Guía de Observación - Salida de Campo

UNIVERSIDAD DEL VALLE
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Profesora : NANCY MOTTA GONZALEZ
GUIA DE OBSERVACIÓN PARA LA SALIDA DE CAMPO
Salida de campo para su trabajo de investigación
PRESENTACIÓN
La salida de campo se realizará en los lugares que el estudiante escoja para su

investigación, con el fin de observar el lugar señalado y aprender a reconocer en terreno
las técnicas dadas teóricamente en clase sobre que es el Trabajo de Campo en el módulo
de Etnografía.
Para efectos de la observación, una situación social se define en un nivel básico, como
el conjunto de comportamientos realizados por uno o más actores, en un espacio y
tiempo determinados. La etnografía del área a investigar, es la descripción de un
hecho, situación o fenómeno social, por tanto tenemos actores, actividades, relaciones
de personas, contexto físico, espacial y social, instrumentos u objetos, objetivos y
tiempo, como también sentimientos.
Estimados estudiantes, ustedes van a realizar una etnografía con base a su observación
realizada en el espacio geográfico urbano o de contexto rural, sobre problemáticas
ambientales, sociales, económicas que ustedes quieran investigar, con conexiones
intramunicipal e intermunicipal en el manejo de recursos naturales perecederos e
imperecederos y el análisis de un flujo económico activo.
La etnografía del lugar del trabajo de investigación se realizará en dos fases: la

primera consiste en el reconocimiento del terreno o salida de campo propiamente dicha
y que es parte del ejercicio de dos semanas de observación y entrega de un ensayo
descriptivo del área observada . La segunda fase comprende la recolección de datos
primarios y secundarios sobre la temática elegida, que les sirva de insumo teórico y
práctico, para la elaboración de su investigación cualitativa – La Etnografía, que
constituye su trabajo final.
EJERCICIO
Para la instrumentalización de esta guía previa al trabajo de investigación colectivo o
personal, los y las estudiantes realizarán una observación de dos semanas, como
ejercicio en Cali, en cualquier lugar que elijan y seguirán los lineamientos
expresados en la presente guía de observación.
1
PRIMERA FASE
OBJETIVOS
 Reconocimiento del terreno

 Obtención de información sobre características por ejemplo socioeconómicas y
culturales en el manejo de los recursos naturales y manejo ambiental, sobre
aspectos de salud, educación, producción, religión y simbología, de etnicidad e
identidad, aspectos socioparentales y familiares. Por ello pueden indagar en
hospitales, ancianatos, orfelinatos, parques, la cuadra de su casa y luego el
barrio, panaderías o tiendas, centros comerciales, el ritual de las misas (sean
católicas, japonesas, hebreas, o cristianas como mormones, adventistas, etc)
escuelas, canchas deportivas, etc.
 Apropiación de los espacios ocupados por parte de las comunidades
 Interacción de los actores sociales entre sí.
 Observación sobre la variedad fenotípica de la población en el área de
investigación
REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS DE LA INFORMACIÓN
 Principales actividades económicas del lugar

 Indagar sobre la percepción que tiene la comunidad sobre su lugar
 Distribución de los espacios con el manejo de los productos u objetos u otra
realidad a indagar.
 Uso y distribución del tiempo con relación al objeto/sujeto de estudio
 Tipología de los productos u objetos que maneja.
 Indagación sobre la estructura social de la comunidad: educación, salud, política,
parentalidad simbolismos y creencias, festividades
 Cartografía a mano alzada del lugar.
 Interacción de espacios interna y externa- Dinámica espacial del área o lugar de
la investigación.
INSTRUMENTOS
 Observación y registro en el diario de campo (o cinta magnetofónica) que luego

debe de transcribir.
 Entrevista con informantes según tipo de producto y/o actividad para el trabajo
final.
 Registro fotográfico del área.
 Mapa del lugar a mano alzada
NOTA: En esta primera etapa solo deben de registrar la observación en el sitio que
hayan escogido. No es necesario la entrevista, eso será para su trabajo final
Para su ejercicio de observación desarrollen la siguiente guía:
2
GUIA PARA EL REGISTRO ETNOGRÁFICO DEL FENÓMENO SOCIAL
ESPACIO
– Describa en detalle los lugares particulares que visitó dentro del área
– ¿De qué manera está el espacio organizado por los objetos?
– Cuales son todas las formas en que el espacio está organizado por los
Actos o actividades?
– ¿Cuáles son los eventos que se realizan en el espacio?
– Qué cambios espaciales ocurrieron durante la visita, ¿contemplado como
tiempo?
– ¿Cómo los actores usaron el espacio?
– ¿Cómo relaciona Ud el objetivo del trabajo de campo con el espacio?
– ¿Qué sentimientos le generó el espacio, en todos los escenarios visitados?
OBJETO
– Describa los objetos localizados en el espacio.
– ¿Cómo los actores usan los objetos en todos los lugares?
– ¿Cuáles son todas las formas en las que utilizan los objetos en las actividades
de los actores?
– Igualmente como son utilizados los objetos en los diferentes eventos que
ocurren en el espacio?
ACTIVIDADES
– ¿Cuáles son todos los lugares donde se realizan las actividades?

– ¿Cuáles son todas las formas en las que las actividades incorporan objetos?
– Describa en detalle todas las actividades que observó
– Como las actividades forman parte de los eventos celebrados en cada lugar o
escenario?
– ¿Cómo varían las actividades en el tiempo, de acuerdo a lo que observo?
– Cómo las actividades involucran a los actores
– En los objetivos del trabajo del área de su investigación , cómo las actividades
involucran estos objetivos y como dichas actividades involucran sentimientos?
TIEMPO
- Donde se observan períodos de tiempo en el trabajo de campo realizado?
– ¿Como se ubican los actos y las actividades, como se distribuyen los eventos en
los periodos de tiempo?
– Describa en detalle todos los períodos de tiempo y cómo aparecen los actores.
ACTORES
- Donde están ubicados los actores?
– Cuales son todas las formas en que los actores usan los objetos, realizan
actos y cómo se involucran en las actividades.
– ¿Cómo participan los actores en cada evento?
– ¿Cómo cambian los actores en el tiempo o en diferentes momentos?
– Describa en detalle todos los actores que observó,
3
– Describa sus sentimientos al observar los actores en el espacio y describa a
través de la entrevista realizada a los actores cuales son aproximadamente los
sentimientos o la percepción expresada por los actores ante su visita.
– Describa como los actores perciben su lugar de trabajo y si les significa algo
más.
METODOLOGÍA
Este trabajo se debe realizar en grupos de dos estudiantes que ha elegido la temática
y el sitio de su investigación que implica la observación durante dos semanas y
cumpliendo las 24 horas del día en donde registra en su diario de campo las horas de
observación y todo lo que observa, dinámicas, flujos, etc. Leer atentamente la guía,
examinar cada pregunta, responderla y armar el respectivo ensayo etnográfico.
Las lecturas sobre etnografía previamente dadas, deben ya haberse examinado antes
de realizar la salida de campo.
El ensayo descriptivo a entregar debe de contener los indicadores dados en la guía de

Observación.
El 13 de abril es la fecha de entrega de su ensayo etnográfico. Es decir, la fecha en
que se levanta la cuarentena,
.

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 Principales actividades económicas del lugar

 Observación y registro en el diario de campo (o cinta magnetofónica) que luego

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