Electricidad 3
Electricidad 3
Electricidad 3
Molina Mejía Valentina, Soto García Verónica, Arenas Londoño Natalia, José Luis
Hernández Jiménez
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellín - Colombia
Facultad de Ciencias básicas, Humanas y Sociales
Abril 2018.
Resumen
A través de este experimento, se logró comprender y analizar la teoría impartida en las clases
y de este modo asociarlo con las prácticas realizadas en el laboratorio.
Se realizó un estudio experimental de las relaciones entre la carga, el voltaje y la capacitancia
de un capacitor y se demostró así la veracidad en ellas. Se estudió también el efecto de un
dieléctrico entre las placas de un capacitor.
Introducción
Un capacitor es un elemento formado por dos conductores los cuales al recibir carga generan
un campo eléctrico, en el cual se puede almacenar energía. La cantidad física con la que se
asocia esta propiedad es la capacitancia, y en un capacitor plano depende el área de sus
placas, pues cuando esta es grande obviamente el número de cargas que puede recibir es
mayor, así mismo la distancia de separación es altamente significativa pues el campo
eléctrico que es su esencia se afecta por esta distancia. Entre las dos placas se puede
introducir un material dieléctrico, que puede ser aire, pero cuando insertamos un material –
dieléctrico- diferente, suceden fenómenos interesantes, pues dentro de éste las moléculas se
polarizan generando un campo eléctrico adicional el cual aumenta la capacidad eléctrica del
condensador.
Objetivos de la práctica
● Capacitor cilíndrico.
● Par de placas fijas.
● Fuente de voltaje DC.
● Capacitor de placas paralelas separables.
● Beaker.
● Multímetro digital.
Consulta previa
Pero fácilmente se puede hacer un cálculo para cualquier número de capacitores que se
conectan en serie con ayuda de la siguiente fórmula:
CT = C1 + C2 + C3 + C4
Fácilmente se puede hacer un cálculo para cualquier número de capacitores con ayuda de la
siguiente :
CT = C1 + C2 + …..+ CN
El Voltaje representa la energía por unidad de carga, de modo que el trabajo para mover un
elemento de carga (dq) desde la placa negativa a la placa positiva es igual a V (dq), donde V
es el voltaje sobre el condensador. Además se sabe que el voltaje es proporcional a la
cantidad de carga que ya está en el condensador.
5. Aplicaciones de un capacitor:
Automóviles híbridos
Por la eficiencia en el uso de la energía estos dispositivos son un elemento prometedor para el
desarrollo de medios de transporte que combinen la energía solar con la proveniente de
combustibles fósiles. Su aprovechamiento se debe fundamentalmente a que permiten una
mejor descarga de energía durante la aceleración del vehículo. En la prueba realizada en el
2000 para los nuevos autobuses de transporte de la NASA que con el uso de condensadores
se podía acelerar a 157 pies en 10 segundos con el mínimo de pérdidas de energía. Un
desarrollo importante es el uso de supercondensadores para el desarrollo de la unidad de
apoyo auxiliar (APU por sus siglas en inglés). Freightliner y Delphi demostraron su uso en
sistemas automotrices de pasajeros, aunque BMW argumenta que hay poca sensibilidad para
su regulación debido a las modificaciones hechas a la gasolina para reducir la emisión de
contaminantes, por lo que es viable instalarlos en sistemas basados en hidrógeno.
Apoyo energético
● Fuentes de alimentación.
● Arranques de motores.
● Circuitos temporizadores.
● Son utilizados en circuitos que deben conducir corriente alterna.
Placas paralelas
La capacidad de un condensador de placas metálicas planas paralelas de área de A y
separación d, se expresa de la siguiente manera:
donde:
A = área de cualquiera de las placas del capacitor, medida en metro cuadrado (m2)
d =. separación entre las placas del capacitor, medida en metro (m). Ve la siguiente figura.
Cilíndrico
La capacidad es
Proceso experimental
ACTIVIDAD 1
Utilizando el condensador de placas paralelas, observe y registre cómo cambia la
capacitancia al variar la distancia de separación, hágalo cada dos milímetros. Repita el
procedimiento anterior ahora introduciendo entre sus placas láminas de cartón paja, y
luego repítalo con láminas de poliestireno.
Aire
500 8,50E-11
250 4,70E-11
166,67 3,20E-11
125 2,50E-11
100 2,10E-11
GRÁFICA 1 - AIRE
Análisis de gráfica 1
La gráfica es directamente proporcional, a menor distancia entre las dos placas, menor será la
capacitancia con respecto al aire.
Cartón paja
1000 1,90E-10
500 1,43E-10
333,33 1,56E-10
250 1,15E-10
200 1,03E-10
166,66 8,80E-11
La gráfica es directamente proporcional hasta un punto (1.56E-10) puesto que después de este
tiene un declive y vuelve a aumentar; siendo la capacitancia la que aumenta en todos los
casos con respecto a la distancia.
Polietileno
500 1,34E-10
250 8,20E-11
166,67 6,30E-11
125 5,00E-11
GRÁFICA 3 - POLIETILENO
Análisis de la gráfica 3
A medida que aumenta la distancia, podemos observar que también aumenta la capacitancia,
siendo esta gráfica al igual que las demás directamente proporcional con respecto al
polietileno, y se puede observar que genera una recta.
Cuando se varía la distancia entre las placas, el valor de la capacitancia disminuye; debido a
la relación que hay entre la distancia y la capacitancia; en donde es posible decir que si
aumentamos la primera, la otra disminuye(la capacitancia). Si se tiene la diferencia de
potencial(voltaje) constante y la capacitancia es menor a medida que la distancia va
aumentando o variando, es posible decir que la carga depende del valor que tome la
capacitancia, si este aumenta, entonces la carga aumenta.
m 2*103
k= E.A ------ k = −12
(8.8*10 f /m)(0.0158m²)
= 1.435* 1016
CARTÓN
m 1*10−13
k= E.A ------ k = (8.8*10−12 f /m)(0.01583m²)
= 0.7178
POLIETILENO
m 2*10−3
k= E.A ------ k = (8.8*10−12 f /m)(0.01583m²)
= 1.435* 1010
(8.85*10−12 f /m)(0.01583m²)
C aire = 1.435* 1016
2*10−3 m
= 1.005* 106 f
(8.85*10−12 f /m)(0.01583m²)
C cartón = 0.7178 = 1.00* 10−10 f
1*10−3
−12
10 (8.85*10 f /m)(0.01583m²)
C polietileno = 1.435* 10 = 1005185.21μF
2*10−3
ACTIVIDAD 2
Hay dos capacitores en serie, debido a que se encuentran dirigidos a un solo camino por
donde las cargas pasan de manera igual.
Comparación
Comparación
ACTIVIDAD 3
En el equipo suministrado tiene tres tubos uno de cobre, uno de aluminio recubierto con
papel, y uno de pvc recubierto con papel aluminio. Utilizando el modelo calculado en la
investigación previa, mida sus radios e introduzca el de aluminio recubierto con papel
en el de cobre y tome el valor de capacitancia para para cada marca, cada una
corresponde a 1 cm, de manera que al deslizar uno dentro del otro sería equivalente a
variar la longitud del capacitor, ¿porqué?
Aunque se sabe que al variar la distancia entre las placas, disminuye la distancia; pero en este
caso se tienen tres cilindros uno de cobre, uno de aluminio y uno de pvc, en el cual la
distancia está marcada para 1cm de manera que al deslizar uno dentro de otro, la capacitancia
será equivalente al variar la longitud; esto sucede, porque a medida que varíe la distancia, el
multímetro mide capacitancia; por ende serían directamente proporcionales; es decir si
aumento la distancia, la capacitancia también aumenta.
L C
0,09 2,35E-10
0,08 2,23E-10
0,07 2,03E-10
0,06 1,89E-10
0,05 1,79E-10
0,04 1,70E-10
Gráfica
Análisis de gráfica
A mayor longitud mayor capacitancia, por ende son directamente proporcionales, y la recta
tiende a ser lineal.
Resultado teórico:
Resultado práctico:
Hay tres capacitores en los cuales están en serie, debido a que estos se encuentran conectados
en una sola trayectoria. La carga sobre cada capacitor es la misma; dado que la carga interna
es inducida y la diferencia de potencial en cada capacitancia es independiente en cada
capacitancia.
Longitud: A mayor longitud mayor resistencia, en donde la caída de tensión será mayor y las
pérdidas son mayores.
ACTIVIDAD 4
Valor teórico
Conclusión :
Es posible realizar la comparación, ya que los datos de voltaje en el teórico y en el práctico
son casi aproximadamente iguales.
Es similar debido a que la carga en la capacitancia es igual para todos, siendo el voltaje
diferente en ambas capacitancias; en cambio en un circuito con resistencias la carga sería la
corriente, en donde es igual para cada resistencia, mientras su voltaje es completamente
distinto. Pero es diferente en cuanto a la forma de hallar las capacitancias y la resistencias
equivalentes; ya que en un circuito con capacitancias la ceq se calcula hallando las suma de
las inversas de cada capacitancia, en cambio para la req solo se suman.
Valor teórico:
Conclusión
El comportamiento del circuito es similar, debido a que cuando se tiene un circuito paralelo
con capacitancia las cargas se dividen para cada capacitor, siendo su voltaje el mismo para
ellas; y un circuito con resistencias paralelas, las cargas ( que en este caso son las corrientes),
se dividen para cada resistencia, mientras que su voltaje siempre es el mismo. Estos difieren
en la forma de calcular los valores de manera teóricamente, en donde el circuito con
capacitancia, la ceq se halla, solo con sumar las capacitancias; mientras que en un circuito
con resistencias, se suman las resistencias con sus inversos.
CONCLUSIONES
La propiedad fundamental del capacitor es almacenar carga eléctrica mientras mayor sea su
capacitancia mayor tiempo le tomará cargarse. Mientras más capacitancia posea el capacitor
mayor será el tiempo que podrá mantener una carga o dicho de otra manera a más
capacitancia mayor tiempo de duración de la carga. La unidad de medida es el Faradio pero
cómo cuya unidad es muy grande; para la práctica esta unidad se expresó en microfaradios
que equivale a 1x10-6 F . Las curvas características de carga y descarga están directamente
relacionados con la capacitancia mientras mayor era la capacitancia mayor era el intervalo de
tiempo en el que aumentaba la pendiente para el caso de descarga.
Con esta práctica pudimos comprender la importancia que tiene la variación en las distancias
entre placas paralelas, para el valor de la capacitancia, así como la variación de la misma
cuando introducimos distintas clases de dieléctricos y cómo afectan estas características a las
cargas y a la diferencia de potencial.
Referencias bibliográficas
http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/FisicaIII/temas/capacitancia.htm
https://johadiazcubides.wordpress.com/combinaciones-capacitores/
https://es.scribd.com/doc/42083615/COMBINACION-DE-RESISTENCIAS-EN-SERIE-
Y-PARALELO-final
https://www.sistemamid.com/preview.php?a=77754