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    Cuadro Comparativo Modelos de Evaluacion Universitaria

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    Jhon Jairo Musica
    Este documento presenta una comparación de varios modelos de evaluación universitaria, incluyendo sus características, etapas y beneficios. Algunos de los modelos discutidos son el de Deming, CIPP, EFQM, Baldrige y el Iberoamericano. Cada modelo se enfoca en áreas como la mejora continua, la identificación de problemas, la toma de decisiones, los resultados y la excelencia en la gestión.

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    Este documento presenta una comparación de varios modelos de evaluación universitaria, incluyendo sus características, etapas y beneficios. Algunos de los modelos discutidos son el de Deming, CIPP, EFQM, Baldrige y el Iberoamericano. Cada modelo se enfoca en áreas como la mejora continua, la identificación de problemas, la toma de decisiones, los resultados y la excelencia en la gestión.

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    Cuadro Comparativo Modelos de Evaluacion

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    CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE EVALUACION UNIVERSITARIA

    MODELOS CARACTERISTICAS ETAPAS BENEFICIOS


    Secuencia lógica. Planear Identificación y
    Es una herramienta. Hacer eliminación de
    Lleva al mejoramiento Verificar causas de
    DEMING continuo. Actuar problemas.
    W EDWARDS DEMING Ayuda a identificar y Garantía de los
    (Precursor) eliminar problemas. procesos.
    Garantía de gestión Eliminar trabajo
    efectiva. innecesario.
    Suprimir trabajo Mantenimiento de
    innecesario. niveles y mejora
    continua.
    Es un modelo muy Reconoce 4 tipos de Meticulosidad Del
    versátil se pueden evaluación Proceso.
    evaluar: Contexto
    Programas Insumo Versatilidad se
    Proyectos Proceso puede utilizar para
    Personales producto evaluar diferentes
    Productos objetos.
    Instituciones
    Sistemas. Flexibilidad.

    Lista de verificación Técnicas e


    CIPP que pueden ser instrumentos
    STUFFLEBEAM mejoradas a largo cualitativos y
    (Precursor) plazo y de manera cuantitativos.
    sostenible.
    Se enfoca en el
    Es orientado a la toma análisis de los
    de decisiones. programas y la
    planeación de su
    Tienen énfasis en el intervención.
    papel dese liderazgo
    para lograr los Enfoque en los
    resultados. resultados.

    Identifica diferentes Determina los


    tipos de procesos; recursos, la
    operativos y pertinencia y las
    organizacionales. oportunidades de
    uso.
    REDER.

    Conjunto de criterios Sensibilización y Identificar puntos


    de excelencia formación. fuertes y
    empresarial. oportunidades de
    Asesoría y diagnóstico. mejora mediante
    Añadir valor a los una labor de
    clientes. Mejora. equipo que ayuda
    EFQM a ampliar puntos
    (Fundación Europea Crear un futuro Reconocimiento. de vista y favorece
    Para La Gestión De La sostenible una cultura de
    Calidad) Desarrollar la participación.
    capacidad de Establecer un nivel
    organización. de excelencia en
    gestión
    Aprovechar la (puntuación) en
    creatividad y la cada uno de los
    innovación. aspectos clave.
    Liderar con visión, Establecer las
    inspiración e prioridades sobre
    integridad. las que actuar.

    Gestionar con agilidad.

    Alcanzar el éxito
    mediante el talento de
    las personas.

    Mantener en el tiempo
    resultados
    sobresalientes.
    Malcolm Baldrige Entrega de valor Liderazgo. Guía para la
    (Gobierno de los siempre en proceso de mejora de las
    Estados Unidos) mejora, a los Planeación estratégica. empresas a largo
    consumidores y grupos plazo.
    de interés. Enfoque en clientes y
    mercado. Establece un gran
    Mejorar la eficacia énfasis en la
    general de la Información y análisis. necesidad de
    organización y de sus desarrollar
    capacidades. Enfoque en recursos alineamiento
    humanos. empresarial,
    Aprendizaje desarrolla un
    organizativo y Gestión de procesos. enfoque en
    personal. clientes y busca la
    Resultados de focalización en
    Cuenta con una negocios. todos los procesos,
    marcada orientación a áreas y actividades
    resultados. clave del negocio.
    Introduce la Procesos Facilitadores. Lograr resultados
    autoevaluación como equilibrados.
    un método que, en el Liderazgo y estilo de
    menor tiempo y con el gestión. Añadir valor a los
    menor coste, clientes.
    introduce a la Políticas y estrategias.
    organización en un Liderar con visión,
    sistema de mejora Desarrollo de las inspiración e
    continua. personas. integridad.

    Homogeneiza las Recursos y asociados. Gestionar por


    características y los procesos.
    Iberoamericano niveles de desarrollo e Clientes, ciudadanos o
    Fundación implantación de las usuarios. Alcanzar el éxito
    Iberoamericana para entidades evaluadoras mediante las
    la gestión de la calidad de la conformidad y Resultados personas.
    (FUNDIBEQ) sistemas de premios y
    reconocimientos y Resultados globales Favorecer la
    centros de estudio, creatividad y la
    asociaciones, Resultados de clientes, innovación.
    fundaciones, etc. ciudadanos o usuarios
    de servicios Desarrollar
    Ofrece la posibilidad Alianzas.
    de contar con un Resultado del
    referente común a desarrollo de las Asumir la
    todos los países personas. responsabilidad de
    iberoamericanos de un futuro
    manera que se facilite Resultado de sociedad sostenible.
    fuertemente la
    coordinación de todos
    los esfuerzos en el
    área iberoamericana.

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