CIENCIAS NATURALES

Para desarrollar las actividades de Ciencias se solicita de la manera más comedida ver los videos requeridos de
acuerdo a los temas según los LIKE para desarrollar los informes seguir las instrucciones requeridas, la
presentación, caligrafía es muy importante. Desarrolla en hojas perforadas cuadriculadas.
1. TEMA: El Planeta Tierra Pág. 78

https://www.youtube.com/watch?v=vuW8YJ532g8 la tierra en el sistema solar

https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q la tierra y sus movimientos
a) Dialogue en casa con sus padres sobre nuestro planeta y desarrolle las preguntas en una hoja
perforada cuadriculada, elaborar con buena letra y presentación.

b) ¿Cuál es la importancia del planeta tierra?

c) ¿Cómo los seres humanos podemos cuidar nuestro planeta? (3 propuestas)
d) ¿Cuál es la forma de la tierra? Dibuje y pinte.
e) ¿Cuáles son las zonas que se distingue en el planeta tierra? (geosfera, atmósfera, hidrósfera, biósfera) Dibuje,
pinte y escriba una característica.
f) ¿Consulte la superficie de la tierra?

2. TEMA: Las capas de la tierra Pág. 79

https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo Capas de la tierra
https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo&t=68s La tierra y sus partes.
 Dialogue en casa con sus padres sobre las capas de la tierra y desarrolle las preguntas en una hoja
perforada cuadricula
La tierra en su mayoría esta recubierta de agua pero también tiene extensiones de tierra y nubes blancas en el
cielo, esto se debe a que los materiales que compone la tierra se distribuye en capas, los más ligeros como los
gases ocupan un lugar exterior y los materiales más pesados ocupan las capas interiores. El planeta se divide en
tres partes que son: geosfera, hidrosfera y atmosfera; en la geosfera se encuentra el núcleo (capa mas interna) que
está compuesto por metales, el manto es la capa más gruesa de la tierra y tiene temperatura alta, la corteza es la
capa más externa de la tierra y está compuesta por rocas que forman continentes y océanos. La hidrosfera es toda
el agua que existe en la Tierra ocupa las ¾ partes de la superficie terrestre y se distribuye de varias maneras sobre
el planeta. La atmosfera es la capa de aire que recubre al planeta y esta formada por una mezcla de gases y
vapores, esta a su vez se divide en dos capas: la troposfera y la estratosfera, es importante ya que proporciona el
oxígeno, retiene el calor y filtra los rayos del sol. Todas estas capas son fundamentales para la vida por lo que
hay que cuidarlas.
 ¿Cómo está formada la tierra?
La tierra esta formada por materiales livianos como los gases y materiales pesados como las rocas, a mas de ello en cuentra
con tres capas geosfera, hidrosfera y atmosfera.

 ¿Cuáles son las capas que se distingue en la tierra?

En la tierra se distingue tres capas que pertenecen a la geosfera las cuales son: corteza, manto y nucleo.

 Identifica, grafica las capas de la tierra.

 Elabora un informe sobre las capas de la tierra.
PASOS PARA EL INFORME:

1) Tema : LAS CAPAS DE LA TIERRA

2) Objetivo: Conocer las capas de la Tierra y su importancia para las personas.
3) Materiales:
Hojas
Esferos
Colores
Dibujos
4) Procedimiento
La tierra se encuentra en el sistema solar y desde el espacio tiene color azul debido a que la mayor parte de la superficie
esta cubierta de agua, tiene forma geoide, es decir achatada en los polos, su diámetro en la linea del Ecuador es de 12756
Km. En la Tierra se puede distinguir tres zonas: geosfera, hidrosfera y atmosfera.
Hidrosfera: representa toda el agua de la Tierra como mares, lagos, océanos, ríos; se distribuye de diferentes
maneras sobre la superficie de la tierra ya sea en estado solido, liquido o gaseoso.
Atmosfera: es la capa de aire que recubre a todo el planeta y esta formada por una mezcla de gases como
CO2, oxigeno y vapor de agua. Tiene dos capas que son: Troposfera (la capa mas cercana a la Tierra) y la
estratosfera (capa externa y es donde se encuentra la capa de ozono), cumple con varias funciones como:
proveer oxigeno, retiene el calor y filtra los rayos del sol.
Geosfera: es la parte solida de la Tierra y junto con la biosfera abarca continentes, océanos y mares,
constituida también por seres vivos. Presenta tres capas que son: corteza (donde se encuentra la vida, mares y
tierra), manto (capa caliente, solida y con rocas fundidas) y nucleo (esta a altas temperaturas, liquido,
compuesta por metales).
5) Gráfico
CAPAS EXTERNAS DE LA TIERRA

CAPAS DEL PLANETA TIERRA

6) Conclusiones
 Las capas de la Tierra son complejas estructuras que están en equilibrio para que la vida prospere en la
superficie del planeta.
 La biosfera contiene el conjunto de seres vivos del planeta que pueden encotrarse en la hidrosfera, geosfera o
atmosfera.
7) Recomendaciones
 Se debe cuidar la atmosfera ya que realiza funciones importantes para las personas, ademas en ella se
encuentra la capa de ozono.
 Cuidar y respetar la naturaleza, no tirar la basura a la geosfera, cuidar los mares y ríos.
 Contaminar lo menos posible.
3. TEMA: La actividad interna de la tierra Págs. 80 - 81
https://www.youtube.com/watch?v=25YR4_gE4jY

https://www.youtube.com/watch?v=1KbKNZqTk_Q

https://www.youtube.com/watch?v=T2WqVjeOpXo Placas de la tierra

https://www.youtube.com/watch?v=q5tTpFOMpL4 La Pangea

¿Socialice con los miembros de su hogar sobre la actividad interna de la tierra y conteste las preguntas después de
ver los videos?
La geosfera representa la capa más importante de la Tierra y en la antigüedad los diferentes materiales que la componían se
reordenaron de acuerdo a su densidad y características químicas, tiene la corteza continental y oceánica; la dinámica interna
de la Tierra provoca corrientes de convección que empujan las capas y hace que se separen algunos centímetros cada año
cuyos efectos sobre la superficie son los terremotos, erupciones volcánicas y creación de montañas. Hace años atrás las
placas mueve continentes enteros, pues está formada por 12 placas tectónicas, siendo 6 principales: norteamericana,
sudamericana, africana, euroasiática, Antártica y pacifica; todas con tamaños diferentes grandes y pequeñas. Hace unos 250
millones de años existían un solo continente denominado Pangea, el cual en la actualidad se dividió en continentes
independientes. Esta actividad no cesara y es la causa de los fenómenos que ocurre en la litosfera.

 ¿Qué movimientos existen en las placas de la litosfera?

Limite constructivo, Limite de colisión, limite destructivo, limite conservativo.
 Causa – efecto del calentamiento global

CAUSA

EFECTO

 Elabora un informe sobre la actividad interna de la tierra.

PASOS PARA EL INFORME:
1) Tema: LA ACTIVIDAD INTERNA DE LA TIERRA
2) Objetivo:
3) Materiales:
 Hojas
 Esferos
 Colores
 Imágenes
 Videos
4) Procedimiento:
La dinámica interna de la tierra parte de la geosfera en sus capas que están compuestas de materiales fundidos ordenados
de acuerdo a su densidad; se puede encontrar la corteza continental y la corteza oceánica; el núcleo es el motor de la
Tierra pues genera el calor interno y produce el campo magnético. Las placas se encuentran en la litosfera y se desplazan
sobre el manto parcialmente fundido denominada tectónica de placas; el motor que mueve las placas son las corrientes de
convección que ascienden hacia la superficie y hacen que se desplace las placas.
Las placas pueden interaccionar de varias maneras como:
 Bordes divergentes: las placas se separar abriéndose una fractura que es rellenada por el magma interno y
creando nueva litosfera.
 Bordes Convergentes: las placas chocan y una de ellas se introduce debajo de la potra laca en un proceso
denominado subducción.
 Fallas: Las placas se deslizan lateralmente en paralelo un respecto a la otra, no se crea ni se destruye litosfera.
Los movimientos que realizan en la litosfera son:
 Límite de colisión: dos placas tectónicas chocan y se arruga y eleva la corteza.
 limite destructivo: las placas oceánica y continental chocan y se produce una zona de subducción.
 Limite conservativo: las placas se deslizan lateralmente y provoca terremotos
 Limite constructivo: cuando dos placas se separan y esto sucede en el mar.
Las interacciones de las placas crean la actividad sísmica del planeta, el relieve, cordilleras y el vulcanismo. Son 12
placas tectónicas, siendo 6 principales: norteamericana, sudamericana, africana, euroasiática, Antártica y pacifica; todas
con tamaños diferentes grandes y pequeñas.
Hace unos 250 millones de años existían un solo continente denominado Pangea, el cual en la actualidad se dividió en
continentes independientes. Esta actividad no cesara y es la causa de los fenómenos que ocurre en la litosfera.

5) Gráfico
CORRIENTE DE CONVECCION

MOVIMIENTO DE LAS PLACAS

RELIEVES, CORDILLERAS, VOLCANES, ACTIVIDAD SISMICA

6) Conclusiones
 Tenemos que cuidar los relieves porque ayudan al ecosistema y es beneficioso para la Tierra.
 Las placas tectónicas están siempre en movimiento debajo de la Tierra, por lo que producen terremotos y
cambios en la superficie del planeta.
  En la antigüedad había un solo continente denominado Pangea, el cual se separó hasta formar el continente
actual y estará en constante cambio.
7) Recomendaciones
 Se debe elaborar un plan de contingencia en caso de que ocurra un terremoto.
 En una erupción volcánica se debe estar en una zona segura.
 Preservar los relieves porque es hábitat de varios seres vivos que conforman la biosfera.
 Graficar la Pangea y la división continental actual.
PANGEA

CONTINENTE ACTUAL

4. TEMA: Pliegues, falla, volcanes y terremotos. Págs. 82, 83

https://www.youtube.com/watch?v=LCuwMvTuc54 Fallas geológicas.
https://www.youtube.com/watch?v=sk_x58kM_70 Qué son los terremotos y por qué se producen.
https://www.youtube.com/watch?v=Rk6iWbz3d60 Pliegues y fallas
https://www.youtube.com/watch?v=QUQhVej0rLg Los volcanes
https://www.youtube.com/watch?v=nHKTauBNG2Y
Dialogue en caso con sus padres sobre Pliegues, falla, volcanes y terremotos.
Los pliegues y fallas geológicas a lo largo de la antigüedad han dado forma al relieve del planeta hasta la actualidad, en las
fallas (fractura de la corteza) se pueden originar los sismos y terremotos fuertes o débiles, también da lugar a la formación
de volcanes por medio del proceso de subducción. En los terremotos el epicentro es el punto mas intenso, causa daños
sobre la superficie de la Tierra. Los volcanes trae beneficios como aguas termales y fertilizante para el suelo. Los relieves
pueden cambiar por la intervención del viento, agua, hielo. El paisaje del planeta seguirá cambiando debido a estos agentes
y formando nuevo relieve.
Elabore un informe sobre los videos vistos. Pliegues, falla, volcanes y terremotos siguiendo los pasos.
TEMA: PLIEGUES, FALLAS, VOLCANES Y TERREMOTOS.
OBJETIVO:
Aprender la formación de las fallas geológicas, pliegues, volcanes y terremotos que ocurren en el planeta Tierra.
MATERIALES:
 Hojas
 Esferos
 Colores
 Videos
 Dibujos
PROCEDIMIENTO:
FALLAS GEOLÓGICAS
La corteza de la tierra tiene estratos horizontales de diferente material y cuando actúa una fuerza sobre la corteza esta se
fractura produciendo una diaclasa y una falla geológica (desplazamiento de los bloques). Existen pequeñas fallas de escasos
centímetros pero hay otras que pueden llegar a tener más de 1200 km, como ejemplo la falla de San Andrés que marca el
límite entre dos placas tectónicas.
Tipos de Fallas
 Plano de falla inclinado
 Falla normal: las más conocidas son las fosas tectónicas, donde el bloque central aparece hundido o
elevado.
 Falla inversa: los materiales se sobreponen encima de otros tomando cabalgamientos.
 Plano de falla vertical
 Falla de dirección destral
 Falla de dirección sinestral
 Falla oblicua
Las falla geológicas de gran tamaño suelen ir acompañadas de movimientos sísmicos; hay diferentes tipos de terremotos
pero no todos ellos necesitan fallas para ser creados.

TERREMOTOS
Las placas tectónicas flotan sobre el magma y estas tienen grandes fracturas (fallas), es ahí donde se originan todos los
movimientos sísmicos o terremotos y dependiendo del movimiento que realicen producen distintos efectos.
Los terremotos pueden ser violentos, fuertes o intensos, los más débiles apenas se notan y causan verdaderos desastres,
destruyendo edificios, carreteras, etc. En los terremotos se distingue dos partes:
 Hipocentro: punto del interior de la tierra donde se origina el terremoto.
 Epicentro: punto de la superficie de la Tierra, en ese punto el terremoto es más intenso y causa más daño.
A los terremotos también se les llama seísmo y a las personas que estudian los terremotos se les llama sismólogos, además
la intensidad es medida con el sismógrafo o sismómetro que fue inventado en 1842 por James David Forbes.

PLIEGUES Y FALLAS
La superficie de la Tierra adquirió notables cambios a lo largo de la historia geológica, distintos procesos constructivos y
destructivos se han encargado de modificarla.
El relieve: en su formación interviene la litología, tectónica y erosión.
 Litología: depende la respuesta del conjunto rocos, tectónica y erosión.
 Tectónica: las fuerzas internas de la Tierra modifica la disposición de los materiales y tiene acción constructiva.
 Erosión: se relaciona con el clima y la resistencia de los materiales afectados.
Estos componentes están correlacionados y da lugar a diferentes formas de relieves. Son modificados por agentes como el
agua, hielo, viento, etc.
Falla: es una fractura de las rocas acompañada de un movimiento de bloques. Los desplazamientos de una falla pueden ser:
 Desplazamiento vertical
 Desplazamiento horizontal
 Desplazamiento en ángulo
Pliegue: las montañas son el resultado de la actuación de las fuerzas procedentes del interior de la Tierra y ante ellas las
rocas responden plegándose o fracturándose según sean sus propiedades de plasticidad y configuran relieves.
 Charnelas: Plegamiento en sucesión de ondulaciones, mayor curvatura
 Flancos: superficie que une charnelas.
TIPOS
Anticlinales: son pliegues donde su núcleo está constituido con las rocas más antiguas de la serie plegada.
Inclínales: son pliegues donde su núcleo está constituido con las rocas más recientes de la serie plegada.

LOS VOLCANES
Los volcanes se forman en los límites de las placas tectónicas continentales y oceánicas; entre 500 y 700 son considerados
activos y la zona de mayor acumulación de volcanes en el mundo esta en el cinturón de fuego del Pacifico y se calcula que
el 75% de los volcanes activos se localizan aquí. En los Andes los volcanes se forman por la subducción de la placa
oceánica de Nazca por debajo de la placa continental Sudamericana.
La clasificación de volcanes se hace por el patrón eruptivo observado y comportamiento definido. Trae beneficios como las
aguas termales, materiales para construcción, nutrición de los suelos, yacimientos de oro, plata y cobre.

GRAFICAS:
FALLAS GEOLÓGICAS

TERREMOTOS

PLIEGUES Y FALLAS

LOS VOLCANES

CONCLUIONES:
 La mayor zona de peligro por erupción volcanica se encuentra en el Cinturon de Fuego del Pacifico, por lo que
afecta a zonas pobladas.
 Las fallas y pliegues dieron lugar a los relieves de todo el planeta formando montañas, cordilleras como a los
Himalaya y los Alpes.
  el epicentro es la zona as peligrosa de un terremoto, en ese punto es fuerte y violento.
RECOMENDACIONES:
 Ante una erupción volcánica se debe seguir los pasos de seguridad que llevara a las personas a una zona segura.
 En presencia de terremoto mantener la calma y tener un protocolo de seguridad.

 Graficar los Pliegues, las falla, los volcanes y terremotos, identifíquelos y pinte.
PLIEGUES

FALLAS

VOLCANES

TERREMOTOS
5. TEMA: INFORME SOBRE EL CORONA VIRUS
Observe el video enviado a través de whatsapp y elabore un informe.
PASOS PARA EL INFORME:
1) Tema del trabajo
2) Objetivo del desarrollo del trabajo
3) Materiales que va utilizar
4) Procedimiento lo que debe hacer, cuidados, protección, causas y efectos.
5) Gráfico del corona virus
6) Conclusiones
7) Recomendaciones
Graficar la Pangea y la división continental actual.

6. TEMA: Los agentes geológicos externos. Págs. 86 – 87

https://www.youtube.com/watch?v=BgjjAjihwaI Agentes geológicos
https://www.youtube.com/watch?v=g2atAzK5SHQ Agentes geológicos internos/externos
1. Elabore un cuadro sinóptico de los agentes geológicos externos, dibuje y pinte los agentes.
2. Elabore un collage con revistas usadas, periódicos, recortes, etc. e identifique los agentes (agua, viento, seres vivos)
SEDIMENTACIÓN proceso natural que ocurre por el efecto de la gravedad. También es el proceso por el cual los
sólidos que se encuentran en suspensión en el agua caen al fondo del recipiente que lo contiene.
DETRITOS Residuos sólidos, provenientes de fuentes humanas y depositados indiscriminadamente en el suelo y en
el agua. Residuo resultante de la desintegración de los organismos y de sus partes como excreciones, pelos, etc.

7. TEMA: Patrones de incidencia de la radiación solar sobre la superficie de la tierra. Págs. 88 – 89 – 90 – 91 Observe los
videos converse en familia sobre las causas y consecuencias del calentamiento global.
https://www.youtube.com/watch?v=TBEo5z9Zeyk Calentamiento global
1) ¿Qué es la radiación solar?
2) ¿Qué instrumentos miden la radiación solar grafíquelos e identifíquelos?
3) ¿Para que sirve la energía lumínica?
4) Para los seres humanos porque es esencial el sol.
5) Cuando el sol es perjudicial para los seres humanos.
https://www.youtube.com/watch?v=Io-9mpy-SjU Las estaciones
https://www.youtube.com/watch?v=yCsffrlMlao Por qué existen las estaciones
ESTA tarea los estudiantes ya tienen que presentar el viernes 13 cómo se suspendió las actividades académicas esta
actividad está pendiente de todas maneras solicito ver estos videos.