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    Agenda Unidad 1

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    helen lucia segura
    Este documento presenta la agenda de trabajo para la Unidad 1. Los estudiantes analizarán las definiciones y legislación aplicable a los accidentes e incidentes laborales y enfermedades laborales. Realizarán un cuadro comparativo individual y un mapa conceptual grupal sobre estas definiciones y legislación. Luego tendrán un encuentro presencial para debatir estos temas y ser evaluados según su participación y cumplimiento de compromisos.

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    helen lucia segura
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    Este documento presenta la agenda de trabajo para la Unidad 1. Los estudiantes analizarán las definiciones y legislación aplicable a los accidentes e incidentes laborales y enfermedades laborales. Realizarán un cuadro comparativo individual y un mapa conceptual grupal sobre estas definiciones y legislación. Luego tendrán un encuentro presencial para debatir estos temas y ser evaluados según su participación y cumplimiento de compromisos.

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    AGENDA DE TRABAJO

    UNIDAD 1

    Propósito de formación:
    El estudiante reconocerá los conceptos básicos: definiciones y legislación aplicable a
    los accidentes e incidente de trabajo y enfermedad laboral, con el fin de identificar las
    condiciones básicas y su pertinencia.
    Para iniciar
    ● Revisar los contenidos y el material de estudio de la Unidad 1 y su respectivo
    tema.
    ● Revisemos el siguiente video “yo escogí mirar hacia el otro lado”… que podremos
    observar ubicado en la unidad 1 tema 1.
    ● Realizar una reflexión personal sobre realmente ¿Yo que haría frente al video si
    fuera el protagonista?
    Actividades a Desarrollar:

    Actividad Individual:
    ● Cuadro Comparativo: Investigar en internet diferentes definiciones como la de
    España, CAN, OIT, entre otras con el fin de conocer cómo se define un
    accidente laboral y una enfermedad laboral, con esta información desarrollar la
    Guía Didáctica Cuadro comparativo la cual debe ser subida en plataforma
    Moodle ocho días anteriores al E1 en el espacio T1 Cuadro Comparativo.

    Actividad Grupal:
    ● Mapa conceptual: de manera colaborativa, en parejas leer el decreto 1295 de
    1994 y la ley 1562 del 2012, con base en lo leído hacer un mapa conceptual y
    comparativo y subirlo ocho días anteriores al E1 en el espacio T2 Mapa
    Conceptual. En este deben evaluar las siguientes condiciones:
    1. Definición de accidente de trabajo
    2. Definición de enfermedad laboral.
    3. Conceptualizar acerca de los incidentes.
    Posterior a su desarrollo y con la información estipulada del mapa conceptual y
    comparativo, realizar una cartelera para llevar al encuentro presencial.
    Encuentro Presencial:

    Encuentro No 1
    Basados en las lecturas realizadas previamente y la cartelera realizada,
    desarrollaremos:
    ✓ Actividad de integración, encaminada al trabajo en equipo.
    ✓ Mesa redonda para el debate de los temas planteados.
    ✓ Lúdica dramatizada de los conceptos de accidente de trabajo y enfermedad
    laboral
    Teniendo en cuenta los criterios de evaluación del encuentro, se retroalimentará y
    evaluará en el espacio en aulas virtuales unidad 1 E1 Mesa Redonda.

    Recuerda:
    Contarás con un espacio denominado Consultas, Dudas y
    preguntas abierto permanentemente

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    T1 Cuadro Comparativo:
    ● Revisión del Tema
    ● Realización del Cuadro Comparativo
    ● Sustentación del Cuadro Comparativo y Participación

    T2 Mapa conceptual:
    ● Revisión del Tema
    ● Revisión de la Reflexión
    ● Realización del Mapa Conceptual
    ● Sustentación del Mapa Comparativo y Participación

    Encuentro Presencial:
    ● Asistencia puntual
    ● Disposición e interés durante el encuentro
    ● Participación coherente y activa durante el encuentro
    ● Cumplimiento con los compromisos establecidos para el encuentro

    Porcentaje de Evaluación:
    Corresponde al 20% del Primer Avance (70% Individual - 30% Grupal)

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