Colegio Palmarés

Taller PSU
MN 4 / 4º medio/2020
Profesora Claudia Araya Benavides

GUÍA Nº1: HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre:_________________________________Curso:_________________Fecha:_________

Nombre: Fecha: /
APRENDIZAJE ESPERADO: INDICADOR DE EVALUACIÓN
- Reconocer los objetivos y habilidades - Los alumnos distinguen las habilidades desarrolladas en
desarrolladas en la PSU. ejercicios de comprensión lectora.
- Restablecer las relaciones de coherencia y cohesión.

I. ¿Cómo comprender un texto escrito?

Actividad inicial
Lee y observa atentamente las siguientes viñetas y luego, junto a un(a) compañero(a), respondan las
interrogantes que se formulan. Por último, comparte tus respuestas con tu profesor(a).

U ¡ ¡
nJUf
aef!
e
m!Y
aLp
ñor
aeec
¡Qué bien, Jefe! Me voy más
nsi
tranquilo. Generalmente ocurren at s
aa
las situaciones que sueño.
bm
cae
un
aeste
lp
qeh
uraoy
in
edl
Minutos más ro.o
tarde... ai
.Nb
Jaime, .oa
¿sabes algo?,
pasa a mi oficina
para recibir tu
amonestación.
? .a
m
eu

ql
t
i
ui
ez
ra
ír
,
a
t
ie
rn
g
o
a

Amonestación: Sanción severa que se impone a un trabajador que incumple con las obligacionescvapactadas en
su contrato de trabajo o en el reglamento interno. ar
si
a
as

sr
ie
Responda las siguientes preguntas: u
nn
i
ao
dn
ve
s
e
 ie
rr
a
l
ed
e
q
1. ¿Por qué el jefe amonestará al funcionario? C) Solo I, II y III ul
a
Propongan dos hipótesis para responder. D) Solo I, II y IV e
e
Hipótesis 1: E) I, II, III y IV am
__________________________________________ np
r
__________________________________________ Grecia y Roma constituyeron las basesoede la cultura
cs
Hipótesis 2: occidental, aunque en sus raíces se hnutrieron
a del
__________________________________________ e
desarrollo de la técnica, religión y artes orientales.
.
__________________________________________ Tradicionalmente se ha entendido a Grecia ¡ como la
s
M
cuna del arte, especialmente de la escultura
ou y la
2. Mencionen dos pistas que les sirvieron para ñ
arquitectura. De esta manera, se ha minimizado el
c
éh
responder. aporte romano al papel de mero continuadora o
__________________________________________ adaptador de la cultura heráldica. qSin s embargo,
__________________________________________ esta visión es errónea, ya que el aporteug latino fue
er
__________________________________________ tan vasto y heterogéneo como lo fue a el aporte
_______________________________________ griego. hc
i
La visión que tiene el autor de este oa fragmento,
ys
Lenguaje y Comunicación respecto del aporte latino a la cultura, es
“Instagram fue bastante nombrado durante fines A) negativa. up
so
del 2012, no precisamente por sus servicios sino B) pesimista. r
t
que por los cambios en su política de privacidad. C) admirativa. ea
Sin embargo, al parecer, esto no ha afectado el D) optimista. dv
i
interés de los usuarios por esta aplicación. La E) empática. cs
a
compañía reveló durante esta semana que tienen hr
alrededor de 90 millones de usuarios activos 3. La pregunta anterior pretendeom que tú
ce
mensualmente, así como también 40 millones de A) analices críticamente el aporte latino.
a!
fotos que son subidas cada día. B) contradigas la idea que se presenta.
b
C) a
emitas tu propio juicio sobre Roma.
El sitio de tecnología AllThingsD ha reportado que a D) compartas lo dicho por el autor
pesar de las fuertes críticas que recibió Instagram E) evalúes la postura del emisor.
durante diciembre, la cantidad de usuarios que lo e
n
utiliza aumentó en un 10% a comienzos de este año 4. Para referirse a Grecia, el emisor utiliza recursos
a nivel mundial. lingüísticos como s
u
I. cuna del arte.
Además de esta enorme cantidad de personas y los II. cultura occidental. a
40 millones de fotos, Instagram ha señalado que las III. cultura heráldica u
t
interacciones en las imágenes también tienen IV. aporte latino. o
importantes números. Según la empresa, cada A) Solo I .
segundo los usuarios ponen alrededor de 8,500 B) Solo I y II ¡
«me gusta» en las fotografías, como también C) Solo I y III P
o
existen en esa misma cantidad de tiempo cerca de D) Solo II, III y IV r
1.000 comentarios”. E) I, II, III y IV
f
a
v
o
1. En el texto anterior, el término lo, presente en el r
segundo párrafo, alude
n
o
A) al sitio AllThingsD.
l
B) a la fotografía. o
C) a Instagram.
u
D) al usuario. s
E) a la crítica. e
!
…
2. En el texto anterior, ¿cuál(es) de los siguientes
términos sustituye(n) a “Instagram”?
I. Esta aplicación.
II. La compañía.
III. Las fotografías.
IV. La empresa.

A) Solo I 5. ¿Con cuáles de los siguientes términos se alude

B) Solo I y II al emisor de este afiche?
I. Hogar de Cristo.
II. Gran obra del Padre Hurtado. También se dice que los griegos fueron ayudados
III. Padre Hurtado. por los antiguos astronautas que tuvieron
IV. Única empresa. relaciones los dioses con las humanas y de ahí
nacen las arpías como el hecho concreto de los
A) Solo I y II esqueletos gigantes de los Indios Hoppys que dicen
B) Solo II y III que los bajados del cielo tuvieron relaciones con los
C) Solo I, II y III humanos y también la tan famosa Area 51 que
D) Solo I, II y IV todavía es un secreto lo que tienen hay.
E) I, II, III y IV
Es muy claro por todos estos hechos históricos de
Área de Historia y Ciencias Sociales estos reportes escritos y dibujados que hay vida
“La imagen fundamental y primera que de Chile se extraterrestre que esta con nosotros aquí en la
tiene es que constituye, dentro del Imperio español tierra y de que algún día Estados unidos van a tener
en las Indias, una frontera de guerra. A esta que decir toda la verdad.
consagran sus poemas épicos Ercilla y Pedro de
Oña. Góngora Marmolejo compara a Chile a la
vaina de una espada”. 1. ¿Cuál es la particularidad del texto?
__________________________________________
(Mario Góngora, Ensayo Histórico de la Noción de ______________________________________
Estado) 2. ¿Cuál es el tema en este texto?
6. El término esta, presente en la segunda línea __________________________________________
del enunciado anterior, hace referencia ______________________________________
fundamentalmente
3. ¿Cómo se mejoraría este texto?
A) a una imagen fundamental y primera de Chile. _Incluyendo más signos de puntuación.
B) al Imperio español en las Indias. _ Eliminando la repetición innecesaria de ideas.
C) a la vaina de una espada. _Creando unos cuantos párrafos más.
D) a una frontera de guerra. _Incorporando más conectores.
E) a los poemas épicos de Ercilla y Pedro de Oña.
4. Para que el texto pueda entenderse de mejor
II. ¿Cómo infiero el avance del tema? manera, organiza y ordena las ideas que
Lee el siguiente texto escrito por un alumno y identificaste en la actividad anterior.
responde las preguntas que aparecen a
continuación Primero, hablaría
La vida extraterrestre está llegando más entre las sobre:_____________________________________
personas desde el caso de Nuevo México de __________________________________________
Bodghay, incluyendo las pirámides Egiptas, el Luego, acerca de:
triangulo del Dragón, El triángulo de las Bermudas y __________________________________________
también las pirámides Mayas. ______________________________________
Por último, informaría sobre:
Uno de lo que más significa para los estudiantes de __________________________________________
el antiguos astronautas, la vida Extraterrestre aquí _______________________________________
en la tierra yendo a un pasaje entre nuestros 5. Con relación a las preguntas anteriores,
mundos. En china el caso de los 3 pilotos responde:
experimentados desaparecidos y en búsqueda fue
un hidro avión y también desapareció. En las ¿Por qué es importante que el tema de un
creencias de nosotros, de que nuestras texto se inicie, se desarrolle y se termine
civilizaciones pasadas hay influencias gracias a los organizadamente?
extraterrestres por las grandes dimensiones de sus __________________________________________
monumentos como los de los mayas que hay __________________________________________
coincidencias con sus estatuillas de los hermanos __________________________________________
de las estrellas con las muñecas de paja de los
indios hopiss y los jeroglíficos de los Egiptos. Si uno ACTIVIDAD:
se da cuenta la ave de Ra tiene un sistema 1. A partir del cortometraje Granny O`Grimm`s
aerodinámico único como la historia de los mayas Sleeping Beauty (2008) observado con tu profesor,
con sus iluminatis y sus naves de Hierro como elabora individualmente una forma de darle
también la historia japonesa que descendió a los continuidad al relato completando los espacios en
mares una nave redonda con una mujer muy blanco que aparecen en el siguiente texto.
hermosa.
1. Al abandonar la habitación, la nietecita, que 1. ¿Por qué la expresión “la primera reacción del
había quedado hablante” es clave para responder este ejercicio
completamente_____________________________ PSU?
_con el relato __________________________________________
logró___________________________, en su __________________________________________
habitación a pesar __________________________________________
del______________________ que sentía.
2. ¿Qué versos del poema permiten justificar al
2. Su abuela había sido una enunciado I como correcto?
mujer__________________desde que ella tenía __________________________________________
recuerdos. Con tantas historias en su mente, no __________________________________________
podía sino sentir___________________ de ella. __________________________________________
Su______________, su________________ y
su_______________________hacían de cada “EL FAVORABLE ESCENARIO ECONÓMICO QUE
acercamiento a la abuela un__________________. ESPERA A LAS NUEVAS AUTORIDADES
Mientras no le___________________ todo
estaba___________________. Pero la abuela La economía chilena se irá recuperando, por algún
disfrutaba de las___________________y no había tiempo, a tasas bastante atractivas, esto gracias a la
logrado entender que__________________. disponibilidad de recursos subutilizados luego de la
recesión. Sin embargo, esto no debe postergar las
3. A pesar de eso,_________________, correcciones que permitan retomar un crecimiento
decidía_____________________todas las noches, estable”.
teniendo mucha_____________________ cuando
su abuela le contaba cuentos. Diario La Tercera.

¿Cuál(es) de las siguientes expresiones

Ejercicios comprensión lectora de preguntas PSU constituye(n) la tesis que propone el fragmento
Lenguaje y Comunicación: anterior?
“Paseando hace años
por una calle de aromos en flor I. Chile ha dejado de crecer económicamente,
supe por un amigo bien informado especialmente durante la recesión.
que acababas de contraer matrimonio. II. Las autoridades deben aprovechar el
Contesté que por cierto escenario económico actual y subir las tasas.
que yo nada tenía que ver en el asunto. III. Las autoridades deben implementar
Pero a pesar de que nunca te amé medidas para repuntar el crecimiento económico.
– eso lo sabes mejor que yo – A) Solo I
cada vez que florecen los aromos B) Solo II
–imagínate tú – C) Solo III
siento la misma cosa que sentí D) Solo I y II
cuando me dispararon a boca de jarro E) Solo II y III
la noticia bastante desoladora
de que te habías casado con otro”. 1. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior a la
pregunta PSU?
Nicanor Parra, Aromos. __________________________________________
__________________________________________
De acuerdo con el texto, podemos deducir que, al __________________________________________
saber la noticia, la primera reacción del hablante
fue de 2. ¿Cuál es el propósito que tiene la expresión sin
I. fingido desinterés. embargo presente en el texto anterior a la
II. profunda decepción. pregunta PSU?
III. absoluta indiferencia. __________________________________________
__________________________________________
A) Solo I __________________________________________
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
Pregunta DEMRE