Temario Fisioterapeutas

TEMARIO DE FISIOTERAPEUTAS
TEMARIO
FISIOTERAPEUTAS
Federación de Sanidad de Andalucía

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ÍNDICE DE CONTENIDOS
 Planificación e intervenciones del fisioterapeuta en Atención Primaria y

Especializada.
 Valoración y prevención fisioterapéutica en el niño, adulto y anciano.
 Técnicas y métodos de tratamiento fisioterapéutico en las patologías

más frecuentes.

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PLANIFICACIÓN E INTERVENCIONES DEL FISIOTERAPEUTA EN

ATENCIÓN PRIMARIA Y ESPECIALIZADA.
1. ATENCIÓN PRIMARIA.
La asistencia sanitaria en España según el art. 18 de la Ley General de

Sanidad queda establecida en dos niveles:
- Atención Primaria integral. Quedando incluidas las acciones curativas

y rehabilitadoras, las que tiendan a la promoción de la salud y a la
prevención de la enfermedad del individuo y de la comunidad.
o Promoción de la salud: actividades encaminadas a transformar

el estilo de vida de la persona para conseguir el mayor grado
posible de salud. (Creación de entornos saludables, desarrollar
aptitudes individuales, reforzar la acción comunitaria, abogar por
la salud)
o Prevención de la enfermedad: es el conjunto de actividades

puestas en marcha sobre el individuo y el medio ambiente para
evitar la aparición de cualquier estado que se aleje del concepto
de salud, y aquellas medidas que ayuden al individuo a conseguir
un estado saludable. (inmunización, higiene personal, protección
contra factores cancerígenos, protección laboral, práctica
deportiva, saneamiento ambiental.)
- Atención Especializada, que incluye la asistencia domiciliaria, la

hospitalización y la rehabilitación.
Asimismo, la Ley General de Sanidad en su art. 56 establece que las áreas de

salud deberán desarrollar:
En Atención Primaria: atención al individuo, la familia y la comunidad.

Desarrollando programas de promoción de la salud, prevención, curación y
rehabilitación.
En Atención Especializada: se atenderán los problemas de salud de mayor

complejidad.
La Ley General de Sanidad introduce grandes modificaciones en la filosofía de

la asistencia sanitaria. Pretende la extensión de los servicios de salud a toda la
población, acercándolos al seno de la comunidad (centro de salud). La
Atención Primaria debe ser el primer escalón de contacto entre la familia y el
sistema de salud, y en él deben resolverse el 80% de los problemas de salud
de la comunidad.
CARACTERÍSTICAS DE LA ATENCIÓN PRIMARIA.

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 Integral. Considera al individuo desde el punto de vista biopsicosocial.

 Integrada. Interrelaciona elementos de promoción, prevención,
tratamiento, rehabilitación y reinserción social.
 Continuada y permanente. A lo largo de la vida; y en los distintos
ámbitos y circunstancias donde está el individuo.
 Activa. El profesional sanitario no es un mero receptor de demandas, ha
de trabajar activamente sobretodo en la promoción y prevención de la
salud (educación sanitaria).
 Accesible. Debe estar cercana al ciudadano, no solamente desde el
punto de vista geográfico.
 Trabajo en Equipo. La Atención Primaria se basa en el trabajo de los
Equipos de salud, cuya composición básica sería: médicos, pediatras,
enfermeros/as y trabajadores sociales. Otros profesionales sanitarios y
no sanitarios son elementos de apoyo, tales como, fisioterapeutas,
odontólogos, matronas, personal de laboratorio, técnicos en rayos,
farmacéuticos, veterinarios.
 Comunitaria y participativa. Debe atender los problemas de salud
colectivos y no sólo los individuales, usando técnicas de la salud pública
y la medicina comunitaria. Se basa en la participación activa de la
comunidad en la planificación, programación y puesta en práctica de las
actividades.
 Programada y evaluable. Las actuaciones se basan en programas, los
cuales deben tener definidos sus objetivos, recursos y mecanismos de
evaluación.
 Docente e investigadora. Actividades de pregrado y postgrado, así
como formación continuada de los profesionales.
El Real Decreto 63/1995 sobre ordenación de Prestaciones Sanitarias del

S.N.S. recoge los siguientes servicios de Atención Primaria.
 Atención a la mujer. Que incluye atención precoz y seguimiento del

embarazo, preparación al parto, atención en el puerperio, detección
precoz de grupos de riesgo y diagnóstico precoz del cáncer de mama y
ginecológico, tratamiento de las complicaciones de la menopausia.
 Atención a la infancia. (hasta los 14 años). Incluye información y

educación sanitaria a los niños, maestros y padres; vacunaciones según
el calendario oficial del servicio de salud, y las revisiones del niño sano
según programas establecidos.
 Atención al adulto y anciano. Incluye las vacunaciones recomendadas;

detección de factores de riesgo; educación atención y asistencia
sanitaria a enfermos en procesos crónicos; atención a los problemas
específicos de la tercera edad; atención domiciliaria a pacientes
inmovilizados y terminales.

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 Atención de urgencia. De forma continuada durante las 24 horas del

día (médico y enfermería) en el ambulatorio o a domicilio.
 Atención a la salud buco - dental. Incluye información y educación en

materia de higiene y salud buco- dental; medido preventivo y asistencial,
aplicación de flúor tópico, obturaciones, sellado de fisuras en la
población infantil; tratamiento de procesos agudos odontológicos
incluyendo la extracción de piezas; y la exploración preventiva de la
cavidad oral a mujeres embarazadas.
 Otros servicios:
o Aplicación y reposición de sondajes vesicales y nasogástricos.

o Derivación de pacientes a asistencia especializada.
o Planificación familiar.
o Salud Mental.
o Fisioterapia.
NIVELES DE PREVENCIÓN:
1. PREVENCIÓN PRIMARIA.
También llamada fase prepatogénica. Es la intervención de la prevención antes

de que la enfermedad haya aparecido, o en último caso a disminuir al máximo
la probabilidad de que aparezca, o disminuir la incidencia de enfermedad, es
decir, a detectar y eliminar en lo posible los factores de riesgo.
2. PREVENCIÓN SECUNDARIA.
Fase patogénica. En esta fase las alteraciones orgánicas propias de cada

enfermedad han comenzado, la prevención primaria por tanto ya ha fracasado,
y el objetivo de esta segunda fase va a ser el detener el avance de la patología,
disminuir la prevalencia de la enfermedad. Para ello se debe llevar a cabo un
diagnóstico precoz, tratamiento inmediato para que el daño ocasionado se
minimice.
3. PREVENCIÓN TERCIARIA.
Actividades encaminadas a conseguir el máximo de capacidad mediante la

rehabilitación y reinserción social. Mejorar, en definitiva la calidad de vida del
enfermo.
DETECCIÓN PRECOZ DE PROBLEMAS DE SALUD. FACTORES DE

RIESGO.
El diagnóstico precoz se consigue a través de programas de detección o

cribado (screening), que se define como la identificación de una determinada
patología mediante pruebas y exámenes de rápida aplicación. La dificultad del

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cribado está en elegir las pruebas o test diagnósticos de bajo costo, fiables,
validados y que no alarmen a la población valorada.
FACTOR DE RIESGO: Variable endógena o exógena al individuo, controlable

por éste, y que precede el comienzo de la enfermedad, o asociado al
incremento de la probabilidad de aparición de la misma. P. Ejemplo: tabaco en
la enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
 Factores de riesgo en la lactancia.
o Hipotiroidismo y fenilcetonuria.
o Síndrome de la muerte súbita.
o Displasia de cadera.
o Alteración del desarrollo psicomotor.
o Criptorquidia.
o Maltrato.
 Factores de riesgo en la infancia (de 1 a 12 años)
o Accidentes: automovilísticos, quemaduras, intoxicaciones, caídas,

ahogamiento, asfixia.
o Infecciones. Necesidad de inmunizaciones (vacunas)
o Hábitos nutricionales no adecuados (ricos en azúcares y grasas)
o Ambiente familiar inadecuado. (Factor de riesgo en la aparición
de enfermedades mentales, trastornos de lenguaje y de
conducta).
 Factores de riesgo en la edad adulta
o Accidentes automovilísticos y laborales.

o Tabaquismo.
o Alcoholismo.
o Dislipemia.
o Hipertensión arterial.
o Sedentarismo.
Todos ellos son factores de riesgo cardiovascular. El tabaco además es un

claro factor de riesgo en las enfermedades del aparato respiratorio.
 Factores de riesgo en el anciano.
o Accidentes (sobretodo caídas)

o Tabaco.
o Alcohol.
o Hiperlipemia- Arteriosclerosis.
o Hipertensión arterial.

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o Inmovilismo.
EL FISIOTERAPEUTA EN ATENCIÓN PRIMARIA.
La figura del fisioterapeuta como personal de apoyo, se incluye en Atención

Primaria a partir de la Resolución del Ministerio de Sanidad del 19 de febrero
de 1990.
Sus funciones son ordenadas en la circular 4/1991 de 25 de febrero de la

Dirección General del Ministerio de Sanidad. En esta circular se describe la
necesidad de la prescripción médica previa a la intervención del fisioterapeuta y
se faculta a los médicos del equipo de Atención Primaria a dicha prescripción.
FUNCIONES DEL FISIOTERAPEUTA:
 Funciones de atención directa:
o Prestar asistencia fisioterapéutica en el centro sanitario a la

población.
o Prestar atención domiciliaria programada a pacientes con
dificultades de accesibilidad, para adiestrar a la familia en el
manejo de dichos pacientes.
o Elaborar y utilizar protocolos y/o programas en coordinación con
el resto del equipo.
o Captación, control y seguimiento de la población sana o con
patologías crónicas, atendiendo especialmente a grupos de
riesgo, reforzando aspectos de educación para la salud.
o Registrar historias o fichas de fisioterapia, estadísticas, hojas de
actividad, etc.
o Colaborar en actividades individuales y grupales de educación
para la salud.
o Compartir con otros profesionales tareas de recuperación e
integración social.
o Facilitar valoraciones clínicas al personal responsable de la
situación de baja/alta laboral.
o Todas aquellas funciones que le sean encomendadas acordes a
su captación, titulación y legislación vigente.
 Funciones de Formación y Docencia:
o Participar en las actividades de formación pre y postgraduada del

personal autorizado y del propio equipo.
o Participar en los programas de formación continuada que se
establezcan a través de sesiones clínicas, interconsultas, cursos,
etc.
o Formación de grupos o personas de la comunidad.

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 Funciones de Investigación:
o Detectar problemas de salud.

o Elevar la calidad asistencial de la zona.
o Colaborar con otros profesionales en relación a la salud.
 Funciones de Administración:
o Participar en tareas de planificación, organización, supervisión y

evaluación de programas.
o Reflejar todas las actividades que se deriven de sus funciones en
registros de información, evaluación y control.
o Asumir la responsabilidad de la coordinación de programas que
se le asignen.
o Delegar tareas que puedan ser realizadas por el personal auxiliar.
o Proponer los recursos materiales adecuados.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES.
Se propone una distribución horaria para la jornada laboral del fisioterapeuta en

Atención Primaria:
 Cuatro horas /día para tareas asistenciales (grupales e individuales)

 Una hora/día para reuniones de equipo, interconsultas, educación
comunitaria.
 Una hora/día para registros y primeras visitas (asistencial)
 Una hora/día para investigación, docencia y formación continuada.
a) Derivaciones.
La derivación a la consulta de fisioterapia la realizará el médico de familia o

pediatra del equipo, aunque el resto del equipo puede detectar la necesidad de
fisioterapia de determinada población o individuo, teniendo éstos que facilitar
dicha información al médico correspondiente, quien determinará la valoración
fisioterápica e intervención si procede.
El informe médico adjunto a la derivación establecerá unos objetivos acordados

previamente dentro del equipo (por ejemplo, aumento recorrido articular, alivio
del dolor, flexibilización del raquis, disminución de edemas, etc).
Los protocolos de Fisioterapia de las enfermedades de mayor prevalencia se

orientarán de acuerdo con el código de WONCA (clasificación internacional de
problemas de salud para atención primaria).

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Todos los protocolos incluirán:
- Tratamiento específico.
- Enseñanzas de pautas domiciliarias.
- Educación sanitaria en las A.V.D. (actividades de la vida diaria).
b) Atención en la consulta de Fisioterapia.
1. Primera visita.
Es la primera entrevista con el paciente, previamente el fisioterapeuta debe

haber leído la historia clínica. Se trata de detectar el motivo de consulta,
realizando exploraciones o valoraciones funcionales necesarias, con el fin de
determinar los objetivos de tratamiento, así como el protocolo a llevar a cabo.
2. Consultas de programación sucesiva.
El número y tipo de sesiones las determinará el fisioterapeuta, así como si

fuera necesaria su inclusión en un programa de educación sanitaria.
c) Atención domiciliaria:
La atención en el domicilio está dirigida a aquellas personas que sin precisar un

ingreso hospitalario, requieren una atención y un seguimiento continuado que
les permita conseguir el grado de autonomía y calidad de vida óptimos. El
equipo de Atención Primaria plantea el fomento del autocuidado y la
implicación de la familia como objetivos básicos a conseguir con la atención
domiciliaria.
En una primera visita al domicilio, el fisioterapeuta deberá valorar las

necesidades de fisioterapia del paciente, valorar las adaptaciones
ergonómicas, y adiestrar a la familia en relación al plan fisioterápico propuesto,
además de poner en común sus objetivos con el resto del equipo de atención
primaria.
d) Trabajo en la Comunidad.
- Salud Escolar. Por ejemplo prevención y detección precoz de alteraciones en

el raquis.
- Salud Laboral. El fisioterapeuta intervendrá junto con el resto del los

profesionales del equipo, promoviendo la salud integral del trabajador,
detectando de forma precoz factores de riesgo laborales, promoviendo la
formación y participación de los trabajadores y empresarios en cuento a salud
laboral.

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- Salud del Anciano. La atención se centrará en la educación sanitaria de la

persona mayor y su familia, detección de déficit de independencia física, y
prevención de nuevos procesos patológicos. Se debe tener en cuenta la
conexión con los recursos sociales de la zona.
PROTOCOLIZACIÓN DEL TRATAMIENTO FISIOTERÁPICO
El trabajo en Atención Primaria requiere una protocolización de las actividades

que se llevan a cabo, con el fin de mejorar la calidad de la atención.
Dicha protocolización debe tener en cuenta, la efectividad y eficiencia de los

procedimientos, la aceptación de los usuarios, el seguimiento de las medidas
propuestas y la evaluación de los resultados. El protocolo debe ser elaborado
por un equipo multidisciplinario.
Protocolo: “Es una construcción ordenada sobre un tema específico, que

permite definir una pauta de actuación unificada, consensuada entre los
profesionales, y de metodología sencilla y eficiente, que oriente a llevar a cabo
un registro de datos que permita evaluar su aplicación y los resultados, con el
fin último de mejorar la calidad de la asistencia.”
No obstante, los protocolos, no deben servir para sustituir la formación

continuada, ni deben ser considerados una guía infalible. No tienen carácter
rígido ni universal, y deben tomarse como un trabajo inacabado.
CARACTERÍSTICAS DEL PROTOCOLO:
1. Validez.
2. Exactitud / reproductibilidad.
3. Aplicación clínica.
4. Flexibilidad clínica.
5. Claridad.
6. Proceso multidisciplinario.
7. Calendario de revisión.
8. Documentación. Donde se describe el procedimiento seguido,
evidencias científicas, razonamientos, métodos usados y participantes.
Los protocolos además deben:
 Recoger adecuadamente y de forma resumida la información necesaria

para proceder correctamente.
 Facilitar el proceso de solución de problemas.
 Actualizar los criterios diagnósticos de clasificación y pautas
terapéuticas.
 Usar criterios de eficiencia y eficacia de los recursos.
 Detectar la situación de salud de la comunidad y controlar la evolución
posterior.

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 Facilitar la investigación.
 Facilitar la comunicación del equipo.
 Obligar a las revisiones periódicas, según se vayan incorporando
conocimientos.
 Evaluar la intervención sanitaria, al tener unos criterios previos validados
científicamente.
TIPOS DE PROTOCOLOS:
- DIAGNÓSTICOS. Guía sobre la forma escalonada de explorar signos y

síntomas. Indica la conducta a seguir hasta el diagnóstico correcto
- DE CLASIFICACIÓN. Recogen los criterios de categorización de una
enfermedad.
- TERAPÉUTICOS. Recoge pautas de tratamiento y seguimiento de
determinadas enfermedades, y suelen ir precedidos de la definición de los
criterios de inclusión en el protocolo. Incluyen las indicaciones,
contraindicaciones, modo de utilización, efectos adversos y colaterales y
normas de control.
- DE CONTROL DE CALIDAD.
- DE INVESTIGACIÓN.
- DE EXÁMENES DE SALUD.
- DE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN.
FISIOTERAPIA Y PREVENCIÓN.
El fisioterapeuta como parte del equipo de Atención Primaria, deberá intervenir

en aquellos programas existentes en el Centro de Salud que tengan que ver
con la actividad que desarrolla.
Una aproximación a los posibles programas en los que el fisioterapeuta puede

intervenir serían:
Atención al niño.
 Prevención de minusvalías, detección temprana del retraso psicomotor.
Mediante la valoración seriada del desarrollo psicomotor, llevando a
cabo exploraciones 3 en los 6 primeros meses, 4 entre los 6 meses y los
dos años y dos entre los 2 y años 6 años.
 Detección de la luxación congénita de cadera. Se evalúa
sistemáticamente con las maniobras de Ortolani y Barlow en todorecién
nacido, y en exploraciones posteriores del niño sano. Además está
indicada una ecografía al mes de vida en historia familiar positiva en
primer grado, presentación de nalgas, y deformidades posturales
(zambo, talo, escoliosis y deformidades faciales).
 Pie plano laxo infantil. Debe ser evaluado en menores de tres años, y
derivado si persiste pasados estos tres años. Se debe recomendar un
calzado adecuado, y ejercicios compensadores.

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 Salud escolar (niños mayores de 3 años). Orientación a padres y

maestros en aquellas patologías frecuentes en este grupo de edad, y
revisiones de alteraciones del raquis mediante exploración en
bipedestación (nivel de escápulas, pliegues, dismetrías de miembros
inferiores, prueba de flexión de tronco).
Atención a la mujer.
 Prevención de trastornos físicos del embarazo y postparto, mediante
fisioterapia específica del suelo pélvico, flexibilización de columna y
tonificación (dentro de los programas de educación maternal y
preparación al parto)
 Atención a la mujer climatérica. Orientación al ejercicio físico, prevención
dentro de programas de osteoporosis.
 Prevención y atención a las incontinencias. (Programas con grupos de
edad avanzada y mujeres puérperas con problemas incipientes) -
Prevención y atención de alteraciones de circulación periférica.
Atención al adulto y anciano.

 Prevención de algias vertebrales, a nivel de salud laboral.
 Prevención de complicaciones con pacientes inmovilizados. Programas
a domicilio de entrenamiento de los cuidadores/familiares.
 Orientación al ejercicio físico en grupos con factores de riesgo
cardiovascular (obesidad, hipertensión, dislipemias, y tabaquismo
asociado)
 Prevención terciaria con pacientes crónicos susceptibles de intervención
periódica desde la fisioterapia: EPOC, artrosis, hipertensión, diabetes,
cardiopatías isquémicas estabilizadas.
 Orientación y prevención a familiares/ pacientes con secuelas de
alteraciones del SNC, en las actividades de la vida diaria, y prevención
de complicaciones derivadas de la patología.
PREVENCIÓN EN PATOLOGÍA CARDIOVASCULAR.
La prevención se fundamenta en el conocimiento de los factores de riesgo, que

por definición son modificables. La actuación preventiva puede hacerse sobre
la población en general, sea cual sea su perfil de riesgo cardiovascular, y tiene
como objetivo disminuir la prevalencia de los factores de riesgo, para reducir
así las posibilidades de aparición de enfermedad, mediante educación sanitaria
(campañas informativas, promoción de estilos de vida saludable, disminución
del tabaquismo, mejora dietética, fomento del ejercicio físico). Además la
actuación preventiva puede aplicarse sobre el individuo o grupo de individuos
que ya presentan un perfil o índice de riesgo cardiovascular elevado.
FACTORES DE RIESGO CARIDOVASCULAR:
HTA.

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Es el factor de riesgo más importante en la aparición de accidentes

cerebrovasculares, además favorece la nefropatía esclerótica, los aneurismas
aórticos, y la insuficiencia cardiaca congestiva.
Existen otros factores de riesgo asociados a esta patología:
 Obesidad.
 Estrés.
 La sal en la dieta.
 Consumo de alcohol.
 Sedentarismo.
 Anticonceptivos orales.
 Café
Para la intervención sobre la hipertensión, se realizan cribajes en grupos de

edad donde se presenta con más frecuencia mediante la medida de cifras
tensionales. Si se detectan cifras de hipertensión se incluye al individuo en
programas de prevención, intentando corregir los factores de riesgo
modificables: disminución de peso, práctica de ejercicio, disminuir consumo de
alcohol, reducir consumo de sal, etc.
DISLIPEMIAS.
Hiperlipemia: es el aumento de las concentraciones plasmáticas de colesterol

y/o triglicéridos. La Hiperlipemia está directamente relacionada con la
cardiopatía isquémica por su claro papel en el desarrollo de arteriosclerosis.
La acción preventiva se basará en la detección precoz de sujetos con altos

niveles de estos lípidos en sangre, sobre individuos con alto riesgo
(antecedentes familiares de IAM, diabéticos, hipertensos, y antecedentes
personales de patología cardiovascular)
Una vez detectados los individuos, la intervención se basará en la educación

sanitaria para reducir el consumo de grasas, aumentando la ingesta de hidratos
de carbono, vegetales y frutas; disminuir el consumo de alcohol, y práctica de
ejercicio físico aeróbico.
TABAQUISMO.
Es el único factor de riesgo totalmente prevenible
La actividad preventiva se basará en campañas de Educación Sanitaria sobre

la población, informando sobre los efectos del tabaco. A nivel administrativo,
fomentando medidas legislativas que protejan a los no fumadores.
OBESIDAD.

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Es un factor de riesgo más frecuente en mujeres y sobre todo a partir de los 25

años.
La obesidad se relaciona con la aparición de enfermedades como: cáncer,

diabetes mellitus, litiasis biliar, hiperuricemia, síndrome nefrótico, síndrome de
la apnea del sueño y patología cardiovascular.
Los factores de riesgo asociados a la obesidad son:
 exceso de ingesta calórica.

 trastornos del comportamiento, como bulimia, trastornos emocionales...
 actividad física reducida.
 Factor hereditario.
 Factores sociales y psicológicos.
El abordaje preventivo se basa en medidas como la dieta, y el ejercicio físico, y

se realizará sobre grupos de pacientes ya diagnosticados sometiéndolos a
control de peso, dieta regulada por médicos, y programa de ejercicio físico
específico para cada paciente.
EJERCICIO FISICO PARA MEJORAR LA RESISTENCIA

CARDIORESPIRATORIA
Tipo: Ejercicios donde participen grandes grupos musculares, que pueda ser
mantenido durante un periodo de tiempo prolongado y que su naturaleza sea
rítmica y aeróbica.
Intensidad: Viene dada en función de la capacidad funcional del individuo. La

frecuencia cardiaca máxima se calcula mediante la fórmula: 220-edad (en
años). El ejercicio recomendado debe ser aeróbico con una intensidad
aproximada del 60% al 85% de su FC máxima.
Duración: Entre 15 y 60 minutos de actividad continuo o intermitente según el

nivel de condición física del sujeto. Se recomiendan sesiones largas pero poco
intensas. La frecuencia de las sesiones oscilará entre 3-5 por semana. Y se
debe incrementar el ritmo gradualmente en cada sesión.
NIVELES DE ATENCIÓN.
1. Nivel de autocuidados o cuidados no formales.
Actuaciones dirigidas a recuperar o fomentar la salud desarrolladas por el

propio individuo. Es el nivel que resuelve la mayoría de los problemas. (algunos
autores no lo engloban en los niveles de atención).
2. Nivel primario.

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Es el más importante. Es el lugar de entrada al sistema, coordina todas las

acciones y engloba multitud de necesidades de salud. Nivel de promoción de
salud, tratamiento de enfermedades sencillas, y control de procesos crónicos.
Se basa en el conocimiento de las necesidades de salud del individuo, la

familia y la comunidad; y trata de elevar la situación sanitaria de la comunidad.
Se ocupa de la población sana, protegiendo y promoviendo la salud.
Está ubicado en la propia comunidad. Los beneficiarios tienen acceso directo a

este nivel. A través del centro de salud, o en la propia comunidad (mediante los
programas de educación sanitaria)
Se orienta hacia la protección de la salud, diagnóstico y tratamiento oportuno

en pacientes sanos
Los recursos humanos con los que se cuenta son con personal técnico-
sanitario polivalente y conocedor de amplios campos de intervención; y con
personas de la propia comunidad que sirven de nexo de unión en los
programas de educación para la salud (maestros, padres, concejales...)
Los recursos materiales que se usan para la intervención en este nivel son
consultorios, domicilio del paciente, lugares de trabajo, servicio de urgencia,
colegios...
3. Nivel secundario (especializado)
Su uso viene derivado desde el primer nivel asistencial. Engloba servicios de

consulta externa y hospitalización general. Los pacientes que llegan requieren
cierta atención especializada. No enfoque no es integrador, es en función de
los individuos, órganos y aparatos afectados.
Su cobertura es de grandes poblaciones o varias comunidades. No se

encuentra tan cercano al domicilio del paciente como el primer nivel.
La atención va a ser intermitente o discontinua en función de las necesidades

del paciente. La intervención se realiza en consultas externas y unidades de
hospitalización.
Las funciones son de diagnóstico y tratamiento. Los recursos físicos con los
que cuenta este nivel son salas de hospitalización y consultas externas, y los
recursos humanos son profesionales sanitarios con formación específica.
4. Nivel terciario o superespecializado.
Se define como la atención médica especializada y con problemas de salud

que requieren solución quirúrgica o la intervención de servicios altamente
tecnificados.

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Se ocupa de problemas de salud poco frecuentes. Sirve para poblaciones muy

grandes o muchas comunidades.
La atención que se presta es discontinua o circunstancial. Los pacientes vienen

derivados desde el nivel secundario.
Las funciones son de curación y rehabilitación. El personal está altamente

cualificado y especializado, generalmente numeroso, y muy preparados en la
atención específica de ciertas patologías.
Los recursos materiales son muy especializados, se trata de hospitales

monográficos (parapléjicos, hospital oftalmológico, hospitales psiquiátricos...)
2. PLANIFICACIÓN E INTERVENCIÓN DEL FISIOTERAPEUTA EN

ATENCIÓN ESPECIALIZADA.
El marco legal se fundamenta principalmente con la Ley General de Sanidad

(14/1986 de 25 de Abril), y en Decreto 462/1996 del 8 de octubre sobre
ordenación de la Asistencia Especializada. Ambos textos buscan una atención
integrada, continuada e integral del paciente, describiendo un solo nivel de
asistencia especializada capaz de dar respuesta a los problemas de salud que
por su complejidad no pueden ser resueltos en el primer nivel de atención
(Primaria)
Los centros hospitalarios prestan asistencia en régimen ambulatorio y

hospitalario. Y además de las tareas estrictamente asistenciales, desarrollan
funciones de promoción de la salud, prevención de las enfermedades e
investigación y docencia de acuerdo con los programas de cada Área de Salud.
OBJETIVOS DE LA ATENCIÓN ESPECIALIZADA:
 Diagnóstico, tratamiento y rehabilitación, que por su nivel de

especialización no pueden resolverse en el primer de atención.
 Internamiento de los pacientes que necesiten un régimen de
hospitalización.
 Atención de urgencias, asumiendo aquellas que no puede resolver la
atención primaria.
 Consultas externas, estableciendo un dispositivo de comunicación y
apoyo con el nivel primario.
 Promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
 Formación continuada al personal, y fomento de la investigación dentro
del ámbito sanitario.
ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE FISIOTERAPIA.

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La plantilla de fisioterapeutas está adscrita al Servicio de Rehabilitación,

formando parte de un equipo de profesionales con titulaciones y características
muy distintas: Diplomados en Fisioterapia, Diplomados en Logopedia,
Terapeutas Ocupacionales, Auxiliares de Enfermería, Diplomados en
Enfermería, Médicos, Psicólogos, Ortopedas y Trabajadores Sociales.
El Bloque de Fisioterapia está coordinado por un Fisioterapeuta Jefe, que

depende de la Dirección de Enfermería del centro, y del Jefe de Servicio de
Rehabilitación.
FUNCIONES DEL FISIOTERAPEUTA DENTRO DEL HOSPITAL
 Prestar asistencia a toda la población adscrita al área, tanto a nivel

asistencial como preventivo.
 Colaborar con los servicios especializados que se den a otros niveles
asistenciales, en la orientación y seguimiento desde el punto de vista de
la fisioterapia.
 Colaborar en la planificación del departamento de Fisioterapia.
 Elaborar sistemas de control de calidad, que eleven el nivel asistencial.
 Elaboración de informes sobre evolución de los tratamientos.
 Participar en los programas de formación del personal adscrito al centro.
 Mejorar su nivel científico- técnico para conseguir una mejor y más
adecuada asistencia.(Formación Continuada)
 Función docente dentro del centro hospitalario.
 Optar a ocupar puestos de dirección en los niveles y campos a los que
tenga acceso.
ACTIVIDAD DENTRO DEL HOSPITAL:
Actividad Asistencial:
Se desarrolla no solo en la Sala de Fisioterapia del Servicio de

Rehabilitación, sino también en distintas Unidades de Hospitalización: cuidados
intensivos, neurología, pediatría, neonatos, traumatología, neumología...
Actividad Docente y de investigación:
 Formar parte del profesorado de los centros hospitalarios docentes.

 Participar en la planificación y desarrollo de programas de formación
continuada.
 Desarrollar programas educativos dirigidos a la comunidad.
 Participar en programas de formación para el personal auxiliar, así como
a los familiares del paciente.
 Comunicaciones, ponencias y publicaciones.
 Participación en comisiones de trabajo, para llevar a cabo
investigaciones.

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VALORACIÓN FISIOTERÁPICA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL

NIÑO NORMAL.
Desde el recién nacido, hasta el niño mayor y el adolescente, existe una larga
evolución jalonada de adquisiciones sucesivas, cada una de ellas con un grado
de organización y maduración más complejo. La tendencia actual es no
establecer edades fijas para los distintos niveles de desarrollo, ya que varían
en función de los grupos sociales y del ritmo particular de cada niño.
La expresión desarrollo psicomotor implica el paralelismo de los progresos

sobre dos planos:
 Neuromuscular: adquisición del tono de ciertos grupos musculares que

permiten determinadas posiciones, aparición de las reacciones de
equilibrio y enderezamiento, y de la motricidad coordinada.
 Psicológico: aparición por etapas de manifestaciones intelectuales y
afectivas cada vez más evolucionadas.
La exploración del recién nacido no debería ser antes del tercer día de vida, y
nunca tras ser alimentado.
1.1. EXPLORACIÓN DEL TONO MUSCULAR.
Es importante estudiar el tono muscular del niño para comprobar que no

presenta patología.
La O.M.S. define el tono muscular normal como la resistencia dependiente de

la velocidad contra un movimiento pasivo. Berta Bobath lo definió como aquel
tono lo suficientemente alto para contrarrestar la fuerza de la gravedad, y al
mismo tiempo lo suficientemente bajo para permitir un movimiento.
Las fluctuaciones del tono durante el primer año de vida son muy marcadas. En
el primer trimestre el recién nacido a término presenta una posición en flexión
con hipertonía de los flexores de los miembros e hipotonía del tronco y de la
nuca llamada “hipotonía axial”. Durante el segundo trimestre va
desapareciendo esta hipertonía flexora, el bebé aparece más flexible y sereno
en sus movimientos, las manos se abren para iniciar la presión, a nivel axial el
tono va normalizando cefalocaudalmente, y cuesta poco extender o flexionar
los miembros.
El tercer y cuarto trimestre se caracteriza por la flexibilidad muscular que

permitirá al niño llevar sus pies a la boca.
1.2. EXPLORACIÓN DE LOS REFLEJOS
Para su estudio habrá que distinguir los llamados reflejos primarios o arcaicos,
presentes en el bebé en el momento del nacimiento, de los no arcaicos o
secundarios que aparecen de los 4 a 7 meses y son los que van a formar las

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reacciones de enderezamiento y equilibrio. Algunos de los reflejos primarios

desaparecen en forma gradual y otros pasan a formar parte de las reacciones o
reflejos secundarios.
Vojta estudia además de los reflejos primitivos, la reactividad postural,

consistente en una serie de maniobras de provocación brusca que producen
una respuesta motora adaptativa del S.N.C.
1.2.1. REFLEJOS PRIMARIOS:
R. Succión. Estímulo: Introducir un dedo en la boca. Respuesta: acción de

succión de labios y mandíbula. Tiempo de actuación: 0-3 meses.
Patológico: + 6º m.
R. Babkin. E: Presionar simultáneamente ambas palmas de las manos.

R: Apertura de la boca. T.A: 0-1 mes. P: + 6ª semana.
R. Búsqueda. E: Tocar La mejilla del bebé. R: La cabeza se vuelve hacia el

lugar del estímulo. T.A: 0-3 m. P: + 6º m.
R. Puntos cardinales. E: Presionar en las comisuras y en el centro de cada

labio sup. e inf. R: La lengua se dirige hacia el lugar estimulado, y si el
movimiento sigue acompaña el labio y la cabeza. T.A: 0-2 m. P: + 6º m
R. Acústicofacial. E: Palmada repentina cerca del oído. R: Parpadeo reflejo de

los ojos. Aparece a partir del 10º día y persiste toda la vida. P: Que no exista al
4º m.
R. Ópticofacial: E: Acercar la mano bruscamente a los ojos del niño. R:
Parpadeo reflejo de los ojos. Aparece a partir del 3º m. P: Que no exista al 6º
m.
R. Presión palmar. E: Presión en la cabeza de los metacarpianos con el dedo

u otro objeto. R: Flexión de los dedos de la mano. T.A: Hasta 4-6 m... P: + 6º m.
R. Presión plantar. E: Presión de la almohadilla anterior de la planta del pie. R:

Flexión de los dedos del pie hasta asir el objeto. T.A: Hasta 9-12 m. P:+ 12 m.
R. Galant. E: Estimulación de la piel a nivel paravertebral entre la duodécima

costilla y la cresta ilíaca Estando el niño suspendido en prono. R: Lateroflexión
del tronco hacia el lado estimulado. T.A: 0-4 m. P: + 6º m.
R. Extensión Cruzada. E: Se frota la planta del pie con la pierna en extensión.

También flexión pasiva de la pierna, R: Flexión seguida de extensión de la
pierna libre en Add, R. Int, equino y Abd de los dedos. T.A: 0-6 s. P: + 3º m.
R. Suprapúbico. E: Presión sobre la sínfisis del pubis. R: Extensión de las dos

piernas (= Ext. Cruzada) T.A: 0-4 s. P: + 3º m.

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Bipedestación primaria. E: Se sostiene al bebé verticalmente con las plantas

de los pies sobre el firme. R: Aumento de la extensión de las piernas. T.A:
hasta los 3 m, aunque vuelve a aparecer a los 6 m.
Marcha automática. E: Sostener al bebé erguido con la punta de los pies

sobre la mesa e inclinarlo hacia delante. R: Se inicia la flexión y extensión
recíproca de las piernas en la marcha. T.A: 0-4 s. P: + 3º m.
R. Moro. E: Dejar caer momentáneamente la cabeza del bebé en extensión en

supino. R: Abducción y extensión de los brazos con apertura de las manos
seguida por flexión a la línea media. T.A: 0-4 m. P: + 6º m.
R. Ojos de muñeca. E: Niño despierto en supino se gira la cabeza

pasivamente. R: Los ojos no siguen al movimiento, sino que parecen ir al
contrario. T.A: 0-4 s P: + 6 s.
R. tónico cervical asimétrico: E: Bebé en supino con cabeza en la línea

media, Miembros extendidos, se gira la cabeza. R: Extensión del brazo y de la
Pierna Del lado facial o aumento del tono extensor. Flexión del brazo y pierna
Craneal O aumento del tono flexor. T.A: 0-4 s. P: + 6 s.
R. tónico cervical simétrico: E: Bebé en cuadrupedia o sobre las rodillas del

examinador, flexión ventral de la cabeza. R: Miembros superiores flexionados o
predominancia del tono flexor; miembros inferiores extendidos o predominancia
del tno extensor. O viceversa. T. A: raro, por lo general patológico.
R. de retirada flexora: E: Bebé en supino, la cabeza en la línea media, los

miembros inferiores extendidos, estímulo en la planta del pie. R: Flexión
incontrolada del miembro inferior que recibe el estímulo (no es una respuesta a
cosquillas). T. A.: 0-8 s.
1.3. REACCIONES DE ENDEREZAMIENTO:
Bajo este epígrafe se engloban las reacciones de enderezamiento automáticas,

pero activas, que sirven para mantener posición normal de la cabeza en el
espacio (cara vertical, boca horizontal). Así mismo, también se encargan de la
alineación normal de la cabeza – y el cuello -, con el tronco y éste, a su vez,
con las extremidades.
Dar la adecuada alineación a la cabeza y el cuello con el tronco, es

fundamental para el hombre pues es la base de una de las características más
importantes de la movilidad: la rotación sobre el eje corporal, situado entre los
hombros y la pelvis.
Su aparición en el niño es progresiva, encontrándose en el recién nacido

solamente la reacción de enderezamiento cervical.
Estas reacciones de enderezamiento (r.e.) favorecen el desarrollo del equilibrio.

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Reacción de enderezamiento cervical: Única reacción que aparece en el

recién nacido. Se debilita hacia el 5º mes, siendo inconsciente a los cinco años,
lo que significa que se puede inhibir voluntariamente. La estimulación de los
propioceptores de la musculatura del cuello, genera la aparición de esta
reacción. Su efecto es a nivel del cuerpo, manteniendo su alineación con
respecto a la cabeza.
Se coloca al niño es supino, se gira la cabeza del niño hacia una lado y se
observa como la columna gira en la misma dirección. Si fijamos la pelvis, será
la cintura escapular y el tronco los que sigan el giro de la cabeza. Si, al
contrario, fijáramos el tórax, será la pelvis la que rote en sentido contrario al de
la cabeza.
Reacción de enderezamiento laberíntico: aparece a partir del 2º mes, para

no desaparecer ya. Coincide con la reacción de enderezamiento óptico. Ambos
mantienen la posición de la cabeza normal con relación al espacio. Para
explorarlo se tapan los ojos del niño y se le sostiene en el aire.
Realizamos distintos movimientos, cambiando su posición en el espacio.

Cuando está presente, el niño intenta llevar la cabeza a la posición normal –
cara vertical y boca horizontal -.
Reacción de enderezamiento corporal sobre la cabeza: Aparece a partir del

3º mes. Se desencadena mediante el contacto de la superficie corporal con una
superficie dura. Al estimular de manera asimétrica los órganos sensoriales
táctiles se provoca la alineación de la cabeza con respecto al cuerpo.
Ponemos al niño en supino en intentamos que se coja los pies con las manos,
una vez hecho se le ayuda a enderezarse. Actúa muy estrechamente con el
laberíntico.
Reacción de enderezamiento corporal sobre el cuerpo: Aparece a partir del

6º mes y desaparece, aproximadamente, a los 2 años. Se desencadena por la
estimulación asimétrica de los órganos sensoriales táctiles de la superficie del
cuerpo. Ayuda a mantener el cuerpo en posición normal, aunque la cabeza no
lo esté.
Para explorarlo es necesario anular la visión y los laberintos. Se puede

describir como la rotación del eje corporal. Se observa, al pasar de supino a la
posición sentada, observándose la rotación entre las cinturas pélvicas y
escapular. Cuando el niño llega a los cuatro o cinco años el niño supera la
etapa, no necesitando rotar para levantarse.
Reacción de enderezamiento óptico: Aparece a los 6 meses y no

desaparece. De gran importancia, debido al papel fundamental que los ojos
desempeñan en la orientación postural, dentro de nuestras reacciones motoras.

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1.4. REACCIONES DE PARACAÍDAS.
Aparecen a los 6 meses para no desaparecer ya. Son reacciones de defensa y

equilibrio. Su fin es el de proteger al niño ante las caídas y adiestrar su sentido
del equilibrio.
Todas presentan dos fases:
 Extensión del brazo, la muñeca y los dedos, para llegar al apoyo.

 Recepción del peso en el brazo y en la mano de sostén.
Puede ser:
R. P. Anterior: Aparece a los 6 meses.
R. P. Lateral: Aparece a los 8 meses.

R. P. Posterior: A los 10 meses.
1.5. REACCIONES DE EQUILIBRIO
Respuestas automáticas altamente integradas y complejas a los cambios de

postura y al movimiento. Se obtienen mediante la estimulación de los
laberintos. Se superponen a los reflejos de enderezamiento. Son reflejos
estatocinéticos. Tampoco desaparecen.
Fueron necesarias para la adquisición de la postura erecta. Requieren el

concurso de un tono postural normal.
D. prono: a los 6 meses.

D. supino: a los 7 meses.
Sedestación: a los 8 meses.
Cuadrupedia y arrodillado: a los 9 meses.
Bipedestación: a los 12 meses.
1.6. AREA MOTORA
1.6.1 MOTRICIDAD GRUESA
Esta área se centra en conseguir el control corporal. Para ello es necesario el

concurso de un adecuado tono muscular, de las reacciones de equilibrio y las
relaciones espacio- temporales.
0-6 meses:
Control cefálico.
Volteo.
Sedestación asistida.

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Apoyo sobre su cuerpo.
6-12 meses:
Sedestación
Apoyo arrodillado y de pie.
Cambios posturales.
Arrastre y gateo.
Primeros pasos (con ayuda externa).
12-18 meses:
Sube escaleras arrastrándose.
Equilibrio adecuado de pie y andando.
Se mantiene arrodillado sin ayuda.
Sube escaleras de la mano.
Empieza a caminar hacia atrás.
18-24 meses:
Sube y baja escaleras, alternando los pies y cogido de la barandilla.
Patea una pelota.
Corre.
2-3 años:
Sube escaleras sólo.
Camina en línea recta.
Anda por desniveles.
Lanza y recibe la pelota con las dos manos.
Salta.
Inicia el apoyo unipodal.
3-4 años:
Baja escaleras sólo.
Da grandes saltos.
Camina de talones y puntillas.
Bota una pelota.
2. VALORACION FISIOTERAPICA DE LA PARALISIS

CEREBRAL.
La parálisis cerebral es el resultado de la lesión no evolutiva de un cerebro
inmaduro. Por ello, va a afectar a su desarrollo a todos los niveles, en mayor o
menor grado.
Según la distribución topográfica de la lesión podemos hablar de diplejía,

cudriplejía, hemiplejía, monoplejía o paraplejía. Aunque es difícil encontrar una
localización pura o tan localizada.
2.1 EXPLORACION FISIOTERAPICA.

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La exploración fisioterápica a de ser lo más precoz posible. Existen temas que

siempre han de estar presentes en la exploración como son:
 Tono muscular.
 Reflejos.
 Amplitud articular.
 Actitudes posturales, esquema corporal.
 Mantenimiento postural.
 Actitudes motrices.
 Valoración del desarrollo psicomotor.
 Problemas asociados.
 Contracturas y deformidades.
2.2. VALORACION DE LOS TRASTORNOS MOTORES.
Los trastornos más típicos de la parálisis cerebral son la espasticidad, la

atetosis, y la ataxia. No obstante, existen otros trastornos menos frecuentes,
pero no raros, como son las coreas, el temblor, la rigidez el balismo o la
hipotonía.
A continuación, nos vamos a detener brevemente en las tres primeras, por ser
las más habituales.
a) ESPASTICIDAD
Trastorno del tono muscular, caracterizado por la hiperexcitabilidad del músculo

ante un estímulo determinado.
Predispone claramente al desarrollo de retracciones músculo tendinosas y, por

tanto, también a la limitación la amplitud articular. Los signos más importantes
son:
 Miembros inferiores en actitud de extensión, aducción y rotación interna.

 Miembros superiores en semiflexión.
 Pie equino.
 Alteración de los reflejos.
 Exagerado grasping, que hace que el puño permanezca cerrado.
 Disminución marcada o ausencia de movilidad en el niño.
La espasticidad, es la consecuencia de la lesión de la vía piramidal o de la

corteza cerebral, caracterizándose por:
 Hipertonía.
 Posturas anormales, con afectación de la musculatura antigravitatoria de
las extremidades.
 Patrones anormales de movimiento.
 Movimientos masivos.

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b) ATETOSIS
Suele ser bilateral. Consiste en movimientos involuntarios, lentos e

incontrolados de grupos musculares no sinérgicos, dentro de un movimiento
voluntario.
La lesión que la provoca se ubica en el tronco cerebral o en la vía

extrapiramidal y se caracteriza por:
 Movimientos involuntarios atetósicos. Estos se ven aumentados por la

excitación, los esfuerzos físicos o psíquicos, o la realización de un
movimiento voluntario. Se debilitan cuando hay fiebre, fatiga,
somnolencia y en decúbito prono. Típico de partes distales.
 Los movimientos voluntarios son lentos y retardados y pueden verse
interrumpidos por movimientos involuntarios.
 Incapacidad para mantener una posición fija.
 Las manos adquieren una determinada posición: Muñeca en flexión,
metacarpofalángicas en flexión, aproximación y extensión de los cuatro
últimos dedos y extensión distal del pulgar.
Existen distintos tipos de atetosis: Con espasmos intermitentes, con

espasticidad, la atetosis pura o la coreoatetosis.
c) ATAXIA.
Se denomina ataxia a la falta de estabilidad del tronco durante los movimientos

que se realizan libremente con los brazos. Son movimientos incontrolados.
También existe una alteración de las reacciones de equilibrio. La marcha, por
tanto, se ve claramente afectada en su realización, con movimientos
característicos, similares a los de un borracho.
La lesión de origen se ubica en el cerebelo, y se caracteriza por:
 Trastornos del equilibrio.

 Los movimientos voluntarios son retrasados, incoordinados, afectos de
dismetría y temblor intencional.
 Hipotonía.
 Laxitud articular.
 Trastornos visuales y auditivos.
 Trastornos del lenguaje.
2.3 TRASTORNOS ASOCIADOS.
Son muchos y variados, afectando de manera importante la orientación del

tratamiento.

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Un ejemplo son los problemas ortopédicos, como las alteraciones de la estática

de la columna, el flexum o la luxación de cadera, los flexos de rodilla, el genu
valgo, las retracciones en aducción de los hombros, la hiperlaxitud de algunas
articulaciones, etc. Dependen en gran medida del tipo de parálisis que el niño
presente.
También existen trastornos sensitivos y sensoriales. Puede afectar tanto a la

sensibilidad profunda como a la superficial. Así mismo, no son infrecuentes los
problemas visuales y auditivos. Algunas veces, estos problemas pueden dar la
impresión de retraso mental.
Un problema típico es el babeo. Se debe principalmente a un problema en su

habilidad para tragar bien, por lo que la saliva se acumula en la boca.
Pueden presentar problemas en las praxias y en las gnosias, en muy distinto

grado.
Los problemas intelectuales, de afectividad o de comportamiento se deben a un

coeficiente intelectual más bajo. Pero no debemos olvidar, que estos niños se
ven privados, por la propia parálisis y sus características, de multitud de
experiencias que viven los niños normales y que son las que les hacen
progresar y desarrollarse adecuadamente.
2.4 TRATAMIENTO FISIOTERAPICO
Para el adecuado abordaje del tratamiento del niño con parálisis cerebral, es
imprescindible el trabajo en equipo, con todos los profesionales que intervienen
terapéuticamente en el tratamiento. Además, para que el tratamiento sea
eficaz, hay que conseguir la colaboración estrecha e intensa de los padres,
pues son los que más tiempo van a pasar con el niño. Deben saber cómo
cogerlo, como realizar adecuadamente las actividades de la vida diaria, cómo
realizar el tratamiento en el domicilio, etc.
PRINCIPIOS
 El tratamiento siempre ha de tener presente la globalidad del niño.

Contemplando todos sus déficit, no sólo los físicos.
 Se debe orientar el trabajo hacia los mecanismos neurológicos que
controlan la postura, el equilibrio y el movimiento.
 Insistir en aquellos mecanismos posturales que se encuentren débiles o
ausentes.
 Se tratarán los reflejos patológicos cuando interfieran en la
funcionalidad.
 El tratamiento ha de instaurarse lo más precozmente posible.
 La planificación del tratamiento se variará en función de las revisiones
programadas que facilitarán información sobre las mejoras producidas y
los puntos a mejorar.

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Independientemente, de la técnica que se elija para abordar el tratamiento de la

parálisis cerebral, todas coinciden en tres aspectos fundamentales:
a. Mecanismos posturales: como las reacciones de enderezamiento,

la reacción de sostén la reacción de paracaídas, etc.
b. El movimiento voluntario: Entendiéndose por tal, aquel
movimiento deseado, con un propósito predeterminado y de
realización consciente.
c. Función motora perceptual: Refiriéndose a la importancia de la
integración de los estímulos sensoriales y sensitivos, la imagen
corporal, el esquema corporal, la relación espacio-tiempo, etc.
Existen una gran variedad de técnicas que abordan el tratamiento de la

parálisis cerebral. No obstante, en el apartado de técnicas y métodos se
reseñan brevemente algunas de las más empleadas en la actualidad.
PIE EQUINO VARO.
Deformidad congénita del pie, que se caracteriza por equino del tobillo,
supinación y varo de la articulación subastragalina y aducción del antepié.
Puede aparecer pie cavo.
Se divide en tres categorías:
 Postural: No es una anomalía estructural, por lo que responde bastante

bien al tratamiento conservador.
 Verdadero, o estructural.
 Artrogripótico, grave y casi siempre se interviene quirúrgicamente de
manera precoz.
Se describen una serie de alteraciones musculares que son principalmente

retracciones, a nivel del flexor común de los dedos, el flexor propio del primer
dedo y del tibial posterior. Por el contrario, los perineos aparecen distendidos.
A nivel articular se puede observar subluxación de lar articulación

subastragalina y astrágalo-escafoidea, calcáneo oblicuo y supinado, astrágalo
hacia delante, escafoides y cuboides en aducción y supinación y metatarsianos
en aducción.
TRATAMIENTO
El inicio del tratamiento ha de ser lo más precoz posible. Los objetivos que se
buscan son:
 Reducir la deformidad: manipulando las articulaciones y flexibilizando los

músculos retraídos.
 Reequilibrar las fuerzas: Potenciando los músculos peroneos.

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 Fijando la reducción: Mediante un vendaje los dos primeros meses, para

pasar más tarde al empleo de férulas.
 Cuando no se ha conseguido la reducción con este tratamiento, se
recurre a la cirugía.
LUXACION CONGENITA DE CADERA.
Es una malformación que implica la pérdida de la relación articular normal entre

la cabeza del fémur y el cotilo. Casi siempre debida a una malformación del
cotilo y/o la cabeza del fémur, de la cápsula y los tejidos blandos adyacentes.
EXPLORACION
Signo de Barlow: Para caderas inestables. Se coloca la cadera en flexión

moderada, sin abducción, con la toma manual longitudinal, paralela al fémur,
quedando el pulgar sobre el lado interno, el índice y medio sobre el trocante
mayor. Se realiza una presión con el pulgar hacia fuera, produciéndose una
sensación de “clonk”, indicando la pérdida del contacto articular.
Signo de Ortolani: Para caderas luxadas. Se coloca la cadera en abducción de

90º los muslos, de manera simétrica. Si no pasan de los 60-70º es positivo. Se
observa el acortamiento de la pierna, debido a la ubicación más craneal de la
cabeza del fémur.
TRATAMIENTO
El tratamiento ortopédico consiste en la reducción de la luxación, manteniendo

una flexión de 90º y abducción. El primer mes emplearemos los pañales de
Frejka. Del 1º al 6º mes emplearemos la férula de Van Rosen o el Arnés de
Pavlok. Si no ha reducido, se pasa al tratamiento quirúrgico.
TRATAMIENTO FISIOTERAPICO.
Se diferencia el tratamiento a realizar durante la fase de inmovilización del

realizado tras ella.
Con la inmovilización, hacemos más hincapié en el resto del cuerpo, a través

de la cinesiterapia de abdominales y miembros superiores, la fisioterapia
respiratoria y la movilización de las articulaciones libres de los miembros
inferiores.
Tras la movilización: realizamos masajes circulatorios y descontracturantes.

Realizamos estiramientos de la musculatura posterior del muslo. Movilización
suave de la cadera sin excedernos en la aducción.
Incidiendo más en la abducción y la extensión. Igual que con la aducción,

vigilaremos la movilización suave hacia la rotación interna. Reeducación de la

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marcha, con una carga progresiva y vigilando la aparición de la cojera. Poco a

poco corregir la abducción de las piernas.
TORTICOLIS CONGENITO.
Cuadro que se caracteriza por la contractura unilateral del músculo

esternocleidomastoideo. Se produce, por tanto, un mal posicionamiento de la
cabeza, con flexión, inclinación homolateral y rotación del lado opuesto.
Podemos hablar de dos tipos de tortícolis. Congénita, aquella que se debe

probablemente a una malposición uterina, donde si se observa la distrofia del
músculo. Y la del recién nacido, en la que se puede observar una tumoración
en el vientre muscular, que se reabsorbe progresivamente, a partir del 2º mes.
Si la lesión no se corrige pueden aparecer deformidades en la cara y cráneo.
TRATAMIENTO
El tratamiento buscará alargar el músculo retraído y enseñar al niño la

adecuada colocación de la cabeza. Salvo en casos muy precoces, el
tratamiento físico no es suficiente, debiéndose recurrir a la cirugía. Así mismo,
tras la cirugía también es necesaria la instauración de una programa
fisioterápico de recuperación, basado principalmente en la movilización activa.
EVALUACION FISIOTERAPICA EN EL ADULTO.
1. CARDIOPATIA ISQUEMICA.
Hablamos de insuficiencia coronaria cuando existe una clara descompensación

entre las necesidades de sangre del miocardio y el volumen que pueden
aportar las arterias coronarias.
La causa más frecuente de la isquemia coronaria es el estrechamiento u

obstrucción del espacio interno de las arterias, principalmente debido a la
arteriosclerosis. También puede deberse a un espasmo o a una embolia.
Aunque la trombosis es la causa más frecuente de infartos de miocardio, no

debemos olvidar que los trombos se forman sobre placas de ateroma que
existían previamente, que reducía previamente la luz del vaso.
Las enfermedades coronarias aumentan su frecuencia con la edad, hasta llegar

a los 65 años.
Según la intensidad, duración y extensión de las isquemia, las insuficiencias

pueden gradarse:

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1.1. ANGINA DE PECHO O ANGOR.
Insuficiencia coronaria de corta duración, transitoria. Crisis dolorosas, a nivel

del pecho, que pueden ir acompañadas de disnea, sudoración, palpitaciones.
La angina de esfuerzo, que puede llegar a durar unos segundos, puede

desencadenarse por el ejercicio o incluso intensas emociones.
Dentro del grupo de las anginas de pecho debemos distinguir entre estables e
inestables.
Las estables son aquellas que necesitan un esfuerzo constante, durante largo
tiempo, por lo que pueden llegar a conocerse con antelación. Se puede
subdividir en cuatro niveles de gravedad.
La exploración, una vez superada la crisis, suele ser normal.
1.1.1 ANGINA ESTABLE
El esfuerzo para desencadenarlas ha de ser constante durante un tiempo

prolongado. Por lo que es previsible. Dentro de este apartado podemos
establecer cuatro grados, en función de la limitación que imponga al paciente,
pudiendo llegar a no poder realizar actividad física alguna.
1.1.2. ANGINA INESTABLE
Incluye varios tipos, como son la angina inicial, angina progresiva o la angina
de reposo.
A diferencia de la anterior es imprevisible y se la considera una fase evolutiva

de la enfermedad coronaria.
En ambos casos, las características de las crisis son similares, al igual que el
dolor que percibe el paciente.
1.1.3. TRATAMIENTO
Reposo absoluto, durante la crisis. Una vez superada es necesario instaurar un

programa de ejercicios adaptado para cada paciente. Buscamos una mayor
tolerancia al esfuerzo.
Los efectos buscados son:
 Mejora la vascularización coronaria.

 Aumenta la concentración de oxígeno en sangre.
 Mejora el retorno venoso.

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 Mejora la eficacia la contracción miocárdica.

 Mejora la tolerancia al estrés.
 Favorece la eliminación de factores de riesgo, como la obesidad.
La readaptación al esfuerzo es progresiva, siendo intensa al principio y siempre

supervisada por profesionales, y una segunda parte de mantenimiento.
Los objetivos de tratamiento son:
 Potenciar al máximo las posibilidades del Sistema Cardiocirculatorio.

 Eliminar factores de riesgo.
 Actuar a nivel psicológico, concienciando al paciente sobre los cuidados
que a de seguir en función de las limitaciones que presente.
Un adecuado programa de trabajo debe basarse en la realidad de cada

paciente. Para ello, es necesario realizar previamente una prueba de esfuerzo.
Nos facilita datos pronósticos y sobre la capacidad funcional.
Tras valorar esta prueba, se decidirá la inclusión del enfermo en un programa

de rehabilitación.
No obstante, esta prueba también presenta ciertas contraindicaciones:
 En pacientes con angina inestable o progresiva.

 Infarto agudo de miocardio.
 Arritmias cardíacas graves.
 Insuficiencia coronaria aguda o grave.
 Endocarditis bacteriana aguda, fiebre reumática, pericarditis o micarditis.
 Estenosis aórtica severa.
 Cualquier trastorno no cardiaco agudo o grave.
 Ancianos
 Hipertensión grave.
 Bradicardia o taquicardia marcadas.
La primera fase del tratamiento, la readaptación puede durar aproximadamente

3 meses. Cada sesión presentaría dos partes diferenciadas.
Una primera, con ejercicios de generales preparatorios y una segunda parte de

trabajo ergométrico sobre la bicicleta y el tapiz rodante.
La segunda fase del tratamiento intentará mantener los resultados de la

primera, con ejercicios a domicilio.
1.2. INFARTO DE MIOCARDIO.

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Existe necrosis isquémica de una zona del miocardio, principalmente localizada

en el ventrículo izquierdo. Se debe una intensa insuficiencia coronaria,
persistente y circunscrita. Normalmente secundaria a una trombosis.
Las manifestaciones clínicas son: dolor, cuadro hemático y bioquímico típico y

alteraciones en el electrocardiograma. También pueden aparecer nauseas,
vómitos, sudor frío, angustia y sensación de muerte inminente.
La complicación más frecuente es la insuficiencia cardiaca.
1.2.1 TRATAMIENTO.
Ha de ser precoz, pues debe luchar contra los efectos nocivos del reposo y el
miedo. Ha de contemplar la readaptación física y psíquica al esfuerzo. Se
puede dividir en tres etapas:
I: En cuidados intensivos.
II: Readaptación al esfuerzo.
III: Periodo de mantenimiento.
2. INSUFICIENCIA CARDIACA.
Incapacidad del corazón para hacer frente en un determinado momento a las

necesidades circulatorias de todo el organismo.
Cuando evoluciona lentamente, da tiempo a la aparición de mecanismos

compensadores, denominándose insuficiencia cardiaca congestiva y su
consecuencia es la congestión vascular.
En las últimas etapas de la evolución de la insuficiencia aparece incluso en

reposo.
La clínica depende de si afecta al hemicorazón izquierdo o al derecho.
La insuficiencia cardiaca congestiva presentaría una clínica combinada.
2.1. TRATAMIENTO.
 Reposo físico y emocional.

 Elevar la cabecera de la cama.
 Disminuir la ansiedad nocturna.
 Educación del paciente: reposo diario, aumentar progresivamente el
ejercicio, evitar cambios térmicos bruscos, vigilar la aparición de
síntomas.
 Drenaje linfático y contención elástica.
3. LINFEDEMA.

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Es un edema a nivel de los tejidos blandos, debido a un incremento en la

cantidad de linfa. Este incremento puede deberse a la incapacidad del sistema
para aclarar las proteínas y macromoléculas o motivado por la obstrucción de
los vasos linfáticos.
La Calidad del edema se determina por la presión digital, clasificándose en tres

grupos: edema blando, duro o fibroso.
Existe otra evaluación del edema y es la valoración de la intensidad del mismo.

Basado en la existencia de una diferencia de perímetro con respecto a la otra
extremidad: leve (menor o igual a 3 cm.), moderado (entre 3 y 6 cm.) y grave
(más de 6 cm.). Debiéndose dar la misma diferencia en, al menos, 4 medidas
de perímetros establecidos.
La clasificación etiológica se divide en idiopático (hereditario o no hereditario), o

secundario (traumatismos, inflamatorios, post-terapéuticos, flebolinfedema...)
3.1. ESTADIOS EVOLUTIVOS.
- Estadio I: Reversible o espontáneo.

- Estadio II: Irreversible espontáneo.
- Estadio III: elefantiasis.
3.2. TRATAMIENTO.
El tratamiento es conservador, se basa en la terapia física y es de por vida.
3.2.1. OBJETIVOS:
 Reducir el tamaño del edema.

 Mantener o restablecer la función y el aspecto de la región afectada.
 En casos crónicos, intentar convertir un edema duro en un edema
blando evitando la aparición de la fibrosis irreversible.
 Minimizar las complicaciones.
3.2.2. TECNICAS:
 Drenaje linfático manual: Es la primera medida a aplicar.

 Cinesiterapia activa: Para que la contracción muscular actúe como un
mecanismo de bombeo y drenaje.
 Tratamiento postural: Elevación de la extremidad afectada durante la
noche, para reducir la presión hidrostática.
 Presoterapia: emplea aparatos de compresión externa para facilitar la
movilización de los fluidos.
 Medidas de contención: Reducen la tendencia a la formación de
edemas, disminuyendo además la extensión de la hinchazón de la
extremidad. A través de vendajes o medias de compresión.

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 Medidas preventivas y de cuidado de la piel: Para evitar la aparición de

infecciones.
4. POLIRADICULOPATIAS.
Afectación de los nervios periféricos que conectan el sistema nervioso central

con el sistema periférico. Puede afectar tanto a nervios sensitivos como
motores, mielinizados o sin mielinizar.
Las neuropatías pueden dividirse atendiendo a su curso evolutivo, a su

distribución topográfica, o al tipo de fibras afectadas.
Los síntomas van a depender de las fibras afectadas.
Las causas de una neuropatía periférica son múltiples siendo algunas de las
más importantes: Diabetes Mellitus, la deficiencia de vitamina B12, el
hipotiroidismo, el fracaso renal, Alcoholismo, síndrome de Guillain-Barré...
4.1. TRATAMIENTO.
Lo principal es tratar el origen de la neuropatía. Así mismo, se pueden añadir

una serie de cuidados o recomendaciones:
1. Cuidados del pie: Si existe una afectación de los mismos debemos

tomar una serie de precauciones como son el uso de zapatos
adaptados, inspeccionarse los pies cada noche para descubrir posibles
lesiones, visitar al podólogo, etc.
2. Soportes para el tobillo: Siempre que sea necesaria su estabilización.
Puede ser suficiente con un calzado deportivo o de cuero. Si no fuera
suficiente ha de recurrirse a órtesis estabilizadores de tobillo.
3. Dieta: No porque exista una especial, sino para evitar el sobrepeso.
Valorar si es necesario un refuerzo vitamínico, aunque no siempre es
necesario.
4. Alcohol: Mejor eliminarlo de la dieta.
5. Medicinas: No siempre existe medicación indicada para este tipo de
pacientes, pero algunas condiciones pueden verse aliviadas.
6. Uso del bastón: Siempre que la marcha sea insegura. Debe estar
adaptado en cuanto a la altura y al tipo más indicado.
4.1.1. FISIOTERAPIA
Es especialmente útil en alteraciones del equilibrio y la marcha. Han de

valorarse las dificultades, sugerir programas de ejercicios y recomendar
soportes para el tobillo y ayudas para la marcha si la evaluación fisioterápica
así lo indica.
Los objetivos de la fisioterapia son:

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 Potenciar los músculos debilitados.

 Disminuir el desarrollo de contracturas y rigideces.
 Facilitar la movilidad y la función.
 Realizar una evaluación física adecuada con la que ayudar a planificar
futuros tratamientos.
 Prevenir riesgos secundarios cutáneos, ortopédicos, respiratorios y
tromboembólicos
 Tratar los déficits motores.
 Tratamiento del dolor.
 Compensar incapacidades.
4. HEMIPLEJIA.
Se denomina así a la pérdida de la facultad para realizar movimientos

voluntarios, en una mitad del cuerpo. Debido a una lesión unilateral de la vía
motora principal a nivel central. Suele ir acompañado de trastornos de la
sensibilidad y de algunas funciones superiores.
Puede deberse a traumatismos, tumores, abscesos o malformaciones, pero lo

más frecuente es el accidente cerebro-vascular.
Existen unos factores de mal pronóstico, como son: Edad avanzada,

incontinencia de esfínteres, hemiplejía grave, déficits perceptivos, discapacidad
inicial grave, no control de tronco en sedestación, desorientación témporo-
espacial, etc. Cuya presencia condiciona las posibilidades de éxito del
tratamiento.
4.1. VALORACION.
La valoración, al igual que el tratamiento, ha de ser lo más precoz posible. Así

mismo, deberá ser lo más completa posible. Incluirá el balance neurológico, el
motor y el ortopédico:
4.1.1. BALANCE NEUROLOGICO.
El balance neurológico ha de ser completo incluyendo tanto la valoración de las

unciones corticales superiores como el tono, los reflejos y la sensibilidad.
Es importante conocer la capacidad previa al ACV, pues se ha observado en

pacientes con accidentes isquémicos transitorios una disminución insidiosa de
sus capacidades.
Hemos de conocer la función mental y la habilidad intelectual, la memoria – a

más edad, más dificultad para nuevos aprendizajes -, la percepción – agnosias:
visuales, táctiles, o de la imagen corporal -.

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Las apraxias consisten en la pérdida de la capacidad para realizar movimientos

voluntarios, aunque sean normales la fuerza, la sensibilidad y la coordinación.
También podemos encontrarnos trastornos del lenguaje.
El tono variará a lo largo de la evolución. Existe una fase inicial de flacidez, que
progresivamente, tras 4-5 semanas, será sustituida por la hipertonía.
La sensibilidad puede afectarse a nivel superficial o profundo. La alteración de

la sensibilidad profunda dificulta seriamente la evolución del tratamiento pues
no percibe ni la posición el movimiento.
4.1.2. BALANCE MOTOR.
Valorar la posición que presenta el hemicuerpo afecto. Existe un

posicionamiento típico de las extremidades:
 Miembro superior: Aducción del brazo, flexión del codo y pronación del
antebrazo.
 Miembro inferior: Aducción de la cadera, extensión de rodilla y flexión

plantar de tobillo.
El tronco y el cuello también se pueden afectar, pero su recuperación es más

fácil.
Hay que valorar también la existencia de sinergias y sincinesias.
Las sinergias son movimientos globales estereotipados, que aparecen en una

primera fase de la espasticidad, a modo de respuesta refleja o como
movimiento voluntario. Existen sinergias flexoras y extensoras en las
extremidades superiores y en las inferiores.
Las sincinesias son movimientos involuntarios e inconscientes, asociados a los

movimientos voluntarios. Pueden ser globales, de imitación o de coordinación.
También existen sincinesias flexoras y extensoras en ambas extremidades.
4.1.3. BALANCE ORTOPEDICO.
Las restricciones más frecuentes son de la amplitud articular, también se limita

la velocidad de ejecución del movimiento.
La limitación articular puede ser el resultado de varios factores como son las
calcificaciones, las algonerudistrofias, o el dolor.
4.2. TRATAMIENTO

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Los objetivos de todo tratamiento serán:
 Establecer un balance ortopédico satisfactorio.

 Conseguir una marcha autónoma lo más correcta posible.
 Conseguir la mayor funcionalidad posible del miembro superior.
 Autonomía familiar.
 Reinserción social y profesional.
En la fase más aguda, el tratamiento se centrará en la prevención de las

complicaciones como son: trombosis venosa profunda, neumonía por
aspiración, ulceras por presión, dolor de hombro, rigideces articulares o
edemas.
El la fase flácida nos centraremos en los siguientes aspectos:
 Colocación correcta en la cama.

 Cambios posturales.
 Movilización pasiva.
 Movilidad en la cama.
 Transferencias.
 Sedestación y bipedestación precoz.
 Ortesis y adaptaciones.
Existen diversos tipos de tratamiento para estos pacientes. La mayoría se

basan en técnicas mundialmente conocidas como son: Bobath, Brunnstrom y
Kabat. Siendo todas estas métodos neuromusculares.
Existe un capítulo dedicado a explicar dichas técnicas brevemente.
5. ARTRITIS REUMATOIDE
La artritis reumatoide o poliartritis crónica progresiva, es una enfermedad

sistémica, idiopática, que se caracteriza principalmente por la sinovitis
persistente a nivel de las articulaciones distales. Normalmente afecta a las
articulaciones de manera simétrica. Es la afectación más frecuente del tejido
conectivo, por lo que su tratamiento puede aplicarse a las demás patologías de
este tejido.
La evolución de la artritis reumatoide puede seguir tres patrones distintos:
 Intermitente: Con remisiones y reagudizaciones. Evoluciona con cada

brote.
 Grandes remisiones clínicas: Tras varios brotes, permanecen 15-30
años, sin nuevas reagudizaciones.
 Progresivo no remitente: evoluciona de manera lenta pero constante.

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5.1. CLINICA
Las manifestaciones clínicas de la enfermedad pueden ser articulares o

extraarticulares.
Las manifestaciones articulares y periarticulares se inician con la reacción

inflamatoria de la sinovial. Dando lugar a un tejido proliferativo y destructivo.
Poco a poco se va extendiendo por la superficie articular provocando la erosión
tanto del cartílago, como del hueso subyacente. Junto con la afectación del
resto de las estructuras articulares, aparece el dolor, la limitación del
movimiento y la deformidad.
Las manifestaciones extraarticulares, suelen aparecer en pacientes con factor

reumatoide. Entre estas manifestaciones encontramos los nódulos
reumatoideos, las linfadenopatías, las lesiones oculares, pleuritis, pericarditis y
neuropatías.
Podemos añadir algunas manifestaciones sistémicas, como la anorexia, la

rigidez matutina y la astenia.
Existen siete criterios para hacer el diagnóstico de la enfermedad, según la

Asociación Americana de Reumatismo. Teniendo que estar presentes al menos
cuatro de ellos. Son:
 Rigidez matutina de un mínimo de una hora, durante más de 6 semanas.

 Tumefacción de tres o más articulaciones, al menos durante más de 6
semanas.
 Tumefacción de las articulaciones de la muñeca, la metacarpofalángica
o interfalángica, un mínimo de 6 semanas.
 Simetría en cuanto a la tumefacción articular.
 Cambios radiográficos típicos en la mano, que deben incluir erosiones y
descalcificación.
 Nódulos reumatoideos.
 Factor reumatoide positivo.
5.2. TRATAMIENTO.
Ha de ser lo más precoz posible. Según sea el estado en el que se encuentre,

podremos utilizar una u otra técnica terapéutica.
5.2.1. OBJETIVOS.
 Reducir la inflamación articular y de los tejidos blandos circundantes.

 Mantener la función articular.
 Prevenir las deformidades.
 Reparar la lesión articular.
 Aliviar el dolor.
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 Potenciar la funcionalidad.
 Educar y motivar.
 Favorecer la independencia en las actividades de la vida diaria.
5.2.2. TECNICAS.
Reposo: Es muy importante que este tipo de enfermos mantenga un

adecuado equilibrio entre la actividad y el descanso. Siendo recomendable el
alternar periodos de reposo a lo largo del día. El descanso presenta una serie
de pautas posturales que aseguran la buena colocación de las articulaciones, a
fin de prevenir las deformidades y rigideces articulares. A veces, es necesario
el uso de férulas de descanso. No obstante, hay que tener en cuenta el riesgo
que supone un excesivo reposo. Hablaríamos de osteoporosis, atrofia
muscular, hipotensión ortostática, etc.
Cinesiterapia: El programa de ejercicios será progresivo y adaptado al

estado físico general y a las complicaciones que pueda presentar ya el cuadro.
La finalidad sería mantener la amplitud articular, el trofismo de todas la
musculatura, prevenir las retracciones, actuar sobre el estado general
mejorando la circulación y la ventilación pulmonar.
Termoterapia: Tanto el frío como el calor tienen cabida en el proceso

evolutivo de la enfermedad. El frío se aplicaría en fases agudas o subagudas
para disminuir el dolor, la inflamación y la espasticidad. Evitarlo cuando existe
vasculitis de hipersensibilidad. El calor se emplea por su efecto sedativo y
analgésico. Además mejora la elasticidad de los tejidos y, por tanto, disminuye
la rigidez. No está indicado en los brotes.
Ortesis: Particularmente importantes al principio de la enfermedad, para

prevenir las deformidades articulares. Descargan las articulaciones y las
estabilizan, facilitando un posicionamiento funcional.
Educación del paciente: Para que colabore adecuadamente en el

tratamiento debe conocer a fondo en qué consiste su enfermedad y el proceso
evolutivo que seguirá. El impacto que va a tener sobre todos los aspectos de su
vida diaria y las medidas que deberá tomar a lo largo de su vida: encaminadas
a la protección articular ( evitar permanecer largo tiempo en la misma postura,
utilizar adecuadamente las férulas, evitar posturas deformantes, mantener la
fuerza y la amplitud articular...) y a disminuir el consumo energético ( intercalar
periodos de descanso durante la jornada, utilizar ropa adecuada, adaptación
del entorno,...)
FISIOTERAPIA EN GERIATRÍA
I. GERIATRÍA / GERONTOLOGÍA. SENILIDAD / SENECTUD.

II. REHABILITACIÓN FUNCIONAL POTENCIAL. OBJETIVOS
GENERALES Y ESPECÍFICOS DEL TRATAMIENTO FISIOTERÁPICO.

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III. EL PROCESO DE ENVEJECER, FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA

DEL ENVEJECIMIENTO FÍSICO.
IV. VALORACIÓN FUNCIONAL DE LA PERSONA MAYOR. ESCALAS
MAS UTILIZADAS EN EL ÁMBITO DE LA GERIATRÍA.
V. PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN LOS MAYORES.
VI. CIRCUNSTANCIAS DE ALTO RIESGO.
VII. LA PERSONA MAYOR HOSPITALIZADA. MAYOR FRÁGIL.
VIII. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN GERIATRÍA.
GERIATRÍA / GERONTOLOGÍA.
Gerontología: Ciencia que estudia el envejecimiento en sus aspectos

biológicos, psicológicos y sociales, como Ciencia pura, básica o académica.
Geriatría: Rama de la medicina dedicada al Mayor, que se ocupa no sólo de la

prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades agudas y crónicas,
sino también de su recuperación funcional y de su reinserción en la sociedad.
Senilidad: Referido a aquella persona de edad muy avanzada en la que se

advierte su decadencia psicofísica. Degeneración progresiva de las facultades
psicofísicas.
Senectud: Periodo de la vida que comúnmente comienza a los 65 años.

Proceso de ir haciéndose mayor.
REHABILITACIÓN FUNCIONAL POTENCIAL. OBJETIVOS GENERALES Y

ESPECÍFICOS DEL TRATAMIENTO FISIOTERÁPICO.
REHABILITACIÓN FUNCIONAL POTENCIAL
 Detección de alarmas potenciales e inmediatas de intervención por el

E.I.D.
 Discriminación de las posibilidades funcionales que tiene la persona =
Capacidades residuales aprovechables.
 Cuantificación de la ayuda que necesita y grado de dependencia.
Objetivos Generales:
 Mantener la máxima movilidad.

 Mantener o restaurar la independencia.
 Obtener confianza y cooperación del Mayor.
 Crear atmósfera esperanzada y optimista.
 Aplicar tratamientos simples.
 Sesiones terapéuticas cortas y repetidas.
 Integración de todo el personal asistencial.
Objetivos Específicos:

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a. Prevención:
 Educación y promoción de la salud.

 Acabar con los mitos que acompañan al proceso de envejecer.
 Evitar situaciones de riesgo.
 Postergación del uso de ayudas técnicas innecesarias.
 Estimulación de la actividad física por medio de métodos activos siempre
que sea posible.
 Fomentar la autonomía funcional, etc.
b. Mantenimiento:
 Prolongar en el tiempo el estado de bienestar y de salud de la persona.

 Adaptar el ambiente que rodea al Mayor a sus necesidades.
 Motivar e incentivar al individuo para que mantenga su autonomía para
el desempeño de las AVD.
 Reducir en lo posible el malestar generado por los diferentes procesos
crónicos que la persona padezca.
 Facilitar las ayudas técnicas necesarias para el mantenimiento de la
independencia funcional en su más alto grado.
c. Restablecimiento:
 Recuperar las capacidades perdidas o anuladas probando a disminuir la

ayuda asistencial y potenciando las habilidades de la persona.
 Recuperar la autonomía personal perjudicada por un proceso agudo o
por la reagudización de un proceso crónico.
 Mejorar el estado funcional general.
 Mejorar el estado de ánimo, motivacional y del autoconcepto si se ha
visto dañado por algún problema de salud.
EL PROCESO DE ENVEJECER, FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA DEL

ENVEJECIMIENTO FÍSICO.
Son muchos y muy variados los cambios que debutan a nivel fisiológico en un
cuerpo que envejece; algunos de ellos son:
a. Aparato Músculo-Esquelético:
Podría hablarse de atrofia muscular con disminución de la fuerza ( fibras tipo 2

son las mas afectadas), potencia y tono muscular, a consecuencia de esto
surgiría flacidez y disminución del volumen muscular. Como resultado, entre
otras múltiples posibilidades encontraríamos alteraciones de la postura,
contracturas musculares, rigidez, deformidades articulares, etc.
A nivel articular habría pérdida de la elasticidad, movilidad y resistencia.

Lesiones degenerativas y dolor. Disminución del arco articular y afectación de
la cápsula con reducción del espacio intraarticular. Fisuras cartilaginosas.

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En cuanto a la estructura ósea esta respondería de manera menos consistente

por la disminución de calcio. Aparecen deformidades esqueléticas.
Posibilidades de caídas.
b. Aparato Cardiovascular:
 Aparecen alteraciones en el músculo miocárdico y vasos sanguíneos, a

consecuencia de esto se da una disminución del bombeo de sangre.
Dificultades en el retorno venoso.
 Aumento de la presión arterial.
 Arteriosclerosis, trombosis y embolias. HTA y varices.
c. Aparato Respiratorio.
Cambios mecánicos:
 Alteraciones propias de los pulmones y de la caja torácica. Variación de

los tres diámetros.
 Disminución del tejido alveolar. Fibrosis y calcificación de alvéolos,
cartílagos y ligamentos.
 Rigidez muscular intercostal y de pleuras a consecuencia de lo cual
disminuye la fuerza contráctil, la ventilación y la oxigenación a la sangre.
Cambios ventilatorios:
 Disminución de la capacidad vital y del volumen de aire circundante.

 Reducción de la movilidad ciliar y del reflejo tusígeno.
d. Sistema Nervioso.
 A nivel Central pueden aparecer alteraciones del lenguaje, perdida del

esquema corporal, pérdida de la orientación, alteraciones del equilibrio,
problemas en la coordinación del movimiento y del ritmo, temblor, etc.
 A nivel periférico podríamos encontrar alteraciones en el control de los
esfínteres, atonías o parálisis de vísceras entre otros.
e. Órganos de los sentidos.
 Déficits auditivos como rigidez en la cadena de huesecillos,

otoesclerosis y disminución de la audición.
 Alteraciones visuales como disminución del lagrimeo, reducción de la
densidad del cristalino, rigidez pupilar y disminución en la agudeza
visual.
f. Sistema Cutáneo o tisular.

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Se produce una disminución de la elasticidad e hidratación de la piel con un

acompañamiento en la reducción de la grasa dérmica. La piel se muestra débil
y quebradiza. Atrofia de las glándulas sudoríparas. Aparición de áreas
eritematosas y edematosas. Posibilidades de aparición de úlceras por presión.
g. Aparato Genito-urinario.
 Disminución de la capacidad de concentrar la orina por falta de eficacia

en la musculatura detrusora. Incontinencia urinaria.
 Atrofia de la musculatura del suelo pélvico.
h. Sistema Endocrino.
Disminución de estrógenos en la mujer y de testosterona en el hombre.
Las hormonas LH y FSH continúan activas. La actividad sexual no tiene porqué

verse afectada.
i. Sistema Inmunitario.
Aumento de la vulnerabilidad ante las infecciones.
La fisiopatología del envejecimiento se muestra principalmente en:
 Los trastornos de la marcha, causados por diferentes vías (de origen

mecánico, neurológico o por causa esenciales).
 Las caídas, promovidas por diversos factores (intrínsecos y extrínsecos)
y sus consecuencias.
 La inmovilidad, uno de los mayores problemas de la vejez.
 La osteoporosis.
LA VALORACIÓN FUNCIONAL DEL MAYOR. ESCALAS MÁS UTILIZADAS.
 Evaluación integral y multidisciplinar

 Valoración del impacto que la enfermedad origina en el funcionamiento
habitual de las personas en general (más en PP.MM.)
 La V.F. es una herramienta eficaz que nos aporta una información muy
valiosa en un intervalo de tiempo muy reducido ,y que nos sirve de
utilidad diagnóstica y de utilidad predictiva.
 Nos sirve para detectar aquellos mayores “frágiles” de la población que
necesitarán una atención más específica y unos planes de cuidados
personalizados.
 Multiplicidad de escalas de V.F.
ALGUNAS ESCALAS TIPO DE V.F.
1. ESCALAS PARA LAS ABVD:

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1.1. Pulses Profile (1957):
 Específica en caso de ACVA.

 Mide: condición física en general, funcionalidad de los mm.ss y mm.ii,
componente sensorial, control de esfínteres, estado mental y social.
1.2. Índice de Katz (1963):
 Análisis de 6 ABVD jerárquicas.

 Alto valor predictivo de cambios a largo plazo.
 Alta fiabilidad interjueces y consistencia interna.
1.3. Escala de Autocuidados de Kenny (1965):
 Capacidad de los pacientes de autocuidarse y controlar su evolución.

 Gran sensibilidad a los cambios.
1.4. Índice de Barthel (1965)
 Evalúa 10 ABVD .
 Valor predictivo en la rehabilitación funcional.
 Gran fiabilidad y valor predictivo de mortalidad, ingreso hospitalario y
duración de estancia en departamentos de Rhb.
1.5. Escala de incapacidad física de la Cruz Roja (1972)
 Valoración de pacientes en 6 N.F.

 Gran sensibilidad para detectar cambios en pacientes hospitalizados, en
unidades de Rhb y en el seguimiento de M.M. frágiles.
 Gran sensibilidad para detectar deterioro leve, moderado y grave.
2. ESCALAS PARA LAS AIVD.
2.1. Escala de Lawton y Brody
 Valoración de 8 actividades específicas.

 Discriminación de personas con deterioro cognitivo.
 Gran fiabilidad y valor predictivo para posibles situaciones de
dependencia.
3. ESCALAS DE OBSERVACIÓN:
Intentan medir lo que realmente es capaz o incapaz de realizar un sujeto. El

entrevistador permanece delante para poder objetivar la actividad y medir el
tiempo que tarda en realizarla.
3.1. Tinetti (1986)

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 Muy útiles en valoraciones fisioterápicas.

 Se compone de 2 subescalas: valoración de la movilidad y del equilibrio.
 Gran valor predictivo de riesgo de caídas.
3.2. Nosger (1991)
 Normalmente pasada por DUE

 Consta de 30 ítems en 6 áreas diferentes: memoria, AIVD, ABVD,
humor, comportamiento social y alteraciones del comportamiento.
4. ESCALAS DE DETECCIÓN DE SÍNDROMES GERIÁTRICOS:
4.1. Escala de riesgo de caídas (Downton 1963)
Consta de 5 bloques: caídas previas, medicamentos, déficit sensoriales, estado

mental, marcha.
4.2. Escala pronóstico de “Orpington” (OPS) para ancianos con ACVA:
Se basa en el análisis de 4 aspectos: déficit motor del m.s. afecto,

propiocepción, equilibrio y estado cognitivo.
PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN LOS MAYORES
 Enfermedades degenerativas: artrosis, osteoporosis,etc.

 Enfermedades metabólicas y endocrinas: obesidad, diabetes, gota, etc.
 Enfermedades infecciosas: del Apto. Respiratorio (bronquitis,
neumonías, etc.), del Apto. Urinario, del Digestivo, etc.
 Enfermedades carenciales: deshidratación, anemias, etc.
 Enfermedades del los órganos de los sentidos: cataratas, glaucoma,
presbiacusia, etc.
 Enfermedades mentales: depresión, demencias, etc.
CIRCUNSTANCIAS DE ALTO RIESGO.
Ante la aparición de una circunstancia de riesgo como podría ser una alteración
mínima del estado general, una caída,...la evolución estaría caracterizada por
un deterioro rápido de su nivel funcional. Dado que una persona mayor es más
frágil, las circunstancias que ponen en peligro sus capacidades funcionales son
más numerosas.
Algunos factores que precipitarían una situación de alto riesgo serían:
De tipo social:
1. Un fallecimiento, especialmente el del cónyuge.

2. El alejamiento de los hijos.

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3. Un cambio de domicilio.
4. La excesiva sobreprotección generadora del aumento de las
dependencias.
5. El ingreso en una institución.
De tipo físico:
1. Caídas, síndrome postcaída.

2. Aparición de un episodio agudo o de reagudizaciones, síndrome de
inmovilismo.
Especial mención al encamamiento prolongado, con todo lo que conlleva en

personas mayores (consecuencias a nivel físico, psíquico y social).
Otra circunstancia de alto riesgo y quizás la de mayor impacto en estas

personas es la hospitalización, pues al ingreso por la alteración de salud
concreta se suman otros factores como es la reducción de la actividad física,
pérdida de referentes (familiares, sociales, ambientales,...), pérdida de
autonomía, etc.; añadiendo a esto la polifarmacia a la que se ven sometidos.
VII. LA PERSONA MAYOR HOSPITALIZADA. MAYOR FRÁGIL.
Repercusiones del ingreso hospitalario en una persona mayor:
1. Alteraciones en el desempeño de las AVD.
Una estancia hospitalaria supone una cadena de cambios en la rutina de un

Mayor con repercusiones serias en su nivel de autonomía que se traducen
sobretodo en la pérdida funcional, comprometiéndose su retorno adecuado al
domicilio. Si el periodo de ingreso ha sido prolongado convendría contemplar
un estadio intermedio al alta viendo la posibilidad de trasladarle a un Centro de
media estancia hasta que sea capaz de ser independiente para la realización
de las AVD.
2. Aparición precoz de complicaciones secundarias.
Algunas de ellas serían:
 Úlceras por presión, favorecidas por la hiponutrición, la anemia, los

trastornos circulatorios, la pérdida de movilidad y los trastornos
sensitivo-motores.
 Las capacidades del Apto. Locomotor se ven mermadas por la situación
en sí, amiotrofia, retracciones musculares, pérdida de masa ósea,
pérdida de fuerza, etc.; pero en donde mayormente se contemplan los
déficits motrices es en el patrón de marcha normal.
 El árbol respiratorio se obstruye más fácilmente cuanto mas débil es la
capacidad de expectorar; pueden surgir infecciones respiratorias.

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 El enlentecimiento del tránsito intestinal se encuentra incrementado por

la insuficiencia cuantitativa de la ingesta hídrica y el inmovilismo.
 A nivel emocional se podría hablar de cierta apatía, desinterés e
indiferencia, pudiéndose sumir en un estado distímico preocupante.
3. Afectación del esquema general.
El envejecimiento fisiológico, la pluripatología, el aislamiento social y un tipo de

vida precaria, convierte al Mayor en un ser vulnerable. Una modificación
mínima del estado de salud o del entorno puede conducir a una pérdida de
autonomía completa por lo que habría que hospitalizarle siempre y cuando
otras fórmulas de intervención no son suficientes.
Debería ser ingresado en Unidades específicas de Geriatría y realizársele una

evaluación socio-sanitaria.
La familia tendría que estar implicada por completo en el proceso de

hospitalización y posterior retorno a su medio natural.
4. Actuación profesional ante el ingreso hospitalario de un Mayor:
Junto con las medidas terapéuticas, médicas y quirúrgicas llevadas a cabo por
el motivo de ingreso, el plan para la conservación del nivel funcional asocia, a
las consideraciones sobre el estado general, el mantenimiento de un sistema
de aferencias y de actividades que estimulen al paciente.
Es importante la sensibilización por parte del equipo interdisciplinar ante un

ingreso geriátrico y el conocimiento de los riesgos que para la persona conlleva
esta situación.
Para prevenir el deterioro del estado general desde fisioterapia se vigilaría:
1. El estado nutricional / hídrico de la persona.

2. Los periodos de encamamiento.
3. Los cuidados posturales, etc.
Y a su vez, realizaría:
1. Las movilizaciones que requiera el paciente dependiendo de su estado

de salud.
2. La consecución a la verticalización, siendo esta lo más precoz posible y
con la mayor regularidad.
3. La reanudación de la marcha y el entrenamiento de esta con o sin
necesidad de ayudas técnicas.
4. Fisioterapia respiratoria, en donde se perseguiría conservar las vías
respiratorias libres y mantener las capacidades respiratorias, etc.

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Los cuidados de fisioterapia y de enfermería no serán suficientes si no se

mantiene a la persona incluida en un sistema de recepción de información y de
exigencia de actividades que precisa la adaptación al entorno y de la actitud de
los que intervienen.
La participación de la persona en la reeducación de las AVD con supervisión de

personal cualificado será la clave de una saludable recuperación.
Una vez tramitada el alta hospitalaria, se debe informar a la familia sobre las
posibilidades del Mayor y el nivel de ayuda que precisa en el desempeño de las
AVD.
Mayor frágil o de alto riesgo:
Aquella que por su situación clínica, mental o social se encuentra en equilibrio

inestable, con grandes probabilidades de ingreso en una institución de por vida,
a no ser que se manejen adecuadamente sus problemas. Los criterios de
fragilidad son varios y entre ellos: que tenga mas de 80 años, que viva solo,
que sea viudo/a desde hace menos de un año, etc.
VIII. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN GERIATRÍA.
Diferentes ámbitos:
De la movilidad:
 Cómo utilizar el cuerpo en movimiento y en reposo.

 Cómo hacer uso de nuestros recursos físicos y energéticos.
 Pautas para huir de sedentarismo.
De las transferencias:
 Cómo transferir peso adecuadamente.

 Aprendizaje de cambios posturales.
De la educación gestual y física:
 Prevenir posibles riesgos / accidentes.

 Aprendizaje de ejercicios, posturas adecuadas , ...
 Cómo fatigarse menos.
De la ergomotricidad:
 Entrenamiento postural en situaciones de sobrecarga.

 Aprendizaje del manejo de cargas para prevenir lesiones (de espalda
principalmente)

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Otros:
 Alimentación (obesidad)/ Hidratación

 Sueño, tipo de cama, tipo de almohada, ...
 Vestimenta/Calzado
 Estilos de vida saludable
TECNICAS Y METODOS DE TRATAMIENTO FISIOTERAPEUTICO EN LAS

PATOLOGIAS MÁS FECUENTES
CINESITERAPIA
Tratamiento de las enfermedades que emplea el movimiento y el ejercicio

muscular, basándose en las principales leyes de la cinesiología.
En términos generales, mantiene los siguientes objetivos:
Mantener y/o recuperar el movimiento articular normal.

Evitar las retracciones de los tejidos blandos.
Conservar intacto el esquema corporal.
Disminuir el dolor.
Mantener y/o aumentar la fuerza muscular.
Condiciones generales:
 La posición del paciente ha de ser lo más cómoda posible, evitando

esfuerzos innecesarios.
 Evitar, dentro de lo posible, maniobras que provoquen dolor.
 Si no se emplea la gravedad como elemento facilitador o como
resistencia, mejor eliminarla.
 La progresión del tratamiento será de menos a más, valorando la fuerza
aplicada, disminuyendo la asistencia prestada para la realización del
movimiento y ofreciendo posteriormente una resistencia progresiva.
Todo ello, en función de las mejoras producidas en amplitud, fuerza y
coordinación.
TIPOS
CINESITERAPIA PASIVA:
Aplicación pasiva de las distintas técnicas de movilización. El enfermo no

realiza movimiento voluntario alguno, con la zona a tratar.
Los objetivos son:
 Estimular la zona
 Mantener o recuperar el rango fisiológico de movimiento de la
articulación.

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 Mantener el trofismo.
 Estimular el sistema nervioso para mantener el esquema corporal
El movimiento externo puede ser realizado por el terapeuta, el propio paciente,

un dispositivo mecánico o una carga directa.
TECNICAS DE C. P.:
Movilizaciones articulares: Movilización de una o varias articulaciones,

mediante el empleo de una fuerza ajena al paciente. Hablamos de la m. a. p.
manual, de la autopasiva y la instrumental.
Tracciones articulares: Aplicación de fuerzas de tracción sobre la

articulación, para disminuir la presión, respetando los márgenes fisiológicos.
Puede ser mediante la aplicación manual de la fuerza, a través de la gravedad,
o con medios instrumentales específicos.
Posturas osteoarticulares: Aplicar una posición determinada a una o

varias articulaciones. Su fin es preventivo o restaurador. Principalmente dirigida
a articulaciones limitadas por la alteración de los tejidos blandos periarticulares.
Pueden ser manuales, autopasivas o instrumentales.
Estiramientos musculotendinosos: Técnica que busca el estiramiento de

la unidad músculotendinosa, para provocar un alargamiento de sus distintas
estructuras y conseguir un aumento de la amplitud articular limitada.
CONTRAINDICACIONES
Proceso inflamatorio agudo.

Fragilidad ósea, Ej. Osteoporosis acusada.
Lesión ósea reciente.
Lesión aguda de los tejidos blandos afectados por la movilización.
CINESITERAPIA ACTIVA:
El paciente ya es capaz de realizar voluntariamente los movimientos.
Estos pueden ser asistidos, libres o resistidos. Puede ser analítica o global,
dependiendo del número de articulaciones que participen en el movimiento.
También se emplean mecanismos automáticos reflejos.
Sus objetivos son:
 Recuperar tono muscular.

 Aumentar la potencia muscular.
 Aumentar la resistencia al esfuerzo.
 Conseguir la mayor amplitud articular.

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 Mejorar la coordinación.
 Mejorar la calidad del movimiento.
TECNICAS DE C.A.
C. Activa-asistida: Indicada cuando la fuerza muscular es todavía

insuficiente para realizar adecuadamente el movimiento solicitado. Se le asiste
a través de una fuerza externa de igual dirección que el esfuerzo muscular.
Esta fuerza, complementa la acción del músculo, no le sustituye. Así, a medida

que la musculatura mejora, la fuerza externa disminuye. Puede ser, esta
asistencia, manual (aplicada por el fisioterapeuta), o mecánica (a través de
poleas, suspensiones, planos deslizantes, agua).
C. Activa-resistida: La fuerza externa aplicada es contraria al esfuerza

muscular. Busca la hipertrofia y el aumento de la potencia de dicho músculo.
Puede ser, la resistencia, manual, mecánica (cargas directas, cargas indirectas,

isocinéticos y hidrocinesiterapia) o autorresistida.
C. Activa libre: La única fuerza que influye en la realización del ejercicio
puede ser la gravedad. Con ella, buscas principalmente mantener el recorrido
articular, la fuerza, el tono y la coordinación.
CINESITERAPIA FORZADA:
El paciente no interviene en su realización. Se emplea en caso de rigideces

articulares graves. Se realiza bajo anestesia, local o general.
MASOTERAPIA
Manipulación manual o mecánica, de tejidos blandos, con un fin terapéutico,

higiénico o deportivo.
Tiene una serie de efectos a distintos niveles: neurológicos (sedación,

relajación), vasculares (aumenta el retorno venos y linfático, hiperemia local) y
bioquímico (liberación de distintas sustancias como histamina, endorfinas, que
actúan a nivel vascular y neurológico a su vez).
Maniobras básicas: Rozamientos –superficiales y profundos -, amasamiento,

fricciones, vibraciones y percusiones.
INDICACIONES
 Calentar, estimular la musculatura.

 Sedar o estimular el sistema nervioso.
 Relajar la musculatura.
 Eliminar adherencias

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 Facilitar la eliminación de residuos de los tejidos.

 Mejorar la circulación venosa y linfática.
CONTRAINDICACIONES
Absolutas:
 Inflamaciones agudas.
 Enfermedades reumáticas inflamatorias.
 Osteoporosis grave
 Tumores óseos primarios, metástasis óseas.
 Fragilidad vascular.
 Flebitis, tromboflebitis.
 Trastornos dermatológicos: Cáncer, micosis.
Relativas:
 Lesiones de la piel: Psoriasis, eczemas, prúrito.

 Regiones importantes a nivel del paquete vásculo-nervioso: Axila,
triángulo de Scarpa, hueco poplíteo, región anterior del cuello.
MASAJE TRANSVERSO PROFUNDO
El masaje transverso profundo del Dr. Cyriax, se centra en el tratamiento de

lesiones de partes blandas, músculos, tendones y estructuras cápsulo-
ligamentosas. A través de él buscamos la analgesia, por la ruptura de
adherencias que provocan el dolor. Está indicado en dolores muy localizados y
en zonas accesibles.
Consiste en realizar el masaje a través de un movimiento de fricción transversal

a las fibras de la estructura a tratar. Se realiza con el pulpejo del dedo índice,
sin que se produzca desplazamiento de éste sobre la piel del enfermo. El
tiempo de aplicación varía entre 1 y 15 minutos, dependiendo de la estructura
de que se trate y de la antigüedad de la lesión.
INDICACIONES
 Esguinces recientes.
 Secuelas de esguinces.
 Tendinitis.
 Secuelas de roturas fibrilares.
CONTRAINDICACIONES

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 Lesiones graves traumáticas, en su fase aguda: Fracturas, fisuras

luxaciones.
 Roturas masivas: Musculares, tendinosas, ligamentosas.
 Calcificaciones: tendinosas, ligamentosas, musculares.
 Bursitis.
 Artritis reumática, artropatías degenerativas.
 Neuritis, radiculitis.
 Compresión de nervios periféricos.
 Zonas con paquete vasculo nervioso: axila, hueco poplíteo, ingle.
 Infecciones de origen bacteriano.
 Inflamaciones musculares diversas, no traumáticas.
 Lesiones e infecciones de la piel.
HIDROTERAPIA
Empleo del agua y sus características con fines terapéuticos. Actúa a través de
sus efectos mecánico, térmico y químico.
Mecánico: Flotación y empuje.
 Presión hidrostática.
 Resistencia hidrodinámica.
 Hidrocinesia.
Térmico: Por encima o debajo de la temperatura indiferente, que se

encuentras entre 31-33º C. Las temperaturas empleadas varían entre 10-15º C
y 39º C o más.
Químico: Prácticamente nulo en el agua potable. Varía si añadimos diversas

sustancias, como la sal o el anhídrido carbónico, añadiendo las propiedades de
estos productos a las del agua.
TECNICAS
 Movilización y ejercicio bajo el agua.

 Duchas: generales o locales.
 Masajes bajo el agua.
 Baños de contraste.
 Termohidroterapia.
 Baños totales o parciales (maniluvios, pediluvios).
 Baños galvánicos.
CONTRAINDICACIONES
 Enfermedades infecciosas.
 Enfermedades cardio-vasculares graves o inestables.
 Fase aguda de enfermedades reumáticas.

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 Ciertos perfiles psicológicos.
INDICACIONES
 Fracturas.
 cirugía ortopédica y patologías ortopédicas no quirúrgicas.
 Lesiones de partes blandas.
 Politraumatismos
 Quemados.
 Enfermedades reumáticas, salvo fases agudas.
 Neuralgias.
 Enf. Reumáticas de partes blandas.
 Lesiones de nervios periféricos.
 Secuelas de lesiones del snc.
 Enfermedades miopáticas.
TECNICAS DE FACILITACION NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA.

KABAT.
Método de reeducación global, que busca fortalecer o estimular la aparición del

acto motor voluntario, mediante la activación simultánea y sincronizada de
todos los estímulos posibles que puedan favorecer la acción a nivel
neuromuscular.
Emplea patrones complejos de movimiento, cuyo fin es dar fuerza a músculos

débiles, dar estabilidad a las articulaciones, a la vez que amplitud de
movimiento, mejora la coordinación y el equilibrio.
PRINCIPIOS BASICOS
 Movimientos complejos: Emplea patrones de movimientos globales,

parecidos a los que habitualmente se realizan. Diagonales y espiroideos.
Se realizan en función de tres dimensiones (flexión o extensión,
aducción o abducción y rotación interna o externa) y se organizan
alrededor de una articulación principal. Cada segmento corporal tiene
dos diagonales.
 Resistencia máxima: Fundamental para estimular la adquisición de
potencia muscular y aumentar la resistencia. Facilita la irradiación y la
inducción sucesiva.
 Contactos manuales: La presión manual sirve como elemento facilitador
para orientar el movimiento que se desea.
 Comandos y órdenes: Estas deben ser claras, sencillas, acordes con el
esfuerzo que se solicita.
 Compresión y tracción: Estimula los receptores propioceptivos
favoreciendo los reflejos posturales y la amplitud articular.
 Estiramiento: gracias a un mecanismo reflejo, incrementa la contracción
muscular posterior.

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 Refuerzo: Las estructuras más fuertes ayudan a las más débiles, por el
mecanismo de irradiación.
TECNICAS
ESTIMULADORAS: Contracciones repetidas.
Estabilizaciones rítmicas.
Inversiones lentas.
RELAJADORAS: Mantener-relajar.
Contraer-relajar.
Combinación de inversión lenta, c. isométrica y relajación.
INDICACIONES
 Neuropatías periféricas.
 Patología del sistema nervioso central.
 Traumatología.
 Reumatología.
 Ortopedia.
 Patología cardio-respiratoria.
 Geriatría.
 Medicina deportiva.
METODO BOBATH
Enfoque global y complejo, de aplicación individual. Se basa en la teoría de la

inhibición y la facilitación. Busca obtener el máximo rendimiento del lado afecto
en procesos neuromusculares. Requiere la estrecha colaboración entre el
fisioterapeuta y el paciente.
PRINCIPIOS BASICOS
1. Inhibición del tono anormal, las sinergias y los patrones anormales de

movimiento mediante técnicas de inhibición.
2. Desarrollar patrones normales de postura y movimiento mediante
técnicas de facilitación.
3. Incorporar el lado afectado a todas las actividades terapéuticas,
restableciendo la simetría.
TECNICAS
 Patrones de inhibición refleja: Rompen los patrones patológicos de

movimiento, asociados al tono y la postura anormal. Liberando una
actividad tónica refleja.

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 Puntos clave: Zonas de actuación sobre la actividad refleja patológica

(pies, cabeza, cuello y cinturas). Para disminuir la actividad espástica y
normalizar el tono:
o Puntos proximales: De estabilidad del tronco (caderas y
hombros). De movilidad del tronco (esternón y ombligo)
o Puntos distales: En la extremidad inferior (rodillas, tobillos y
dedos). En la extremidad superior (codos, muñecas y dedos).
 Control inhibitorio: Moderación o detención de una actividad a favor de
otra.
 Facilitación del movimiento voluntario: Mediante posturas de partida.
En todas ellas se observa y puede predecir la interacción entre los
puntos clave y su influencia en el tono.
 Facilitación del movimiento espontáneo: Estimulación que incluye las
reacciones de enderezamiento y equilibrio.
 Tapping: Aumento del tono mediante el estímulo cutáneo y
propioceptivo.
 Placing: Mantenimiento de un miembro en cualquier punto del recorrido.
En las lesiones cerebrales, aparecen patrones de movimiento anormales, que

son patrones antiguos que habitualmente están inhibidos.
Bobath distingue distintos tipos de patrones patológicos:
1. Sinergia flexora del brazo.

2. Sinergia extensora del brazo.
3. Sinergia flexora de la pierna.
4. Sinergia extensora de la pierna.
El tronco presentará un patrón extensor o flexor, según el grado de

espasticidad y de la solicitación al movimiento.
METODO DE VOTJA
Método de desarrollo neuromotor, según Votja, que se basa en la teoría de la

ontogénesis postural y de la locomoción refleja. Está dirigido tanto al
diagnóstico como al tratamiento de las alteraciones motoras de los niños,
principalmente a lo largo del primer año de vida.
ONTOGENESIS POSTURAL.
Así se denomina al desarrollo motor del hombre desde su nacimiento hasta

lograr la marcha bípeda, normalmente hasta el primer año de vida.
Según Votja, este desarrollo motor esta predefinido genéticamente. Constaría

de una serie de patrones motores y posturas ideales que irían apareciendo a lo
largo de ese primer año.
Votja divide este desarrollo en cuatro estadios:

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Primer estadio flexor: de la 1ª a la 6ª semana.

Primer estadio extensor: de la 7ª a la 13ª semana.
Segundo estadio flexor: del 4º al 8º mes.
Segundo estadio extensor: del 9º al 12º/14º mes.
LOCOMOCION REFLEJA
Votja determina cierta regularidad en los movimientos reflejos que se observan

en tronco y cinturas escapular y pélvica. De ellos surgen sus cadenas de
movimiento, que englobó en la reptación refleja y en el volteo reflejo. Con la
locomoción refleja se desbloquean las fijaciones debidas a estereotipias
anormales.
El Principio terapéutico consistirá en estimular la reactividad postural para dar

lugar al enderezamiento y al motricidad. No divide las técnicas según cuadros
espásticos, atetósicos o atáxicos, puesto que defiende que el problema
fundamental, y común a todos, es el de la autogénesis postural.
ELECTROTERAPIA
Aplicación terapéutica de la corriente eléctrica. Aprovechando sus efectos

térmicos, químicos y fisiológicos.
CORRIENTE GALVÁNICA
C. continua y constante de bajo voltaje. Su intensidad puede llegar a los 200

mA. Sus efectos son principalmente la vasodilatación y la sedación.
INDICACIONES
 Procesos inflamatorios crónicos.

 Siempre que necesitemos un efecto hiperemiante.
 Analgesia.
 Electrólisis
 Iontoforesis.
CORRIENTE VARIABLE
Dentro de este epígrafe se encuentran un variado número de corrientes, cuyo

común denominador es una intensidad en constante variación, en función del
tiempo. Su principal efecto es excitomotor y analgésico.
Se pueden agrupar en:
1. Interrumpidas.
2. Ininterrumpidas.
3. Combinadas.

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INDICACIONES
Según se hable de unas u otras, podemos establecer indicaciones según la

necesidad de producir:
 Contracción muscular y, con ello, estimular la circulación.

 Sedación.
ONDA CORTA
Corriente de alta frecuencia, de unos 27,12 MHz. Tiene un importante efecto

térmico en los tejidos.
Para su aplicación podemos emplear:
 Método inductivo.
 Método capacitativo.
La dosificación va a depender de la tolerancia del paciente al calor,

dividiéndose en 4 dosis:
Dosis I: muy débil (0-100 W).

Dosis II: débil (100-200 W), sensación agradable.
Dosis III: media (250-300W), sensación de calor franco.
Dosis IV: Fuerte (300-500 W ), dosis máxima de tolerancia.
Las dosis I y II están indicadas en fases agudas o subagudas, y la III y la IV en

fases o estadios crónicos.
INDICACIONES
Calor en articulaciones o músculos situados en profundidad.

Aplicaciones internas (proctitis, endometritis).
Enfermedades respiratorias, sinusitis.
CONTRAINDICACIONES
Implantes metálicos
Marcapasos.
Lentillas.
Dispositivos intrauterinos.
Embarazadas.
MICROONDAS

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Radiaciones electromagnéticas que van desde los 300 MHz hasta los 3000
GHz. Las empleadas terapéuticamente son las de 2450MHz.
La dosificación es similar a la de la Onda Corta. Así mismo, las indicaciones y

contraindicaciones son similares también.
ULTRASONIDOS
Tratamiento mediante vibraciones mecánicas, de frecuencia superior a 20 KHz.

Aprovechando sus efectos:
 Mecánico: Gracias a la compresión/descompresión.

 Térmico: Mediante el calentamiento tisular a 3-4 cm. de profundidad.
TECNICAS DE APLICACIÓN
 Contacto directo: siempre con gel de contacto entre la piel y el cabezal.

 Contacto indirecto o subacuático: Para superficies irregulares que
contactan mal con el cabezal, o en procesos agudos que no toleran el
contacto del mismo.
 Terapia combinada: Ultrasonidos aplicados simultáneamente con
estímulos eléctricos de baja o media frecuencia.
DOSIFICACION
U.S. CONTINUO: Baja potencia < 0.3 W/ cm2

Media potencia 0.3-1.2 W/ cm2
Alta potencia 1.2-3 W/ cm2
U.S. PULSATIL: baja potencia 0.2-0.4 W/cm2

Media potencia 0.5-1.5 W/cm2
Alta potencia 1.5-2 W/cm2
INDICACIONES
Traumatismos de partes blandas.

Hemartros
Sinusitis.
Retracciones y fibrosis músculotendinosas,
Tendinitis.
Bursitis,
Capsulitis.
Puntos gatillo.
Neuroma de amputación.
CONTRAINDICACIONES Y PRECAUCIONES
No aplicar en los ojos, ovarios y testículos, dispositivos intrauterinos.

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Fracturas.
Cartílago de crecimiento.
Implantes metálicos.
Prótesis cementadas.
Implantes acrílicos o de silicona.
Marcapasos.
Zonas sometidas a radioterapia.
CRIOTERAPIA
Aplicación del frío, con fines terapéuticos.
EFECTOS BIOLOGICOS
Disminución de la conducción nerviosa.

Vasoconstricción seguida de vasodilatación.
Disminución del metabolismo.
Efecto antiálgico y antiinflamatorio.
Distensión muscular.
Antiedematoso.
MEDIOS DE APLICACIÓN
Cuerpos fríos: Bolsas de hielo, compresas, cold-paks.

Medios semilíquidos: Cubitos de hielo.
Medios líquidos: Baños fríos.
Medios gaseosos: Nitrógeno líquido, sprays de vapor frío.
INDICACIONES
 Preparatorio para fisioterapia.

 Hipertonía muscular. Disminución de la espasticidad.
 Edema postraumático durante las primeras 48 horas.
 Procesos reumatológicos inflamatorios.
 Algias vertebrales.
 Patología de partes blandas: tendinitis, p. ej.
CONTRAINDICACIONES
 Lesiones cutáneas.
 Arteriopatías.
 Crioglobulinemias.
 Cardiopatías.
 Personas inestables.
 Neoplasias.
DRENAJE LINFATICO MANUAL (T. VODDER)

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Se entiende por drenaje linfático manual la activación manual del drenaje del
líquido situado en el espacio intersticial, a través de hendiduras microscópicas
de los tejidos, y de la linfa a través de los vasos linfáticos.
TIPOS Y CARACTERISTICAS DE LOS MOVIMIENTOS.
Distinguimos 5 tipos de maniobras diferentes:
Círculos fijos.
Bombeos.
Dador.
Círculos del pulgar.
Giros o maniobras de rotación.
Cada maniobra tiene tres fases: Una activa y dos pasivas.
F. pasiva de apoyo: De la mano y los dedos.
F. activa de empuje: Con la mano y/o los dedos.
F. pasiva de relajación: Se elimina la presión y la piel vuelve por sí sola a la
posición inicial.
En la fase de empuje se realiza una presión máxima (20-40 Torr) y en la fase

de relajación se hará lo que se denomina Presión Cero. Con esto se consigue
una acción de bombeo sobre los tejidos de forma que los vasos linfáticos
puedan movilizar y transportar la linfa lentamente.
Tan importante es la fase de presión como la fase de descompresión. No debe

realizarse bruscamente sino que de forma creciente se inicia la presión y de
forma decreciente se elimina.
CARACTERISTICAS
El tratamiento se inicia siempre de proximal a distal.

Se aplican movimientos lentos, monótonos, armónicos, suaves y rítmicos.
El ritmo de aplicación de los movimientos es lento.
La presión de las maniobras debe ser pequeña.
Nunca se utilizarán productos lubricantes.
INDICACIONES
 Edemas linfostáticos extensos: Linfedemas.

 Edema secundario tras mastectomía.
 Edema secundario por interrupción de los vasos linfáticos.
 Edema primario.
 Paniculosis edematosa fibroesclerótica.
 Edema de la región de la cabeza.
 Edemas locales de origen traumático (hematomas, contusiones,
distrofias de
 Sudeck, fracturas).
 Edemas locales postquirúrgicos: cicatrices, operaciones ortopédicas.

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 Enfermedades reumáticas.
 Articulares: inflamatorias y degenerativas.
 Extraarticulares: Lupus eritematoso, bursitis, periartritis.
 Edemas locales del sistema nervioso centrar y periférico: Cefaleas,
Parálisis, S. Down.
 Edemas locales de las paredes de los vasos sanguíneos y edemas
venosos.
 Inflamaciones crónicas del aparato respiratorio.
 ORL: sinusitis crónica.
 Aparato digestivo: estreñimiento crónico.
 Dermatología: Acné, eczema crónico.
 Anti-stress.
 Celulitis.
CONTRAINDICACIONES
 Absolutas: Tumores malignos.

 Infecciones agudas.
 Edema cardiaco.
 Varices tortuosas y con relieve.
 Relativas: Cánceres tratados.
 Trombosis recientes. Flebitis. Tromboflebitis.
 Trastornos funcionales del tiroides.
 Asma bronquial.
 Hipotensión arterial.
 Trastornos del abdomen.
 Síndrome del seno carotídeo.

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TEMARIO DE FISIOTERAPEUTAS

Federación de Sanidad de Andalucía

 Planificación e intervenciones del fisioterapeuta en Atención Primaria y

 Valoración y prevención fisioterapéutica en el niño, adulto y anciano.

 Técnicas y métodos de tratamiento fisioterapéutico en las patologías

Federación de Sanidad de Andalucía

PLANIFICACIÓN E INTERVENCIONES DEL FISIOTERAPEUTA EN

La asistencia sanitaria en España según el art. 18 de la Ley General de

- Atención Primaria integral. Quedando incluidas las acciones curativas

o Promoción de la salud: actividades encaminadas a transformar

o Prevención de la enfermedad: es el conjunto de actividades

- Atención Especializada, que incluye la asistencia domiciliaria, la

Asimismo, la Ley General de Sanidad en su art. 56 establece que las áreas de

En Atención Primaria: atención al individuo, la familia y la comunidad.

En Atención Especializada: se atenderán los problemas de salud de mayor

La Ley General de Sanidad introduce grandes modificaciones en la filosofía de

CARACTERÍSTICAS DE LA ATENCIÓN PRIMARIA.

Federación de Sanidad de Andalucía

 Integral. Considera al individuo desde el punto de vista biopsicosocial.

El Real Decreto 63/1995 sobre ordenación de Prestaciones Sanitarias del

 Atención a la mujer. Que incluye atención precoz y seguimiento del

 Atención a la infancia. (hasta los 14 años). Incluye información y

 Atención al adulto y anciano. Incluye las vacunaciones recomendadas;

Federación de Sanidad de Andalucía

 Atención de urgencia. De forma continuada durante las 24 horas del

 Atención a la salud buco - dental. Incluye información y educación en

o Aplicación y reposición de sondajes vesicales y nasogástricos.

También llamada fase prepatogénica. Es la intervención de la prevención antes

Fase patogénica. En esta fase las alteraciones orgánicas propias de cada

Actividades encaminadas a conseguir el máximo de capacidad mediante la

DETECCIÓN PRECOZ DE PROBLEMAS DE SALUD. FACTORES DE

El diagnóstico precoz se consigue a través de programas de detección o

Federación de Sanidad de Andalucía

FACTOR DE RIESGO: Variable endógena o exógena al individuo, controlable

 Factores de riesgo en la lactancia.

 Factores de riesgo en la infancia (de 1 a 12 años)

o Accidentes: automovilísticos, quemaduras, intoxicaciones, caídas,

 Factores de riesgo en la edad adulta

o Accidentes automovilísticos y laborales.

Todos ellos son factores de riesgo cardiovascular. El tabaco además es un

 Factores de riesgo en el anciano.

o Accidentes (sobretodo caídas)

Federación de Sanidad de Andalucía

EL FISIOTERAPEUTA EN ATENCIÓN PRIMARIA.

La figura del fisioterapeuta como personal de apoyo, se incluye en Atención

Sus funciones son ordenadas en la circular 4/1991 de 25 de febrero de la

FUNCIONES DEL FISIOTERAPEUTA:

 Funciones de atención directa:

o Prestar asistencia fisioterapéutica en el centro sanitario a la

 Funciones de Formación y Docencia:

o Participar en las actividades de formación pre y postgraduada del

Federación de Sanidad de Andalucía

o Detectar problemas de salud.

o Participar en tareas de planificación, organización, supervisión y

Se propone una distribución horaria para la jornada laboral del fisioterapeuta en

 Cuatro horas /día para tareas asistenciales (grupales e individuales)

La derivación a la consulta de fisioterapia la realizará el médico de familia o

El informe médico adjunto a la derivación establecerá unos objetivos acordados