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    Amadeo Segundo 2019

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    Tamara Ojeda
    Este documento presenta una prueba de lectura sobre el cuento "Amadeo va al colegio". Consiste en 7 preguntas de selección múltiple, 5 preguntas abiertas, 5 afirmaciones sobre las que se debe marcar si son verdaderas o falsas, ordenar 5 eventos de la historia cronológicamente y completar cualidades de Amadeo y emparejar niños con sus mascotas. El texto trata sobre los niños Martín y Ximena que deben realizar una presentación sobre su perro salchicha Amadeo y deciden lle

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    Este documento presenta una prueba de lectura sobre el cuento "Amadeo va al colegio". Consiste en 7 preguntas de selección múltiple, 5 preguntas abiertas, 5 afirmaciones sobre las que se debe marcar si son verdaderas o falsas, ordenar 5 eventos de la historia cronológicamente y completar cualidades de Amadeo y emparejar niños con sus mascotas. El texto trata sobre los niños Martín y Ximena que deben realizar una presentación sobre su perro salchicha Amadeo y deciden lle

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    The Kent School Miss Monserrat Maluenda

    Providencia Miss Tamara Ojeda


    Santiago Lenguaje y Comunicación

    Prueba de Lectura Personal


    “Amadeo va al colegio”
    Lenguaje y Comunicación

    Nombre
    Pu
    Ptje. Ideal Ptje. Real Nota
    ntos
    Segundo Año Básico
    Fecha
    Curso ___

    I.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa


    correcta:

    1.- El texto que leíste es


    a.- Una receta.
    b.- Un cuento.
    c.- Un poema.

    2.- El protagonista de la historia es


    a.- Ximena..
    b.- Martín.
    c.- Amadeo

    3.- Los niños iban a realizar una disertación sobre:


    a.- Plantas.
    b.- Perros salchichas.
    c.- Mascotas.

    4.- El perro salchicha dormitaba junto a la:


    a.- Cocina.
    b.- Chimenea.
    c.- Comedor.

    5.-¿Desde cuándo Amadeo está con su familia?


    a.- Desde la noche de pascua de resurrección.
    b.- Desde la noche de año nuevo.
    c.- Desde la noche de navidad.

    6.- ¿Qué características tienen los perros salchichas?


    a.- Flojos, inteligentes y aburridos.
    b.- Graciosos, inteligentes y simpáticos.
    c.- Molestosos, agresivos y antipáticos.

    7.- Para preparar la disertación, los niños ocuparon:


    a.- Una revista científica y veterinaria.
    b.- El diccionario y el diario.
    c.- El computador y la enciclopedia.
    II.- Responde las siguientes preguntas de manera completa:

    1.- ¿Por qué el perro se llamaba Amadeo?


    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________

    2.- ¿Cómo se llama la autora del libro?


    _______________________________________________________________
    ___________________________________________________________

    3.- ¿Qué hacía Amadeo cuando tenía Ximena pena?


    _______________________________________________________________
    ___________________________________________________________

    4.- ¿Cómo se sentía Amadeo porque debía ir al colegio?


    _______________________________________________________________
    ___________________________________________________________

    5.- ¿Qué comió Amadeo en el colegio?


    _______________________________________________________________
    ___________________________________________________________

    III.- Lee las siguientes afirmaciones y coloca V si es verdadero o F si es


    falso.

    1.-____ El papá ayudó a los niños a terminar su disertación.

    2.-____ Los perros salchichas vivían hace 5.000 años.

    3.-____ La mamá llamó al colegio para avisar que llevarían al perro.

    4.-____ El perro estaba tan asustado que hizo sus necesidades en la sala de

    clases.

    5.-____Según la información, la raza de Amadeo es muy antigua.

    6.-____ Amadeo confundió la palabra disertación con disección.

    7.-____ Finalmente, la mascota se sintió feliz.

    8.-____ Los niños disertaron con una foto de Amadeo.


    III.- Ordena cronológicamente los siguientes hechos, colocando los
    números del 1 al 5.

    a.-____ Amadeo fue amarrado frente a la escuela frente a la puerta de la sala.

    b.-____ Amadeo comprendió que disertación no tenía nada que ver con eso
    llamado disección.

    c.-____ Martín y Ximena llevaron a Amadeo a la sala.

    d.-____ Los niños debían preparar una disertación.

    e.-____ El perro miró con cariño a sus amos y los niños se pusieron de pie a
    aplaudirlo.

    IV.- Escribe cuatro cualidades de Amadeo.

    1._____________________ 2.____________________

    3.._____________________ 4.____________________

    VII.- Une con una línea a cada niño con su mascota.

    a.- Pati conejo

    b.- Sole tarántula

    c.- Rubén rana

    d.- Jaime tortuga

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