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Universidad
TALLER
" #
Escuela de Economı́a
NACIONAL Probabilidad y Estadı́stica Fundamental
de Colombia de ejercicios
Profesor: Diego Alexis Villada
Analı́sis Estadı́stico de Datos 3. El número de preguntas correctamente contestadas

por un grupo de estudiantes de Matemáticas en un
1. Clasificar las siguientes variables en cualitativas examen de 30 preguntas han sido registradas en el
nominales u ordinales y cuales cuantitativas discre- siguiente conjunto de datos:
tas o continuas.
23, 27, 19, 19, 15, 16, 14, 19, 8, 13,
(a) La nacionalidad de una persona. 19, 27, 16, 27, 15, 19, 28, 19, 29, 17,
(b) Número de litros de agua contenidos en un 11, 26, 23, 20, 27, 16, 15, 15, 18, 16
depósito.
(a) Identifique el tipo de variable estudiada,
(c) Número de libros en un estante de librerı́a. (b) Construya la tabla de distribución de frecuen-
(d) Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de cias
un par de dados. (c) Grafique el histograma correspondiente
(e) La profesión de una persona. (d) Dibuje el polı́gono de frecuencias.
(f) El área de las distintas baldosas de un edificio. (e) Grafique la ojiva de la distribución
2. Los siguientes datos corresponden al número de 4. En el siguiente conjunto de datos, se proporcionan

pasajes de transporte público usados por los estu- los ingresos de pacientes a un hospital por causa de
diantes de una universidad a lo largo del semestre una determinada dolencia durante 50 dı́as
13 14 17 13 24 20
105 69 138 92 110 16 24 16 22 15 20
99 101 119 101 115 19 14 13 21 16 14
117 31 128 121 66 13 23 18 18 28 18
92 59 132 117 97 12 20 20 17 14 21
149 134 88 100 138 12 20 16 18 21 10
132 110 78 107 74 10 15 15 20 16 26
77 96 104 93 118 20 17 9 20 15 18
108 64 96 77 104
79 84 99 104 103
104 95 107 107 99 (a) Construya una tabla de distribución de frecuen-
93 98 93 83 93 cias de estos datos.
89 98 111 105 103 (b) Calcule las medidas de tendencia central.
114 87 89 111 118
(c) Calcule las medidas de dispersión
85 106 100 135 89
111 99 113 108 91 5. Dado el siguiente cuadro estadı́stico con ancho de
106 84 93 72 106 clase constante igual a 20. Determine la media de
los datos.
Con la ayuda de Excel, realice los siguientes puntos
Li - Ls Xi fi Fi Xi fi
(a) Identifique el tipo de variable estudiada, - 880
(b) Construya la tabla de distribución de frecuen- - 1950
cias - 35 1800
- 13
(c) Grafique el histograma correspondiente
- 200)
(d) Dibuje el polı́gono de frecuencias. - 4 70
1
6. En el curso de Estadı́stica I se tienen las notas de los Li - Ls fi
alumnos distribuidas según el siguiente histograma 20 – 30 3
de frecuencias, 30 – 40 1
40 – 50 2
50 – 60 6
60 – 70 n
10. Dada la siguiente información

Los tiempos de vida útil (en dı́as) de un tipo de bac-
teria, se tabuló en una distribución de frecuencias de
5 intervalos de igual amplitud con frecuencias relativas
acumuladas: 0.10; 0.25; 0.55; 0.80; 1.00. Determine la
distribución de frecuencias absolutas, si la tercera fre-
cuencia absoluta acumulada es 11, si la segunda marca
de clase es 6, y si el lı́mite inferior del cuarto intervalo
es 12.
(a) Elabore una tabla de frecuencias de acuerdo complete la tabla descrita y:
con la información brindada por la gráfica.
(b) ¿Cuál es la nota promedio del curso? (a) Calcule las medidas de tendencia central.
(c) ¿Se puede calcular la mediana? de ser ası́ ¿cuál (b) Calcule las medidas de dispersión
es? (c) Construya un Box Plot
(d) ¿Cuál es la moda de la distribución? (d) Describa la forma de la distribución generada.
7. En una encuesta sobre los ingresos anuales en miles utilice un gráfico para esto.
de dólares de un grupo de familias se obtuvo la sigu- 11. Para los datos del ejercicio 3 calcule:
iente información:
(a) Media Aritmética
Li - Ls fi
10 – 30 20 (b) Media Armónica
30 – 50 f2 (c) Media Geométrica
50 – 70 f3 (d) Media Cuadrática
70 - 90 20
(e) Media Recortada al 7%
Además, x̄ = 54 y f2 /f3 = 1/5 , calcular el número (f) Mediana
de familias con ingreso no menos de 50 mil dólares.
(g) Moda
8. Dada la siguiente distribución de frecuencias, calcu-
12. Utilice la tabla de frecuencias realizada en el punto
lar el valor de “n” sabiendo que la moda es 60 y
3 para calcular las mismas medidas de resumen del
pertenece al tercer intervalo.
punto anterior (excepto la media recortada) y com-
Li - Ls fi pare los resultados obtenidos. ¿Con cuales esti-
16 – 32 6 madores deberı́a trabajar en este caso, los de datos
listados o agrupados?
32 – 48 n
48 – 64 8 13. Con los datos suministrados en el ejercicio 3, calcule
64 – 80 3n las medidas de posición (min, Q1 , Q2 , Q3 , max) y
80 - 96 3 construya un gráfico de cajas
9. Dada la siguiente distribución de frecuencias, cal- 14. Con los datos suministrados en el ejercicio 2, calcule
cular el valor de n sabiendo que la mediana vale las medidas de posición (min, Q1 , Q2 , Q3 , max) y
61, 666... y que pertenece al quinto intervalo. construya un gráfico de cajas

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Analı́sis Estadı́stico de Datos 3. El número de preguntas correctamente contestadas

2. Los siguientes datos corresponden al número de 4. En el siguiente conjunto de datos, se proporcionan

10. Dada la siguiente información

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