Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 145 vistas

    Mgeo U1 Ea Rudr

    Cargado por

    RUBEN DELGADO REYES
    Este documento contiene la evidencia de aprendizaje de un alumno sobre conceptos básicos de matemáticas. El alumno responde preguntas sobre ángulos, congruencia de segmentos, áreas de figuras geométricas y propiedades de triángulos. Demuestra teoremas y resuelve problemas de manera lógica y con cálculos precisos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Mgeo U1 Ea Rudr

    Cargado por

    RUBEN DELGADO REYES
    145 vistas5 páginas
    Este documento contiene la evidencia de aprendizaje de un alumno sobre conceptos básicos de matemáticas. El alumno responde preguntas sobre ángulos, congruencia de segmentos, áreas de figuras geométricas y propiedades de triángulos. Demuestra teoremas y resuelve problemas de manera lógica y con cálculos precisos.

    Título original

    MGEO_U1_EA_RUDR

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento contiene la evidencia de aprendizaje de un alumno sobre conceptos básicos de matemáticas. El alumno responde preguntas sobre ángulos, congruencia de segmentos, áreas de figuras geométricas y propiedades de triángulos. Demuestra teoremas y resuelve problemas de manera lógica y con cálculos precisos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    145 vistas5 páginas

    Mgeo U1 Ea Rudr

    Cargado por

    RUBEN DELGADO REYES
    Este documento contiene la evidencia de aprendizaje de un alumno sobre conceptos básicos de matemáticas. El alumno responde preguntas sobre ángulos, congruencia de segmentos, áreas de figuras geométricas y propiedades de triángulos. Demuestra teoremas y resuelve problemas de manera lógica y con cálculos precisos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 5

    Unidad 1.

    Conceptos Básicos
    Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas

    Universidad Abierta y a Distancia de México.

    Licenciatura en Matemáticas

    Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas.

    Nombre del alumno: Rubén Delgado Reyes

    Matricula: AL10508930
    Unidad 1. Conceptos Básicos
    Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas

    I Determina cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justifica tu


    respuesta:

    a. Sean dos ángulos, los cuales son suplementarios, entonces la suma de ambos es de 180º.
    Verdadero, ya que los ángulos suplementarios suman 180%.
    b. Cualquier plano en el espacio E es un conjunto Convexo.
    Falso, puesto que todos los conjuntos convexos están delimitados por la línea
    poligonal y como esta es infinita, entonces se deducen que los espacios E no tienen
    límites.
    c. Todo paralelogramo suma en sus ángulos internos 180º.
    Falso, ya que la suma de todo paralelogramo da una suma de 360°.

    II Demuestra los siguientes enunciados:

    a. Sean A, B, C, D y E puntos colineales, tales que ̅̅̅̅


    AB≡DE ̅̅̅̅. Entonces, si m(AE
    ̅̅̅̅≡2CD ̅̅̅̅)=75 y
    ̅̅̅̅)+1=m(BC
    m(AB ̅̅̅̅); determina las medidas de ̅̅̅̅
    AB, ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ y ̅̅̅̅
    BC,CD DE.
    Tenemos 4 segmentos congruentes:
    AB+BC+CD+DE=75
    AB+1+BC+CD+DE=75
    2AB+BC+CD+DE=75-1
    2AB+BC+CD+DE=74
    AB a DE entonces 2AB+DE=3AB
    3AB+CD=74 AB =2CD AB/2 =CD (7/2) AB= 74
    3AB + CD = 74 AB = 2CD AB / 2 = CD (7/2)AB = 74
    (AB) =148/7

    (BC) =(AB)+1=155/7
    (CD) = (148/7) (1/2) = 148/14 = 74/7
    (DE) =148/7
    Quedando: AB + BC + CD + DE = 75 148/7 + 155/7 + 74/7 + 148/7 = 525/7 = 75

    UNADM | DCEIT | MAT | 00000 2


    Unidad 1. Conceptos Básicos
    Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas

    b. Sean dos ángulos opuestos, entonces la bisectriz de ambos ángulos está sobre la misma recta.

    Maneja dos ángulos que sumados <A+<B=180° y especifica que son opuestos por lo que están
    en intersección de dos rectas. Por lo tanto, todos los ángulos son congruentes, por lo que se
    deduce que la bisectriz es una línea recta.

    c. Sea la circunferencia C, el círculo interior contiene todos los puntos al interior de la


    circunferencia. Si O es el punto central del círculo, entonces para cualquier par de puntos A
    ̅̅̅̅) < 2r
    y B dentro del círculo demuestra que m(AB

    III. Resuelve lo que se te pide, anotando el procedimiento, y las justificaciones.

    1. Si AB || CD, halla el valor de x, y y

    X+60=y-10
    40+60=y-10
    Y=100+10
    Y=110°

    X+60+2x=180
    3x=120
    X=40°

    UNADM | DCEIT | MAT | 00000 3


    Unidad 1. Conceptos Básicos
    Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas

    2. En un cuadrado de lado 3 se cortan triángulos rectángulos isósceles en cada una de sus


    cuatro esquinas, de tal manera que se forma un octágono regular al interior del cuadrado.
    Demostrar que el área de este octágono se puede expresar como 18√2 − 18

    Cada lado le asignaremos X√2 demuestra la longitud del octágono.


    Entonces 2x+x√2=3, por lo que x=3/(2+√2)
    Tener en cuenta que hay que quitar los triángulos 2x^2=2*97(4+4√2+2)=2*9(6-4√2)/(36-
    32)= 9(3-2√2)
    Calculando el área del octágono
    9-9(3-2√2)= 18√2-18

    3. En un triángulo ABC, la medida del ángulo formado por las bisectrices exteriores de los
    ángulos C y C es igual al doble de la medida del ángulo A. Hallar la medida del ángulo
    A.

    La suma de ABC =180°


    Después tenemos:
    α=1/2∡FCA
    Y ∡FCA más el ángulo c deben sumar 180° entonces
    α = 1/2∡ECA = 1/2(180 - c) = 90 - c/2
    Ahora con el siguiente ángulo β
    β = 1/2∡FBA = 1/2(180 - b) = 90 - b/2
    Ahora veamos la suma de los ángulos internos del triángulo ABC

    UNADM | DCEIT | MAT | 00000 4


    Unidad 1. Conceptos Básicos
    Evidencia de aprendizaje. Solución de problemas

    a+b+c=180(b+c)=180-a
    Si sustituimos en la ecuación de un principio:

    2a=1/2 (180-a) (4a=180-a) 4a+a=180(5a=180) a=180/5) a= 36

    ̅̅̅̅ =𝐶𝐷
    4. Analiza la siguiente figura y encuentra el valor del ángulo x, si m ∢𝐵 = 70° y 𝐶𝐸 ̅̅̅̅

    110°-x+x+y=180°
    X+x+y=180°
    Entonces:
    110°+y=2x+y
    110°=2x
    X=55°

    UNADM | DCEIT | MAT | 00000 5

    También podría gustarte