PROGRAMA ANALÍTICO

Identificación
Carrera : Licenciatura en Ingeniería Electromecánica
Materia : FISICA III
Sigla : FIS-400
Pre-requisitos : FÍSICA II
Carga Horaria : 120 (horas/semestre)
Semestre : Cuarto Semestre

Justificación

La física es una de las ciencias experimentales más fundamentales que todo estudiante de pregrado
debe entender y aplicar. El estudio de la física es una aventura que el lector encontrara estimulante, a
veces frustrante y ocasionalmente dolorosa, pero que da abundantes beneficios y satisfacciones. La
física apela a nuestro sentido de la belleza y a nuestra inteligencia. Lo que conocemos del mundo físico
se basa en los cimientos establecidos por gigantes como Galileo, Newton, Maxwell y Einstein, cuya
influencia se ha extendido más allá de la ciencia para afectar profundamente nuestra vida y nuestras
ideas.

Usted compartirá la emoción de sus descubrimientos al usar la física para resolver problemas prácticos
y entender fenómenos cotidianos. Si alguna vez se ha preguntado por qué el cielo es azul, como las
ondas de radio pueden viajar por el vació o como un satélite permanece en órbita o bien procesos
relacionados con calor y temperatura, encontrará las respuestas en la física. Sobre todo verá la física
como un logro sobresaliente del intelecto humano en su lucha por entender el mundo y la humanidad.

Cada tema el docente comienza con una exposición clara de las definiciones pertinentes, leyes,
teoremas y principios, junto con material ilustrativo y descriptivo. Todo ello viene seguido de un conjunto
de problemas resueltos que se van complicando gradualmente y que en muchos casos emplean datos
de situaciones reales. Estos problemas resueltos sirven para esclarecer y ampliar la teoría, y están
enfocados preferentemente hacia aquellos puntos más críticos, en los que el estudiante se siente más
inseguro; y sirven también de repetición de principios básicos de vital importancia para una enseñanza
efectiva. En general, estos problemas primero serán resueltos en forma simbólica o algebraica,
introduciendo al final los valores numéricos.

Al abordar este modulo, el docente supone que el estudiante, primero: está familiarizado con un puñado
de leyes y principios básicos que constituyen la columna vertebral de la física y segundo: que tiene
conocimiento mediano del álgebra, pues la física como ciencia cuantitativa para la expresión de sus
ideas necesita de la matemática.

Objetivo General

Describir los fenómenos físicos relacionados con las propiedades elásticas de la materia, oscilaciones,
ondas, fluidos y fenómenos térmicos en forma racional.

Aplicar las leyes físicas para explicar el funcionamiento de varios dispositivos mecánicos usados en la
actividad cotidiana.

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Formular y resolver problemas de aplicación, usando las fórmulas desarrolladas en la materia.

Objetivos Específicos

Contenido Analítico
1. OSCILACIONES.
1.1. Descripción de la oscilación
1.2. Movimiento armónico simple (MAS)
1.3. Movimiento circular de MAS.
1.4. Dinámica del MAS
1.5. Energía en el movimiento armónico simple
1.6. Aplicaciones del movimiento armónico simple
1.7. El péndulo simple
1.8. El péndulo físico
1.9. Oscilaciones amortiguadas
1.10. Oscilaciones forzadas y resonancia
2. ONDAS EN MEDIOS ELÁSTICOS.
2.1. Introducción al estudio de Ondas
2.2. Ondas periódicas
2.3. Descripción matemática de una onda
2.4. Energía del movimiento ondulatorio
2.5. Interferencia de ondas, condiciones de frontera y superposicion
2.6. Ondas en cuerdas y sistemas elásticos
2.7. Resonancia
2.8. Interferencia de ondas
2.9. Pulsos de onda
2.10. La función de la onda
2.11. El efecto Doppler
2.12. Ondas de choque
3. ESTÁTICA Y DINÁMICA DE FLUIDOS.
3.1. Fundamentos.
3.2. Propiedades de los Fluidos
3.2.1. Peso específico
3.2.2. Densidad
3.2.3. Densidad relativa
3.3. Estática de fluidos o hidrostática
3.4. Fundamentos para el análisis de fluidos en reposo
3.5. Presión
3.6. Ecuaciones fundamentales de la hidrostática.
3.7. Principio de Pascal
3.8. Vasos Comunicantes

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3.9. Fuerzas sobre superficies planas sumergidas.
3.10. Fuerzas sobre superficies curvas sumergidas.
3.11. Flotación de cuerpos. Principio de Arquímedes: Empuje
3.12. Dinámica de los Fluidos
3.13. Ecuación de continuidad.
3.14. Conservación de cantidad de movimiento. Segunda Ley de Newton.
3.15. Ecuación de energía. Teorema de Bernoulli
3.16. Ecuación de Energía aplicada a Bombas y Turbinas
4. TEMPERATURA Y DILATACIÓN.
4.1. Introducción
4.2. Calor y temperatura
4.2.1. Termómetro y escalas de temperatura
4.3. Dilatación térmica de sólidos
4.3.1. Dilatación lineal y dilatación superficial
4.3.2. Dilatación volumétrica
4.4. Variación de propiedades de los sólidos por efecto de la temperatura
4.5. Variables de estado macroscópica.
4.6. Paredes diatérmicas y adiabáticas
5. PROPIEDADES MOLECULARES DE LA MATERIA.
5.1. Ecuaciones de estado
5.2. Propiedades moleculares de la materia
5.3. Modelo cinético-molecular del gas ideal
5.4. Capacidad calorífica
5.5. Rapidez molecular
5.6. Fases de la materia
6. TERMODINÁMICA.
6.1. Calor y Energía Interna
6.2. Propiedades térmicas de la materia y principios de la termodinámica
6.3. Ley cero de la Termodinámica
6.3.1. Equilibrio térmico
6.3.2. Equivalente en agua de un cuerpo
6.4. Cambios de Estado.
6.5. Calor Latente de fusión y vaporización
6.6. Sistemas Termodinámicos
6.7. Calor y Trabajo en los Procesos Termodinámicos
6.7.1. Trabajo Efectuado en un Proceso Termodinámico
6.7.2. Calor agregado en un Proceso Termodinámico
6.8. Primer Principio de la termodinámica
6.8.1. Energía interna y calor absorbido
6.9. Procesos termodinámicos
6.10. Calor total transmitido
6.11. Trabajo total realizado

Bibliografía

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. DEL ARCO, Vicente Luis. (1978). Física para Ciencias y Tecnología. Ed. Ariel. Barcelona,
España.
. MARIN, Alonso Fernando. (1978). Curso de Física: Orientación Universitaria. Ed. Alambra.
Madrid, España.
. PEREZ, Walter. (1991). Física, Teoría y Problemas. Editorial San Marcos. Lima, Perú.
. SERWAY, Raymon (2005). Fundamentos de Física, Thompson, México
. ZEMANSKY SEARS; FREEDMAN YOUNG, (2009): Física universitaria Volumen 1. Pearson
Educación, México.

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