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Comprensión Lectora Fábula

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Massiel Fuentes Vásquez

Profesor de Educación General Básica


Mención Lenguaje y Comunicación
CENTRO EDUCATIVO
MACHU PICCHU Guía Comprensión Lectora
Nombre: …………………………………………………… Curso: ……………………… Fecha:…………….

El león y los tres bueyes


Tres bueyes pastaban juntos. Tenían mucho tiempo de conocerse y entre ellos todo era paz y amistad. No
imaginaban que, desde lejos, los observaba un león esperando la oportunidad de atacarlos.

El león era un experto cazador, sabía que no podía comérselos mientras se mantuvieran juntos; por tanto,
tenía que proceder con astucia.

Se acercó al lugar donde pastaban los bueyes y simuló ser un león pacífico que solo quería tomar sol y
dormitar.

Poco a poco se fue ganando la confianza de los tres animales. Los


bueyes llegaron a acostumbrarse a la presencia del león. Todos los
días lo saludaban amablemente y le preguntaban por su salud. El
león, al ver que su plan estaba funcionando, se acercó a uno de los
bueyes y le dijo al oído:

—¿Qué haces en compañía de esos dos? De lejos se ve que tú eres


superior.

Luego convenció al segundo de que sus amigos aprovechaban lo


mejor del campo y a él lo condenaban a comer un pasto muy
pobre.

—¿Qué les decías a mis amigos? —le preguntó el tercero.

—¿Decirles? ¡Nada! Los escuchaba con disgusto porque no hacen


más que hablar mal de ti.

Así, con maledicencias, consiguió sembrar entre ellos la


desconfianza y la enemistad. Los bueyes empezaron a apartarse.
Dejaron de hablarse y pronto comenzaron a pastar a gran distancia
uno de otro.

El león no esperó más. Había llegado el momento de atacar.


Separados, sin compañeros que los protegiesen, los bueyes fueron
presas fáciles para el león. Y, uno a uno, terminaron en sus garras.

La desunión y el enojo solo favorecen al enemigo.


Massiel Fuentes Vásquez
Profesor de Educación General Básica
Mención Lenguaje y Comunicación
CENTRO EDUCATIVO
I. Selecciona
MACHU PICCHU la alternativa correcta:

1. ¿Cómo debía proceder el león? 2. ¿Qué le dice el león al primer buey?


A. Con valor. A. ¡Hoy es un buen día para pasear!
B. Con astucia. B. Buenos días, ¿cómo está de salud?
C. Con ferocidad. C. ¡Nada! Los escuchaba con disgusto.
D. Con honestidad. D. ¿Qué haces en compañía de esos dos?

3. ¿Cuál es la intención del león? 4. ¿Qué simbolizan los tres bueyes en la lectura?
A. Conseguir la amistad de los tres bueyes. A. El amor que hay entre los amigos.
B. Separar a los tres bueyes para comérselos. B. La unión de un grupo de personas.
C. Ser amable con los tres bueyes para ser su amigo. C. La amistad de las personas que viven juntas.
D. Ser amable con los bueyes para convivir en paz. D. El temor a quedarse solos porque los pueden
atacar.

5. En la siguiente frase “El león era experto cazando” 6. En la siguiente frase “Con sus maledicencias
Un sinónimo de la palabra destacada es: consiguió sembrar la desconfianza” La palabra
A. ignorante subrayada significa:
B. hábil A. amigos
C. aprendiz B. mentiras
D. inexperto C. astucias
D. verdades

II. Ordena los acontecimientos del 1 al 5 según cómo ocurren en la historia.

_____ El león convence a un buey de que es mejor que el resto

_____ El león simula ser pacífico.

_____ El león dice a un buey que sus amigos hablan mal de él.

_____ Tres bueyes vivían en paz y armonía

_____ El león mata uno a uno a los bueyes

III. Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué consejo le darías a los bueyes para no caer en la trampa del león?

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b) ¿Por qué el enojo y la envidia perjudican las relaciones entre las personas?

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c) ¿Qué otra enseñanza te dejó esta fábula?

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