II.

PROYECTO COMUNITARIO

DATOS DEL PROYECTO

ABRIENDO ESPACIOS A LA COMUNIDAD TAMBORITO

CAGUA, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO ARAGUA DESDE EL RECINTO
UNIVERSITARIO

TIPO DE PROYECTO: Educacion para la salud

A. DESCRIPCION DEL PROYECTO

La comunidad de Tamborito fue el donde se realizó el servicio

comunitario, llegamos a la zona un total de 15 estudiantes de la
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” de la carrera de
Radiodiagnóstico, donde fuimos atendidos en sus instalaciones, por la
Sra. Carmen Gisela Santa María quien es Vocera de educación de la
comunidad Tamborito, ella nos explicaron que el concejo comunal al que
ella representa tenía poco tiempo de haber sido electo, por lo tanto
estaban empezando con los proyectos, y el más importante para ellos en
ese instante era la realización de una Jornada de recuperación de
ambientes de la comunidad, así como otras necesidades y prioridades. Es
de esta manera como nuestro servicio comunitario se inicia con la
realización de una inspeccion por el sector.

La primera actividad realizada fue el reconocimiento físico de las

comunidad lo cual nos serviría como referencia visual en la elaboración y
planificación de un cronograma de actividades que servirian en la
realizacion de mantenimiento y saneamiento de sus áreas verdes y de
esparcimiento tomando en cuenta las prioridades y limitaciones que se
pudiesen encontrar en las mismas.
 Empezamos el recorrido por las calles y avenidas del sector
Tamborito, nos dividimos en 4 grupos conformados por estudiantes y
representantes del concejo comunal, lo siguiente fue exponer la
información recopilada y comenzar a darle forma al proyecto.

Durante la realización de la revista encontramos viviendas en

situación de abandono, familias que solo dependían económicamente de
un negocio en su propio hogar, problemas de alumbrado, huecos,
inseguridad, falta de áreas verdes, falta de mantenimiento general al
colegio, la falta de muros en las calles (policías acostados) entre otros.

Una vez culminada esta actividad, empezó a dar un perfil al

proyecto abriendo espacios a la Comunidad Tamborito Cagua, Municipio
Sucre, Estado Aragua desde el Recinto Universitario.

B. FUNDAMENTACION DEL PROYECTO

Objetivos

 Diagnosticar la situación actual de los habitantes de la Comunidad

Tamborito, mediante un recorrido por las calles y avenidas
recopilando información suministrada por los mismos.

 Diseñar un plan de acción que permita al Consejo Comunal y/o

cualquier otro ente obtener información rápida y confiable de
los problemas, solicitudes y sugerencias de los habitantes de la
comunidad Tamborito.

 Diagnosticar el riesgo de salubridad en la comunidad.

 Ejecutar el plan de acción de acuerdo con las actividades

programadas.

 Evaluar los resultados obtenidos con la conformación del Plan social

de salud.
Justificacion

El presente informe es de gran importancia y relevancia para

nosotros ya que es un requisito para optar al título técnico superior
universitario en Radiodiagnóstico e Imagenología, ya que tiene como
objetivo principal explicar el plan de acción implementado en cada
encuentro realizado en la Unidad Educativa Nacional “Taguanes” para la
aplicación del proyecto Abriendo espacios a la comunidad Tamborito
Cagua, municipio sucre, estado Aragua desde el Recinto Universitario

En tal sentido, el presente estudio guarda una importante

relevancia institucional, que tiene como propósito conocer los factores
necesarios para proteger, evitar accidentes y enfermedades profesionales
en consecución de las actividades realizadas dentro de la institución.

En ese mismo orden de ideas, el presente trabajo beneficia a todos

los miembros del equipo de salud, ya que los factores preventivos son
empleados en todas las ramas de las ciencias médicas y sociales, cabe
destacar, que el fin como de todas las instituciones, es el bienestar físico,
mental y psicológico del personal que hace vida activa en la institución.

C. TIPO DE PROYECTO: Educion para la salud.

D. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Lo beneficiarios del proyecto seran en una primera instancia, la

comunidad TAMBORITO y estudiantes del programa de radiodiagnostico
de la universidad Romulo Gallegos año lectivo 2013.
E.CARATERISTICAS SOCIOECONMICAS DE LA COMUNIDAD

Asumiendo que la comunidad es el espacio físico donde ocurren

los acontecimientos, se describe a continuación la comunidad de la
Tamborito la cual está ubicada en el estado Aragua, municipio Sucre
parroquia Cagua.

Esta comunidad fue fundada en el año 1966 por la Urbanización

Residencial Nuevacagua, registrada en Caracas, es un asentamiento
poblacional netamente residencial, conformado principalmente por
viviendas unifamiliares, Los primeros residentes eran en su mayoría
jóvenes parejas profesionales clase media ,que tenían su trabajo cerca de
la Zona Industrial , muchos transferidos desde Caracas por la mudanza
de la sede de las ensambladoras de vehículos hacia Cagua ,ejemplo la
General Motors ,Chrysler .Era una época de bonanza industrial ,pleno
empleo y diversidad de actividades comerciales formales.

La población atendida en el proyecto comunitario, presenta

diferentes estatus socioeconómicos y culturales, con predominio de medio
- bajo a quienes se aspira mediante la corresponsabilidad modificar su
comportamiento en la calidad de una nueva conciencia ambiental y
mejoramiento de la calidad de vidad de esta comunidad.

Actualmente tiene una población estimada en 14.000 habitantes,

con 3.000 familias, los enfermos crónicos o con discapacidad representa
un 3 % del total de la población, la población estudiantil, tomando en
consideración desde pre escolar hasta educación superior o técnica se
ubica en 39 %.

La población femenina corresponde al 52% y la masculina un 48%.

En líneas generales es una población joven, con 8% de personas
mayores de 60 años.
 La población en su mayoría se ha visto progresivamente muy
golpeada por la recesión económica que desde hace años esta
confrontando la sociedad Venezolana, con cierres de empresas,
producción mermada, perdiéndose la capacidad adquisitiva y
desmejorando la calidad de vida.

Área de asentamiento: 107 Has (1.072.608 mts2)

Densidad poblacional: 150 Hab/hectárea (66,66 mts2/Hab)

Actividades económicas y sociales: esta es una zona residencial, no

productora de bienes y/o servicios.

De acuerdo al número de pobladores vemos con preocupación la

necesidad de conformar un plan de acción social de salud para el
mejoramiento y mantenimiento de los espacios de la comunidad y de esta
manera los habitantes en general conserven un estado de salud tanto
físico como mental óptimo.

F. BENEFICIOS DEL PROYECTO A LA COMUNIDAD

El presente proyecto tiene como objetivo abordar el tema Abriendo

Espacios a la Comunidad Tamborito Cagua, Municipio Sucre, Estado
Aragua desde el Recinto Universitario, El cual constara de una reunión
con el concejo comunal del sector tamborito, con la finalidad de hacer un
diagnostico para conocer las necesidades y requerimientos, así como
efectuar la planificación del trabajo a ejecutar. Limpieza, Pintura,
Electricidad, Jornada de mantenimiento, Jornada de prevención de salud
(vacunación), Jornada de donación de libros, recuperación de pupitres,
Activación de un puesto de primeros auxilios, Jornada Religiosa,
remodelación de las áreas verdes de la iglesia Virgen de Fátima, para
mejorar calidad la vida social y la salud mental psicológica de la
comunidad.
 Lo antes descrito permite asumir, que el peso de las acciones en
salud debe orientarse por la concepción que privilegia la salud como
fuente de riqueza de la vida cotidiana y por lo tanto hacia la creación y
producción de salud, es decir, a un concepto de "ganancia en salud". Se
visualiza a la salud pública ampliando su campo de acción hacia la
promoción y creación de condiciones propicias para la salud, o sea,
vinculando a las condiciones de bienestar y desarrollo humano para la
comunidad.

G. PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EN EL PROYECTO

La Participación comunitaria en el proyecto, es la acción de

incentivar a la comunidad a intervenir en los proyectos o estrategias en
beneficio de la misma. En tal sentido se elaboro un plan de acción donde
se atacaran principalmente los problemas y necesidades de salud,
elaborando estrategias en las cuales participara la comunidad.

En el marco del desarrollo de las actividades de este servicio

comunitario se logró desde la primera jornada la integración en la acción
de limpieza entre los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental
“Rómulo Gallegos” y los distintos miembros de la comunidad que residen
en este sector para así crear un vínculo de confianza y comunicación.

Entre las siguientes actividades en las cuales asistieron los niños,

niñas y adolescentes de la comunidad Tamborito tuvieron como finalidad
el fortalecimiento de los conocimiento de lo relacionado con los estudios
realizados dentro de un servicio de rayos X con el propósito de mejorar la
calidad de sus conocimientos en cuanto al tema ya que algunos no
contaban con la suficiente información sobre el tema. A su vez se
impartieron charlas sobre sexualidad con la finalidad de tener una
sexualidad responsable contribuyendo así en la prevención de riesgo y
promoción de la salud en los niños, niñas y adolescentes de la comunidad
de Tamborito.
H. IMPACTOS ESPERADOS

La meta principal de la investigación acción participativa (IAP en

adelante) es conocer para transformar; siempre se actúa en dirección a
un fin o un “para qué”, pero esta acción no se hace “desde arriba” sino
desde y con la base social.

Por último es conveniente señalar que la IAP no es una

metodología de investigación exclusiva, ya que no es la única forma de
alcanzar del desarrollo político, económico, social y cultural de una
comunidad, ni excluyente, dado que no sustituye a otras técnicas de
investigación y análisis de la realidad. Su aplicación dependerá de las
posibilidades, necesidades y recursos con los que nos encontramos en
cada situación concreta. No obstante, hay que recordar que la IAP sólo
puede ser aplicada en ámbitos reducidos, tales como un barrio,
organización, distrito, comunidad rural, etc., a fin de que la participación
sea realmente efectiva y la población llegue a tomar las riendas del
proceso de transformación.

I.TIEMPO ESTIMADO DE EJECUCION DEL PROYECTO

El tiempo estimado para la ejecucion de este proyecto es de tres

(3) a cuatro (4) meses, teniendo en cuenta las dificultades que se
pudiesen presentar durante la realizacion de cada actividad programada y
tomando previsiones para una reprogramacion según sea el caso.

J. COSTO TOTAL

Costo total aproximado: Para el desarrollo del proyecto, se estima

una inversión de aproximadamente Bs.F 15.000,00, representados por los
gastos de pinturas, material de limpieza, bolsas negras, escobas,
rastrillos, palas, material de electricidad, gastos de transporte, material
fotocopiado para la charla, entre otros.
 En cuanto a la parte operativa sera costeada por la participacion de
los Estudiantes del 3er año de la Universidad Nacional Experimental
“Romulo Gallegos” y la participacion de la comunidad involucrada.

K. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Adscripcion de los estudiantes en el proyecto comunitario tomando

en cuenta las actividades academicas . Es decir, se cuenta con seis (6)
tutores comunitarios que tendran bajo su responsabilidad doce (12)
grupos de 15 integrantes cada uno y que estarán distribuidos en las
diferentes comunidades en las cuales se llevará el proyecto de manera
simultánea; cabe resaltar, que los encuentros se harán un solo día por
semana hasta completar las 120 (90 horas reloj). Una vez adjudicados los
grupos, se procede a la realizacion de las siguientes actividades (ver
cuadro a continuacion).

CUADRO DE ACTIVIDADES

HORAS

SEMANA RELOJ ACTIVIDADES

1 7 Planificacion y conocimiento de las

instalaciones donde se discutira el proyecto.
Presentacion del tutor

2 6 Reunion y planificacion de actividades con la

comunidad de la Unidad Educativa Nacional
 “Taguanes”

3 7 Ejecucion de la jornada de mantenimiento a la

Unidad Educativa Nacional “Taguanes”

4 7 Ejecucion de la reparacion y cambio del

sistema eléctrico de la Unidad Educativa
Nacional “Taguanes”

5 7 Ejecucion de la Donacion de pupitres

6 7 Ejecucion de jornada Recreativa y Operativo

MERCAL

7 14 Ejecucion de la Decoración, ornamenta, pintura

y siembra de plantas

8 14 Ejecucion de la Jornada Médica y de

Vacunacion

9 14 Ejecucion de la Jornada informativa de Salud.

 PLAN DE ACCIÓN

PRIMER ENCUENTRO
Se realizo el dia 20 de Enero de 2013
Interaccion con el tutor y reconocimiento de la comunidad

SEGUNDO ENCUENTRO
Realizado el dia 03 de Febrero de 2013
Reunion con el concejo comunal del sector tamborito, con la finalidad
de hacer un diagnostico para conocer las necesidades y requerimientos,
asi como efectuar la planificacion del trabajo a ejecutar.
 Limpieza
 Pintura
 Electricidad
 Jornada de mantenimiento
 Jornada de prevención de salud (vacunación)
 Jornada de donación de libros, recuperación de pupitres.
 Activación de un puesto de primeros auxilios
 Jornada Recreativa (pinta caritas y globomagia)
 Jornada Religiosa, remodelación de las áreas verdes de la
iglesia Virgen de Fátima
 Jornada Ambiental (recuperación de áreas verdes y siembra de
plantas)
 Jornada alimenticia (MERCAL)

TERCER ENCUENTRO
Realizado el dia 17 de Febrero de 2013
Mantenimiento a la Unidad Educativa Nacional Taguanes
 Se realizaron actividades de jardinería, pintura de paredes y
murales
 Reparación de la caminera
  Se barrio la institución, se voto la basura y los escombros

CUARTO ENCUENTRO
Se realizo el dia 03 de Marzo de 2013
Donación de sitema electrico
 Donación de 100 metros de cable, 40 bombillos y 40 zocates
 Reparación y recuperación de cableado
 Cambio de zocates y bombillos en áreas perimetrales de las
institución.
 Reparación del techo techos por parte de los 2 grupos de trabajo

QUINTO ENCUENTRO
Se realizo el dia 17 de Marzo de 2013
Donacion de pupitres
 Previa coordinación con la empresa privada Puro Lomo C.A se
logro la donación de 30 pupitres por parte de los 2 grupos de
trabajo.
 Donación de material educativo (libros cuadernos y carteleras)

SEXTO ENCUENTRO
Se realizo el dia 23 de Marzo de 2013
Jornada alimenticia y recreativa
 En coordinación con el concejo comunal del sector tamborito se
realizo una jornada alimenticia llevando a cabo un mercal en la
zona
 Así mismo se efectuó una actividad recreativa en compañía de
los padres y representantes de los niños de la comunidad
(payasos, pinta caritas, globomagia, compartir y compartir)
 SEPTIMO ENCUENTRO
Se realizo los dias 06 y 07 de Abril de 2013
Jornada de recuperacion de areas verdes y decoracion de la iglesia
Virgen de Fatima
 Esta jornada se realizo en dos etapas la primera el 06 y consto
de la remodelación de las ares verdes de la iglesia
 La segunda se realizo el 07 y fue la decoración de la iglesia por
motivos de honor y gracia, cabe destacar que dicha decoración
también va a ser utilizada en las fiestas patronales de la
comunidad.

OCTAVO ENCUENTRO
Se realizo los dias 20 y 21 de Abril de 2013
Jornada medica y de vacunacion en las instalaciones del CDI de la
comunidad de tamborito.
 En coordinación con la brigadista Mayor Zoraida Troya y la
coordinadora del CDI Jormary Ortega se realizo una jornada de
vacunación donde se colocaron las siguientes vacunas,
influenza, hepatitis, fiebre amarilla entre otras.
 Para la jornada médica se tomo en consideración la prioridad de
la atención al adulto mayor.
 En ambos casos el grupo apoyo en la organización y distribución
de los pacientes y la logística
 Se activo un puesto de primeros auxilios permanente el cual
esta ubicado en la coordinación de la unidad educativa
Taguanes, dotado de gasas, guantes, betadine, povidine, alcohol
absoluto, adhesivo, estetoscopio, tensiómetro, vendas, entre
otras.
 NOVENO ENCUENTRO
Se realizo los dias 27 y 28 de Abril de 2013
Jornada Educativa
 Se impartió una charla sobre protección radiológica, prevención
del cáncer de mama, prevención de accidentes en la comunidad,
prevención de enfermedades venerias, se explico que es y la
función y diferencias de las radiaciones Ionizantes y no
Ionizantes.
 Se le dio a conocer los distintos tipos de estudios que se
realizan en un servicio radiológico y cuál es la función de cada
uno de ellos. (mamografía, tomografía, resonancia magnética,
ecosonograma, rayos X, entre otros.)

Fecha de inscripciones:15/01/2013

Fecha de inicio de actividades de capacitacion por programa: 20 de

Enero.

Participacion de Ex-poferia COSECA-SALUD 03/05/2013

Fecha probable de culminacion de las 120 horas: 28/04/2013

PRESENTADO POR C.I.

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