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Los Números Reales (ℝ)

Recordemos que el conjunto de:

a) Los Números Naturales se denotan por la letra ℕ y sus elementos son:

ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, … }
b) Los Números Enteros se denotan por la letra ℤ y sus elementos son:
ℤ = {… , −5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, … }
c) Los Números Racionales se denotan por la letra ℚ y sus elementos son:
1 2 3 4 5
ℚ = {± , ± , ± , ± , ± ± ⋯ } ; 𝑛 ∈ ℕ
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
d) Los Números Irracionales se denotan por la letra 𝕀 y sus elementos son todas
aquellas expresiones decimales no periódicas.

𝕀 = {… , −5.32548 … , π, 1.4687 … , }
Llamaremos entonces al conjunto de los Números Reales (denotado por la
letra ℝ), al formado por la unión de los conjuntos antes expuestos; por ello, sus
elementos serán todos y cada uno de los contenidos en ℕ, ℤ, ℚ e 𝕀 sin excepción
alguna. Atendiendo a esto, el universo de los Números Reales puede ser interpretado
en forma de diagrama como se muestra en la figura 1.1

De la figura se puede entender que:

1) Los Números Naturales forman parte de los

Números Enteros y los Números Racionales.
2) Los Números Enteros forman parte de los
Números Racionales.
3) Los Números Irracionales no forman parte
de los conjuntos anteriores.
4) Los Números Reales están conformados por
los conjuntos ℕ, ℤ, ℚ e 𝕀
Figura 1.1
Actividad 1 practica lo aprendido

1) Escribe tres ejemplos de números irracionales.

2) Escribe cinco ejemplos de números racionales

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Operaciones en ℚ
Antes de mencionar las operaciones en el conjunto ℚ recordemos algunos criterios
de divisibilidad:

Múltiplo de un Número Natural: Consideremos dos Números Naturales 𝒂 y 𝒃,

decimos que 𝒂 es múltiplo de 𝒃 si 𝒂 contiene a 𝒃 un número exacto de veces. Así, por
ejemplo, el numero 20 es múltiplo de 4 ya que 20 ÷ 4 = 5 y la división es exacta. Es
decir, el número 4 esta contenido cinco veces (5) en el número 20.

Criterios de Divisibilidad: Para saber si un número es divisible entre otro sin

necesidad de tener que hacer la división entre ellos, se utilizan los siguientes criterios.

Un número es divisible

Entre 𝟐 Entre 𝟒 Entre 𝟖

Si la última cifra del Si sus dos últimas cifras Si sus tres últimas cifras
número es 0, 2, 6 u 8 son cero o múltiplo de 4 son ceros o múltiplos de 8
Entre 𝟑 Entre 𝟔 Entre 𝟗
Si la suma de sus cifras Si la suma de sus cifras es
Si es múltiplo de 2 y de 3
es múltiplo de 3 múltiplo de 9
Entre 𝟓 Entre 𝟐𝟓 Entre 𝟏𝟐𝟓
Si sus dos últimas cifras Si sus tres últimas cifras
Si la última cifra es 0 o 5
son 0 o múltiplo de 25 son 0 o múltiplo de 125
Minino Común Múltiplo (mcm): Es el menor de todos los múltiplos comunes a un
conjunto de expresiones, tanto numéricas como algebraicas. Se calcula
descomponiendo en factores irreducibles (números primos en el caso de los números)
y escogiendo los divisores comunes y no comunes a todos ellos con el mayor
exponente.

Máximo Común Divisor (MCD): Es el mayor de todos los divisores comunes a un

conjunto de expresiones, tanto numéricas como algebraicas. Se calcula
descomponiendo en factores irreducibles (números primos en el caso de los números)
y escogiendo los divisores comunes a todos ellos con el menor exponente.

Fracciones:
𝒂
Una fracción es una expresión de la forma ∈ ℚ en donde 𝒂 recibe el nombre de
𝒃
numerador y 𝒃 el de denominador (𝒃 ≠ 0). Una fracción puede interpretarse como
una parte de un todo. Es decir, nos indica en cuantas partes está dividida la unidad.

 El denominador indica en cuantas partes fue dividida la unidad entera.

 El numerador indica cuantas partes de esta unidad han sido tomadas.
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Las reglas que rigen las operaciones entre fracciones y, por tanto en el conjunto ℚ
se pueden resumir en las siguientes:

Adición algebraica de Fracciones:

Primer caso Fracciones con igual denominador

Se suman algebraicamente los numeradores y se mantiene el denominador. Esto es:
𝑎 𝑐 𝑑 𝑎+𝑐−𝑑
+ − =
𝑏 𝑏 𝑏 𝑏
Segundo caso Fracciones con diferente denominador
a) Se calculan las fracciones equivalentes a las dadas de manera tal que todas tengan
el mismo denominador.
b) Se efectúa la suma como en el Primer caso

Ten en cuenta ¿Cómo calcular fracciones equivalentes?

 Se calcula el mcm de los denominadores.
 Se divide el mcm por cada denominador y el resultado se multiplica por el
numerador correspondiente.
Multiplicación de Fracciones:

Da como resultado otra fracción en donde el numerador es el producto de los

numeradores y el denominador el producto de los denominadores. Esto es:
𝑎 𝑐 𝑒 (𝑎)(𝑐)(𝑒)
( )( )( ) =
𝑏 𝑑 𝑓 (𝑏)(𝑑)(𝑓)

División de Fracciones:

Da como resultado otra fracción, la cual resulta de multiplicar a la primera fracción

por el inverso de la segunda. Esto es:

𝑎 𝑐 𝑎 𝑑 (𝑎)(𝑑)
÷ = ( )( ) =
𝑏 𝑑 𝑏 𝑐 (𝑏)(𝑐)

Actividad 2 practica lo aprendido

1) Utilizando las propiedades anteriores, calcule y simplifique:

6 15 2
( + − ) 2 1 3 1 𝐴
𝑨 = 7 7 5 ; 𝑩 = ( + − ) ( ) ; 𝑪 = (𝐴)(𝐵) ; 𝑫 =
1 2 3 5 4 2 𝐵
−
4 3

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Potenciación en ℝ con exponente entero

Definición: Se llama potencia enésima de un número real 𝒂, al producto de 𝒏
factores iguales a 𝒂. Al expresar esta definición en símbolos, se obtiene que:

𝒂𝒏 = 𝑎. 𝑎. 𝑎. 𝑎 … 𝒏 veces

La potenciación es la operación para hallar la potencia (multiplicación de un factor

por sí mismo una cierta cantidad de veces) de un número cualquiera. De acá la idea de
que para escribir el mismo término como factores varias veces, se empleara una nueva
operación llamada potenciación.

Como ejemplo, considere el siguiente producto escrito en forma de potencia:

(6)(6)(6) = 63 ; se lee ¨seis elevado a la tercera potencia o simplemente seis a la
tres¨ Según esto, resulta cómodo escribir el producto de ciertos factores iguales en
una forma un poco más resumida.

En general, 𝒂𝒏 se lee “𝑎 elevado a la enésima potencia o simplemente 𝒂 a la 𝒏”

Partes de una potencia:

Base: Es el número que se repite como

Exponente
factor.
𝟑
Base 𝟔 = 216 Potencia Exponente: Indica las veces que la base se
repite como factor.
Potencia: Es el producto de los factores iguales.

Propiedades de la potencia:

Operación Regla Ejemplo

Producto de potencias de
(𝑎𝑚 )(𝑎𝑛 ) = 𝑎𝑚+𝑛 (23 )(22 ) = 23+2 = 25
igual base
Cociente de potencias de 𝑎𝑚 34
= 𝑎𝑚−𝑛 = 34−2 = 32
igual base 𝑎𝑛 32
Potencia de una potencia (𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎(𝑚)(𝑛) (52 )4 = 5(2)(4) = 58

Potencia de un producto [(𝑎)(𝑏)]𝑚 = (𝑎𝑚 )(𝑏 𝑚 ) [(4)(5)]2 = (42 )(52 )

𝑎 𝑚 𝑎𝑚 4 3 43
Potencia de un cociente ( ) = 𝑚 ( ) = 3
𝑏 𝑏 5 5
Potencia con exponente
𝑎0 = 1 1450 = 1
cero
Potencia con exponente 1 1
𝑎−𝑚 = 3−2 =
negativo 𝑎𝑚 32
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Raíz n-ésima de un Número Real

Definición: Sea 𝒏 un Número Entero positivo. Si 𝒏 es impar llamaremos raíz de
grado 𝑛 (raíz n-ésima) de un Número Real 𝒂 al Número Real 𝒃 tal que 𝒂 = 𝒃𝒏 . Si 𝒏
es par, llamaremos raíz de grado 𝑛 del Número Real no negativo 𝒂 al Número Real
no negativo 𝒃 tal que 𝒂 = 𝒃𝒏 .
𝒏
En ambos casos se escribe √𝒂 = 𝒃

Considere las siguientes expresiones:

3
√4 = 2 ; ya que 22 = (2)(2) = 4 ; √64 = 4 ; ya que 43 = (4)(4)(4) = 64
Podemos decir entonces que la operación que consiste en encontrar la raíz se
llama radicación y es una operación inversa de la potenciación.

Partes de una raíz n-ésima:

Índice de la raíz (𝑛 ∈ ℕ) Al igual que la Potenciación, la

Radicación cumple con ciertas
𝒏 propiedades que se basan en las
Símbolo √𝒂 = 𝒃 Raíz n-ésima
de 𝑎 propiedades de la potencia. Estas se
del radical
detallan a continuación.
Cantidad sub-radical (radicando)
Propiedades de la raíz n-ésima:

Operación Regla Ejemplo

𝑛 𝑛 𝑛
Raíz de un producto √(𝑎)(𝑏) = ( √𝑎 )( √𝑏 ) √(2)(7) = (√2)(√7)
3 3
3𝑎 √𝑎 32 √2
Raíz de un cociente √ =3 √ =3
𝑏 √𝑏 5 √5
𝑛 3
Raíz de una potencia √𝑎𝑚 = 𝑎𝑚÷𝑛 √96 = 𝑎6÷3 = 92
𝑚 𝑛 (𝑚)(𝑛) 6 3 (6)(3) 18
Raíz de una raíz √ √𝑎 = √𝑎 √ √7 = √7 = √7

Casos de la Raíz n-ésima de un Número Real:

Primer caso Índice par y Radicando negativo

El resultado será un número que no pertenece a ℝ. Ejemplo: √−64 = 𝑏 ∉ ℝ ya
que no existe número real tal que 𝑏 2 = −64

Segundo caso Índice par y Radicando positivo

El resultado puede ser un número positivo o negativo. Ejemplo: √225 = ±15 ya que
(+15)2 = (−15)2 = 225
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Tercer caso Índice impar y Radicando positivo

3
El resultado será un número real positivo. Ejemplo: √21 = 3 ya que 21 = 33

Cuarto caso Índice impar y Radicando negativo

3
El resultado será un número real negativo. Ejemplo: √−125 = −5 ya que −125 =
(−5)3

Potenciación en ℝ con Exponente en ℚ : Propiedad

El exponente fraccionario surge de hallar una raíz a una potencia cuando el
exponente de la cantidad sub-radical no es divisible entre el índice de la raíz.
𝒎
En general, una expresión que tenga la forma 𝒂𝒃 con 𝒃 = , se puede expresar
𝒏
como una raíz o viceversa, ya que, la radicación es la operación inversa a la
potenciación. De este modo:

𝒎 𝒏
𝒂 𝒏 = √𝒂𝒎
Logaritmo de un Número Real positivo
Definición: Sean 𝑵, 𝒙 y 𝒃 tres cantidades ligadas por la relación:
𝑵 = 𝑏𝑥 ; 𝒃 > 0 ∧ 𝒃 ≠ 1
Entonces el exponente de 𝑏, "𝑥" se llama logaritmo de 𝑁 en la base 𝑏 y se escribe
en forma equivalente:
𝒙 = 𝒍𝒐𝒈𝒃 (𝑵)

Por ejemplo considere:

𝑙𝑜𝑔2 16 = 4 ; ya que 16 = 24 ( base = 2 y exponente = 4 )

𝑙𝑜𝑔3 9 = 2 ; ya que 9 = 32 ( base = 3 y exponente = 2 )
Propiedades del logaritmo:

Operación Regla
Logaritmo de un producto 𝑙𝑜𝑔𝑏 [(𝑎)(𝑐)] = 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑎) + 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑐)
𝑎
Logaritmo de un cociente 𝑙𝑜𝑔𝑏 ( ) = 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑎) − log 𝑏 (𝑐)
𝑐
Logaritmo de una potencia 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑎𝑛 ) = 𝑛[𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑎)]
𝑙𝑜𝑔𝑐 (𝑎)
Propiedad del cambio de base 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑎) =
𝑙𝑜𝑔𝑐 (𝑏)
Considere 𝑙𝑜𝑔𝑏 (1) =0 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑏) = 1
El logaritmo de un número negativo no está definido en ℝ

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Actividad 3 practica lo aprendido

1) Expresar en forma de potencia, de fracción o de producto de dos números enteros
en los casos que sea posible. No dar respuesta potencias de exponente negativo.

a) 35 + 53 + 26 b) (3 + 3 + 3)(34 ) c) 4
− (√254789)
0
3

d) (35 )(3−8 ) e) 23 − 2 43 − 64 f) (𝑥 + 𝑦)6

− − (𝑥 + 𝑦)−9
3−12 6 8 (𝑥 + 𝑦)15

6
g) [(5)(3)]2 h) (33 )(25 ) 2(73 ) i) 4(32 )6
(36 )(32 ) + [ ][ 2 ]
2 74 3 (35 )(34 )

2) Realizar las operaciones indicadas en los ejercicios siguientes. Escribir las respuestas
sin usar exponentes negativos:

2 3 2 2
a) (5𝑥√2𝑥) b) (9𝑥 3 √16) c) 4
( √32𝑎2 )

2 3 (𝑐)(𝑥)
d) 3 e) 6 f) √𝑎(𝑏)(𝑥)
( √81𝑚5 𝑛7 ) (5 √9𝑚5 𝑛8 )

3) Escriba en forma de exponente fraccionario y simplifique lo más posible a las

siguientes raíces. Si no se puede simplificar, escribir como producto de potencias.

3 6
a) √9𝑥 12 𝑦 6 b) √5𝑚9 𝑛6 𝑝12 c) √6𝑚5 𝑛4

5 4 4
d) √𝑥 9 ( √𝑐 6 𝑑 3 ) e) √𝑎 3 𝑏 5 (√ 𝑥 9 ) f) √𝑎 2 𝑚 6 𝑏 4

4) Aplicando las propiedades anteriores, calcule, resuelva y simplifique a su máxima

expresión sin usar la calculadora y evitando dejar en el resultado exponentes negativos
las siguientes expresiones:
2 −2 6 2
a) √16(32 )6 b) (√6 − 12) (√6 − 12) c) (√3 − 3) (√3 − 3)
9
35 ⋅ 33 √6 − 12 (√3 − 3)
4
d) 6−2 ⋅ 𝑥 −3 ⋅ 𝑦 2 e) (3 ⋅ 𝑎2 ⋅ 𝑏 −2 ⋅ 𝑐 4 )3 f) (85 ⋅ 73 ⋅ 64 )3
[ ]
3−3 ⋅ 𝑥 −4 ⋅ 𝑦 (2 ⋅ 𝑎 −1 ⋅ 𝑏 2 ⋅ 𝑐 −3 )2 (83 ⋅ 72 ⋅ 6)2
g) h) 3 i)
(√ √ √ 𝑚 3 𝑛 4 )
3
√3 3√243𝑥 6 𝑦 6 √√√4𝑎12 𝑏13

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Polinomios y operaciones con Polinomios

Definición: Es toda expresión racional entera que tiene uno o más términos
algebraicos.

La notación más habitual de un Polinomio de una sola variable es 𝑷(𝑥) donde 𝑷 es el

nombre del Polinomio y 𝒙 la variable. La escritura general de un Polinomio de una sola
variable es como sigue:

𝑷(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + 𝑎𝑛−2 𝑥 𝑛−2 + 𝑎𝑛−3 𝑥 𝑛−3 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0

Donde 𝒏 ∈ ℤ+ , 𝒂𝒏 es el coeficiente principal no nulo, y 𝒂𝟎 es el término

independiente. Un polinomio de un solo término es llamado Monomio, un Polinomio
de dos términos es llamado Binomio y un Polinomio de tres términos Trinomio.

Ten en cuenta ¿Término Algebraico?

Signo −𝟔𝒙𝟐 Exponente Es una expresión matemática formada por
el producto de números y letras con sus
Coeficiente Variable respectivos exponentes.

El Grado de un Polinomio corresponde con el grado del mayor término que lo

conforma. El término de mayor grado es también conocido como Término Dominante.

Al hablar de un Polinomio se puede decir que es:

 Completo: Cuando en su escritura no falta ningún término de grado menor al del

grado dominante.
 Incompleto: Cuando en su escritura falta algún término de grado menor al del
grado dominante.
 Ordenado: Si en su escritura aparecen los términos ordenados según su grado, ya
sea en forma ascendente o descendente.

Operaciones entre Polinomios:

1) Suma y Resta de Polinomios: Para calcular la suma de dos o más Polinomios, estos
se ordenan y completan. Luego se escriben uno debajo del otro, de modo tal que
queden en columna los términos semejantes. Finalmente, se reducen los términos
semejantes. En el caso de la Resta, se sumara al Polinomio minuendo el opuesto del
sustraendo. En ambos casos, el resultado será otro Polinomio.

Ejemplo 1 Si 𝑨(𝑥) = 3𝑥 2 − 5𝑥 + 2 y 𝑩(𝑥) = 3 + 𝑥 ; hallar 𝑨(𝑥) + 𝑩(𝑥)

𝑨(𝑥) = 3𝑥 2 − 5𝑥 + 2
𝑩(𝑥) = 0𝑥 2 + 𝑥 + 3
𝑨(𝑥) + 𝑩(𝑥) = 3𝑥 2 − 4𝑥 + 5
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2) Multiplicación de Polinomios: Da como resultado otro Polinomio que se obtiene
multiplicando cada uno de los distintos términos de uno de ellos por el otro, y luego
sumando todos los Polinomios obtenidos.

Ejemplo 2 Si 𝑨(𝑥) = 3𝑥 2 − 5𝑥 + 2 y 𝑩(𝑥) = 3 + 𝑥 ; hallar

𝑨(𝑥) = 3𝑥 2 − 5𝑥 + 2
𝑩(𝑥) = 𝑥+3
3𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 Producto de 𝑥 por 𝑨(𝑥)
2
9𝑥 − 15𝑥 + 6 Producto de 3 por 𝑨(𝑥)
3 2
𝑨(𝑥) ⋅ 𝑩(𝑥) = 3𝑥 + 4𝑥 − 13𝑥 + 6 Suma de los productos

3) División de Polinomios: La división de dos Polinomios 𝑷(𝑥) ÷ 𝑸(𝑥) consiste en

buscar dos Polinomios 𝑪(𝑥) y 𝑹(𝑥) que cumplan con la relación :

𝑷(𝑥) = 𝑸(𝑥) ⋅ 𝑪(𝑥) + 𝑹(𝑥) donde el grado de 𝑹(𝑥) es menor que el grado de 𝑸(𝑥)

Para dividir Polinomios usaremos el Método Tradicional. Este se explicará de

forma más precisa con un ejemplo práctico.

Ejemplo 3 Dividir 𝑷(𝑥) = 6𝑥 3 − 2𝑥 2 − 15𝑥 + 8 entre 𝑸(𝑥) = −5 + 2𝑥 2

6𝑥 3 − 2𝑥 2 − 15𝑥 + 8 2𝑥 2 + 𝟎𝒙 − 5 1) Se ordenan y completan los Polinomios

𝟔𝒙𝟑 − 2𝑥 2 − 15𝑥 + 8 𝟐𝒙𝟐 + 0𝑥 − 5 2) Se divide el primer término del

−6𝑥 3 + 0𝑥 2 + 15𝑥 3𝑥 dividendo entre el primer término del
−2𝑥 2 + 0𝑥 + 8 divisor 𝟔𝒙𝟑 ÷ 𝟐𝒙𝟐 = 3𝑥, se multiplica
este resultado por el divisor y se resta el
producto al dividendo

−2𝑥 2 + 0𝑥 + 8 𝟐𝒙𝟐 + 0𝑥 − 5 3) Se continua con el proceso hasta llegar

0𝑥 2 + 15𝑥 3𝑥 − 1 a un residuo cuyo grado sea menor que el
𝟐
−𝟐𝒙 + 0𝑥 + 8 grado del divisor
+2𝑥 2 + 0𝑥 − 5
3
Donde: 𝑪(𝑥) = 3𝑥 − 1 ; 𝑹(𝑥) = 3, son el Cociente y el Residuo de la división.

Ten en cuenta En una división de Polinomios:

Dividendo 𝑷(𝒙) 𝑸(𝑥) Divisor
Residuo 𝑹(𝑥) 𝑪(𝑥) Cociente

Es importante hace notar que para poder dividir Polinomios, el grado del dividendo
tiene que ser menor o igual que el grado del Divisor.

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Productos Notables
El producto que se obtiene en ciertas multiplicaciones de Polinomios con
características específicas se llama Producto Notable y ha sido expresado en forma
genérica para ser hallado sin efectuar la multiplicación. Los más comunes se resumen
en la siguiente tabla:

Cuadrado de la suma de dos términos (𝒂 + 𝒃)𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐

Cuadrado de la resta de dos términos (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
Producto de la suma por la diferencia de dos
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2
términos
Cubo de la suma de dos términos (𝑎 + 𝑏)3 = 𝑎3 + 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 + 𝑏 2
Cubo de la resta de dos términos (𝑎 − 𝑏)3 = 𝑎3 − 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 − 𝑏 2
Producto de un binomio (𝒂 + 𝒃) por un trinomio
(𝑎 + 𝑏)(𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏2 ) = 𝑎3 + 𝑏3
de la forma (𝒂𝟐 − 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 )
Producto de un binomio (𝒂 − 𝒃) por un trinomio
(𝑎 − 𝑏)(𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏2 ) = 𝑎3 − 𝑏3
de la forma (𝒂𝟐 + 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 )
Producto de dos binomios de la forma (𝑚𝑥 + 𝑎)(𝑛𝑥 + 𝑏) = 𝑚𝑛𝑥 2 (𝑚𝑏 + 𝑎𝑛)𝑥
(𝒎𝒙 + 𝒂)(𝒏𝒙 + 𝒃) + 𝑎𝑏

Raíces de un Polinomio
Definición: Se llaman Raíces de un Polinomio a los valores numéricos de la variable
independiente que generan un Polinomio con valor numérico cero. Es decir, son
aquellos valores numéricos que generan un valor numérico nulo del Polinomio
tratado.
En lenguaje matemático se expresa de la siguiente forma:
𝒙 = 𝑎 es raíz de 𝑷(𝑥) si 𝑷(𝑎) = 0

Las raíces enteras de un Polinomio son divisores de su Termino Independiente. Es

por ello que mediante el cálculo de estos divisores, es posible encontrar las raíces
enteras del Polinomio en el caso de existir.

Ten en cuenta ¿Valor numérico de un Polinomio?

Es el número Real obtenido al evaluar al Polinomio en un número Real cualquiera.
El procedimiento para hallarlo, consiste en reemplazar el número en el cual se
quiere evaluar al Polinomio en los lugares donde aparezca la variable
independiente y luego efectuar las operaciones indicadas. Por ejemplo, considere
el valor numérico del Polinomio 𝑨(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 1 para 𝒙 = −2
𝑨(−2) = 2(−𝟐)𝟐 + 2(−𝟐) + 1 = 8 − 4 + 1 ⟹ 𝑨(2) = 5

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Actividad 4 practica lo aprendido

1) Dados los siguientes polinomios indique su grado y realice las operaciones

indicadas. En caso de no ser posible efectuar alguna operación, justifique su respuesta.
Para el caso de las divisiones, verifique que se cumple que 𝑷(𝑥) = 𝑸(𝑥) ⋅ 𝑪(𝑥) + 𝑹(𝑥) ir a

𝑷(𝒙) = 2𝑥 5 + 3𝑥 2 − 4𝑥 4 + 6𝑥 3 − 𝑥 + 2 𝑸(𝒙) = 𝑥 5 + 2𝑥 4 − 3𝑥 + 5𝑥 2 + 4𝑥 − 4

𝑨(𝒙) = 8𝑥 3 + 4𝑥 4 − 2𝑥 2 + 5𝑥 − 6 𝑩(𝒙) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 2 − 5𝑥 3

𝑬(𝒙) = 2𝑥 5 − 2𝑥 4 − 6𝑥 + 5𝑥 2 + 3𝑥 − 2 𝑫(𝒙) = −2𝑥 6 + 4𝑥 4 − 5𝑥 2 + 5𝑥 − 3

𝑳(𝒙) = 𝑥 2 − 𝑥 + 2 − 5𝑥 4 𝑴(𝒙) = 𝑥 5 + 2𝑥 2 + 5 − 5𝑥 3

a) 𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥) e) 𝐷(𝑥) ÷ 𝐵(𝑥) i) 𝐷(𝑥) + 𝐵(𝑥)

b) 𝐴(𝑥) − 2𝑀(𝑥) f) 𝑀(𝑥) × 𝐴(𝑥) j) 𝐷(𝑥) ÷ 𝑀(𝑥)
c) 𝐸(𝑥) × 𝐿(𝑥) g) 𝑀(𝑥) ÷ 𝐴(𝑥) k) 𝐴(𝑥) ÷ 𝐸(𝑥)
d) 𝑃(𝑥) ÷ 𝑄(𝑥) h) 3𝐷(𝑥) − 5𝐿(𝑥) l) 𝐿(𝑥) ÷ 𝐵(𝑥)

2) Diga cuales de los elementos del conjunto 𝑨 = {1, 3, −2, 2, −5, 4, −1} son raícesir a
de los polinomios que se dan:

𝑷(𝒙) = 3𝑥³ − 57𝑥 + 90

𝑸(𝒙) = 3𝑥⁵ − 9𝑥⁴ − 69𝑥³ + 261𝑥² − 42𝑥 – 360

𝑲(𝒙) = 𝑥⁴ + 13𝑥³ + 15𝑥² − 189𝑥

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