Ud6 Apoyo Rev01
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Interpretación de la Norma
ISO 9001:2015
Unidad 6. Apoyo
Rev.00 | 2019
INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
Unidad 6. Apoyo
Objetivos
El objetivo de esta Sección es adquirir las competencias necesarias para interpretar y explicar,
los requisitos de la ISO 9001:2015 en su Capítulo 7, “Apoyo”. Para ello es necesario el dominio
de los siguientes conocimientos y habilidades:
Recursos
Competencia
Toma de Conciencia
Comunicación
Información documentada
Reconocer la importancia de los recursos (Humanos, Infraestructuras, Ambiente y
Recursos de seguimiento y medición)
Reconocer la importancia de la comunicación
Reconocer la importancia de la información documentada
Contenidos
Unidad 6. Apoyo 2
1. APARTADO 7.1. RECURSOS
La organización tiene a su disposición una serie de recursos. Al hablar de recursos la Norma ISO 9001:2015
se refiere a:
La Norma indica claramente que la determinación y el suministro de los recursos necesarios para la
implantación, funcionamiento y mejora del Sistema de Gestión de la Calidad es responsabilidad de la
organización, obviamente de sus niveles altos de Dirección. Al hacerlo, deberá tener en cuenta los requisitos
del cliente que deben se satisfechos, los de la propia organización y los legales y reglamentarios aplicables
(y la situación financiera de la empresa, por supuesto).
Esto conduce a mejorar los procesos y mantener continuamente su efectividad, así como a profundizar en
las necesidades y expectativas actuales y futuras de los clientes, para que éstos obtengan una mayor
satisfacción.
Unidad 6. Apoyo 3
1.1. Recursos a considerar. Generalidades.
Entre los recursos más importantes que una organización debe de tener en cuenta, caben destacar los
siguientes:
Proveedores
La Dirección debe optimizar su número de proveedores y mantener una buena relación que permita
establecer una comunicación en ambos sentidos y solucionar problemas de forma rápida y eficaz.
Asimismo, se debe realizar un seguimiento de las actividades realizadas por los proveedores alentándolos
hacia la mejora continua, evaluando, reconociendo y recompensando sus esfuerzos y logros.
Recursos Naturales
Recursos Financieros
Información
La información debe ser tratada como un recurso y como tal debe ser gestionado por la dirección, la cual
debería de emplearla como instrumento para la mejora continua y para tomar decisiones.
1.2. Personas
Las personas son un elemento clave en cualquier organización. Es imprescindible para cumplir con los
clientes y con los requisitos exigibles que la organización cuente con el personal necesario y así lograr un
efectivo funcionamiento del Sistema de Gestión de la Calidad y de sus procesos.
Unidad 6. Apoyo 4
1.3. Infraestructura
Los recursos materiales que tenga la organización deben ser seleccionados de modo que cumplan los
requisitos tecnológicos y de capacidad, en correcto estado de mantenimiento. Es importante además,
poseer un buen sistema informático, adaptado a la organización, de modo que sea integral, eficiente y de
fácil acceso para todos los usuarios.
En definitiva, se ha de tener especial cuidado con la limpieza, adecuación y correcto mantenimiento de los
edificios y construcciones, sistemas de climatización, espacios disponibles para las operaciones, elementos
de confort para empleados y clientes, sistemas informáticos, transportes y comunicaciones, servicios
auxiliares y todos los elementos que de un modo u otro puedan influir en la eficacia de las operaciones y/o
en su resultado final.
Unidad 6. Apoyo 5
Requisitos Exigidos por la Norma
VINCULO ANEXO
EJEMPLO
Unidad 6. Apoyo 6
EJEMPLO
Al hablar de ambiente de trabajo la norma se refiere a aquellas condiciones bajo las cuales se realiza el
trabajo, incluyendo factores físicos, ambientales y de otro tipo tales como el ruido, la temperatura, la
humedad, o iluminación o las condiciones climáticas.
Las condiciones bajo las cuales se realiza la fabricación de un producto o se presta un servicio debe ser
determinado por la organización. Como mínimo debe asegurarse que se cumplan los requisitos legales y
reglamentarios aplicables al producto o al servicio. En ausencia de estos, debe garantizarse un ambiente
que permita lograr la conformidad con los requisitos del cliente.
Es tarea de la dirección asegurar un buen ambiente de trabajo para sus empleados, ya que esto tiene una
influencia positiva tanto en la motivación como en la satisfacción personal de los miembros de la
organización, lo que revierte en una mejora en el cumplimiento de los objetivos.
Unidad 6. Apoyo 7
Requisitos Exigidos por la Norma
EJEMPLO
EJEMPLO
EJEMPLO
Unidad 6. Apoyo 8
1.5. Recursos de Seguimiento y Medición
Cuando la trazabilidad sea un requisito o sea considerado por la organización como parte esencial para
promocionar confianza en la validez de los resultados de la medición, el equipo de medición debe:
Verificación o calibración con patrones de medición específicos.
VERIFICAR es comprobar si su incertidumbre es la esperada y se suele hacer por comparación con las
medidas realizadas por un equipo calibrado.
Unidad 6. Apoyo 9
Cuando se detecte un equipo fuera de calibración, deben revisarse las mediciones realizadas con
anterioridad y registrarse los resultados, para luego tomar acciones apropiadas sobre el equipo y el
producto afectado.
Para saber que los equipos están en las condiciones adecuadas y proporcionan resultados correctos, es
necesario tomar medidas como calibrar y mantener los equipos que se usan para verificar la validez de los
productos, de tal modo que sus mediciones alcancen el nivel de precisión e incertidumbre requeridas.
Los patrones de referencia también han de ser contrastados según se indique en los procedimientos y
conservar sus resultados en los documentos y registros adecuados.
Cuando sea necesario asegurarse de la validez de los resultados los equipos de medición,
estos deberán:
▪ Calibrarse, verificarse o ambas cosas, a intervalos especificados o antes de su utilización
(los intervalos de calibración los decide la organización con base a recomendaciones del
fabricante, su propia experiencia y el uso que se da a los equipos).
Unidad 6. Apoyo 10
VINCULO ANEXO
FICHAS DE CALIBRACIÓN/VERIFICACIÓN
EJEMPLO
Unidad 6. Apoyo 11
EJEMPLO
Para verificar que estos equipos lleven a cabo mediciones correctas, se realiza una
verificación trimestral de las mismas, utilizando pesas patrón con distintos pesos
y comprobando si las medidas son correctas.
EJEMPLO
Unidad 6. Apoyo 12
1.6. Conocimiento de la Organización
Es esencial saber qué conocimientos requiere la organización para su operación y logro de conformidad.
Ante las necesidades cambiantes y tendencias, es muy importante que la organización considere su
conocimiento actual y establecer la forma de adquirir o acceder a los conocimientos adicionales
necesarios.
En ocasiones, cuando las organizaciones llevan a cabo este análisis, reciben agradables sorpresas, al
descubrir, que atesoran un “banco de conocimiento” muy superior al que creían tener.
Unidad 6. Apoyo 13
2. APARTADO 7.2. COMPENCIA
La organización debe:
▪ Determinar las competencias de las personas que hacen ciertos trabajos para poder controlar de
qué forma afecta al rendimiento de la calidad.
▪ Si fuera necesario, emprender acciones para adquirir las competencias requeridas y evaluar su
repercusión.
▪ Dentro de las acciones a tomar para adquirir competencias podemos hablar de tutorías,
reasignación de empleados o la contratación de personas competentes.
En el desarrollo del sistema de gestión juega un papel primordial el personal integrante de la organización,
por lo que tiene una gran importancia y ha de cuidarse con especial atención el modo de seleccionar dicho
personal, que posea una formación adecuada y su adaptación tanto a las tareas asignadas como al resto de
los miembros que forman parte de la organización.
Por tanto, al igual que cualquier otro tipo de recurso, es necesario optimizar su gestión, obteniendo el
máximo partido posible y aprovechando todo el potencial de cada uno de los miembros integrantes de la
organización.
Unidad 6. Apoyo 14
Es necesario que cualquier persona que desempeña una tarea de cualquier tipo y a cualquier nivel sea
competente. Para establecer la competencia, se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
La organización debe contar con personal competente en todos los procesos. Para ello debe estudiar
con detenimiento las actividades que son necesarias desempeñar para cumplir con sus objetivos y
establecer el perfil adecuado para los trabajadores que desempeñen cada una de las tareas.
De este modo se seleccionará a la persona más adecuada para cada puesto y se determinará cuál es la
formación que le falta para cumplir plenamente con los requisitos. Dicha formación será proporcionada,
evaluando su eficacia y quedando recogida en los registros adecuados.
Para una adecuada gestión de estos recursos, es habitual establecer un programa general de
formación para los distintos niveles de la organización, correctamente adaptado a cada puesto, sin
dejar que transcurra demasiado tiempo entre que se imparte la formación y se pone en práctica, ya que de
este modo podría no ser eficaz.
En este proceso también se deberá incluir a la dirección, la cual debe recibir formación adaptada a su
situación y cargo. Se evaluará en función del impacto que tiene sobre la eficacia y eficiencia de la
organización como instrumento de mejora continua.
No sólo han de tenerse en cuenta la educación, formación, habilidades y experiencia para seleccionar al
personal para un determinado puesto de trabajo, también es importante tener en cuenta las características
personales que exigen las condiciones del puesto de trabajo y si el trabajador será capaz de adaptarse al
puesto o al entorno material y personal en el que tenga lugar el mismo.
Unidad 6. Apoyo 15
EJEMPLO
EJEMPLO
• Capacitaciones presenciales,
• Capacitaciones e-learning.
• Tutorización durante un periodo de iniciación.
EJEMPLO
Unidad 6. Apoyo 16
3. APARTADO 7.3. TOMA DE CONCIENCIA
▪ La política de calidad.
▪ Los objetivos de calidad.
▪ Su contribución personal a la eficiencia del
Sistema de Gestión de la Calidad.
▪ Las consecuencias de no cumplir con los
requisitos del Sistema de Gestión de la Calidad.
EJEMPLO
EJEMPLO
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4. APARTADO 7.4. COMUNICACIÓN
En una organización que trabaje buscando la calidad de sus productos o servicios es muy importante
que la organización establezca las comunicaciones internas y externas relevantes para el Sistema de
Gestión de la Calidad, incluyendo, según ISO 9001:2015:
▪ Qué va a comunicar.
▪ Cuando lo va a comunicar.
▪ El medio de comunicación.
▪ La forma de comunicación
▪ Quién comunicará
▪ A quién comunicar
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EJEMPLO
EJEMPLO
• Correo electrónico, utilizado tanto con los clientes, como con los
proveedores, o cualquier grupo de interés de la organización.
• Web corporativa donde se informa de las condiciones de transporte,
horario, seguimiento de los envíos, oficinas,... y toda información de
interés de para los clientes.
• Teléfono, utilizado tanto con los clientes, como con los proveedores, o
cualquier grupo de interés de la organización.
• docentes, coordinadores y dirección académica para informar de los
reportes de mal comportamiento entre los alumnos. Y en caso
extraordinario para reportar inasistencias de profesores.
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5. APARTADO 7.5. INFORMACIÓN DOCUMENTADA
Lejos de eliminar la necesidad de seguir realizando estos controles en la documentación que forme parte
del Sistema de Gestión de la Calidad de la entidad, la versión 2015 de ISO 9001 lo que propone es un cambio
de terminología, sustituyendo los términos “documento” y “registro” por “información documentada”.
7 SOPORTE
Al cambiar también la posición en la norma, este proceso adquiere su verdadera dimensión de proceso
auxiliar o de soporte.
Unidad 6. Apoyo 20
En cuanto a los Requisitos Generales, son los mismos que hasta ahora conocemos, y se insiste en que el
alcance del sistema documental debe ser acorde a las necesidades de la organización, tamaño, sector,
actividades, complejidad de los procesos y sus interacciones y competencias del personal.
Estos controles deben aplicarse tanto a la información de origen interno como externo que sea necesaria
para la planificación y funcionamiento del sistema de gestión de calidad.
VINCULO ANEXO
Pese a que la Norma no menciona el documento de Manual, consideramos que es una figura
importante, y seguimos apostando por su generación y conservación.
Nos sirve de soporte para incorporar apartados o información tan importante como:
Unidad 6. Apoyo 21
Por ello nuestra RECOMENDACIÓN mantiene el Manual de Sistema y es más, debe ser el primer documento
que debe elaborarse.
EJEMPLO
Las Fichas de Proceso / Procedimientos del Sistema de Gestión de Calidad especifican la forma en
que se deben llevar a cabo las actividades de la organización.
▪ Las Fichas de Proceso, son documentos cuya descripción de los procesos se basa en la utilización
de Diagramas de Flujo.
▪ Los Procedimientos, por su parte, son documentos cuya descripción de los procesos se basa en
texto explicativo de los mismos.
La Fichas de Proceso, son mucho más visuales y clarificadores que los Procedimientos, en ellos se detalla:
• Nombre de proceso
• Misión y objetivo del proceso
• Actividades que se realizan
• Proveedores, clientes, salidas, entradas…
• RRHH e Infraestructura
Unidad 6. Apoyo 22
EJEMPLO
• FT 1 Información Documentada
• FT 2 RRHH
• FT 3 Infraestructura
• FT 4 Compras
Las Instrucciones de Trabajo o Técnicas no tienen un formato estándar, ya que deben adaptarse a las
necesidades de la tarea que especifican.
Se trata de documentar una actividad para estandarizarla para hacerla siempre de manera correcta y similar.
Debe ser una guía fácil de seguir, incluso con fotos, dibujos, videos, señales, carteles informativos o cualquier
elemento que la haga fácil de entender.
Unidad 6. Apoyo 23
EJEMPLO
De este modo, cuando tiene lugar un trabajo de este tipo, el operario lo realiza
según marca la Instrucción técnica diseñada.
Son los documentos que utilizamos para cumplimentar las evidencias del sistema. Los formatos son
documentos en blanco, donde solo está el esqueleto en el que cumplimentar posteriormente los datos,
una vez cumplimentados pasan a ser Registros.
Los Registros dan evidencias de los procesos, en ellos se reflejan datos, resultados, mediciones, información,
que los procesos van creando. En todos los procesos se generaran registros asociados.
Unidad 6. Apoyo 24
EJEMPLO
Empresa de publicidad
Así mismo el Consultor Intedya genera los Formatos de: CV, Ficha de puesto y
Plan de formación.
Sobre estos formatos se crean los registros de todas las fichas de puesto de la
organización, todos los CV del personal de la organización y el Plan de formación
para 2016.
EJEMPLO
Todos estos formatos, una vez cumplimentados, pasan a ser registros. Otros
ejemplos de registros sin un formato concreto son, por ejemplo:
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5.5. Documentación del Sistema
La organización puede que no solo utilice Fichas de Proceso, Instrucciones Técnicas y Registros, las
posibilidades de registrar información son muy ampliar y muy variadas.
Muchas veces las organizaciones tienen por ejemplo Catálogos, donde exponen sus productos para la venta
o Planos/Croquis que generan para fabricar…
Estos documentos son igualmente importantes y por tanto deben estar controlados, identificados,
archivados…
Son documentos que por decir así no han sido generados por la organización, pero que la organización
utiliza o maneja:
▪ Catálogos de proveedores
▪ Legislación que nos aplica
▪ Normas
Toda la documentación externa (normativas, reglamentos...) que sea de aplicación para EMPRESA está
recogida en el LISTADO DE DOCUMENTACIÓN EXTERNA, y no se codifica de manera interna. Los campos
de este formato son:
▪ Título
▪ Codificación (si procede)
▪ Fecha de emisión
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5.7. Archivos informáticos
EJEMPLO
Clínica veterinaria
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