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    Pauta Evaluacion Disertacion Tribus Urbanas

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    Daniela Brange
    Este documento presenta una pauta de evaluación para una disertación sobre tribus urbanas. La pauta evalúa aspectos como la presentación oral, el desarrollo de contenidos, la claridad y coherencia de la exposición, el dominio del tema, la conclusión, el material de apoyo y otros aspectos como la caracterización de la tribu urbana. Se asigna un puntaje por cada indicador y se suman todos los puntos para calcular la nota final basada en una escala del 60% de nivel de exigencia, siendo 71 puntos el máximo

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    Pauta Evaluacion Disertacion Tribus Urbanas

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    Daniela Brange
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    Este documento presenta una pauta de evaluación para una disertación sobre tribus urbanas. La pauta evalúa aspectos como la presentación oral, el desarrollo de contenidos, la claridad y coherencia de la exposición, el dominio del tema, la conclusión, el material de apoyo y otros aspectos como la caracterización de la tribu urbana. Se asigna un puntaje por cada indicador y se suman todos los puntos para calcular la nota final basada en una escala del 60% de nivel de exigencia, siendo 71 puntos el máximo

    Descripción original:

    Tribus urbanas

    Derechos de autor

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    PAUTA EVALUACION DISERTACION “TRIBUS URBANAS”

    INTEGRANTES: NOTA:

    PROFESORA: DANIELA BRANGE FECHA: CURSO:

    INDICADORES PUNTAJES
    PRESENTACION ORAL 3 2 1

    INTRODUCCION:

    Se presentan los expositores. Existe una presentación clara de los objetivos y


    estructura de la disertación. Se explica metodología de trabajo.

    Sólo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en algo contribuye a la


    comprensión de la actividad.

    No se percibe una introducción clara. Cumple con lo mínimo (presentación de


    objetivos)

    DESARROLLO DE CONTENIDOS

    Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad


    requerida por el tema.

    Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos de


    importancia.

    Los contenidos presentados son muy pobres, no están desarrollados en la


    profundidad requerida.

    CLARIDAD Y COHERENCIA EN LA EXPOSICION

    Se expresa con fluidez, coherencia y claridad

    Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad

    La exposición no es clara ni coherente

    DOMINIO DEL TEMA

    Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer

    Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su


    Exposición.

    Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone.

    CONCLUSION

    Se produce un cierre adecuado, en el que se sintetiza el trabajo expuesto y se ofrece


    la palabra al público a través de preguntas o presentación de inquietudes.

    Sólo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al público.

    No hay claridad en el término de la actividad. No hay acción sintetizadora.

    MATERIAL DE APOYO

    Existe un material de apoyo que motiva la atención del público. Es ordenado y


    completo. No presenta faltas de ortografía y es pertinente al tema.

    El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de manera poco


    didáctica (amontonado). Presenta leves faltas ortográficas. Aporta a lo señalado en la
    disertación.
    El material expuesto no contribuye a la exposición. Serios errores de contenido y
    redacción. Trabajo desordenado y mal presentado. No se utiliza.

    OTROS ASPECTOS A EVALUAR

    Todo el grupo se presenta caracterizado de la tribu urbana que le corresponde


    disertar.

    Utilizan jergas y posturas de la tribu urbana.

    Exponen videos o clips para mostrar su tribu.

    Hay presencia de elementos novedosos en la exposición.

    La exposición se adecua al tiempo indicado.

    INFORME

    Cumple con formato indicado (tipo de letra, formato hoja,etc.)

    Cumple con índice, introducción, desarrollo, conclusión.

    Entrega el mismo día de la exposición.

    Entrega en carpeta

    Comentarios:
     Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado
     Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la
    disertación. Usar la escala para transformar a nota.
     Se evalúa con la escala del 60% de nivel de exigencia
     El puntaje máximo es 71 para un siete

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