En 3 oraciones:
1) El documento presenta 15 problemas matemáticos relacionados con puntos colineales sobre una recta, donde se pide calcular distancias entre puntos dados diferentes relaciones entre ellos.
2) Los problemas involucran conceptos como puntos medios, sumas y restas de distancias entre puntos, y relaciones de igualdad y proporcionalidad.
3) Se pide determinar valores numéricos desconocidos a partir de la información dada en cada problema.
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1) El documento presenta 15 problemas matemáticos relacionados con puntos colineales sobre una recta, donde se pide calcular distancias entre puntos dados diferentes relaciones entre ellos.
2) Los problemas involucran conceptos como puntos medios, sumas y restas de distancias entre puntos, y relaciones de igualdad y proporcionalidad.
3) Se pide determinar valores numéricos desconocidos a partir de la información dada en cada problema.
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1) El documento presenta 15 problemas matemáticos relacionados con puntos colineales sobre una recta, donde se pide calcular distancias entre puntos dados diferentes relaciones entre ellos.
2) Los problemas involucran conceptos como puntos medios, sumas y restas de distancias entre puntos, y relaciones de igualdad y proporcionalidad.
3) Se pide determinar valores numéricos desconocidos a partir de la información dada en cada problema.
En 3 oraciones:
1) El documento presenta 15 problemas matemáticos relacionados con puntos colineales sobre una recta, donde se pide calcular distancias entre puntos dados diferentes relaciones entre ellos.
2) Los problemas involucran conceptos como puntos medios, sumas y restas de distancias entre puntos, y relaciones de igualdad y proporcionalidad.
3) Se pide determinar valores numéricos desconocidos a partir de la información dada en cada problema.
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SEMANA 01: “Segmentos” A) 24 B) 25 C) 20
D) 16 E) 45 1. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y C, tal que 7AB = 8BC y AC = 7. Sobre una recta se toman los puntos 60. Calcula “BC”. consecutivos A, B, C, D, E y F, tal que: BE 5 A) 23 B) 27 C) 28 AC + BD + CE + DF = 42 y . Calcula “BE” AF 9 D) 26 E) 35 A) 15 B) 16 C) 17 2. Sean los puntos colineales y consecutivos A, B, D) 14 E) 13 C, D y E; “B” es punto medio de AC y “D” es punto medio de BE. Halla “DE”, si AC + 2CE = 36. BC CD 8. Si: y AC = 14. Calcula “AB”. A) 12 B) 10 C) 8 2 6 D) 15 E) 9
3. En una recta se toman los puntos consecutivos
A, B, C, D y E, de modo que “B” es punto medio de AC, “C” es punto medio de AD y “D” es punto A) 8 B) 9 C) 10 medio de AE. Calcula “AE”, si CE – AC = 16. D) 15 E) 11 A) 31 B) 33 C) 34 BD CD D) 30 E) 32 9. En el gráfico, halla “CD”, si: . 5 3 4. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D. Halla “BC”, si AB = 2, CD = 3 y 1 1 2 . AB AD AC
A) 3 B) 2 C) 1 A) 5,5 B) 6,5 C) 3,5
D) 4 E) 5 D) 4,5 E) 7,5
5. Se tienen los puntos colineales A, B, C y D tal 10. De la figura halla “x”.
BC 2 que: AD = 10; CD = AB + BC y , calcula CD 5 BD.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 12 E) 10 A) 15 B) 10 C) 13 6. En una recta se toman los puntos consecutivos D) 14 E) 12 A, B, C, D y E de manera que: 3 11. Halle: “x + y” BD AE y AC + BD + CE = 40. 5 Calcula AE.
Profesor: Martín H. P. 1 A) 1 B) 6 C) 5 D) 7 E) 5,5
12. En una recta se ubican los puntos consecutivos
A, B, C y D. Calcula el valor de “AD”, sabiendo que: AC = 4 + CD. Además: AB BC CD . 2 3 4
A) 9 B) 36 C) 27 D) 18 E) 30
13. Sobre una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D, E y F. Sabiendo que: BE AB EF y AC + BD + CE + DF = 24. 3 Hallar el valor de “BE”
A) 6 B) 9 C) 12 D) 18 E) 20
14. Sean los puntos consecutivos A; B; C; D y E tal
que: AB + CD = 3BC y DE = AB. Si se ubica el punto medio de BE, “M”; donde MD = 2 y AE = 16. Calcula “MC”.
A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 1
15. Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A; B; C; D y E de tal manera que AC = CE, AB + CD = 16 y DE – BC = 4. Calcula “CD”.
