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TAREA
Marca con X la oración

que le corresponde a
cada dibujo. Colorea.
PRÁCTICA CALIFICADA
Escribe el número que va antes y después de los
siguientes números:
4
TAREA
Escribe el número que va antes y después de los

siguientes números:
1
1.- Escribe el nombre de cada figura.Colorea.

maní
Noé
_________ _________ __________
2.- Lee, dibuja y colorea.
mano Nena pan

3.- Escribe una oración con cada imagen. Colorea.
TAREA
Comprensión de textos: lee varias veces y
responde.
Susana y la masa
Susana puso la masa,
la puso en la mesa.
Recuerda
Susana amasa la masa, empieza con
la amasa en la mesa. mayúscula y
termina en
Contesta: punto.
1.-¿Qué puso Susana?
_________________________
2.- ¿Dónde puso la masa?

____________________________________
3.- ¿Qué hace Susana?

____________________________________
4.- ¿Dónde amasa la masa?

____________________________________
5.- ¿Cómo se llama la persona?

____________________________________
Lee y copia en letra ligada. PRACTICA LECTURA Y
DICTADO.
1.- maní
2.- uno
3.- enano
4.- une
5.- pino
6.- Mi mono lame mi mano.
7.- Ese papá se peina.
8.- Nena tiene un piano.
9.- Nano mira su molino y la Luna.
10.- Susana ama a su nene.
Leo y escribo con letra ligada las siguientes oraciones.
Manolo y Nina usan la mina.
Ana pelea y el mono se menea.
Anaís usa el anís y el maní.
Pinina anima y usa la mina.
Esa luna sale en la puna.
Noelia pela el pepino.
Emiliano usa su piano.
Mi mona Simona usa su lona.
Noé lee un poema.
PRACTICAMOS EN CASA

nene maní
Noé
_________ _________ __________ ________
mano uno pan Luna

3.- Lee las oraciones,dibuja y pinta.
Ese papá se peina.

Susana ama a su nene.
Lee y responde a las preguntas.

¿Qué pasó?
Nano asó una papa,
Ana asó dos papas,
papá puso sal en la mesa.
mamá usó la sopa sin sal y
Lalo asea el piso.
Responde:
1.- ¿Quién asó una papa? _______________________
2.- ¿Quién asó dos papas? _______________________
3.- ¿Quién asea el piso? __________________________
4.- ¿Quién puso sal en la mesa? ___________________
Nano ama a su papá.

Nano
Escribe el nombre de cada figura . Colorea.
Nena
nariz nene nido novia nube

TAREA
1.- PRACTICA LECTURA Y DICTADO DE
LAS 12 PALABRAS ANTERIORES CON “n”.
2.- Recorta y pega 5 palabras que
empiecen con “n”.
TAREA
LAS 12 PALABRAS ANTERIORES CON “n”.
2.- Recorta y pega 5 palabras que
empiecen con “n”.
TAREA
PRACTICAMOS EN CASA

nene maní
Noé
_________ _________ __________ ________
mano uno pan Luna

3.- Lee las oraciones,dibuja y pinta.
Nena se peina.
Susana ama a su nene.
TAREA
3 + 0=
4 + 1=
2 – Morado 4- Negro 6- Rosado 8- Azul
3- Marrón 5- Piel 7- Celeste 9- Amarillo

El esqueleto
 En el interior de nuestro cuerpo se
encuentran los _________ que forman el
_______________
 Los huesos son ________
 Los huesos __________y __________ los

órganos delicados como el corazón, pulmones
y cerebro.
 Algunos huesos son:

¿Qué músculos recubren el
esqueleto?
 Los _____________ se encuentran bajo la
piel y recubren el esqueleto.
 Los músculos son _____________, se
pueden encoger y estirar. De este modo
pueden producir movimiento.
 Los _____________ dan forma a nuestro
cuerpo y son de color rojizo.
 Algunos músculos son:
¿Para qué sirven las
articulaciones?
 Las ___________________ son las uniones

entre los huesos.
 Las __________________ son importantes

porque por ellas se realizan los
__________________, facilitando el
crecimiento de los huesos.
 Las _____________________permiten
flexionar los brazos o las piernas, girar la
muñeca, caminar, levantar y girar la cabeza.
 Las articulaciones pueden ser:

* ______________ (codo, rodilla y los
Falanges de los dedos).
* _____________ (los huesos del cráneo).
Relaciona con una flecha cada articulación

con su respectivo nombre:
Cráneo
Hombro
Codo
Cadera
Muñeca Rodilla
Tobillo
Relaciona con una flecha cada articulación con
su respectivo nombre:
¿Qué músculos recubren el
esqueleto?
 Los músculos se encuentran bajo la piel y
recubren el esqueleto.
 Los músculos son elásticos, se pueden
encoger y estirar. De este modo pueden
producir movimiento.
 Los músculos dan forma a nuestro cuerpo y
son de color rojizo
 Tenemos más de 600 músculos.
¿CÓMO CUIDAMOS NUESTRO CUERPO?
1.-Debes lavarte
las manos antes
de comer y
después de ir al
baño.
2.-No olvides
cepillarte los
dientes después
de cada comida.
3.- Hay que

vestirse de
acuerdo al clima.
En verano tenemos
que protegernos
4.-Es saludable
bañarse
diariamente y
librar a tu cuerpo
de los microbios.
5.-Dormir bien
ayuda a crecer.
Descansado tienes
energías para
hacer cosas que
te gustan.
6.-Es importante
jugar bastante,
hacer deportes al
aire libre.
7.- Come bien y
toma leche. Esto
te permite crecer
sano y evitar
enfermedades.
MAYOR O MENOR
Compara escribiendo > o < , según
corresponda.
TAREA
Compara escribiendo > o < , según
corresponda.
TAREA
1.- Lee cada oración, dibuja y colorea.
Tito patea la pelota. Lalo limpia el patio.
Timoteo pela el tomate.
2.- Escribe una oración con cada imagen. Colorea.

SIGUE PRACTICANDO LECTURA Y
DICTADO DE LAS 5 ORACIONES
ANTERIORES.
3.- Lee, aprende y copia la poesía en letra ligada.
Mi papito
Mi papito es muy bueno,
alegre y juguetón.
Me ayuda en mis tareas

y juega conmigo un montón.
TAREA
Observa y escribe una oración con cada imagen.
Colorea.
ESCRIBIMOS DIMINUTIVOS
El diminutivo es el nombre en
tamaño pequeño.
Escribe el nombre y su diminutivo de cada figura.

TAREA
Observa los dibujos y completa la oración uniendo con la
palabra que le corresponde, usa colores. Colorea los dibujos.
Lee y copia con letra ligada las oraciones.
PRACTICA LECTURA Y DICTADO. APOYE EN
CASA POR FAVOR.
1.- Tito patea la pelota.
2.- Lalo limpia el patio.
3.- Timoteo pela el tomate.
4.- Memo limpia la moto.
5.- Pepe tapa la maleta.
6.- Mi tía Tula toma té.
7.- Mi papito se llama Tito.
8.- Tomasa lee y suma.
9.- El patito toma agua.
10.- Mi tío es piloto.
TRABAJA EN CASA
Suma.
Resta tachando.
ÁREA: MATEMÁTICA
Tarea para la casa
1. Observa el siguiente patrón. Dibuja el que sigue.
2. Observa el siguiente patrón. Dibuja la figura que sigue.
3. Observa el siguiente patrón.¿qué figura no corresponde al patrón? Márcala con una x
a) b. c. d.
4. Continua la secuencia
5. Termina las series. Fíjate en formas y colores:
a. ________ ________
b. ________ _________
c.
d.
e.
f. ______ _______
j.
k.
TAREA
 Completa con“el”-“los”-“la”-
“las”, según el ejemplo. Colorea.
Completa según el ejemplo.

 Lee y copia con letra ligada.
PRACTICA LECTURA Y DICTADO.
1.- Elisa lee su poema.

2.- Paolo asea el polo.
3.- El oso toma la sopa.
4.- Pepe pasea a Pipo.
5.- Sami suma y Lupe oía.
CITACIÓN
Señores Padres de Familia tengan ustedes mi
más cordial saludo. Se les cita a la Reunión
que se llevará a cabo MAÑANA MIÉRCOLES 5
DE JUNIO, a las 5pm.POR FAVOR SEA PUNTUAL.
AGENDA:
- Acuerdos por el “Día del Padre” y otros.
LA PROFESORA.
1.- Esa paloma toma agua.
2.- Memo pasea a su puma.
3.- Papá upa a Melisa.
4.- Pipo usa la lupa y el oso.
5.- Susi asea la sala.
6.- Melisa lee su poema.
Mi papito se llama Tito.
papito
tapa tela tina tomate tumi

TAREA
Lee y colorea el nombre de cada figura.
Escribe el nombre de cada figura . Colorea.
TAREA
Lee y copia en letra ligada. PRACTICA LECTURA
Y DICTADO. APOYE EN CASA.
1.- tapa 10.- auto

2.- tumi 11.- Tula
3.- tela 12.- moto
4.- tomate 13.- Tomasa
5.- siete 14.- Timoteo
6.- Tito 15.- papito
7.- paleta 16.- tos
8.- maleta
9.- pato
Escribe el nombre de cada figura. Colorea.
¿QUÉ FIGURA SIGUE?
Continua cada secuencia.
TAREA
1.- Completa cada secuencia.

2.- Une los puntos del 1 al 10 y colorea.
 Lee y completa las oraciones según la figura.
Colorea.
1.- Esa ______________toma agua.
2.- Memo pasea a su ___________
3.- __________ upa a Melisa.
4.- Pipo usa la lupa y el _________
 Escribe una oración con la imagen. Colorea.

Susi
TAREA
 Escribe una oración con cada imagen. Colorea.
 Lee y escribe las oraciones con letra ligada.

PRACTICA LECTURA Y DICTADO. APOYE
EN CASA POR FAVOR.

2.- Memo pasea a su puma.
3.- Papá upa a Melisa.
4.- Pipo usa la lupa y el oso.
5.- Susi asea la sala.
6.- Melisa lee su poema.
Pamela usa el mapa y la pipa.
3.-Pola mima a su puma.
4.- Pepe usa la bandera.

papá pelo pipa polo puma
1.- Lee y une.

apio
puma
pala
polo
2.- Escribe el nombre de cada figura.
Pepe
_________ ________ _________ ________
3.- Escribe una oración con cada imagen.
_____________________________
____________________________
LEE Y COMPLETA LAS ORACIONES SEGÚN LA

FIGURA.
1.- Esa ______________ toma agua.

2.- Memo pasea al ____________
3.- __________ upa a Melisa.
4.- Pipo usa la lupa y la _________

LEE LA ORACIÓN Y PINTA LA FIGURA QUE
CORRESPONDE.
TAREA
Escribe una oración con el nombre de cada figura.

Lee y escribe en orden las oraciones, con letra
ligada. PRACTICA LECTURA Y DICTADO.
2.- Pamela usa el mapa y la pipa.
3.-Pola mima a su puma.
4.- Pepe usa la bandera.

REPRESENTAMOS LOS NÚMEROS EN EL TABLERO
Tablero de Valor
D U
Posicional. Decenas Unidades
Completa.
Colecciones o grupos Tablero de Valor

Posicional
D U
D U
D U
D U
D U
D U
D U
Suma en forma vertical, usando el tablero.
D U D U
1 + 6 +
5 4
TAREA
Suma.
D U D U
6 + 2 +
4 3
D U D U
+ 1 5 +
7 4
D U

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Marca con X la oración

Escribe el número que va antes y después de los

1.- Escribe el nombre de cada figura.Colorea.

_________ _________ __________

2.- Lee, dibuja y colorea.

mano Nena pan

2.- ¿Dónde puso la masa?

3.- ¿Qué hace Susana?

4.- ¿Dónde amasa la masa?

5.- ¿Cómo se llama la persona?

1.- Escribe el nombre de cada figura.Colorea.

_________ _________ __________ ________

2.- Lee, dibuja y colorea.

mano uno pan Luna

Ese papá se peina.

Lee y responde a las preguntas.

Nano ama a su papá.

nariz nene nido novia nube

nariz nene nido novia nube

1.- Escribe el nombre de cada figura.Colorea.

_________ _________ __________ ________

2.- Lee, dibuja y colorea.

mano uno pan Luna

2 – Morado 4- Negro 6- Rosado 8- Azul

3- Marrón 5- Piel 7- Celeste 9- Amarillo

 Los huesos __________y __________ los

 Algunos huesos son:

 Las ___________________ son las uniones

 Las __________________ son importantes

 Las articulaciones pueden ser:

* _____________ (los huesos del cráneo).

Relaciona con una flecha cada articulación

3.- Hay que

Timoteo pela el tomate.

2.- Escribe una oración con cada imagen. Colorea.

3.- Lee, aprende y copia la poesía en letra ligada.

Me ayuda en mis tareas

Escribe el nombre y su diminutivo de cada figura.

2. Observa el siguiente patrón. Dibuja la figura que sigue.

3. Observa el siguiente patrón.¿qué figura no corresponde al patrón? Márcala con una x

Completa según el ejemplo.

1.- Elisa lee su poema.

tapa tela tina tomate tumi

tapa tela tina tomate tumi

tapa tela tina tomate tumi

1.- tapa 10.- auto

1.- Completa cada secuencia.

1.- Esa ______________toma agua.

2.- Memo pasea a su ___________

3.- __________ upa a Melisa.

4.- Pipo usa la lupa y el _________

 Escribe una oración con la imagen. Colorea.

 Escribe una oración con cada imagen. Colorea.

 Lee y escribe las oraciones con letra ligada.

1.- Esa paloma toma agua.

Pamela usa el mapa y la pipa.

3.-Pola mima a su puma.

4.- Pepe usa la bandera.

_____ _ ______

_____ _ __

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 Los huesos y los

_____ _ ____