PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UGEL : Julcan
1.2. I.E : “Horacio Zevallos Gámez” N°80747-Uningambal
1.3. Área Curricular : Matemática
1.4. Grado y Sección : Quinto Única
1.5. Fecha : Martes 15 de Agosto del 2019
1.6. Docente Responsable : Orlando Artemio Polo Vera
1.7. Director : Danilo Javier Lizárraga Otiniano.

UNIDAD 5
Grado: Quinto Duración: 2 horas pedagógicas NÚMERO DE SESIÓN
LUNS 15 DE OCTUBRE
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Modelando situaciones con el Interés compuesto

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
 Examina propuestas de modelos de
interés simple y compuesto que
Matematiza situaciones
involucran extrapolar datos para hacer
ACTÚA Y PIENSA predicciones de ganancia.
MATEMÁTICAMENTE  Adapta y combina estrategias heurísticas,
EN SITUACIONES DE recursos gráficos y otros para resolver
Elabora y usa estrategias
problemas relacionados a tasa de interés
CANTIDAD
simple y compuesto.
 Justifica procedimientos y diferencias
Razona y argumenta entre el interés simple y compuesto.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (20 minutos)
 El docente da la bienvenida a los estudiantes, revisa algunas tareas de la clase anterior y les
pide a sus estudiantes compartir los errores más frecuentes o dificultades que tuvieron que
afrontar en el desarrollo. Anota estas dificultades y atiende las más resaltantes.

Desarrollo: (50 minutos)

 El docente brinda la siguiente información para que los estudiantes la tomen en cuenta al
resolver las actividades que se presentan en el anexo 1.
 En el interés compuesto, el interés ganado -en cada periodo- nunca es el mismo, cambia.
Esto se debe a que dicho interés se suma al capital. De este modo, el monto M t  -al final
de cada periodo (t)- se convierte en el nuevo capital. En el siguiente periodo, este nuevo
capital ganará intereses con la misma tasa (i). M t  C (1  i ) t

En el interés compuesto el interés ganado se suma en forma periódica al capital y que gana
intereses con la misma tasa.

 El docente invita a los estudiantes a ver el video “Interés simple vs compuesto”, el cual se
encuentra en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=E5UUY5oVQhM (ver solo
 en la ficha
 en la resolución de las actividades presentadas en el anexo 1.
Cierre: (20 minutos)
En el interés compuesto el Interés ganado en cada periodo se suma al Capital. De este modo
el Monto al final de cada periodo se convierte en el Capital del siguiente periodo y que ganará
intereses
o ¿Cómocon la se
misma tasa.
calcula el interés compuesto?
o ¿De qué variables depende el interés compuesto?
o Considerando una tasa de interés compuesto anual, ¿en
En el interés compuesto
qué unidades el interés
debe estar elganado se suma en forma periódica al capital y que gana
tiempo?
intereses
o ¿En conqué
la misma tasa. es más conveniente el interés
situaciones
compuesto? ¿En cuales conviene el interés simple?

 El docente promueve la reflexión en los estudiantes a través de las siguientes preguntas:

- Describe la estrategia empleada para el desarrollo de las actividades.
- ¿Cuáles son las diferencias entre el interés simple y compuesto?
- ¿Para qué nos servirá el tema trabajado?
IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA
 El docente solicita a los estudiantes que investiguen sobre:
- Los distintos periodos de capitalización que se pueden dar en el interés compuesto.
- La fórmula del interés compuesto para distintos periodos de capitalización.
- Los sitios web de calculadoras de interés compuesto disponibles en internet.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

- Ministerio de Educación. Texto escolar Matemática 4 (2012) Lima: Editorial Norma S.A.C.
- Calculadora, fichas de actividades.
- Papelotes, tarjetas de cartulina, papeles, tiza y pizarra.
- https://www.youtube.com/watch?v=E5UUY5oVQhM

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Mg. Danilo Javier Lizárraga Otiniano Lic. Orlando Artemio Polo Vera
Director I.E N°80747 Docente del área
Uningambal –Huaso
 TALLER EN CLASE
Ficha de trabajo

Propósito:
Resuelve situaciones mediante el uso de modelos de interés simple y compuesto, extrapola datos para
hacer predicciones de ganancia, utiliza estrategias heurísticas, justifica sus procedimientos de solución.

Nombre del grupo: Fecha: …/…/………

Integrantes de grupo:

Actividad 1

INTERÉS SIMPLE VS INTERÉS COMPUESTO

Durante el tiempo que vienen realizando sus actividades, una asociación civil logró juntar S/. 10 000. Se
ha decidido ahorrar dicho dinero para la futura compra de un bien. La directiva pide a sus socios que
decidan dónde depositar el dinero, para lo cual, les presenta dos opciones de ahorro:

Opción 1: Depósito por tres años en una cuenta que paga el 6% de interés simple anual.

Opción 2: Depósito por tres años en una cuenta que paga el 6% de interés compuesto anual.

Ayudemos a la asociación a tomar la mejor decisión.

Empecemos por revisar un poco de teoría:

En el interés simple, el interés ganado -en cada periodo- es siempre el mismo,
no cambia. Esto se debe a que dicho interés (I) se calcula siempre sobre el
capital inicial (C). En cada periodo (t), se aplica la tasa de interés (r), porcentaje
al capital dado. I  C.r.t

En el interés compuesto, el interés ganado -en cada periodo- nunca es el mismo, cambia.
En
Estoelseinterés
debe acompuesto el interés
que dicho interés ganado
se suma se suma
al capital. Deen forma
este modo, el montoal M t  -al final
periódica
capital
de caday que gana(t)-
periodo intereses con la en
se convierte misma tasa. capital. En el siguiente periodo, este nuevo
el nuevo
capital ganará intereses con la misma tasa (i). M t  C (1  i ) t

En el interés compuesto el interés ganado se suma en forma periódica al capital y que gana
intereses con la misma tasa.

En el interés compuesto el Interés ganado en cada periodo se suma al Capital. De este modo
el Monto al final de cada periodo se convierte en el Capital del siguiente periodo y que ganará
intereses con la misma tasa.

En el interés compuesto el interés ganado se suma en forma periódica al capital y que gana
intereses con la misma tasa.
a. Usando la información anterior y los datos de la situación inicial, completa la tabla 1:

Tabla 1
Opción 1: Opción 2:
Interés simple Interés compuesto
Capital inicial 10 000 10 000
Interés ganado en el año 1
Monto al final del año 1
Interés ganado en el año 2
Monto al final del año 2
Interés ganado en el año 3
Monto al final del año 3

b. A partir de los resultados del cuadro:

- ¿Qué puedes afirmar sobre el interés ganado cada año en las dos opciones?
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿Cómo es el crecimiento del interés simple?
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿De qué manera crece el interés compuesto?
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c. ¿Cuál de las dos opciones le recomendarías tomar? Justifica tu respuesta en base a tus
conocimientos
_______________________________________________________________________
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Actividad 2

Considera la siguiente situación:

a. Con la finalidad de ahorrar para sus estudios de postgrado, Julián deposita 6000 soles por 4 años
en una cuenta de una mutual que paga el 8% de interés compuesto anualmente.
Completa la tabla con el ahorro anual:

Calcula y completa:
Monto al final del primer año: M1  ___________________ (soles)
Monto al final del segundo año: M 2  ___________________ (soles)
Monto al final del tercer año: M 3  ___________________ (soles)
Monto al final del cuarto año: M 4  ___________________ (soles)
 Si M t representa el monto acumulado después de t años por un capital C depositado
en una cuenta que paga el r % de interés compuesto anual, entonces:

t
 r 
M t  C 1   Es la expresión matemática que permite hallar el monto final en un
 100 
determinado tiempo.

b. El señor Gómez depositó una suma de dinero en una cuenta de ahorro que paga el 24% de interés
compuesto anualmente. Si después de 8 años su ahorro ascendió a S/. 77280, ¿cuánto dinero
depositó?

c. Evalúa cada proposición y responde la pregunta para obtener la opción que beneficie al cliente.

-Un comerciante desea ampliar su negocio y para ello decide sacar un préstamo. ¿A qué tipo de
interés le conviene acceder? Justifica tu respuesta.
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-La familia Suarez, ha planificado comprar un departamento dentro de cinco años, por ello
deciden ahorrar. ¿Con qué tipo de interés le conviene ahorrar? ¿Por qué?
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¿En qué situaciones es conveniente la aplicación del interés simple y del interés compuesto? Usa
la información de la tabla de abajo.
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 LISTA DE COTEJO
Unidad :1

Grado y sección : 4to “ “

Examina propuestas Adapta y combina Justifica

de modelos de interés estrategias heurísticas, procedimientos y
simple y compuesto recursos gráficos y otros diferencias entre el
que involucran para resolver problemas interés simple y
extrapolar datos para relacionados a tasa de compuesto.
hacer predicciones de interés simple y
ganancia. compuesto.

Adapta estrategias heurísticas para

Usa el modelo de capital, interés y
Calcula el interés simple para un

Elabora un cuadro comparativo

monto en situaciones de interés
capital fijo en cualquier tiempo.

determinar las tasas de interés

calcular el interés compuesto.

Explica procedimientos para
Emplea procedimientos para
Estudiantes

calcular el interés simple y

entre el interés simple y

simple o compuesto

compuesto.
compuesto.

compuesto
Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No
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