Cartilla S5
Cartilla S5
Cartilla S5
PROCESO ADMINISTRATIVO
AUTOR: Ángela Cristina Ochoa Serrano
ÍNDICE
ÍNDICE
• Introducción
• Recomendaciones académicas
1.1. Definición
• Referencias
• Texto
REFERENCIAS
• Figuras
RECOMENDACIONES ACADÉMICAS
Para
el
desarrollo
de
esta
unidad
es
importante
que
disponga
diariamente
de
aproximadamente
2
horas
de
trabajo
para
la
realización
de
actividades
individuales
y
para
el
estudio
independiente
de
unidades
didácticas
y
de
documentos
complementarios.
El
logro
del
autoaprendizaje
está
en
el
estudio
del
material
correspondiente
a
la
unidad
y
en
la
profundización
por
medio
de
los
enlaces
que
se
le
sugieren;
así
mismo,
en
la
revisión
de
los
materiales
y
textos
digitales
recomendados
en
la
bibliografía
del
núcleo.
Por
otra
parte,
usted
debe
trabajar,
tanto
de
manera
individual
como
en
equipo,
en
la
investigación
y
preparación
de
los
temas
propuestos,
en
la
solución
de
ejercicios,
de
talleres,
y
Figura
1.
Integración
de
personas
en
la
presentación
de
informes.
Fuente:
s.d.
1.1. Definición
La
integración
de
personas
consiste
en
identificar,
atraer
y
retener
al
personal
idóneo
para
los
diferentes
cargos
que
se
han
diseñado.
¿Cuándo
inicia?
Con
la
planeación
del
capital
humano,
e
influye
en
los
funcionarios
por
medio
de
su
estadía
en
la
empresa.
¿Es
un
proceso?
Puede
ser
visto
como
un
proceso
para
garantizar
el
cargo
adecuado
para
la
persona
adecuada.
Según
Koontz
(2004),
la
integración
de
personal
es
ocupar
y
mantener
ocupadas
a
las
personas
dentro
de
la
estructura
organizacional.
Esta
función
tiene
como
principal
objetivo
ocuparse
de
estas
tareas,
donde
la
calidad
en
la
consecución
de
personas
es
garantía
para
los
procesos
internos
de
la
organización.
1.2. Importancia de la integración de personal Fuente: Elaboración propia (2016)
Una
organización
debe
contar
con
personas
poseedoras
de
habilidades
y
motivación
correctas
para
llevar
a
cabo
su
misión.
La
gestión
estratégica
de
las
personas
se
convierte
así
en
el
elemento
fundamental
del
éxito
de
una
organización
y
en
la
principal
preocupación
de
los
gerentes
en
un
entorno
global
y
diversificado,
al
coordinar
las
actividades
ejecutadas
por
ellos
1.3. Necesidad
de
la
integración
de
personal
para
el
logro
de
sus
objetivos
en
forma
entusiasta
y
responsable.
La
tarea
de
las
organizaciones,
hoy,
se
enfoca
en
determinar
el
número
de
trabajadores
que
va
a
requerir
a
futuro,
así
como
los
conocimientos,
habilidades
y
competencias
que
dichas
personas
La
integración
de
personas
requiere
de
un
enfoque
de
sistemas,
un
enfoque
abierto,
pues
deben
poseer,
como
factor
determinante
de
la
gestión
estratégica
del
talento
humano.
aunque
el
proceso
se
lleva
a
cabo
al
interior
de
la
organización,
está
articulado
al
medio
externo,
donde
el
personal
es
el
insumo
más
importante
para
las
tareas
de
integración
desde
el
Los
empresarios
no
solamente
deben
pronosticar
la
demanda,
sino
que
también
deben
punto
de
vista
sistémico
y
dentro
del
marco
de
la
planeación
estratégica.
Veamos:
determinar
la
oferta
o
disponibilidad
de
trabajadores
tanto
dentro
de
la
empresa
como
en
el
entorno
laboral.
• Las políticas de la empresa frente al personal. Por ejemplo, si pueden vincularse Figura 3. Proceso interno de talento humano dentro del marco estratégico de la organización
personas con cierto grado de consanguinidad, si los hombres deben ir de corbata, si no Fuente: Elaboración propia (2016)
El administrador líder ejerce la función de dirección para inspirar y motivar a las personas a
encontrar su pasión por lo que hacen para que alcancen sus logros. Así mismo desarrolla
habilidades
para
delegar
y
coordinar
las
actividades
y
responsabilidades,
preparándose
para
2.2. Planeación
y
proyección
de
personas
enfrentar
la
diversidad
dentro
de
la
comunidad
de
trabajadores
del
conocimiento.
La
tarea
de
determinar
el
número
de
trabajadores
que
una
organización
va
a
necesitar
en
un
El
administrador
líder
construye
mecanismos
de
medición
identificando
factores
críticos
momento
determinado
en
el
futuro,
así
como
los
conocimientos,
habilidades
y
competencias
que
dichas
personas
deben
poseer,
es
un
factor
determinante
de
la
gestión
estratégica
del
encauzados
a
generar
un
entorno
de
calidad
que
permita
el
desarrollo
de
personas
y
satisfaga
las
necesidades
del
cliente.
Así
comprenderá
y
manejará
el
cambio
tanto
en
personas
como
en
factor
humano.
las organizaciones. Los empresarios no solamente deben pronosticar la demanda sino que también deben
determinar
la
oferta
o
disponibilidad
de
los
trabajadores
tanto
dentro
de
la
empresa
como
en
el
entorno
laboral.
Veamos:
El
primer
paso
en
la
gestión
del
factor
humano
consiste
en
entender
qué
conocimientos,
habilidades,
competencias
y
actitudes
son
el
fundamento
de
los
comportamientos
del
trabajador
que
le
permitirán
realizar
su
trabajo
exitosamente.
• La
descripción
del
trabajo,
que
incluye
una
lista
de
las
tareas,
comportamientos,
responsabilidades
y
expectativas
del
cargo
y
determina
su
horizonte
de
decisión
y
su
autoridad.
• La
especificación
del
trabajo,
que
incluye
una
lista
de
las
habilidades,
conocimientos,
Figura 4. Proyección y planeación de personal
competencias
y
otras
características
que
la
persona
debe
poseer
para
realizar
las
tareas
Fuente: Elaboración propia (2016)
del
cargo
de
forma
exitosa.
El
proceso
de
gestión
humana
comienza
con
buscar
y
atraer
a
los
mejores
candidatos
para
suplir
los
trabajos
vacantes.
Cuando
se
genera
una
necesidad
laboral,
las
organizaciones
usualmente
Fortalece
cualidades
del
personal
Crea
conformismo,
comodidad
por
inician
su
búsqueda
internamente,
identificando
y
estimulando
a
los
candidatos
internos
para
hacia
la
autonomía
por
el
preferir
la
zona
de
confort.
que
apliquen
a
los
cargos
vacantes.
compromiso
hacia
la
empresa.
La convocatoria interna
Cuando
las
fuentes
de
consulta
de
talento
interno
se
agotan,
las
empresas
recurren
a
Fortalezas
Debilidades
convocatorias
externas
que
incluyen
el
uso
de
agencias
laborales,
instituciones
educativas
y
medios
de
comunicación
para
la
obtención
de
candidatos.
Cada
vez
es
más
común
la
utilización
de
Internet,
ya
sea
mediante
la
inscripción
de
la
empresa
en
sitios
especializados
o
mediante
Genera
competencia
interna
para
Requiere
de
un
banco
de
personas.
una
sección
especial
de
convocatoria
en
el
sitio
de
la
empresa.
mejorar
continuamente.
La
convocatoria
externa
Refleja
resultados
destacando
las
Puede
crear
conflicto
interno
entre
capacidades
del
personal
las
personas.
Fortalezas
Debilidades
orientando
la
acción
por
cargos
incluyen
pruebas
de
desempeño
en
tareas
que
son
cruciales
para
el
trabajo
(Ejemplo:
Oxigena
a
la
empresa
con
nuevas
Falta
de
adaptación
a
la
filosofía
de
conducción
de
vehículos,
manejo
de
equipos
de
soldadura,
etc.).
En
algunos
cargos,
los
ideas.
la
empresa.
candidatos
deben
presentar
un
portafolio
de
trabajos
realizados
(Ejemplo:
diseño
gráfico,
programación…)
o
se
les
requiere
realizar
un
ejemplo
de
su
trabajo
en
el
sitio
o
resolver
un
La
persona
trae
consigo
el
Encasillamiento
del
personal
problema
básico.
conocimiento
y
habilidades.
antiguo;
conformidad,
resistencia
al
Usualmente
se
complementa
el
proceso
con
pruebas
de
personalidad
desarrolladas
por
cambio.
expertos,
las
cuales
determinan
si
el
candidato
posee
las
características
y
actitudes
que
el
cargo
requiere
y
que
están
en
línea
con
los
valores
y
la
cultura
de
la
organización.
Es
bien
recibido
el
personal
de
Hay
que
capacitar
al
personal
nuevo
fuera
y
evita
el
favoritismo.
y
trabajar
en
su
proceso
de
Finalmente,
mediante
entrevistas
formales
se
establece
si
el
candidato
posee
los
conocimientos
adecuación a los procesos y y competencias requeridos por el cargo, y a la vez se le informa sobre la organización y sobre las
costo.
Las
siguientes
son
algunas
recomendaciones
para
la
realización
de
entrevistas
de
selección:
Fuente:
Elaboración
propia
(2016)
La
selección
de
personas
para
un
trabajo
es
un
proceso
complejo
de
evaluación
de
los
• Base
la
entrevista
en
el
análisis
completo
y
actualizado
del
trabajo
ofrecido.
candidatos
con
el
fin
de
encontrar
quién
es
el
mejor
calificado
para
ocupar
un
cargo
• Planifique
preguntas
precisas
y
específicas
que
estén
relacionadas
con
el
trabajo.
determinado.
Los
medios
de
selección
deben
proporcionar
sistemas
de
medición
objetiva
de
los
candidatos
dentro
de
un
ámbito
de
igualdad
de
oportunidades.
• Evite
hacer
juicios
previos
o
caer
en
los
estereotipos
tradicionales
sobre
las
personas.
Los
formularios
de
aplicación
(en
papel
o
a
través
de
Internet)
o
las
hojas
de
vida
proporcionan
• Evite
buscar
solamente
lo
negativo
(o
lo
positivo)
de
la
información
provista.
el
primer
nivel
de
precalificación
de
los
candidatos
con
el
fin
de
saber
quiénes
cumplen
con
los
mínimos
requerimientos
de
un
cargo.
También
permiten
la
comparación
preliminar
de
las
• Tenga
cuidado
de
no
caer
en
una
preconcepción
de
lo
que
“debe
ser”
un
buen
La siguiente etapa de selección usualmente incluye exámenes o tests de admisión que evalúan • Evite crearse una impresión del candidato en los primeros instantes de la entrevista.
las habilidades o conocimientos de los candidatos en condiciones iguales para todos. Algunos
• Evite
preguntas
que
puedan
conducir
a
una
discriminación
por
cualquier
razón
(edad,
2.4. Capacitación
sexo,
raza,
religión,
política,
origen
regional
o
nacionalidad).
La
capacitación
es
el
proceso
de
formación
programado
y
planificado
previamente
para
asistir
a
las
personas
en
el
aprendizaje
de
comportamientos
relacionados
con
el
trabajo
que
van
a
• Mantenga
un
registro
escrito
de
la
entrevista.
significar
una
mejora
en
su
desempeño.
En
resumen:
Se
inicia
con
un
proceso
de
orientación
en
el
que
se
familiariza
a
los
nuevos
trabajadores
con
la
organización,
sus
tareas
y
su
unidad
de
trabajo.
Continúa
usualmente
con
programas
de
capacitación
técnica
que
proporcionan
al
trabajador
las
habilidades
especializadas
y
los
conocimientos
sobre
los
métodos,
los
procesos
y
las
técnicas
asociadas
con
su
trabajo.
un plan de desarrollo de la carrera laboral de los trabajadores.
dimensiones
del
desempeño
suelen
ser
generales
y
relativamente
flexibles,
de
manera
que
• Basar
la
evaluación
solamente
en
el
desempeño
más
reciente
y
no
en
la
trayectoria
pueden
ser
utilizadas
para
evaluar
personas
en
diferentes
cargos.
completa
del
trabajador
y
su
desarrollo
global.
Otro
sistema
común
de
control
del
desempeño
es
conocido
como
la
gerencia
por
objetivos,
en
El
pago
básico
incluye
los
salarios
y
prestaciones
(primas,
subsidios,
vacaciones,
cesantías,
la
cual
los
directivos
y
los
trabajadores
se
ponen
de
acuerdo
en
un
conjunto
de
metas
y
luego
pensiones,
aportes
a
sistemas
de
salud
y
riesgos
profesionales),
mientras
que
los
incentivos
evalúan
el
desempeño
de
acuerdo
con
el
grado
de
cumplimiento
de
dichas
metas
en
un
plazo
pueden
incluir
comisiones,
bonos,
participación
en
las
utilidades
y
hasta
opciones
de
acciones
determinado.
de
la
compañía.
La
retribución
también
está
compuesta
de
elementos
indirectos
de
compensación
o
beneficios
En toda actividad de evaluación de desempeño, los gerentes deben ser cuidadosos y evitar adicionales que hacen que una empresa sea más atractiva que otra para los posibles candidatos.
• Calificar
a
un
trabajador
muy
alto
o
muy
bajo
en
todos
los
factores
debido
a
una
sola
Algunos
ejemplos
de
beneficios
son:
característica
predominante
de
la
persona.
Esto
es
conocido
como
el
“efecto
de
aura”
o
“efecto
halo”.
Por
ejemplo,
se
puede
calificar
muy
alto
o
descalificar
a
una
persona
por
• Salud
y
seguridad
social
adicional
(primas,
medicina
prepagada,
planes
odontológicos,
su
belleza
física.
seguros).
• La
tendencia
a
juzgar
a
todos
los
trabajadores
en
promedio
y
generalizar
el
nivel
de
• Financieros
(aportes
a
fondos
de
empleados,
préstamos,
subsidios
de
vivienda,
vehículo,
desempeño
sin
tener
en
cuenta
los
resultados
individuales.
educación,
descuentos
en
productos).
• Ser
demasiado
severo
o
injustificadamente
riguroso
en
la
evaluación.
O
por
el
contrario,
• Sociales
o
recreacionales
(guardería,
servicios
de
alimentación,
instalaciones
recreativas,
ser
demasiado
flexible
y
permisivo
al
calificar.
inscripción
en
clubes
o
asociaciones
profesionales,
publicaciones
internas,
consejería
familiar
o
profesional,
campeonatos
deportivos,
patrocinio
de
eventos).
• Calificar
de
forma
comparativa
a
los
empleados
entre
sí
y
no
frente
a
un
estándar
de
desempeño.
Cuando
se
diseñan
los
sistemas
de
retribución
de
los
trabajadores
de
una
organización
es
importante
tener
en
cuenta
tres
tipos
de
equidades:
• Equidad
externa.
Se
refiere
a
que
la
retribución
recibida
por
un
trabajador
en
la
empresa
• Desarrollar
sistemas
de
retribución
y
de
evaluación
del
desempeño
de
los
trabajadores
debe
ser
competitiva
en
relación
con
la
que
recibiría
por
un
cargo
similar
en
otra
que
sean
efectivos
y
cumplan
con
los
requisitos
de
equidad
interna
y
externa.
organización.
• Ser
innovador
en
el
diseño
de
los
trabajos,
las
jornadas
laborales
y
los
sistemas
de
• Equidad
interna.
Se
refiere
a
que
la
retribución
recibida
sea
justa
dentro
de
una
escala
retribución
de
manera
que
se
responda
efectivamente
a
las
exigencias
del
entorno
y
se
coherente
con
los
niveles
de
responsabilidad
y
competencia
exigidos
por
cada
cargo
en
convierta
a
la
empresa
en
una
opción
competitiva
para
obtener
y
conservar
a
los
la
organización.
mejores
trabajadores.
• Equidad
transversal.
Se
refiere
a
que
la
retribución
recibida
por
cada
trabajador
sea
justa
en
comparación
con
la
que
reciben
otros
trabajadores
que
realizan
el
mismo
trabajo
en
la
empresa.
Al
tomar
decisiones
respecto
a
la
gestión
del
factor
humano
en
las
empresas,
los
gerentes
deben
tener
en
cuenta:
• La
importancia
del
análisis
de
los
trabajos
para
entender
cuáles
son
los
conocimientos,
habilidades,
competencias
y
actitudes
que
requiere
cada
cargo.
• La
necesidad
de
evaluar
tanto
las
fuentes
internas
como
externas
de
candidatos
durante
las
convocatorias
para
llenar
vacantes
laborales.
• La
importancia
de
basar
todas
las
decisiones
de
gestión
humana
en
criterios
relacionados
Figura
6.
Alineación
de
personal
solamente
con
los
trabajos,
evitando
todo
prejuicio
racial,
de
género
o
de
cualquier
otra
Fuente: Stachowiak (2016)
índole.
• Mantenerse
actualizados
en
los
veloces
cambios
tecnológicos
y
en
las
exigencias
que
La
gestión
eficaz
del
factor
humano
en
la
organización
permitirá
convocar,
seleccionar
y
estos
traen
para
la
fuerza
laboral
para
diseñar
planes
de
capacitación
apropiados
para
la
conservar
a
las
personas
apropiadas
en
los
cargos
apropiados.
Estas
personas,
guiadas
y
actualización
de
las
competencias
de
los
trabajadores.
motivadas
hacia
la
obtención
de
los
objetivos
organizacionales,
se
convierten
en
el
activo
más
valioso
de
la
organización.
Textos
Alles,
M.
A.
(2000a).
Dirección
estratégica
de
recursos
humanos:
gestión
por
competencias
(2ª
ed.).
Buenos
Aires:
Granica.
Recuperado
de:
http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Alles,
M.
A.
(2000b).
Las
50
herramientas
de
recursos
humanos
que
todo
profesional
debe
conocer.
Buenos
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Ediciones
Granica.
Recuperado
de:
http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Bravo
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Á.
M.
(2012).
Planeación
de
recursos
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Santa
Fe,
Argentina:
El
Cid
Editor.
Recuperado
de
http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Editorial
CEP
(2010).
Cuaderno
del
alumno:
recursos
humanos.
Formación
para
el
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Madrid:
Editorial
CEP.
Recuperado
de:
http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Puchol,
L.
(2000).
Dirección
y
gestión
de
recursos
humanos
(7ª
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Madrid:
Díaz
de
Santos.
Recuperado
de
http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Sablich
Huamani,
C.
A.
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Gestión
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recursos
humanos
(GRH)
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Santa
Fe,
Argentina:
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Cid
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Recuperado
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http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Sevilla,
S.
X.
S.
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(2000).
Cuaderno
para
emprendedores
y
empresarios:
recursos
humanos:
recursos
humanos.
Santa
Fe,
Argentina:
El
Cid
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Recuperado
de:
http://www.ebrary.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048
Figuras
https://pixabay.com/static/uploads/photo/2016/01/26/16/11/joint-‐effort-‐1162805_960_720.jpg
o
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