18.

Serie que complete correctamente a: Criofobia, _______;

disdrofobia, ______; gamofobia, _______
A) temor al espejo, odio a expresarse, aversión al
matrimonio
B) odio a los ladrones, aversión a las armas, temor a las
agujas.
C) odio a los adultos, temor al sol, odio al matrimonio
1. Riñón es hipónimo de órgano, así como________ es D) temor al frío, odio al sudor, aversión al matrimonio
hipónimo de flor. E) odio a los niños, temor a la muerte, miedo al espejo.
A) ramo B) geranio C) planta 19. Elige la serie apropiada: Cardialgia, corazón; coxalgia, _____
D) semilla E) florero A) vejiga B) riñón C) cadera
D) intestino E) rodillas
2. Elija la alternativa en la que la primera palabra es
hiperónima de las demás. 20. Elige la serie correcta: Traición, infección, desconfianza,
A) Dispositivo: Tablet, consola, software fiebre, bofetada ________
B) Volumen: biblia, recetario, compendio A) amor B) dolor C) maldad
C) Ciencia: teoría, dogmatismo D) crueldad C) salvajismo
D) Herramienta: guadaña, daga, segadera
E) Adicción: ludopatía, dipsomanía, drogadicción.
3. Elija la alternativa que presenta una relación de hiponimia.
A) Llanta: carro B) Bebida: posición C) Prenda: bufanda
D) Abogado: juez E) Pomelo: cítrico
4. ¿En qué par de términos observamos una relación de
cohiponimia? 1. Indique la oración correctamente escrita.
A) Gula: lujuria B) Volcán: cráter A) El exámen estuvo muy difícil.
C) Naranjo: ciruela D) Hospital: médico B) Inés quiso tomar el omnibús.
E) Tratado: paz C) Oscar, alíneate en esa fila.
5. Señale el hiperónimo de los siguientes vocablos: té, tilo, D) Ganó el Premio Nóbel de Literatura.
menta, mate. E) Lo intentó en un esfuerzo fútil.
A) Brebaje B) Líquido C) Infusión 2. Complete la siguiente expresión: Yo _______ los ejercicios
D) Pócima E) Bebida diariamente, pues él no _____ ayer; tengo un fin _________;
6. ¿Qué palabra no es cohipónima de los demás? el ingreso.
A) Cabecilla B) Héroe C) Adalid A) practico – practicó – práctico.
D) Gerente E) Presidente B) práctico – practico – practicó.
C) practicó – practico – práctico.
7. Señale el vocablo que no es hipónimo de publicación.
D) práctico – practicó – practico.
A) Argumentación B) Artículo C) Crónica
E) practico – práctico – practicó.
D) Ensayo E) Reseña
3. Señale la alternativa que no requiere tilde en la palabra
8. ¿Qué opción incluye conceptualmente al resto? resaltada.
A) Alcohol B) Vino C) Licor A) José, piensalo muy bien.
D) Líquida E) Uva B) Corre rapidamente y ganarás.
9. Indique la serie en la que el primer término incluya a los otros. C) Visitaron la frontera peruano – chilena.
A) Reptil: caimán, culebra, pelicano D) Se necesita un quimico – farmaceutico.
B) Hueso: fémur, tibia, peroné E) Marcó el muro con el tiralineas.
C) Ave: paloma, garza, mariposa 4. ¿Cuántas tildes requiere cada oración, respectivamente?
D) Roedor, castor, cuy, perro I. El volumen de atun disminuyo aca.
E) Felino, tigre, gato, mono II. Ines aclaro los origenes del arte lirico.
10. Identifique los términos hipónimos de la palabra III. oigame, recien robaron ese cuadro de oleo.
A) Tres, cuatro, tres B) Dos, tres, tres
herramienta.
C) Dos, dos, dos D) Tres, tres, tres
A) Cadena, pabilo, cepillo
E) Tres, cuatro, cuatro
B) Regla, lapicero, lápiz
C) Pinza, compás, cinta 5. Señale el par de palabras adecuadamente acentuadas.
D) Reloj, teléfono, parlante A) Friísimo – felízmente
E) Martillo, desarmador, serrucho B) Confiéis – lucúma
C) Bioética – veintidós
11. ¿Qué palabra es holónimo de los demás? D) Bañóse – raudamente
A) Casa B) Pared C) Columna E) Contínuamente – balóncesto
D) Techo E) Piso
12. Elija la opción que presente una relación de meronimia. 6. Indique la expresión en la cual la palabra resaltada requiere
A) Barco: nave B) Piloto: avión C) Motor: ala la pronunciación grave según su contexto.
D) Árbol, rama E) Pétalo, flor A) Sentí un palpito cerca de mi corazón.
B) El arbitro se equivocó al cobrar la falta.
13. Señale la serie formada solo por comerónimos. C) Muestra un gran animo en el torneo.
A) Butaca, banca, poyo D) Usted, celebre su cumpleaños pronto.
B) Proyector, pantalla, butaca E) Había mucho trafico, por ello tardó.
C) Natación, ajedrez, deporte
D) Olla, electrodoméstico, licuadora 7. Señale la cantidad de tildes que faltan en el siguiente texto:
E) Lapicero, carga, tapa Entre las victimas del fatidico accidente del ultimo sabado, se
encontraba un muchacho diabetico que sobrevivio.
14. Señale el holónimo de corona, fotósfera y cromósfera. A) Seis B) Cuatro C) Ocho
A) Tierra B) Sol C) Luna D) Siete E) Cinco
D) Nube E) Planeta
8. Señale la opción que requiere seis tildes.
15. Identifica el término hiperónimo en el conjunto de palabras. A) Andres, periodicamente, se cree un mandamas.
A) Gélido B) Temperatura C) Caliente B) Este o no este apatico, Alex ira al jardin.
D) Álgido E) Tórrido C) Ultimamente, se siente el pulmon del equipo.
16. Elige el término que complete mejor la serie: Aromático, D) La decimoseptima practica será por la tarde.
hediondo; atractivo, repulsivo; apacible, _______ E) Con numeros arábigos paginas las hojas.
A) irascible B) detestable C) castrense 9. Identifique la opción que presenta una secuencia de palabras
D) inestable E) despiadado correctamente tildadas.
A) víctima, pérdida, exámen
17. Elige la serie correcta: Vanidoso, jactancioso, soberbio, ____
B) hincapié, samurái, veintiséis
A) descortés B) defectuoso C) petulante
C) inutilménte, portugués, suéter
D) intratable E) ostentoso
D) tragalúz, perturbadór, maguéy
E) árabe, tragamonédas, méndigo
11
10. ¿Qué oración presenta uso correcto de la tilde? B) Parnasianismo
A) El conflicto árabe - israéli es horrendo. C) Romanticismo.
B) La frontera peruáno - chilena es muy vulnerable. D) Simbolismo.
C) El tratado franco - alemán fue un éxito. E) Modernismo.
D) La enciclopedia téorico - práctica me costó caro. 2. ¿Qué escuela vanguardista promovió la rebeldía y el culto a
E) El joven sordomudó ingreso a villarreal. las máquinas?
11. Reconozca la serie de palabras que solo presentan acento A) Surrealismo
libre. B) Expresionismo
A) libro, domino, maquina, compro C) Dadaísmo
B) circulo, calculo, transito, amazonia D) Existencialismo
C) pelicano, transeunte, añoro, idilio E) Futurismo
D) optimo, preinca, otoño, adulacion 3. Los temas-eje de la obra kafkiana son:
E) primaveral, árbol, motocicleta, avión A) El amor y la muerte.
12. Marca la opción que solo requiera de acentuación general. B) La noche y el tópico paterno.
A) Ayer amanecio nublado en la capital. C) Lo absurdo y la subordinación a fuerzas desconocidas.
B) Maria subio por la escaleras del servicio. D) La explotación y la alienación.
C) No sabemos que le pasa a Raul. E) La injusticia y la pesadilla.
D) Sutilmente le dijo lo que pensaba. 4. La transformación de Gregorio Samsa en la obra La
E) Los fines de semana ella vende mas que nosotros. metamorfosis es una alegoría de la_________ del hombre.
13. Las palabras agudas deben tildarse cuando: A) explotación
A) Llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba. B) ignorancia
B) Terminan exclusivamente en vocales abiertas. C) alienación
C) Terminan solo en las consonates n o s. D) incomprensión
D) Llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba. E) ambición
E) Terminan en las consonates n,s o en vocal. 5. Escritor irlandés, autor de Ulises, novela que representa la
14. En el texto: “La historia de amor entre Maria y Efrain, que epopeya del hombre moderno y que destaca por el uso
Isaacs publico en 1867 con el titulo de Maria, habia magistral del monólogo interior. También es autor de obras
alcanzado las cincuenta ediciones antes de que finalizara el como Dublineses y Retrato de artista adolescente. Estamos
siglo XIX, y, desde entonces, sus lectores no han dejado de hablando de:
crecer subyugados por la sobria prosa del novelista A) Thomas Stern Eliot.
colombiano por el conmovedor tono de su relato”. ¿Cuántas B) James Joyce.
tildes especiales y generales se omitieron respectivamente? C) Ezra Pound.
A) Cuatro – dos B) Cinco – tres C) Tres- cinco D) Oscar Wilde.
D) Seis – siete E) Cuatro – tres E) William Faulkner.
15. ¿Cuántas tildes generales requiere el siguiente texto? 6. Formaron parte de la “Generación perdida”, excepto:
"Jamas pense que tus demas amigos se burlaran de ti A) Francis Scott Fitzgerald
llamandote mediocre y palurdo y, aunque recien se quitaron B) John Dos Passos
la mascara, ya no podran engañarte". C) Ernest Hemingway
A) Cinco B) Seis C) Siete D) Gertrude Stein
D) Ocho E) Nueve E) Eugene O´ Neill
7. ¿Qué asunto no se relaciona con la obra El viejo y el mar?
16. ¿Qué alternativa presenta solo palabras graves? (se omiten
A) La explotación del hombre por el hombre.
las tildes)
B) La crueldad de la naturaleza.
A) Lapicero – cabana – sutil
C) La esperanza de vencer al enemigo.
B) Muerdago – viaducto – conducto
D) La perseverancia.
C) Sabatino – ruptura – helice
E) La lucha por alcanzar un ideal.
D) Rodillo – banquete – homenaje
E) Canoa – lingüística – punto 8. Marque la relación correcta:
A) Creacionismo: Pierre Reverdy
17. Marque la expresión en donde la palabra resaltada está B) Expresionismo: James Joyce
inadecuadamente tildada. C) Surrealismo: Guillaume Apollinaire
A) Todos los días, sé puntual en tus clases. D) Futurismo: F.T. Marinetti
B) ¿no creo que aún no llegue? E) Dadaísmo: Tristán Tzara
C) Dé más apoyo a sus compañeros.
D) No sabe qué responder. 9. Señale el autor que cumpla con la siguiente secuencia:
E) Dime sí entendiste el tema. Francés – Novelista – Ganó el Premio Nobel.
A) Proust
18. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta tres tildes B) Sartre
diacríticas? C) Camus
A) Si tu ingresas, el estará feliz. D) Stendhal
B) Él dio todo por ti en días difíciles. E) Verne
C) No sé por qué tú y él están molestos.
10. Agrupación de escritores estadounidenses de lenguaje rudo
D) Dé su opinión, mas no critique al país.
que describen críticamente la situación política y social de su
E) La fe es lo último que se pierde.
país y rompen con la tradición literaria:
19. Cuantifique las tildes omitidas en los enunciados: “A ti no te A) Verismo
gustan los dulces” y “por que tu no recibes el chocolate”. B) Poetas malditos
A) Tres B) Cuatro C) Uno C) Generación finisecular
D) Dos E) Cinco D) Generación perdida
20. Elige la opción en que la palabra resaltada no necesita tilde. E) Grupo 61
A) Todavía no sé cuando volverá. 11. Marque la alternativa que no corresponde a La Metamorfosis:
B) Ahora sí dime con quien te coludiste. A) Gregorio desea salirse del trabajo, pero no puede por una
C) Que no te sorprenda la forma como habla. deuda de su padre.
D) Dile que problema surgió. B) Los inquilinos se retiran de la casa sin pagar el alquiler.
E) Pregúntales donde está el local. C) Las reacciones del padre hacia su hijo son violentas.
D) Al final, Grete se arrepiente de haber abandonado a su
hermano.
E) Se inscribe dentro de la tendencia expresionista.
12. La temática del absurdo en La metamorfosis se manifiesta
en:
A) El deseo de Gregorio de matricular a su hermana Grete
en el conservatorio.
B) La insistencia de Gregorio en ir a trabajar en su condición
1. La escuela que más influyó en el experimentalismo de insecto.
vanguardista fue el: C) La visita del jefe, preocupado, a la casa de Gregorio.
A) Decadentismo.
12
 D) El desmayo de la madre de Gregorio al verlo 2. El movimiento filosófico que influyó en el desarrollo del
transformado. cristianismo fue:
E) La herida de Gregorio, provocado por la mazana lanzada A) Pitagorismo.
por el padre. B) Platonismo.
13. Se puede inferir que la transformación de Gregorio en insecto C) Racionalismo.
se debió, principalmente, a la_______. D) Judaísmo.
A) Mala comida en diferentes lugares. E) Peripatetismo.
B) Profesión de agente de ventas.
3. Uno de los principales temas, dentro de la filosofía medieval
C) Carga de ser el sostén del hogar.
fue:
D) Deuda que había contraído su padre.
A) El materialismo.
E) Rutina del trabajo mecanicista.
B) La aparición de sectas religiosas
14. El carácter expresionista de La metamorfosis se manifiesta
C) La teología.
en la________.
D) La filosofía.
A) Rutina del trabajo de un empleado que come a deshoras.
E) La relación entre las dos verdades.
B) Abnegación de un hijo por sobrellevar la carga familiar.
C) Transformación de un hombre en insecto para expresar 4. La crisis de la iglesia católica, comienza con la división de las
la soledad. dos verdades, esto se da en:
D) Descripción de un padre violento y autoritario. A) En la patrística.
E) Deslealtad de una hermana de manera brusca, al final de B) En la I escolástica.
la novela. C) En la II escolástica.
D) En la III escolástica.
15. ¿Cuál es el ismo que usa la técnica de la escritura automática
E) El renacimiento
en poesía y tiene una base sicoanalítica?
A) Expresionismo 5. La universidad de Borgoña, es una de las primeras
B) Existencialismo universidades del mundo, tuvo su origen en el periodo:
C) Surrealismo A) En la escolástica.
D) Dadaísmo B) En el renacimiento.
E) Futurismo C) En Grecia.
D) En la escolástica.
16. El ismo que busca deformar la realidad para mostrar los
E) En Roma.
sentimientos más íntimos del ser humano es el:
A) Existencialismo. 6. El sumo bien, para Epicuro se obtiene buscando a:
B) Futurismo. A) El placer.
C) Cubismo. B) La castidad.
D) Expresionismo. C) La bondad.
E) Surrealismo. D) Dios.
E) La bondad.
17. ¿Qué autor cuya obra representativa es Madre coraje
desarrolla el teatro épico y crea la técnica del 7. Los estoicos buscan el sumo bien en:
distanciamiento? A) Sociología.
A) Luigi Pirandello B) Dios
B) Bertolt Brecht C) La providencia.
C) Marcel Proust D) El placer.
D) Jean Paul Sartre E) La virtud.
E) Albert Camus 8. Es la doctrina que niega la posibilidad del conocimiento y
18. Ismo de vanguardia que basa su poesía en el mundo onírico, huyen de ella:
del subconsciente, influenciado por el sicoanálisis: A) Atomismo.
A) Dadaísmo B) Platonismo.
B) Surrealismo C) Racionalismo.
C) Ultraísmo D) Agnosticismo.
D) Existencialismo E) Escepticismo.
E) Expresionismo 9. Estratón, es conocido como uno de los primeros ateos;
19. En El viejo y el mar podemos afirmar que, para Hemingway, perteneció a la escuela del:
el hombre: A) Neoaristotelismo.
A) Es un ser deshumanizado. B) Materialismo filosófico.
B) Está lleno de pesimismo. C) Peripatetismo.
C) No está hecho para la derrota. D) Platonismo.
D) Está subordinada a poderes sobrenaturales. E) Cinismo.
E) Es destruido y por consiguiente derrotado. 10. Al fusionarse las ideas platónicas y aristotélicas, esta tuvo
20. Un pensamiento fundamental en El viejo y el mar es: como nombre:
A) El hombre debe estar dispuesto a morir, pero nunca a ser A) Tomismo.
vencido. B) Criticismo.
B) El hombre está condenado a la deshumanización en la C) Dogmatismo.
sociedad contemporánea. D) Neoplatonismo.
C) El hombre es un pequeño bote a la deriva en medio de un E) Peripatetismo.
mar tempestuoso que es la vida. 11. Sobre la existencia del Liceo y de la Academia, ¿Se podría
D) El hombre comprende que es hombre solo cuando dejó decir que seguían en funcionamiento en el Periodo
de serlo. helenístico?
E) El hombre solo puede acceder a la belleza absoluta A) Si.
rompiendo la barrera de lo grotesco. B) Solo la academia.
C) No.
D) Nunca existieron.
E) Solo el liceo.
12. La escuela fundada por Antístenes, tuvo como representante
femenino a:
A) Hipatía.
B) Epicuro.
C) Cicerón.
D) Augusto.
1. Anselmo de Canterbury, al proponer que Dios es más grande E) Cleopatra.
que todo lo que existen, está utilizando:
13. La doctrina que sugiere que el ser humano es libre de
A) La prueba ontológica.
escoger su propio camino, fue postulado por:
B) Demostraciones de fe.
A) Tomás de Aquino.
C) Conocimiento religioso.
B) Tertuliano.
D) Conocimiento mitológico.
C) Anselmo.
E) El conocimiento científico.
13
 D) Alberto Magno. D) Pasiones.
E) Agustín de Hipona. E) Actividad anímica.
14. Postulaba que la manera de encontrar la felicidad está en 7. Los procesos ___________ surgen de la satisfacción o
adoptar las costumbres de los animales: insatisfacción de nuestras necesidades.
A) Epicureísmo. B) Idealismo. C) Peripatetismo. A) conativos.
D) Marxismo. E) Cinismo. B) cognitivos.
C) motivacionales.
15. La separación entre las dos verdades se produce en:
D) afectivos.
A) II escolástica.
E) volitivos.
B) I escolástica.
8. Las emociones asténicas se caracterizan por
C) Renacimiento.
A) controlar nuestros actos.
D) La patrística.
B) efectivizar nuestras reacciones.
E) III escolástica.
C) impulsar actividades.
16. La I escolástica, está representado por: D) movilizarnos efectivamente.
A) Platón E) bloquear nuestras acciones.
B) Aristóteles 9. Cuando utilizamos la frase Alex es empático, queremos decir
C) Tomás de Aquino. que Alex es:
D) Agustín de Hipona. A) Una persona que agrada a los demás.
E) Anselmo de Canterbury B) Capaz de entender el sentir de otros.
17. La filosofía que predominó en la escolástica, fue la propuesta C) Un sujeto difícil de llevar y entender.
por. D) De aquellas personas que son cálidas y sentimentales.
A) Aristóteles. B) Spinoza. C) Descartes. E) Un permanente buscador de afecto.
D) Leibniz. E) Platón. 10. Francisco admira y confía mucho en su médico con el que se
18. Adopto la filosofía de platón en la patrística: atiende hace varios años. El enunciado anterior ejemplifica
A) Agustín de Hipona. un caso de.
B) Tomás de Aquino. A) Las emociones esténicas.
C) Gustavo Bueno. B) Las pasiones.
D) Rene de Descartes. C) Los sentimientos.
E) Dante Alighieri. D) Los estados de ánimo.
19. Revistió de filosofía griega las doctrinas cristianas: E) Las emociones asténicas.
A) Tertuliano. 11. La emoción ________ es una manifestación afectiva en el
B) Estratón. cual interviene la actividad de sistema para simpático.
C) Clemente de Alejandría. A) emoción asténica.
D) Pirrón de Alejandría. B) emoción esténica.
E) Nicomedes de Judea. C) pasiones.
D) estado de ánimo.
20. Una de las principales búsquedas filosóficas del periodo
E) Sentimientos.
helenístico fue:
12. Un cambio brusco a nivel psicológico, como incapacidad para
A) El conocimiento.
el esfuerzo físico o intelectual, con la fatigabilidad anormal,
B) La comunión con dios.
sensación de lasitud y carencia general de dinamismo e
C) La fatalidad.
interés, se produce si experimentamos.
D) El bien.
A) Un sentimiento.
E) La felicidad y el bienestar.
B) Un estado de ánimo.
C) Una emoción astética.
D) Una pasión.
E) Una emoción esténica.
13. Señale verdadero o falso en relación con los procesos
afectivos.
 Las emociones esténicas incrementan la actividad del
sujeto produciendo modificaciones psicológicas y
1. Pablo y Susan son una pareja de esposos que, al no tener
fisiológicas. ( )
hijos, han criado a su ahijado con mucha ternura. El afecto  Saltar, correr, gritar, agitar los brazos, son expresiones de
desarrollado en ellos es denominado:
una emoción activa también llamada esténica. ( )
A) Estado de ánimo. B) Pasión. C) Ansiedad.
 Etimológicamente, el termino emoción significa el impulso
D) Emoción. E) Sentimiento.
que induce la acción. ( )
2. Las diferentes expresiones faciales de las personas al ver un
 Son estados afectivos conscientes, que el sujeto
evento de magia en un auditorio seria muestra del
desarrolla frente a estímulos significativos, es referido a
componente afectivo:
los sentimientos. ( )
A) Subjetivo. B) Conductual. C) Afectivo.
A) VVVV B) FFFV C) VVVF
D) Pasional. E) Emocional.
D) VFVV E) FVFF
3. La sensación de náusea ante una situación o estímulo
14. Señale lo incorrecto con relación a las pasiones
desagradable refleja el componente emocional:
A) Son intensas y duraderas.
A) Conductual. B) Subjetivo. C) Ético.
B) Son disposiciones innatas.
D) Fisiológico. E) Cognoscitivo.
C) Dominan la actividad del sujeto.
4. Expresa el grado de valoración social o moral ligado a una
D) Se orientan hacia un objeto único e insustituible.
experiencia afectiva.
E) La persona dedica su actividad hacia el objeto de su
A) Polaridad.
pasión.
B) Amplitud.
15. Respecto a los procesos afectivos, señale los enunciados
C) Nivel.
correctos.
D) Intensidad.
I. Son procesos dinámicos.
E) Profundidad.
II. Presentan polaridad.
5. Cuando un estado afectivo doblega la voluntad del sujeto
III. Permiten conocer la realidad.
dirigiendo su conducta hacia un objetivo determinado,
IV. Son exclusivamente humanos.
entonces experimenta:
A) Solo I B) I y II C) I, II y III
A) Emoción.
D) II y IV E) I, II y IV
B) Estado de ánimo.
16. Los procesos afectivos no se caracterizan por:
C) Pasión.
A) Nivel. B) Moralidad. C) Intensidad.
D) Sentimiento.
D) Polaridad. E) Intimidad.
E) Miedo.
17. Marque el enunciado correcto respecto a los sentimientos.
6. Erika después de ver un accidente, experimenta palidez y
A) Desencadenan respuestas automáticas.
enfriamiento corporal, sería una manifestación de:
B) Son un proceso exclusivamente de los animales.
A) Emoción asténica.
C) Surgen ante una situación súbita.
B) Estado de ánimo.
D) Son estados afectivos inestables.
C) Emoción esténica.
E) Son estados afectivos conscientes.
14
18. Relacione ambas columnas. A) Quisquis. B) Rumiñahui. C) Taulichusco.
l. Ira II. Miedo III. Angustia. D) Pumacahua. E) Toparpa.
a. Emoción desagradable que surge ante un peligro. 9. Los huancas ayudaron a Francisco Pizarro en las guerras
b. Estado emocional intenso que se manifiesta con contra:
ansiedad, palpitaciones, etc. A) Quis Quis y Manco Inca.
c. Reacción emotiva ante una injusticia o frustración. B) Manco Inca y Paullo Inca.
A) l-a; II-b; III-c C) Willac Umu y Paullo Inca.
B) II-a; I-b; III-c D) Manco Inca y Huayna Cápac.
C) III-a; II-b; I-c E) Cusi Yupanqui y Calcuchímac.
D) I-c; II-a; III-b
E) III-c; II-a; I-b. 10. Luego de la muerte de Hernando de Luque, quien ocupó su
19. Señale cómo se denominan los procesos que reflejan la lugar en la empresa invasora fue:
correspondencia entre nuestras necesidades y el entorno. A) Fernandez de Enciso.
A) Cognitivos. B) Afectivos. C) Superiores. B) Nicolás de Rivera "El viejo".
D) Conativos. E) Básicos. C) Bartolomé Ruíz.
20. Sobre las pasiones, determine la verdad (V) o falsedad (F) D) Pedro de Candia.
de los siguientes enunciados y elija la secuencia correcta. E) Vicente de Valverde.
I. Son afectos muy intensos. 11. No es una causa de las guerras civiles entre Pizarro y
II. Dominan la voluntad del sujeto. Almagro:
III. El sujeto pasional alcanza ser feliz al tener al objeto, A) La Capitulación de Toledo.
siempre. B) El fracaso de la expedición de Almagro al Sur.
A) VVV B) VVF C) FVF C) El reclamo del Cuzco como parte de la gobernación de
D) FFV E) VFV. Almagro.
D) El incidente de Cajamarca, (reparto del rescate).
E) La fundación de Villa Almagro como parte de la
Gobernación de Nueva Toledo.
12. El enfrentamiento entre Cristóbal Vaca de Castro y Almagro
"El Mozo" fue motivado por:
A) Vaca de Castro se niega a reconocerlo como gobernador
del Perú.
1. El movimiento de resistencia ideológica andina, que B) Almagro "El Mozo" pretende coronarse rey del Perú.
planeaba el retorno y unión de los dioses andinos y la C) Almagro "El Mozo" se niega a entregar a los asesinos de
expulsión de los españoles, cuyo núcleo estuvo en Pizarro.
Ayacucho. Fue: D) Vaca de Castro se niega a reconocer a Almagro "El
A) Incari. Mozo", como gobernador de la Nueva Toledo, que su
B) Huaca Pikti. padre le había dejado en herencia.
C) Yanahuara. E) Almagro "El Mozo" busca apropiarse del Cuzco.
D) Rutu chico. 13. El virrey _____ se encargó de pacificar definitivamente el
E) Taki oncoy. Perú, ejecutando a aquellos que tenían un nutrido prontuario
2. El encargado de dirigir la desarticulación y eliminación del y desterrado de por vida a Chile a aquellos que no tenían
Taki Oncoy fue: oficio ni beneficio:
A) Cristóbal de Albornoz. A) Don Antonio de Mendoza.
B) Juan Choqne. B) Don Francisco de Toledo.
C) Sebastián de Laurtaún. C) Don Andrés Hurtado de Mendoza.
D) Luis de Olvera. D) Don Pedro de la Gasca.
E) Cristóbal de Molina. E) El Conde de Nieva.
3. Documento que formaliza o legaliza, mediante autorización 14. Las nuevas leyes dadas en Barcelona en 1542 crea el
real y bendición de la iglesia, la invasión al Tahuantinsuyo: virreinato peruano en reemplazo de las gobernaciones, esta
A) Capitulación de Santa Fe. nueva demarcación originó:
B) Capitulación de Valladolid. A) La creación de más impuestos.
C) Capitulación de Burgos. B) La guerra de Encomiendas.
D) Capitulación de Toledo. C) La libertad de los indios.
E) Requerimiento. D) La explotación intensiva de minas.
4. Como se le llamó a las 200 leguas de tierra, que se le diera E) La creación de "Nueva Castilla".
a Pizarro por la Capitulación de Toledo:
15. El primer virrey del Perú, Blasco Núñez de Vela, muere en
A) Castilla del Oro.
la batalla de _______ al enfrentarse a los _______.
B) Nueva Castilla.
A) Las Salinas - Mineros.
C) Nueva Andalucía.
B) Añaquito - Encomenderos.
D) Nueva Toledo.
C) Xaquisahuana - comerciantes.
E) Nuevo Mundo.
D) Pucara - Negros libertos.
5. No corresponde a Francisco Pizarro:
E) Añaquito-Almagristas.
A) Fundó la Ciudad de Los Reyes.
B) Estuvo presente en el descubrimiento del Mar del Sur. 16. Ordene cronológicamente los siguientes acontecimientos:
C) Participó en la fundación de Santa María La Antigua. 1. Batalla de Añaquito.
D) Fundó la ciudad de Arequipa. 2. Fundación de Lima.
E) Participó en la fundación de la ciudad de Panamá. 3. Reparto de Huaynarima.
4. Muerte del primer inca colonial.
6. Con la Capitulación de Toledo, Bartolomé Ruíz logró obtener
A) 4,3,2,1 B) 3,2,1,4 C) 3,4,1,2
el título de:
D) 4,2,1,3 E) 3,4,2,1
A) Adelantado.
B) Primer alcalde de Lima. 17. De los siguientes acontecimientos sobre la fundación de
C) Piloto mayor del Mar del Sur. ciudades:
D) Artillero Mayor del Perú. I. Jauja fue la primera capital de la gobernación de Pizarro.
E) Gobernador. II. Lima fue llamada "Ciudad de los Virreyes".
7. Soldado español que durante la masacre de Cajamarca le III. Piura fue la segunda ciudad fundada en el Perú.
arrebató la Mascaipacha a Atahualpa: IV. "La Plaza de Armas" fue una característica típica de los
A) Miguel Cabello de Balboa. pueblos andinos.
B) Pedro Cieza de León. Son verdaderas:
C) Miguel de Estete.
A) I y II B) III y IV C) Sólo I.
D) Martín de Murua.
D) Sólo III. E) I, II y III.
E) Garcilaso de la Vega.
8. Después de la ejecución de Calcuchimac, se formó la alianza
entre Manco Inca y Pizarro quienes lograron vencer a las
tropas de:
15
18. La Batalla de Xaquiahuana significó la muerte de ______ en 7. En una crisis de estanflación:
manos de las tropas vencedoras de_________ A) Existe un alto déficit fiscal acompañado de recesión.
A) Gonzalo Pizarro-Francisco Carbajal. B) El empleo disminuye la producción también.
B) Martín de Alcántara-Vaca de Castro. C) Existe una acentuada devaluación.
C) Gonzalo Pizarro-Pedro de la Gasca. D) Existe inflación alta y recesión.
D) Manco Inca-Virrey Toledo. E) Describe la coexistencia de una recesión con elevado
E) Juan Pizarro-Manco Inca. desempleo y una alta inflación
19. El conflicto entre Francisco Pizarro y Diego de Almagro es, 8. La moneda es una mercancía general que cumple las
en el fondo, una guerra por: funciones siguientes.
A) Títulos nobiliarios y cargos administrativos. A) Medida de poder, medio de circulación y medio de
B) El control de territorios y mano de obra. subordinación.
C) Diferencias y problemas personales. B) Medida de poder, medio de explosión y medio de pago.
D) El manejo del comercio y agricultura. C) Medida de valor, medio de especulación y medio de pago.
E) Defender su autonomía política. D) Medida de valor, medio de circulación y medio de pago.
20. La rebelión de los encomenderos, bajo la conducción de E) Medida de valer, medio de enriquecimiento y medio de
Gonzalo Pizarro, se originó por: pago.
A) La intromisión de la Iglesia Católica en la invasión al Perú. 9. Al implantar un determinado sistema monetario, debemos
B) La falta de organización económica en el Perú. tener en cuenta:
C) La guerra entre Pizarristas y Almagristas. A. La unidad monetaria.
D) Los planteamientos de Bartolomé de las Casas. B. Los diferentes submúltiplos.
E) El centralismo de la Corona Española. C. Los diferentes múltiplos de papel y/o metal.
D. La libertad o prohibición de acuñar moneda.
E. El poder de pago de la moneda.
DE LAS AFIRMACIONES ANTERIORES SON CIERTAS
SOLAMENTE:
A) A, B y C
B) B, C y D
C) C, D y E
D) B, D y E
1. Cuando en un país aumentan los precios de los insumos y E) A, B, C, D y E
consecuentemente aumentan los precios de los productos
10. Cuando se afirma que “la mercadería x vale x” se reconoce
que se encontraban a un precio determinado, esto genera:
que la moneda cumple la función de:
A) Desinflación
A) Medio de pago.
B) Hiperinflación
B) Medio de circulación.
C) Reflación
C) Medio de cancelación.
D) Inflación por costos
D) Medida de valor.
E) Recesión
E) Bien líquido.
2. ¿Cuál de las siguientes situaciones provocará 11. Una buena moneda se caracteriza por ser:
necesariamente un periodo inflacionista? A) Estable, divisible, manuable e inalterable.
A) Una disminución de la cantidad de dinero de una B) Inestable, indivisible, manuable y alterable.
economía C) Estable, indivisible, manuable o inalterable.
B) Un aumento simultáneo de la demanda y de las ofertas D) Inestable, divisible, manuable y alterable.
agregadas E) Estable, indivisible, manuable e inalterable.
C) Un crecimiento de los salarios superior al crecimiento de
la productividad 12. El poder de concentración de valor de una moneda está en
D) Una disminución de los costos de capital relación con:
E) Un aumento del nivel de la producción A) El poder de aceptación.
B) El respaldo en oro en la entidad de emisora.
3. La Ley de Gresham nos dice: C) La divisibilidad de la moneda.
A) La moneda buena desplaza a la mala del mercado. D) La facilidad de manejo de la moneda.
B) La moneda mala desplaza a la buena del mercado. E) La dificultad de la falsificación de la moneda.
C) La moneda buena y la moneda mala circulan en el
13. La definición más certera del dinero sería:
mercado.
A) Un instrumento de metal.
D) Las dos monedas se devalúan.
B) El patrón monetario de cada país.
E) Las dos monedas aumentan de valor.
C) El circulante que cumple las funciones de medio de pago.
4. El tipo de cambio expresa: D) Instrumento de gran capacidad adquisitiva.
A. El promedio de las divisas que se paga por las E) Todo instrumento que sirve de cambio internacional.
importaciones. 14. Son funciones del dinero, excepto:
B. El promedio de las divisas que se recibe por las A) Es una unidad de pago
exportaciones B) Sirve como medio general de cambio
C. La cantidad de moneda nacional que se paga por una C) Genera mayores puestos de trabajo
moneda extranjera D) Sirve como un instrumento de préstamos
D. La relación entre los precios de exportaciones e E) Sirve para cancelar deudas
importaciones
15. Tiene el control sobre el total de la oferta de dinero de la
E. La cantidad de moneda nacional que se paga para
economía:
importación de bienes y servicios.
A) El Congreso
SON CIERTAS:
B) El B.C.R.
A) Sólo A, B y C B) Sólo C C) Sólo C y E
C) El Banco de la Nación
D) Sólo D E) Sólo C, D y E
D) La Casa de la Moneda
5. Cuando se paga una mayor cantidad de moneda nacional por E) La Ministerio de Economía
la compra de una moneda extranjera, nos estamos refiriendo:
16. Emisión de billetes y monedas es facultad exclusiva del
A) Al ahorro de divisas
_____y se ejerce a través del _______
B) A la devaluación monetarias
A) BCR - Ministerio de Economía
C) A la revaluación monetaria
B) Estado – BCR
D) El aumento en el tipo de cambio
C) BCR - Banco de la Nación
E) Al déficit monetario
D) BCR – Estado
6. La devaluación consiste en: E) Poder Ejecutivo - BCR
A) Pérdida del valor de nuestra moneda con respecto a las
otras. 17. Lea atentamente y deduzca de los mencionados. ¿Cuál es la
B) Una disminución de la oferta monetaria. causa principal para que se genere la inflación?
C) Disminución de la inflación. A) La inestabilidad social política.
D) Disminución de los ingresos del gobierno. B) El aumento excesivo de productos en relación al
E) Incremento del valor de nuestra moneda. circulante.
C) Cuando existe recesión económica.
16
 D) Porque se produce un incremento constante en el nivel 10. El ancho de la Corriente de Humboldt es variable
general de los precios. dependiendo de:
E) Cuando la cantidad de circulación crece con mayor A) Su ubicación.
rapidez que la producción. B) Su profundidad.
18. Determine cuál de las características no corresponde a la C) La cercanía a las costas de Chile.
buena moneda: D) La temperatura de sus aguas.
A) Durabilidad B) Indivisibilidad C) Elasticidad E) Las estaciones del año.
D) Convertibilidad E) Estabilidad 11. Es una corriente de compensación que equilibra el desnivel
que se producen por el desplazamiento de la Corriente
19. La causa básica de la Inflación es:
Peruana.
A) La emisión inorgánica de monedas
A) Corriente de Humboldt.
B) La falta de empleo
B) Corriente Austral.
C) El incremento de precios
C) Corriente de El Niño.
D) La política económica
D) Corriente Ecuatorial.
E) La exportación
E) Corriente Ecuatorial del norte.
20. Cuando bajan los precios, existe:
12. El Estado Peruano, en defensa de la soberanía del dominio
A) Inflación B) Deflación C) Devaluación
marítimo, ha dictado las normas pertinentes establecidas en:
D) Estanflación E) Crisis
A) El Decreto Supremo 0236.
B) El art. 98 de la Constitución Política.
C) El Decreto Supremo 0214.
D) El art. 124 de la Constitución Política.
E) El art. 91 de la Constitución Política.
13. La Proclama soberana de Perú sobre el mar adyacente a sus
costas se produce después de la de:
1. El mar peruano es la zona marítima comprendida entre A) Chile. B) Ecuador. C) Costa Rica
D) Panamá. E) Canadá.
nuestro litoral y una línea imaginaria paralela situada a:
A) 350km B) 360km C) 371km 14. ¿En qué año el Perú proclama su soberanía sobre el mar
D) 361km E) 351km adyacente a sus costas?
2. El mar peruano pertenece al: A) 2010 B) 1999 C) 2017
D) 1947 E) 1974
A) Sector oriental del océano pacífico.
B) Sector nororiental del océano pacífico. 15. No corresponde a uno de los fundamentos de la Tesis de las
C) Sector occidental del océano pacífico. 200 millas.
D) Sector noroccidental del océano pacífico. A) Relación entre la corriente peruana y la costa.
E) Sector suroriental del océano pacífico. B) Posibilidades futuras de explotación de la biodiversidad
3. ¿Durante qué gobierno el Perú tomó la iniciativa de extender marina.
su soberanía política hasta las 200 millas? C) Aporte de la pesca a la alimentación popular.
A) Alan García Pérez D) Sustento en el derecho internacional americano.
B) Luis Bustamante y Rivero. E) Presencia de una regla sobre la anchura del mar
C) Alberto Fujimori Fujimori. territorial.
D) Manuel Arturo Odría 16. ¿Qué significa Convemar?
E) Fernando Belaúnde Terry. A) Tratado sobre la biodiversidad del mar.
4. Marque la alternativa correcta después de señalar el valor de B) Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del
verdad (V) o falsedad (F) respecto a los límites de nuestro Mar.
C) Convención sobre los límites del mar.
mar.
D) Naciones Unidas por los Derechos del Mar.
I. NORTE: Paralelo de Boca de Capones. E) Convención por los Derechos sobre la Biodiversidad del
II. OESTE: Costa o playas del litoral. Mar.
III. Paralelo al Hito N° 1 de la Concordia.
A) VVV B) FVF C) VVF 17. Fundamento de la Tesis de las 200 millas que no
D) VFV E) FFV corresponde al aspecto económico.
A) Florecimiento de la industria y actividades conexas.
5. El mar de Grau tiene un área de: B) Interés de la conservación de especies.
A) 626540 km2 B) 624440 km2 C) Renta proveniente del régimen de licencias
C) 236540 km2 D) 626555 km2 D) Conciencia nacional de la soberanía del Estado sobre su
E) 629840 km2 zona marítima.
6. ¿En qué únicas zonas se presentan aguas cálidas? E) Posibilidades futuras de explotación.
A) Zona norte B) Zona central 18. La extensión de la región Mar territorial no es mayor a:
C) Zona oriental D) Zona sur A) 10 millas B) 12 millas C) 8 millas
E) Zona nororiental D) 20 millas E) 11 millas
7. La temperatura del agua es más fría en las zonas: 19. ¿Bajo qué condiciones el Perú firmó la Convemar?
A) Oriental y Sur A) Presionado por el gobierno chileno.
B) Central y oriental B) El Perú no firmó la Convemar.
C) Central y Sur C) Obligado por la Corte de la Haya.
D) Norte y Sur D) Presionado por los EE.UU.
E) Este y Sur E) Por decisión del presidente Vizcarra.
8. La región Septentrional presenta un mayor grado de 20. Región que representa las 200 millas.
salinidad debido a: A) Mar territorial
A) La influencia de la Corriente peruana. B) Zona contigua.
B) Mayor variedad de peces. C) Plataforma continental.
C) Su cercanía con a las aguas chilenas. D) Aguas interiores
D) Las fuertes radiaciones y evaporación de las aguas. E) Zona económica exclusiva.
E) Su sistema complejo de corrientes.
9. La corriente de Humboldt proviene de:
A) La costa central de Ecuador.
B) La costa central de Chile.
C) La costa sur de Chile.
D) La costa Sur de Ecuador.
E) La costa norte de Ecuador.

17
 5. ______ Mary’s mother needs coffee.
6. ______ Alex’ Mom has a shopping list.
7. ______ Mom needs two gallons of milk.

VERB HAVE – AFFIRMATIVE (PRESENT)

Dialogue
I have a pet.
He has a new book.
We have an eagle.
She has some books.
You have some pets.
It has some dust.
Alex: Mary! Look Mom. She’s worried, isn’t They have some soda.

she?
VERB HAVE – NEGATIVE (PRESENT)
Mary: Oh, you’re right. --- Mom, what
happened? Are you worried? He doesn’t have a new
I don’t have a pet.
book.
Me! No. Don’t worry! We don’t have an eagle.
Mom: She doesn’t have any
You don’t have any pets. books.
Alex: Mom, don’t lie us, please. They don’t have any soda.
It doesn’t have any dust.
Mom: OK. I have to finish my report for
tomorrow, and I need to go to the
supermarket.
Alex: But I can go with my sister. You’re
busy and we’re free. THERE IS & THERE ARE
Mom: So, could you go to the supermarket
To say that something exits (or doesn’t exist)
for me?
Alex: Of course!
THERE IS + SINGULAR NOUN (+)
Mary: So, we can get some potato chips,
There is a book on the desk.
and some soda, too.
There is an orange in the basket.
Alex: Mary, you can’t eat any junk food, There is a bottle of water in the freezer.
you’re getting sick. OK.
Mary: OK. Sorry Mom. Sorry Alex. THERE IS + UNCOUNTABLE NOUN (+)
Alex: Is there a shopping list, Mom? There is some glue on the desk.
Mom: No, but I’ll tell you what we need. We need bread, There is some cheese in the basket.
eggs, milk, juice, cheese … There is some water in the freezer.

Alex: Whoa, Mom! Please, slow down. How much milk do

you want, and how
THERE ARE + PLURAL NOUN (+)
many eggs?
There are some books on the desk.
Mom: One gallon of milk, two dozen eggs, There are some oranges in the basket.
one loaf of wheat bread … what else? There are some bottles of water in the box.
Alex: But there are some eggs in the
refrigerator, mom
Mom: I know, but there are few.
Alex: OK. And how much juice and THERE IS NOT + SINGULAR NOUN (--)
Cheese, mom? There is not a book on the desk.
Mary: A mold and a half of cheese and two There isn’t an orange in the basket.
There’s not a bottle of water in the box.
quarts of juice.
Alex: How much money are you giving me?
THERE IS NOT + UNCOUNTABLE NOUN (--)
Mom: Let me see. Hmm … Here’s S/ 100.
Mary: Cool, hurry up, Alex. Let’s go There isn’t any glue on the desk.
There’s not any cheese in the basket.
 Reading Comprehension. There is not any water in the freezer.
Write TRUE or FALSE according the reading.
1. ______ Mom asks her children to go to
THERE ARE NOT + PLURAL NOUN (--)
the supermarket.
2. ______ Mary goes to the supermarket
There are not any books on the desk.
with her Mom.
There aren’t any oranges in the basket.
3. ______ Alex eats a lot of junk food at
There’re not any bottles of water in the box.
home.
4. ______ Alex doesn’t want to go to the
supermarket.

18
 5. They don’t need ___________ money.
6. They want __________ buckets.
7. Do you have __________ apples?
IS THERE + SINGULAR NOUN (?)
8. Gerardo doesn’t have __________ eraser.
Is there a book on the desk? 9. Are there ________ animals in that house?
Is there an orange in the basket? 10. He has _______ pencils and ______ color.
Is there a bottle of water in the box? 11. I don’t need ___________ orange.

IS THERE + UNCOUNTABLE NOUN (?)

Is there any glue on the desk?

Is there any cheese in the basket? HOW MANY + COUNTABLE NOUNS (plural)
Is there any water in the freezer?
How many books are there on the desk?
ARE THERE + PLURAL NOUN (?) How many oranges do you have?

Are there any books on the desk?

Are there oranges in the basket? HOW MUCH + UNCOUNTABLE NOUNS

How much sugar is there on the desk?
 Grammar Comprehension.
How much money do you have?
 Complete with There is / There are.
1. ____________ an egg sandwich, but
____________ any juice  Grammar Comprehension.
2. ____________ some milk in the basket.  Complete with How much / How many
3. ____________ any fries in the bag. 1. _________ sandwiches do you want?
4. ____________ eight cans of soda in the refrigerator? 2. _________ juice is there in the freezer?
3. _________ milk do you need?
4. _________ fries are there in the bag?
A – AN 5. _________ cans of soda are there?

COUNTABLE NOUNS - SINGULAR 1. Choose the CORRECT WORD.

“Some children don’t eat _______ fruit.”
A) many B) some C) much
D) are E) any
AFFIRMATIVE NEGATIVE
2. Choose the CORRECT WORDS.
“My daughter never has _____ apple, _______ juice or
QUESTIONS ______ banana at lunch.”
A) an / a / a B) an / an / a C) an / some / a
D) an / any / a E) a / a / a
SOME
3. COMPLETE the dialogue.
A: My father doesn’t eat _______ meat.
B: But he is not _____ vegetarian.
AFFIRMATIVE A) a / a B) some / any C) any / any
D) some / a E) any / a

4. Which sentence is THE CORRECT?

COUNTABLE NOUNS UNCOUNTABLE I. My brother always prefers some ice cream for dessert.
NOUNS II. My brother always prefers some ice cream for desert.
PLURAL III. Miguel don’t like to eating any ice cream for dessert.
IV. They didn’t eat any ice cream for dessert.
A) I
ANY B) I – IV
C) I – II
D) I – II – III – IV
E) I – III – IV
NEGATIVE and INTERROGATIVE
5. COMPLETE the paragraph.
“My grandma sometimes buys _____ bread, ____ cheese
and _____ liter of juice, but she never buy us _____
COUNTABLE NOUNS UNCOUNTABLE candies.”
NOUNS A) a / some / some / some
PLURAL B) some / some / a / any
C) a / some / a / some
 Grammar Comprehension. D) some / a / a / some
E) a / a / a / any
Read and complete with A, AN, SOME or ANY
6. COMPLETE the idea.
My cousins don’t have _______ sugar. Can you go to the
1. We don’t need ___________ oil. store to buy _______?
2. There is __________ book on my table. A) any / some B) any / any C) a / any
3. Is there ___________ juice in the glass? D) a / some E) some / some
4. Carlos has __________ toy cars.

19
 7. COMPLETE the sentence. 19. COMPLETE the dialogue.
“Nelly always takes ______ books with her when she goes A: Do you know Ruth Karina?
on vacation.” B: Mmm. Yes, I recognize _____ but I can’t
A) a B) some C) any picture _____. What does she look like?
D) an E) much A: She’s quite tall and she has long curly hair
B: I know who you mean. Does she usually
8. Which is the correct answer to COMPLETE THE IDEA?
wear _____ white T-shirt?
“I don’t like driving in Lima. _________ traffic.” A: Yes, that´s _____
A) There is many
B) There are some A) her / her / a / her
C) There aren’t some B) she / her / a / she
D) There aren’t a lot of C) she / her / a / her
E) There is a lot of D) her / she / some / she
9. COMPLETE the dialogue. E) her / her / any / her
A: Do you have ____ plans for next weekend?
B: Yes, I’m going to visit _____ my friends. 20. COMPLETE the dialogue.
A) any / some of B) some / some of A: ___________ mice in your room?
C) any / any D) some / any of B: No, There isn’t _______.
E) a / some of
A) There is / any
10. Which is the correct word to COMPLETE the sentence? B) Is there / some
“This city is very crowded. ______ people live here.” C) Are there / any
A) much B) some C) any D) Is there / any
D) a lot of E) few E) How many / any
11. COMPLETE the dialogue.
A: Would you like _____ milk in your coffee?
B: Yes, but _______, please.
A) some / few
B) any / a few
C) some / a little
D) some / a minute
E) any / a little
12. COMPLETE the idea. Reading
“He is very rich. ___________ money in his wallet.”
A) There is some
B) There are some
C) There is much
D) There are many 2 1
E) Is there any
13. COMPLETE the question.
A: __________ wáter does he drink?
A) How much
3 4
B) How many
C) Is there any
D) Are there any
E) Is there some

14. COMPLETE the idea.

“_______________ butter left. We need to buy _______.”
A) There is any / any 5
B) There is little / any
C) There are any / some 6
D) There is much / some
E) There is little / some
15. Which is the CORRECT WORD to complete the idea.
“I’m sure I made _______ mistakes on the exam.”
A) a B) any C) an
The Rojas family is in the park today.
D) some E) a little
The sun is shining and the birds are singing.
16. Which is the CORRECT ANSWER to complete the idea. (1) (2)
“______________ food in the fridge?” It’s a beautiful day! Mr. Rojas is reading the
A) There are some (3)
B) Is there some newspaper. Mrs. Rojas is listening to the
C) There is any (4)
D) Is there any radio. Sally and Patty Rojas are studying,
E) Are there some (5)
17. COMPLETE the idea. and Tony Rojas is playing the guitar.
“Don’t eat so ________ chocolate or will you get fat.” (5)
A) many B) much C) some The Rojas family is very happy today. It’s a beautiful day
D) any E) are and they’re in the park.

18. COMPLETE the dialogue.

A: ___________ fish do you need?
B: Let me see. I need only _____ kilo.
A) How many / some
Subject Be Gerund + Complement
B) How much / any
C) Are there / a I am studying English.
D) How many / a They are cleaning their room.
E) Is there / much He is watching TV.
She is making dinner.
20
 VOCABULARY / GERUNDS
Subject Be Gerund + Complement
I am not studying French. I am … / He, she, it is … / We, you, they are …
They aren’t cleaning the kitchen
He isn’t listening to music.
flying … making the bed …
She isn’t making breakfast.
Subject Be Gerund + Complement driving … choosing …
Are you studying English? riding … visiting …
Are they cleaning their room?
taking a shower. smoking …
Is he watching TV?
Is she making dinner? waking up … lying …
 Grammar Comprehension. having breakfast … getting up …
Read and complete the paragraph. Use the verbs in the
having lunch … running …
Word Bank.
Word Bank having dinner … swimming …
 Skate seeing … setting the table …
 Ride
typing … cutting …
 Eat
 Walk writing … stopping …
 Celebrate dancing … chatting …
 Talk
 Listen
 Wear (x4)

In this picture we are celebrating cultural diversify at

school. Lynn __________ a kimono. Carlos, my best friend,
__________ a Mexican hat. Look at him, he ___________. The The following verbs are not normally
tall girl is Maria. She ______________ to music. She used in the present continuous:
______________ a typical French cap or “beret.” Brandon is a
sports fan, so he _______________ a bicycle. He is Spanish. My
teacher __________ ____________ a traditional Colombian hat. think*
forget fear
She ____________________ an ice cream. And me? Well, I realise wish
____________________ on the phone. imagine like
suppose hope
notice want
mean regret hate
doubt need
understand love
believe prefer
recognize
mind
We use the continuous for things happening at or around envy know
the time of speaking. The action is not complete. dislike

We use continuous forms for actions and happenings that

have started but not finished
Dialogue

You can use the present continuous with:

Mary: Hey, Kate! How was your weekend?
today I this week I this year et c.
Kate: Good! My brother and I planned the family summer
(periods around now)
holiday.
Mary: Excellent! Where are you going?
Kate: We’re going to Pucallpa in October.
VOCABULARY / GERUNDS Mary: Oh! How are you going there?
Kate: We’re going by bus. And we’re staying a week on
I am … / He, she, it is … / We, you, they are … Yarinacocha Lake
Mary: Great! Are you only staying a week in Pucallpa?
washing … singing … Kate: No, two weeks. After the Yarinacocha Lake, we’re
going … going by boat to the Botanical Garden “Chullachaqui”
drawing …
and we’re staying in a really nice camp there for two
repairing … sleeping … nights. We’re fishing and the tour is including boat
watching tv. fishing … trips up the river. And then we’re going to the city.
We’re staying on a hotel there for four days. We’re
doing … reading … visiting the National Park, it’s a zoo. Pucallpa’s
brushing … wearing … Cathedral and The Casibococha Lake, there we’re
passing … fishing piranhas.
slurping …
eating …
applying …
cooking … PRESENT CONTINUOUS – FUTURE MEANING
copying …
cleaning …
playing … When we say what we have arranged to do.
dusting …
studying … ARRANGEMENT: You made plans already, and you know
drinking…
crying … what you’re going to be doing tomorrow night. Plus, it’s close
listening to … in time, in the near future.
buying …
walking …
staying …
21
  Grammar Comprehension. A) Why is / cry B) Why does / cry
Read and make dialogues. Follow the example. C) When does / crying D) Why is / crying
E) Where is / crying
M0NDAY: 8. Choose the INCORRECT SENTENCES.
ENGLISH CLASS 2:00 p.m. I. She is weighing her baby again
TUESDAY: II. Her baby weighs fourth kilos
DENTIST 10:30 a.m.
III. Does she happy?
FRIDAY:
IV. I am meaning you are right.
DINNER WITH ROCIO 8:00 p.m.
V. Are you bored?
SATURDAY:
SOCCER 9:00 a.m.
A) I – III B) II – III C) II – III – IV
SUNDAY: D) II E) II – IV
PARENTS 10:00 a.m. 9. COMPLETE the idea.
Example: “Be careful. That wáter ________ really hot. It _________.”
A: What is Ruby doing on Monday afternoon? A) boils / boiling B) doesn’t / is boiling
C) boiling / boils D) is / is boiling
B: Ruby is taking English class on Monday afternoon.
E) is / boils
 Grammar Comprehension.
Complete the dialogues. Follow the example. 10. COMPLETE the idea.
“Hurry up, dear son. The school bus ______ for you.”
A) was waiting B) waits C) wait
D) waiting E) is waiting
Kent: _______________________ (you and your family /
11. COMPLETE the idea.
go) on holiday this year?
“I think this coat ___________ to my mother.”
Vicky: Yes, ___________. We´re visiting my aunt in Trujillo in A) belongs B) is belonging C) belong
July. D) is belong E) don’t belong
Kent: Great! ____________________ (you / travel) by bus?
12. COMPLETE the dialogue.
Vicky: No, _________. We’re going by plane. A: What do you ______ on Sunday?
B: I usually _____ soccer with my friends, but now I
Look at the bold verbs. Write N (now) or F (future) ___________ to Iquitos with _________.
A) do / play / am traveling / them
Alex: Hello, it’s Alex speaking. B) play / plays / travel / they
Dina: Hi, Alex. It’s Dina here. What are you doing? _____ C) do / play / am traveling / they
Alex: Hi, Dina. Oh, nothing much. We’re having dinner ____ D) doing / playing / traveling / them
E) do / plays / am travel / them
in a few minutes.
What about you? 13. COMPLETE the question.
“What ________ the teacher _________ on the borad?”
Dina: Me? I’m watching ____ the soccer on
A) does / writing B) are / writing C) is / write
TV. It isn’t a very good game. D) does / writes E) is / writing
Alex: Yeah? Who’s winning? ______
14. COMPLETE the idea.
Dina: France 2–0. But listen Alex, what are you doing ____ “They _________ English. They are ______ lunch now.”
on Saturday? A) don’t study / have B) aren’t studying / having
Alex: Saturday? I’m not doing _____ anything. Why …? C) are studying / having D) aren’t study / have
Dina: Well, Adam and I are meeting _____ at the beach. E) don’t studying / having
15. COMPLETE the idea.
1. COMPLETE the idea. “Hey! The students ___________ for their teachers in class
“Mrs. Contreras _________ to the new boy in ______ class now.”
at the moment.” A) are wait B) wait C) waiting
A) speaks / his B) speaking / her C) is speaking / her D) is waiting E) are waiting
D) speaks / her E) is spoken / his 16. COMPLETE the dialogue.
2. Choose the CORRECT WORDS. A: _______ your father working today?
She usually _________ to huayno music but she _________ B: Yes, he _____. What about yours?
to pop music these days. A: Mine? Yeah! Its a pity but my father
A) listen / listens B) listens / is listening ________ on Saturday.
C) is listening / listens D) listens / usually listening
A) Does / does / is working B) Is / does / work
E) listening / listens
C) Is / is / working D) Is / is / works
3. Choose the CORRECT SENTENCES. E) Does / is / works
I. You are so pretty. I am envying you.
17. COMPLETE the idea.
II. I’m prefering reading to watching TV.
“Please don’t move. I __________ your photo now.”
III. You know what I mean.
A) am take B) take C) am taking
IV. He is always disturbing me
D) takes E) don’t take
A) I – II B) II – III C) I – III – IV
D) III – IV E) II – IV 18. COMPLETE the idea.
4. COMPLETE the idea. “Hey, _________! The classroom is very noisy. Everybody
“I ________ you ___________ this great weather as I am.” ___________.”
A) am hope / are enjoy B) hope / enjoys A) listen / are speaking B) listen / is speaking
C) hope / are enjoying D) am hoping / are enjoy C) listening / are speaking D) listens / speak
E) hoping / enjoying E) listening / speaks
5. COMPLETE the idea. 19. COMPLETE the idea.
“On Monday my dad _______ to work by bus, but today he “My mother ______ not at home, she _____ my grandparents
__________ on foot.” every Sunday and she ___there at the moment”
A) is going / goes B) go / is goes C) going / goes A) isn’t / visits / is going B) does / visits / is going
D) goes / is going E) goes / going C) is / visiting / goes D) does / visits / goes
6. COMPLETE the dialogue. E) is / visits / is going
A: ________________ nowadays? 20. COMPLETE the idea.
B: He is studying at a university. “No, you’re wrong. They ____________ playing soccer.
A) What is Jordan doing B) What does Jordan doing Don’t you know that they ___________”
C) What is Jordan do D) What has Jordan doing A) aren’t / are running B) are / can run
E) What does Jordan do C) don’t / can running D) aren’t / can’t run
7. COMPLETE the dialogue. E) aren’t / can run
A: __________ your sister ___________?
B: Because she has lost her new smartphone.

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