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Niveles de Desempeno Prueba De-Matematicas

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Saber 11.

° Niveles de desempeño
Prueba de matemáticas

Puntaje
71 a 100

Además de lo descrito en los niveles 1, 2 y 3, el estudiante que se ubica en este


nivel resuelve problemas y justifica la veracidad o falsedad de afirmaciones que
requieren el uso de conceptos de probabilidad, propiedades algebraicas,
Puntaje relaciones trigonométricas y características de funciones reales. Lo anterior, en
contextos principalmente matemáticos o científicos abstractos.
51 a 70
Para conocer más información de este nivel

Además de lo descrito en los niveles 1 y 2, el estudiante que se ubica en este nivel selecciona
información, señala errores y hace distintos tipos de transformaciones y manipulaciones
aritméticas y algebraicas sencillas; esto para enfrentarse a problemas que involucran el uso
Puntaje de conceptos de proporcionalidad, factores de conversión, áreas y desarrollos planos, en
36 a 50 contextos laborales u ocupacionales, matemáticos o científicos, y comunitarios o sociales.
Para conocer más información de este nivel

Además de lo descrito en el nivel 1, el estudiante que se ubica en este nivel es capaz de comparar y
Puntaje establecer relaciones entre los datos presentados, e identificar y extraer información local y global de
0 a 35 manera directa. Lo anterior en contextos familiares o personales que involucran gráficas con escala
explícita, cuadrícula o, por lo menos, líneas horizontales u otros formatos con poca información.
Para conocer más información de este nivel
Ni
ve l El estudiante que se ubica en este nivel probablemente puede leer información puntual (un dato,
por ejemplo) relacionada con situaciones cotidianas y presentada en tablas o gráficas con escala
explícita, cuadrícula o, por lo menos, líneas horizontales.

Los niveles de desempeño tienen tres características principales: a) son particulares, es decir, están definidos para cada módulo; b) son jerárquicos,
pues tienen una complejidad creciente, cuyo nivel de mayor complejidad es el 4, y c) son inclusivos, puesto que, para estar ubicado en un nivel, se
requiere haber superado los inferiores.
Saber 11.° Niveles de desempeño
Prueba de matemáticas
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4
3
El evaluado que se ubica en el nivel 2, además
2 de lo descrito en la página principal sobre este nivel,
demuestra que:
Puntaje
71 a 100

Puntaje
51 a 70

Compara datos de dos variables presensentadas en una misma gráfica sin necesidad
de hacer operaciones aritméticas.

Puntaje Identifica valores o puntos representativos en diferentes tipos de registro a partir del
36 a 50 significado que tienen en la situación.

Compara la probabilidad de eventos simples (casos favorables/casos posibles)


Puntaje cuando los casos posibles son los mismos en ambos eventos y en contextos
0 a 35 similares a los presentados en el aula.

Toma decisiones sobre la veracidad o falsedad de una afirmación cuando esta se


Ni puede explicar verbalizando la lectura directa que se hace de la información.
ve
l
Cambia gráficas de barras a tablas de doble entrada.

Reconoce e interpreta, según el contexto, el significado de promedio simple,


moda, mayor, menor, máximo y mínimo.

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Prueba de matemáticas
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El evaluado que se ubica en el nivel 3, además


4 de lo descrito en la página principal sobre este nivel,
demuestra que:
Puntaje
3 71 a 100
2
Selecciona la gráfica (que puede ser de doble entrada) correspondiente a la
información de una tabla, o a partir de verbalizaciones (características de crecimiento
Puntaje o decrecimiento deseadas), teniendo en cuenta para la selección la escala, el tipo de
51 a 70 variable y el tipo de gráfica.

Compara información gráfica que requiere algunas manipulaciones aritméticas.


Señala información representada en formatos no convencionales (mapas o infografías).
Puntaje Reconoce errores ocurridos al realizar una trasformación entre diferentes tipos de registro.
36 a 50
Reconoce desarrollos planos de una forma tridimensional y viceversa.

Compara la probabilidad de eventos simples en diversos contextos (casos favorables/casos


Puntaje posibles), incluso cuando los casos posibles de cada evento son diferentes.
0 a 35
Selecciona información necesaria para resolver problemas que involucran
operaciones aritméticas.
Ni
ve
l Selecciona información necesaria para resolver problemas que involucran
características medibles de figuras geométricas elementales (triángulos, cuadriláteros
y circunferencias).

Cambia la escala cuando la trasformación no es convencional.


Justifica afirmaciones utilizando planteamientos y operaciones aritméticas o haciendo
uso directo de un concepto, es decir, a partir de un único argumento.
Identifica información relevante cuando el tipo de registro contiene información de
más de tres categorías.
Hace manipulaciones algebraicas sencillas (aritmética de términos semejantes).

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Prueba de matemáticas
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4
3
El evaluado que se ubica en el nivel 4, además
2 de lo descrito en la página principal sobre este nivel,
demuestra que:
Puntaje
71 a 100

Resuelve problemas que requieren interpretar información de eventos


dependientes.

Realiza transformaciones de subconjuntos de información que pueden requerir


Puntaje
el uso de operaciones complejas (cálculos de porcentajes).
51 a 70
Resuelve problemas que requieren construir una representación auxiliar
(gráficas y fórmulas) como paso intermedio para su solución.

Modela usando lenguaje algebraico información dada en lenguaje natural,


Puntaje tablas o representaciones geométricas.
36 a 50
Manipula expresiones algebraicas o aritméticas haciendo uso de las
propiedades de las operaciones.
Puntaje
Modela fenómenos variacionales no explícitos haciendo uso de lenguaje
0 a 35
simbólico o gráficas.

Ni Reconoce en diferentes formatos (árboles, listas o diagramas) el espacio muestral


ve de un experimento aleatorio.
l

Resuelve problemas de conteo que requieren el uso de permutaciones.

Justifica si hay falta de información en una situación problema para tomar una
decisión.

Toma decisiones sobre la veracidad o falsedad de una afirmación cuando


requiere el uso de varias propiedades o conceptualizaciones formales.

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