El documento analiza el proceso de socialización de género de Yonathan y la autora. Yonathan tuvo una socialización primaria y secundaria deficiente debido a la falta de modelos parentales y su situación de abandono, mientras que la autora tuvo un proceso más completo con el apoyo de sus padres. Actualmente, Yonathan ha resocializado su identidad de género al formar una familia, mientras que la autora lo ha hecho cuestionando estereotipos a través de sus estudios universitarios.
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El documento analiza el proceso de socialización de género de Yonathan y la autora. Yonathan tuvo una socialización primaria y secundaria deficiente debido a la falta de modelos parentales y su situación de abandono, mientras que la autora tuvo un proceso más completo con el apoyo de sus padres. Actualmente, Yonathan ha resocializado su identidad de género al formar una familia, mientras que la autora lo ha hecho cuestionando estereotipos a través de sus estudios universitarios.
El documento analiza el proceso de socialización de género de Yonathan y la autora. Yonathan tuvo una socialización primaria y secundaria deficiente debido a la falta de modelos parentales y su situación de abandono, mientras que la autora tuvo un proceso más completo con el apoyo de sus padres. Actualmente, Yonathan ha resocializado su identidad de género al formar una familia, mientras que la autora lo ha hecho cuestionando estereotipos a través de sus estudios universitarios.
El documento analiza el proceso de socialización de género de Yonathan y la autora. Yonathan tuvo una socialización primaria y secundaria deficiente debido a la falta de modelos parentales y su situación de abandono, mientras que la autora tuvo un proceso más completo con el apoyo de sus padres. Actualmente, Yonathan ha resocializado su identidad de género al formar una familia, mientras que la autora lo ha hecho cuestionando estereotipos a través de sus estudios universitarios.
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Guía número 1- Alice Sofia Acosta Martínez
La socialización ¿se nace o se hace?
Indagación preliminar 1. La identidad de genero hace referencia al proceso en que una persona después de interiorizar las expectativas y normas sociales referentes al dimorfismo sexual y de acuerdo a sus experiencias se identifica y se apropia de estas normas y expectativas para hacer parte de un género especifico sea varón o mujer, en este proceso de identificación influyen los ambientes de la persona, la observación de modelos, los padres y el aprendizaje de roles de género, a diferencia de esta identidad de genero que es social y personal la identidad sexual se elabora tomando conciencia de la imagen corporal, el sexo morfológico, la pertenencia a un sexo determinado y lo que esto supone, es un proceso más físico que personal y no es tan social como la identidad de género, por otro lado la tipificación sexual es la manera en que una persona de adecua por medio de la socialización a los estándares prescritos culturalmente como masculinos o femeninos. 2. Teorías explicativas en Psicología Social acerca de la socialización de género: La teoría evolutiva defiende la causalidad biológica de las diferencias entre los sexos, dice que las diferencias entre conductas sociales y habilidades cognitivas son producto de la selección natural El psicoanálisis tiene continuas transformaciones en su teoría, indaga en los aspectos intrapsíquicos de la sexualidad infantil, Freud describe unas fases de la sexualidad infantil donde hay una conciencia corporal y posteriormente una identificación con las figuras parentales de forma edípica. Para Freud masculinidad y femineidad coexisten en cada persona y la cultura hace que se interiorice una de las dos. El constructivismo la identidad de genero se construye como resultad de las relaciones de poder en las cuales influye la cultura correspondiente y las características de la persona aparte del género como etnia, nación, edad, etc. La perspectiva sociocultural hace énfasis en que para poder individuarnos es necesario que seamos reconocidos por los demás, se habla de un origen sociocultural de la diferencia entre los géneros, hay esquemas masculinos y femeninos que influyen en la construcción de un autoesquema con base a estos. El conductismo ve el género como un aprendizaje de imitación así las conductas de genero se adquieren por observación teniendo en cuenta las consecuencias fututas de los comportamientos, destacan la importancia del refuerzo diferencial de ciertas conductas y como esto influye en que se mantengan o se detengan. Lectura intertextual y critica 1. Yonathan no tuvo un modelo paterno para identificarse como hombre, así mismo no tuvo un acompañamiento tampoco de parte de su madre debido al tipo de vida que llevaba y esta no le presto atención a sus comportamientos, también su entorno fue un barrio pobre y no fue a la escuela que es un factor muy relevante en la construcción del género, posteriormente el perdió a su madre quedando abandonado y viviendo en las calles y allí acabo de formarse como un hombre sin haber tenido en su vida una gran cantidad de interacción es sociales y finalmente fue incluido en un programa de rehabilitación lo que cambio su vida y le otorgo una mejor posición social permitiéndole construir una familia junto a una mujer, yo he tenido el modelo de mi madre como mujer y siempre he contado con el acompañamiento de mis padres que me han socializado las conductas correspondientes a mi género que es el genero femenino, he ido a un colegio donde he tenido interacciones sociales que han influido también en mi construcción de género, se me han socializado por medio de mi familia y mi entorno escolar diversos estereotipos de genero 2. El proceso de socialización primaria de Yonathan que es un proceso que ocurren al inicio de la vida en la familia donde se aprende una identidad de genero fue muy pobre debido al escaso acompañamiento parental con el que Yonathan conto en su infancia lo que debió influir de manera notable en la construcción de su identidad personal y esto se puede evidenciar en que a muy corta edad inicio un consumo de sustancias psicoactivas, mi proceso de socialización primaria fue mas completo ya que tuve ambos padres dedicados a mi acompañamiento que me transmitieron los aspectos correspondientes al género, lo cual influyo en la internalización de mi identidad sexual. 3. Respecto a la socialización secundaria de Yonathan que debe ocurrir en instituciones o círculos sociales mas allá de la familia no tuvo lugar debido a que el al perder a su madre quedo en una situación de calle, en un estado de drogadicción, nunca tuvo un ambiente escolar o social donde pudiera externalizar su identidad de género, no fue sino hasta después de su proceso de rehabilitación donde obtuvo de nuevo un lugar en la sociedad y una pareja con la que formo una familia. Yo he contado con diversos ambientes como el colegio, la universidad, grupos de actividades donde he externalizado y modificado de acuerdo a mis experiencias mi identidad de genero y la manera en que la expreso. 4. Mis padres tuvieron el rol de genero cada uno de femenino y masculino con su correspondiente repertorio comportamental y valores que me transmitieron a mi directa e indirectamente a lo largo de mi infancia, Yonatan no tuvo un modelo masculino y el modelo femenino de su madre no estuvo muy presente ni hubo un proceso de socialización con ella o con otra persona que fuera un modelo, el adquirió en la calle y posteriormente ya en su adultez el aprendizaje de rol de genero correspondiente a su género masculino. 5. Los procesos característicos de mi identidad de género han ocurrido inicialmente en mi infancia con la observación del modelo de genero de mis padres, de otros miembros de mi familia y de amigos de mi edad, así mismo en el colegio me han socializado estereotipos de genero algunos que he interiorizado y otros que he decidido rechazar, ahora en la universidad el estudio acerca del feminismo ha influido mucho en la forma en que concibo mi identidad de género, Yonathan debido a su mala infancia y adolescencia ha venido a tener hasta su adultez procesos característicos en su identidad de genero como lo fue conseguir una pareja de el sexo contrario y formar una familia. 6. En este momento de su vida Yonathan cuenta con un mejor proceso de socialización, ya tiene una pareja y una hija y se mueve en distintos entornos sociales, con su hija ya esta en un proceso de socialización de genero donde es el quien debe guiarla junto con su madre a ella en la construcción de su identidad de género, transmitiéndole creencias y expectativas respecto a su género, en este momento de mi vida yo voy construyendo mi identidad de genero poco a poco mediante estudio, aprendo y me voy abriendo a nuevas formas de ver mi genero y dejar de lado estereotipos arcaicos con los que he sido criada y que se me han enseñado en el colegio y la familia. 7. Yonatan no tuvo un acompañamiento paterno lo que represento un conflicto y su madre por su situación económica y social no estuvo muy presente para el en su vida y luego al fallecer el quedo en abandono sin ningún modelo parental que contribuyera a la socialización de roles de género, en mi familia ha habido un conflicto de rol de genero entre mi padre y yo, quien espera de mi comportamientos de acuerdo a los estereotipos de genero que el conoce y le han socializado y yo no estoy de acuerdo con la totalidad del rol de género que me corresponde y cuestiono los comportamientos de mi madre y de mi padre ya que no me parece justa la relación de poder que hay en mi hogar. 8. 9. En la universidad he tenido un proceso de resocialización de mi identidad de genero ya que en la universidad me he encontrado con nuevas concepciones de genero muy diferentes a las que se me habían transmitido en mi familia y mi entorno escolar, esto ha cambiado mi manera de ser y a ocasionado que rechace la heteronormatividad, con la que no estoy de acuerdo, formando una nueva concepción de género que no obedezca a estereotipos, Yonatan después de su proceso de rehabilitación ha tenido una resocialización de su identidad de genero ya que ha adquirido un lugar en la sociedad muy distinto al que tenia como habitante de calle, y posteriormente ha formado una familia donde ha reafirmado su identidad de género. 10. La teoría sociocultural me parece a mi que es la que puede explicar el proceso de resocialización de Yonatan ya que esta habla de la necesidad que tenemos de ser reconocidos por otros para poder individuarnos, el a temprana edad no conto con esto ya que no tenia un buen entorno social ni acompañamiento parental adecuado, después de su rehabilitación fue más reconocido por los demás incluso como un ejemplo de vida, de pequeño no tuvo cosas como cuentos infantiles, juegos, entre otras que son necesarias para satisfacer simbólicamente sus actividades psíquicas, estuvo en un ambiente hostil que fue la calle y sus amigos estaban en las mismas condiciones que él, posteriormente cuando le enseñaron valores en la rehabilitación fue cuando ocurrió la resocialización de una manera más socialmente correcta y con un mayor acompañamiento e interacciones sociales adecuadas. Referencias Martinez-Benllock, I. y Bonilla-Campos, A. (2000). Capítulo 5. Construcción de la subjetividad. Capítulo 4. El concepto de cultura y su interacción con el sistema sexo/género. Sistema sexo/género identidades y construcción de la subjetividad. Valencia, España: Università de València. 65-114.