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Guia Ciencias Sociales 1°

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GUÍA METODOLÓGICA

Área: Ciencias Sociales Asignatura: Sociales


Unidad de aprendizaje:
Guía Nº 1
Docente:
Estudiante: ______________________________________ Grado: Primero

ESTANDAR:
Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el
bienestar y desarrollo personal y comunitario; reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia
pacífica con la diversidad.

CONOCIMIENTOS

1. La familia
2. Mi colegio
3. Dependencias de mi colegio
4. Normas de mi colegio
5. Manual de convivencia

METODOLOGIA: Repaso de temas vistos, actividades en casa, acompañamiento en casa

La Familia:
La familia es el grupo de personas que comparte un mismo hogar, unidos por el Amor

Miembros de una familia

 Desde que nacemos todas las personas formamos parte de una familia.
 Cada familia tiene una historia y unas costumbres que la hacen diferente de las demás.
 El núcleo familiar está formado por los padres y los hijos.
 Los miembros de la familia se quieren y se ayudan.

Observa este video:

 https://www.youtube.com/watch?v=BSPMuHOG0cg
Dibuja tu familia.

Escribe 5 cualidades de tu familia.

 __________________________
 __________________________
 __________________________
 __________________________
 __________________________
 __________________________

Escribe las Normas de convivencia de tu Familia

Conceptualización:

Mi Colegio:

Es un lugar donde paso la mayor parte del día. Allí compartes con tus compañeros, profesores y las
demás personas que trabajan en sus dependencias.

En el colegio:

Estudiamos y aprendemos
Compartimos y hacemos amigos
Jugamos y nos divertimos

El lugar donde estudio.

Taller para avanzar:


1. Colorea los lugares que puedo encontrar en el colegio.
2. Colorea las palabras que se relacionan con la imagen

3. Escribe verdadero o falso según corresponda.

4. Colorea con verde los marcos de las imágenes que representan tus deberes en el colegio y con azul las que
representan los derechos.
5. Dibuja la parte del colegio que más te guste.

6. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras y escribo una oración en el cuaderno con cada una.
 Colegio
 Salón
 Parque
 Cancha
 Biblioteca
b i b l i o t e c a

g p a r q u e h k l

w s a l o n d s j u

c a n c h a c z s v

n c o l e g i o f b

Actividad complementaria: Dibujo mi salón de clases.


Conceptualización:

El lugar donde estudio:

Escribe 5 cualidades de

colegio.





2. Observa las imágenes y colorea el lugar donde estudias.


3. Escribe una frase alusiva a tu colegio.

4. Une con una línea cada palabra con la fotografía correspondiente.

5.

 Observa este video


https://www.youtube.com/watch?v=V4ohADqIFdo

 Dibuja en tu cuaderno objetos que utilices en el colegio.


Conceptualización:
Manual de convivencia de mi colegio

Es una herramienta en la que se consignan los acuerdos de la Comunidad Educativa para facilitar y
garantizar la armonía en la vida diaria de la institución educativa.

Taller para avanzar:

1. Colorea las normas que se deben cumplir en la institución educativa.


2. Escribe cuatro normas de convivencia en el colegio y dibújalas en el cuaderno.

3. Colorea las buenas acciones y marca las malas acciones.

4. Colorea las normas que se deben cumplir en el aula de clase para una sana convivencia.
5. Dibuja los representantes de la comunidad educativa que consignan los acuerdos para facilitar una
sana armonía en la institución.

6. Completa el árbol de valores con los valores que te identifiquen y colorea.

7. Escribe en tu cuaderno la importancia de llevar una sana convivencia y dibuja a tus compañeros.

Actividad complementaria: Dibuja en tu cuaderno normas para una sana convivencia en el salón de
clases.
BIBLIOGRAFIA

Secuencias en ciencias sociales 1. Guía del docente. Editorial libros y libros S.A
Pág. 83, 94.

Cibergrafia:

https://www.youtube.com/watch?v=BSPMuHOG0cg

https://www.youtube.com/watch?v=V4ohADqIFdo

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