencias iguales. ¿A cuánto equivale la

resistencia equivalente? Si en vez de dos tiene tres y si tiene 4 resistencias
iguales ¿A qué conclusión puede llegar?
7
d. Entre un circuito en serie y uno paralelo con los mismos componentes ¿En cuál
será mayor la resistencia total o equivalente?
e. Dos circuitos que contienen la misma cantidad de elementos (ampolletas y

baterías), y de las mismas características, uno conectado en serie y el otro en
paralelo. ¿En cuál de ellos iluminarán más las ampolletas?
f. ¿Cómo cree usted que es la conexión eléctrica domiciliaria, en paralelo o en

serie?
16. Dados los siguientes circuitos eléctricos dibuje el esquema eléctrico de cada uno.
a.
b.
17. En el circuito de la figura, calcular la Resistencia Total o Resistencia equivalente.
3Ω 2Ω 5Ω
8
12V
18. En el circuito de la figura, calcular la Resistencia Total o Equivalente.
10Ω
20Ω
40Ω
12V

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I.

1. Complete las siguientes afirmaciones con una de las palabras de la tabla:

ELEMENTOS DE CONTROL- GENERADORES – CONDUCTORES-

b. : Son los elementos que transportan la energía eléctrica.

c. : Son operadores muy diversos que sirven para transformar la

3. Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es la corriente eléctrica?

b. ¿En qué unidad se mide la intensidad de corriente en el sistema Internacional

c. ¿Cuáles son las palabras que faltan en esta definición?

“Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos, que unidos

d. El siguiente circuito es un circuito abierto o cerrado ¿Por qué?

4. Complete la siguiente tabla.

Símbolo Elemento Función

Permite o impide el paso de

5. Complete el siguiente párrafo con las palabras que están en la tabla.

Interruptor - abierto - positivo – electricidad - electrones

Intensidad de corriente - Resistencia - Voltaje

7. Complete la tabla con las unidades de medida correspondiente.

Magnitud Unidad de medida Símbolo

8. Considere la información de la tabla y enumere los elementos asignando el 1 al mejor

Elementos o Mejor Mayor

Considerando lo anterior, determine para cada afirmación si ésta es verdadera o falsa:

a. _____ En un circuito que mantiene una resistencia fija, si aumenta o disminuye

b. _____ En un circuito que mantiene la tensión o voltaje fijo, un aumento en la

c. _____ En un circuito que mantiene la intensidad de corriente fija, si aumenta

11. Según la ley de Ohm, matemáticamente como se relaciona la resistencia “R”,

13. Resuelva los siguientes problemas.

a. ¿A cuánta tensión trabaja un motor que consume 6 Amperios y tiene una

b. ¿Cuánta resistencia tiene una ampolleta que trabaja a 12 V y consume 4 A?

c. ¿Cuánta intensidad consume un timbre que trabaja a 12 V, si su resistencia

14. Desarrolle los siguientes ejercicios.

a. ¿Cuál es la corriente que circula por el circuito de la figura?

a) Dibuje el esquema del circuito.

a) Dibuje el esquema del circuito.

15. Responda las siguientes preguntas.

a. Según la ubicación de las resistencia ¿Qué tipo de circuito representan estos

b. ¿Cómo es el valor de una resistencia equivalente de un circuito en serie, en

c. Si un circuito paralelo tiene dos resistencias iguales. ¿A cuánto equivale la

e. Dos circuitos que contienen la misma cantidad de elementos (ampolletas y

f. ¿Cómo cree usted que es la conexión eléctrica domiciliaria, en paralelo o en

17. En el circuito de la figura, calcular la Resistencia Total o Resistencia equivalente.

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