Practica 1 Electronica Basica
Practica 1 Electronica Basica
Practica 1 Electronica Basica
REPORTE PRACTICA 1
GRUPO: 2551-C
SEMESTRE: 2020-II
Conocer el manejo y uso del equipo que se utiliza en el laboratorio para la realización de las
prácticas.
Se pretende que en la 2da o 3ra práctica el alumno aprenda a utilizarlo adecuadamente.
INTRODUCCION
Fuente de Voltaje
Funcionamiento
• El Rectificador proporciona una señal pulsante, compuesta de una señal continua y rizada.
• El Filtro proporciona una señal continua, reduce el rizado de la tensión, aísla la componente
alterna de la continua y asegura un comportamiento lineal.
• El Regulador tratan de mantener una tensión estable en la carga, con una realimentación
negativa, que detecta variaciones de tensión de salida. En algunos casos suelen usarse
Estabilizadores pero sus características de salida no suelen ser muy buenas.
Fuente de voltaje
Un generador de funciones tiene una frecuencia máxima a la cual puede llegar el instrumento, al
igual que una amplitud máxima en volts. Los generadores de funciones más comunes, pueden
generar ondas sinusoidales, triangulares y cuadradas.
Multímetro
Un multímetro digital (DMM) es una herramienta de prueba usada para medir dos o más valores
eléctricos, principalmente tensión (voltios), corriente (amperios) y resistencia (ohmios). Es una
herramienta de diagnóstico estándar para los técnicos de las industrias eléctricas y electrónicas.
Hace mucho que los multímetros digitales remplazan a los medidores analógicos de aguja debido a
su capacidad para medir con mayor precisión, fiabilidad y mayor impedancia. Fluke presentó su
primer multímetro digital en el año 1977.
Los multímetros digitales combinan las capacidades de prueba de los medidores unifuncionales: el
voltímetro (para medir voltios), amperímetro (amperios) y ohmímetro (ohmios). A menudo, tienen
varias características adicionales especializadas u opciones avanzadas. Por lo tanto, los técnicos
con necesidades específicas pueden buscar un modelo destinado a tareas particulares.
Multímetro digital
Osciloscopio
El osciloscopio presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una
pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical)
representa tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma. En osciloscopios
análogos o de fosforo digital se suele incluir otra entrada o control, llamado "eje Z" que controla la
luminosidad del haz, permitiendo resaltar o apagar algunos segmentos de la traza dependiendo de
su frecuencia de repetición o velocidad de transición en tiempo.
Osciloscopio
La protoboard es una placa de pruebas para electrónica que contiene numerosos orificios en los
que es posible insertar cables y otros elementos electrónicos para montar circuitos provisionales.
La ventaja de este dispositivo es que no requiere soldar sus componentes para tener un circuito
operativo.
Los orificios se encuentran conectados por bajo a través de pequeñas láminas metálicas que
siguen un patrón determinado:
Los orificios ubicados en una misma fila se encuentran unidos entre sí.
Los que están en filas diferentes no tienen conductividad entre si.
Tableta de conexiones
MATERIAL
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Mida con el multímetro en el rango adecuado, los valores de las resistencias. Anote su valor
obtenido en la siguiente tabla y compárelo con su valor teórico de acuerdo con el código de
colores.
2. Arme el circuito de la figura 1.7a, la forma en que el circuito queda en la tableta de conexiones
se muestra en la figura 1.7b.
3. Encienda la fuente de voltaje y mida el voltaje en las resistencias anotando los resultados
obtenidos en la tabla. 1.3. Al terminar las mediciones apague la fuente de voltaje.
RESISTENCIA VR (V) IR (Ma)
R1 4.91Ω 22.51Ω
R2 1.76Ω 5.36Ω
R3 1.76Ω 6.57Ω
R4 4.89Ω 10.64Ω
R5 1.74Ω 11.95Ω
R6 1.42Ω 11.95Ω
R7 2.20Ω 22.45Ω
Tabla 1.3
7. Mida las corrientes para cada una de las resistencias del circuito de la figura 1.9 y anote los
valores obtenidos en la tabla 1.3
8. Arme el circuito de la figura 1.11. Calibré el generador de funciones, Vi, para obtener una señal
senoidal igual a 15Vpp, a una frecuencia de 1kHz.
9. Mida con el canal 1 los voltajes entre los puntos A–A’, B–B’, C–C’, D–D’. Dibuje en papel
milimétrico las formas de onda obtenidas en la pantalla del osciloscopio indicando su amplitud,
frecuencia y periodo.
10. Utilizando ahora una señal cuadrada de 10VPP y una frecuencia de 5kHz repita el punto 9.
CUESTIONARIO
1. Realice una tabla comparativa que incluya los datos teóricos (voltajes, corrientes y
potencias) del circuito de la figura 1.6 con los valores obtenidos prácticamente. Comente
sus resultados.
Valores teóricos
Valores practicos
Comentarios
Luego de analizar y comprar los resultados previos calculados y los obtenidos durante la práctica
se pudo destacar que efectivamente existió una variación importante entre estos a partir de las
corrientes y la potencia calculadas, situación que muy posiblemente se debió a factores como mala
calibración, alguna mala conexión en el circuito o fallos en los cables de conexión de los
instrumentos de medición, por lo que será necesario verificar con mayor precisión y exactitud
dichos elementos.
• Osciloscopio.
Instrumento que como su nombre lo indica sirve para la representación visual de señales y
oscilaciones a partir de circuitos electrónicos basadas en un eje de referencia y con la posibilidad
de ajustar parámetros de medición que permitan el correcto estudio y análisis de las señales
obtenidas.
• Generador de funciones.
Instrumento que de la mano con el osciloscopio y un circuito electrónico provee de los elementos y
parámetros necesarios tales como frecuencia, tipo de señal u onda, amplitud y voltaje para la
simulación o generación de señales que se verán plasmadas o reflejadas de manera visual en el
osciloscopio.
• Multímetro.
Herramienta fundamental dentro del campo eléctrico y electrónico para la medición de valores de
tensión, corriente y resistencia en sus respectivas unidades, la cual permite conocer y detectar de
forma precisa posibles fallos dentro de circuitos complejos y específicos evitando así la generación
de fallas mayores que afecten alguna instalación, sistema o circuito.
• Fuente de voltaje.
CONSLUSIONES
Al término de la práctica se pudo concluir de manera general que los objetivos inicialmente
planteados se cumplieron con éxito debido a que a pesar de ser la primera vez que se entro en
contacto directo con las herramientas e instrumentos de medición tales como el osciloscopio o el
generador de funciones, los conceptos teóricos y prácticos fueron en cierta medida fáciles de
comprender, situación que de manera personal se espera continúe en las siguientes sesiones así
como también el aprendizaje de más comandos y elementos que faciliten la toma de datos y
valores a la hora de realizar mediciones precisas y necesarias para el análisis de los circuitos
electrónicos. Del mismo modo se pudieron destacar las señales obtenidas y visualizadas dentro del
osciloscopio las cuales a través de los ajustes realizados en el generador de funciones y dentro de
los circuitos armados permitieron detectar los errores cometidos dentro del armado e inclusive la
mala manipulación de los dispositivos pero que gracias a las explicaciones practicas recibidas y la
información contenida dentro de la práctica, se corrigieron a tiempo evitando así mayores errores
en los valores obtenidos.
BIBLIOGRAFIA